p-Index From 2021 - 2026
5.369
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika DIKSI Jurnal Sosio Ekonomika Bisnis LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Jurnal Bahasa Mandarin Jurnal JSIKA International Journal of Education BAHASA DAN SASTRA Media Wisata KUKILA Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Jurnal Riset Kimia Jurnal Penelitian Pendidikan Proceeding SENDI_U Journal on English as a Foreign Language (JEFL) JEES (Journal of English Educators Society) Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal ORTOPEDAGOGIA Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) JURNAL KAJIAN TEKNIK SIPIL Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Jurnal Fokus Manajemen Bisnis International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik MOVE: Journal of Community Service and Engagement Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika Indonesian Journal of EFL and Linguistics Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Tamaddun International Journal of Community Service (IJCS) Seminar Nasional Ilmu Terapan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Gastronomy and Culinary Art (Gastronary) Prosiding Seminar Hukum Aktual Fakultas Hukum Universitas Islam Indonesia Dialogika : Jurnal Penelitian Komunikasi dan Sosialisasi
Claim Missing Document
Check
Articles

Audit Pengelolaan Layanan Teknologi Informasi Berdasarkan ITIL Pada IT Marketing & Trading (M&T) PT. Pertamina (Persero) Marketing Operation Region V Surabaya Ahmad Faiz Zavier; Haryanto Tanuwijaya; Budi Hermawan
Jurnal Sistem Informasi dan Komputerisasi Akuntansi (JSIKA) Vol 3, No 2 (2014)
Publisher : Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: IT Marketing & Trading (M&T) PT. Pertamina (Persero) Marketing Operation Region V Surabaya is part of the operational functions of the Corporate Shared Services (CSS) PT. Pertamina (Persero) in the field of Information Technology (IT). Based on the survey results of the services performed by CSS PT. Pertamina (Persero) in the business units and subsidiaries in 2012, primarily for IT M&T PT. Pertamina (Persero) Marketing Operation Region V Surabaya showed a gap between the perceived to the service user expectations with the value -0.73 and -0.68 in the 1st and 2nd semester of 2012. The survey results showed that the quality of IT service management is sufficient but necessary anticipatory efforts to prevent a worse condition.To identify the factors contributing to the gap between perceived services to the user expectations of IT M&T PT. Pertamina (Persero) Marketing Operation Region V Surabaya, it is necessary to audit the management of IT services based on ITSM standard, namely the Information Technology Infrastructure Library (ITIL). Results of IT service management audits that have been conducted show that the cause of the gap is the management has not fully ensure compliance with service management procedures established by the company. The findings and recommendations of the audit can be used to improve the operational performance of service.
Speech Acts on Instagram comments about G20 Indonesia Ahmadi F, Yusep; Syaifullah, Aceng Ruhendi; Hermawan, Budi
Diksi Vol. 32 No. 1: DIKSI (MARCH 2024)
Publisher : Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/diksi.v32i1.71227

Abstract

Speech acts in someone's comments show a person's perception, interpretation and attitude towards something they read. This research aims to reveal the reading position in the comments of 3 posts on Instagram @indonesia.g20. The focus of this research is to describe the forms of comment speech acts on Instagram and show the reading position. The data source for this research has been the Instagram account @indonesia.g20 as the official Instagram account for the 2022 Indonesian G20 Presidency.  This research method uses a mixed method. Comment data was analyzed using a speech act analysis framework and a reading position analysis framework. Quantitatively this research found 37 comments which included comments with 22% assertive speech act, 32% directive speech act, and 46% expressive speech acts. Meanwhile, reading positions based on performative speech acts include hegemonic reading position 62%, negotiated reading position 27%, and oppositional reading position 11%.  Qualitatively it can be concluded that the comments on the 3 Instagram posts are positive comments in the form of expressive speech acts. This means that these commentators tend to like and support the implementation of the 2022 G20 Indonesia presidency on Instagram.
Increasing the Learning Independence of Students Experiencing Learning Difficulties Through the Peer-Mediated PJBL Model Hermawan, Budi; Hufad, Achmad; Rochyadi, Endang; Sunardi, Sunardi; Fatimatuzzahra, Ana; Ratnawati, Andayani
Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Vol. 2 No. 1 (2023): 13th International Conference on Special Education in South East Asia Region (I
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/picsar.v2i1.362

Abstract

Learning Independence is the ability of students to regulate themselves in learning. Project-based learning mediated by peers is a learning innovation in an inclusive setting to accommodate the diverse learning needs of students by fostering student independence. The purpose of this study was to reveal the effect of project-based learning on the learning independence of students with learning disabilities. This research uses a qualitative approach with data collection techniques using questionnaires, interviews, and observations. This research involved 9 schools in West Java. The results showed that peer-mediated project-based learning affected increasing children's learning independence, especially for children with learning difficulties in mathematics. The results of this study can be used as a reference in the implementation of learning mathematics to foster learning independence.
UNIVERSITY EFL TEACHERS’ STANCE AND ENGAGEMENT IN DIGITAL MULTIMODAL COMPOSING AS MULTIMODAL LITERACY PRACTICES Trisanti, Novia; Sukyadi, Didi; Hermawan, Budi
International Journal of Education Vol 17, No 1 (2024): February 2024
Publisher : Kantor Jurnal dan Publikasi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ije.v17i1.56188

Abstract

Recent years have witnessed an increasing attention on multimodal literacy practices, particularly digital multimodal composing (DMC) in EFL classrooms. However, the ability of EFL teachers to design and carry out multimodal literacy practices that accurately reflect the performance of EFL learners and promote active learning becomes a challenging demand. This study aims to look at Indonesian EFL teachers’ stance and engagement in implementing DMC during the completion of the students’ writing project in higher education context. A case study method was applied in an EFL environment in Indonesian context using field notes, and an interview as the teacher’s reflection. The results demonstrate that the EFL teacher was involved in remediation stance for the DMC tasks designed to encompass students produce multimodal texts using Canva, for example, reading response and biography recount text mind mapping. It reveals that the teacher used the DMC task alongside another media as an assessment tool. While using DMC as the learners' projects for the assessment, the teacher's engagement was ambivalent, meaning that the teacher was fond of using DMC as the learning evaluation. More research is therefore required to better understand how DMC helps teachers develop their knowledge regarding the practice of multimodal literacy in the EFL context. 
Pengetahuan Konten Pedagogis: Kompetensi Guru terhadap Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dalam Pembelajaran Daring Hermawan, Budi; Hufad, Achmad; Rochyadi, Endang; Sunardi, Sunardi; Fatimatuzahra, Ana; Taboer, Mohammad Arif; Bahrudin, Bahrudin
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 9, No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v9i22023p84-91

Abstract

Pandemi Covid-19 yang masih berlangsung telah berdampak luar biasa pada siswa, sekolah, dan guru. Pembelajaran bagi mahasiswa dilaksanakan secara terbatas melalui agenda: work from home, study from home dan ibadah di rumah sebagai bentuk pencegahan penyebaran virus. Keterbatasan pembelajaran daring menimbulkan banyak tantangan, termasuk bagi guru yang masih harus meneruskan ilmunya kepada siswa. Oleh karena itu, sama pentingnya untuk menyoroti bagaimana kompetensi pedagogik guru dalam meningkatkan proses pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dilanjutkan dengan angket cross sectional. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dalam penelitian ini. Sampel terdiri dari 623 guru frm 3 daerah di Jawa Barat yaitu, Bandung, Tasikmalaya, dan Bekasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa guru masih mengalami kesulitan dalam memberikan proses pembelajaran yang efektif untuk mengakomodasi beragam kebutuhan siswa, baik dari segi konten, metode, pendekatan, kurikulum, layanan pendidikan yang diberikan dalam proses pembelajaran maupun keterampilan dalam pemanfaatan teknologi informasi. di era digita
Mengajarkan “Perubahan Energi Listrik Menjadi Cahaya” pada Siswa dengan Disabilitas Intelektual di Sekolah Menengah Pertama Hermawan, Budi; Hufad, Achmad; Rochyadi, Endang; Sunardi, Sunardi; Fatimatuzahra, Ana; Taboer, Mohammad Arif; Bahrudin, Bahrudin
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 9, No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v9i22023p118-125

Abstract

Pengajaran tentang mengubah energy listrik menjadi energi cahaya dalam rangkaian seri dan paralel adalah salah satu pembelajaran IPA yang diajarkan di sekolah. Proses mengubah energy listrik menjadi energi cahaya sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Namun terkadang kita tidak menyadarinya bahwa belajar perubahan energi listrik menjadi energi cahaya sangat penting, karena memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Pengaruh pembelajaran IPA dalam kehidupan sehari-hari menjadi titik temu kebutuhan belajar bagi siswa dengan disabilitas intelektual. Pertanyaan yang muncul adalah apakah pembelajaran IPA mengenai perubahan lenergi listrik menjadi energi cahaya dapat diajarkan kepada siswa dengan disabilitas intelektual?. Penelitian ini dilakukan pada tiga siswa dengan disabilitas intelektual. Dengan menggunakan metode penelitian subjek tunggal penelitian ini dikembangkan. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa siswa dengan disabilitas intelektual dapat diajarkan materi perubahan energi ini.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA “??” DAN “??” DALAM KALIMAT PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN SURABAYA Gunawan, Meliza Anggreyani; Apriana, Maria; Hermawan, Budi
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 4 No 1 (2020): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2020
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (972.124 KB)

Abstract

Akibat dari perkembangan zaman yang semakin luas, dunia pendidikan semakin menyoroti pelajaran bahasa asing salah satunya adalah Bahasa Mandarin. Dalam mempelajari bahasa asing tentunya ditemukan banyak kesulitan, salah satunya adalah kata sinonim ?? dan ?? dalam kalimat yang memiliki persamaan arti dalam bahasa Indonesia yaitu melewati, kesulitan tersebut tentunya menjadi hambatan dalam mempelajari bahasa Mandarin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan apa saja yang dilakukan oleh 41 mahasiswa Pendidikan Bahasa Mandarin Surabaya semester 6 dan faktor apa saja yang mempengaruhi kesalahan tersebut sering dilakukan. Dalam penelitian ini, ditemukan kesalahan sesuai posisi kedua kata dalam kalimat yaitu kata kerja, kata benda, kata preposisi juga kesalahan kata dapat saling menggantikan dan kesalahan global. Dari antara kedua kata yaitu ?? dan ??, kata ?? memiliki jumlah kesalahan lebih banyak. Faktor yang menyebabkan kesalahan tersebut sering dilakukan adalah faktor bahasa Ibu, kurangnya pemahaman akan materi, faktor materi ajar, pengajar dan pembelajar.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KOSAKATA “??” DAN “??” DALAM KALIMAT TERHADAP MAHASISWA PRODI BAHASA MANDARIN DI SURABAYA Pradinata, Zuleika Masyita; Hermawan, Budi
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 4 No 1 (2020): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2020
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1115.322 KB)

Abstract

Di era globalisasi sekarang ini, manusia tidak hanya dituntut menguasai bahasa nasional, tetapi dituntut juga menguasai bahasa asing guna menunjang kebutuhan berkomunikasi dengan orang di seluruh dunia. Oleh karena itu, penguasaan bahasa asing sangatlah penting untuk berkomunikasi dengan negara lain. Dan dimana kini Bahasa Mandarin merupakan Bahasa yang penting digunakan untuk berkomunikasi dalam era sekarang ini. Adapun kendala yang sering ditemukan atau dihadapi saat belajar Bahasa Mandarin adalah kurangnya pemahaman dalam tata Bahasa Mandarin yang dikarenakan di dalam Bahasa Mandarin 1 kata atau kosakata bisa memiliki penggunaan yang berbeda di dalam kalimat serta adapun penulisan dan cara untuk membaca tulisannya juga berbeda. Bahasa Mandarin tidak akan sulit jika kita telah mengetahui dan memahami cara penggunaanya di dalam kalimat yang telah didasarkan dengan aturan tata bahasanya tersebut. Dan disini penulis meneliti antara persamaan dan perbedaan “? ?” dan “??” dengan rinci dan jelas yang dijabarkan menggunakan indikator rumus peletakkannya didalam kalimat. Penulis memilih meneliti antara persamaan dan perbedaan “??” dan “??” dikarenakan masih banyaknya pembelajar Bahasa Mandarin yang masih bingung saat menggunakan kata tersebut didalam kalimat. Dengan harapan kelak agar pembelajar Bahasa Mandarin dapat memahami letak persaaman dan perbedaanya saat menggunakannya di dalam kalimat.
ANALISIS PERBANDINGAN WAYANG ORANG DI SURABAYA DAN OPERA BEIJING (?? ) J?ngjù DI BEIJING Gruzynski, Chelsea; Hermawan, Budi; Apriana, Maria
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 5 No 1 (2021): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2021
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.594 KB)

Abstract

Budaya tidak lepas dari kehidupan manusia karena budaya mempengaruhi pengetahuan, ide dan gagasan yang terdapat dalam pemikiran manusia. Penelitian ini penulis susun untuk mengetahui tujuan diadakannya serta persamaan dan perbedaan pagelaran Wayang Orang di Surabaya dan Opera Beijing (??J?ngjù) di Beijing. Dalam penulisan penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan untuk kelengkapan data. Penulis juga menggunakan metode kuantitatif untuk menjadi pedoman yang kuat dalam hasil penelitian. Dalam Wayang Orang di Surabaya dan Opera Beijing (??J?ngjù) di Beijing keduanya memiliki tujuan dan ciri khas yang sama dalam pagelarannya. Dan juga terdapat perbedaan dalam cerita, tata rias, tata busana, tarian, dan sejarah terciptanya pagelaran Wayang Orang di Surabaya dan Opera Beijing (??J?ngjù) di Beijing. Dapat disimpulkan bahwa dalam pagelaran Wayang Orang di Surabaya dan Opera Beijing (??J?ngjù) di Beijing terdapat lebih banyak perbedaan.
ANALISIS KONTRASTIF NOMINA SEBAGAI PREDIKAT DALAM KALIMAT TUNGGAL BAHASA MANDARIN DAN BAHASA INDONESIA Hanafi, Hanik Mutmainah; Hermawan, Budi
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 5 No 1 (2021): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2021
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.528 KB)

Abstract

Dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia, nomina (kata benda) dapat berdiri sebagai predikat. Penelitian sintaksis yang memperhitungkan nomina sebagai predikat masih jarang ditemui, oleh sebab itu topik ini dirasa perlu untuk dibahas. Penelitian ini menggunakan analisis kontrastif untuk mencari letak perbedaan dan persamaan nomina sebagai predikat dalam kalimat tunggal Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil analisis, kalimat tunggal nomina Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia memiliki struktur berupa S+P (N1/NP1 + N2/NP2). Kalimat tunggal nomina Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia memiliki lebih banyak persamaan dibandingkan letak perbedaannya.
Co-Authors - Darmanto . Edison . Triono A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdurrahman Faris Indriya Himawan Aceng Ruhendi Syaifullah Achmad Hufad Ade Septemuryanto, Syaiful Adi Wijaya Agus Prayitno Ahmad Bukhori Muslim Ahmad Faiz Zavier ahmad yani Ahmadi F, Yusep Ali Hasan Amruddin Andi Shufiyah Qulub Arfian Suryasuciramdhan Ari, Dessanti Putri Sekti Ariani, Angela Baharuddin Baharuddin Bahrudin Bahrudin Carolina, Yescylind Darmanto ., Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto Darmanto, D Dedi Koswara Dedi Triyanto Dedy Istanto Dhimas Tribuana Dhini Aulia Didi Sukyadi Eman Suherman Endang Rochyadi, Endang Endang Setyawati Eri Kurniawan Ernie D. Ayu Imperiani Fakbua, Nidanuch Farel Kyla Riswanda Farida Hidayati Farida Isroani Fatimatuzahra, Ana Fatimatuzzahra, Ana Galihkusumah, A.H. Gandana, Isti Greselda, Evelyne Gruzynski, Chelsea Gunawan, Meliza Anggreyani Gustine, Gin Gin Hanafi, Hanik Mutmainah Haryanto Tanuwijaya Hidayat, Raden Aulia Utami Inas Affazul Muna Kusumaningrum, Ayu Lenny Endang Lusiani Giarto Mahardika Zifana Maria Apriana Maulya Arfi Michelle Gunawan, Michelle Mohammad Andi Hakim, Mohammad Andi Mohammad Arif Taboer Muhammad Fadhil Muniroh, R. Dian Muslima, Alfia Tawaffani Noerkhasanah Lia Novesar Jamarun Novia Trisanti Nugroho, Setyo Prasiyono Ong Peter Leonardo Ong Peter Leonardo Parmawati*, Parmawati Pradinata, Zuleika Masyita Pratama, Bayu Indra Puri Swastika Gusti Krisna Dewi Rael Astillero, Marlon Rahim, L. M. Asy'ari Rahma Wahdiniwaty Rahmawati, Tessa Yulia Hilda Rahyono, F.X Rakhmawati, Susi S Ratnawati, Andayani Richard A Noske Richard A Noske Riesky Rina Maryanti Rizky Arian Maulana Sabila, Nourma Fitria Safrina, Rd Setiawan, Rakha Hafizh Setya Jayanti, Anggun Si Yusuf Al Hafiz Sri Setyarini Sukardi Sukardi Sunardi Sunardi Susi S. Rakhmawati Syafei, M. Yani Syukri Arief Taboer, Mohamamd Arief Tri Wahyu Kuningsih, Tri Wahyu Ujang Nurjaman, Ujang Umi Narimawati Umiyati, Hesti Virginia, Emily Wawan Gunawan Wawan Gunawan Wawan Gunawan Whardani, Kristina Whardani Winoto, Shirley Widjaya Witara, I Made Yanty Wirza Yulius Hari Yuliyanto, Gunawan Yusma Damayanti Zulhanderi Zulhanderi