Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Akademika At-Ta`lim Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Kompetensi Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan JOURNAL OF ECONOMIC SCIENCE Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) GROWTH Jurnal Ilmiah Ekonomi Pembangunan Jurnal Vokasi Current : Jurnal Kajian Akuntansi dan Bisnis Terkini Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara EL-MAQALAH: Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics International Journal of Social Service and Research International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Kilmatuna: Journal Of Arabic Education Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Suluah Pasaman Al-kayyis: Journal of Islamic Education ATH-THALIB
Hilmi Hilmi
IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS EFEKTIVITAS BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB Hilmi, Hilmi; Zuhra, Siti Fatimah; Hikmah, Melda
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32298

Abstract

Artikel ini menganalisis jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan dalam pengajaran bahasa Arab secara umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan, dan menganalisis berbagai jenis media pembelajaran bahasa Arab beserta karakteristiknya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber terkait media pembelajaran bahasa Arab. Hasil analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran bahasa Arab dapat dikategorikan menjadi tiga jenis utama: media audio (al-sam'iyyah), visual (al-bashoriyah), dan audiovisual (al-sam'iyyah al-bashoriyyah). Masing-masing jenis media memiliki contoh, kelebihan, kekurangan, dan potensi efektivitas yang berbeda dalam konteks pembelajaran bahasa Arab. Artikel ini juga membahas pentingnya pemilihan media yang tepat oleh guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemahaman yang baik tentang jenis-jenis media pembelajaran bahasa Arab dapat membantu pendidik dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih efektif dan menarik.
STUDI ANALISIS TERHADAP PROBLEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Hilmi, Hilmi; Khairunnidaq, Desi; Dalila, Hurrya Ulfa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32299

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab adalah kegiatan yang dirancang untuk menumbuhkan, mendorong, membimbing dan mengembangkan kemampuan peserta didik terkait penguasaan bahasa Arab. Persoalan-persoalan yang kemudian muncul disaat proses pembelajaran berlangsung akan mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan riset pustaka (library research) yang membatasi kegiatannya hanya pada bahan-bahan koleksi perpustakaan saja tanpa memerlukan riset lapangan. Sumber-sumber bacaan dapat berbentuk buku-buku teks, kamus, ensiklopedia, journal ilmiah dan hasil-hasil penelitianSehingga mengharuskan guru agar dapat menganalisa problema yang tejadi sehingga dapat menemukan solusi yang tepat untuk mengatasi masalah ini. Problematika pembelajaran bahasa Arab dapat muncul dari dalam materi bahasa Arab itu sendiri (problematika linguistik) dan di luar materi bahasa (non linguistic) atau yang muncul di kalangan pengajar (guru) dan peserta didik.
Character Education in the Qur'an: An Analysis of the Story of Prophet Ibrahim and his Family Hilmi, Hilmi; Murni, Emilza Tri; Sabrina, Rifdah; Guspita, Rosi
Al-kayyis: Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 2 (2024): December
Publisher : Al-kayyis: Journal of Islamic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The importance of examining character education based on the Qur'an. Until now, many people have neglected character education, but in fact, the Qur'an has long explained how character education should be, as can be seen from the story of Prophet Ibrahim and his family. This study aims to evaluate how the values from this story can be applied in family, school, or community education to shape a generation of noble character. The results of this study reveal that character education is not a new concept but has been explained in the Qur’an and exemplified by Prophet Ibrahim and his family, i). The character of Prophet Ibrahim as described by Allah in the Qur’an should be taken as an example, as done by his family and some of his followers, ii) The gentle character of Prophet Ibrahim in preaching and conveying the truth to his father should be taken as an example in conveying the truth, iii). The character of Siti Sarah in facing all trials from Allah is a noble character, and she is a virtuous wife who should be followed by women. iv). Prophet Ismail was obedient and respectful child. His obedient and respectful character should be taught to every child so that they may become people who are obedient and respectful like Prophet Ismail. The implication is that every individual should adopt the attitude exemplified by Prophet Ibrahim, who always upheld truth in the face of extremely challenging trials. It can be concluded that we are entitled to justice and truth, and thus this research should serve as a benchmark for the moral development of the community.
Parental Role Modeling in Shaping Children's Religious Character: A Qualitative Study on Religious Education Practices in the Family Environment Susanti, Yulia Putri; Rambe, Khoirul Fadli; Rahmi, Elvi; Hilmi, Hilmi
Al-kayyis: Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2025): December
Publisher : Al-kayyis: Journal of Islamic Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the role of parents as role models in children's religious learning. The background of this study is based on the phenomenon of the weakening of parental role models in everyday life, which has an impact on the low internalization of religious values in children. In fact, parents are the first and foremost educators who should be role models in religious behavior and practice. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation of several parents who work as fishermen. The results show that some parents are not yet able to set a good example in religious life, such as not performing religious duties consistently, using language that is not polite in front of children, and exhibiting behavior that does not reflect Islamic values. This weak role modeling has an impact on children's low enthusiasm and understanding of religious teachings. These findings emphasize the importance of strengthening the role of parents as role models in shaping children's religious character. The implications of this study encourage the need for parent training programs so that they can become consistent models of Islamic behavior, thereby creating a family environment that supports the optimal spiritual growth and development of children.
Penyusunan Laporan Keuangan Sebagai Wujud Pertanggungjawaban Perangkat Desa Meunasah Mesjid Punteut Kecamatan Blang Mangat Kota Lhokseumawe Marjulin, Marjulin; Hilmi, Hilmi; Safrizal, Said Herry; Faisal, Faisal
Jurnal Vokasi Vol 9, No 3 (2025): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v9i3.8214

Abstract

Gampong Meunasah Mesjid Punteut kecamatan Blang Mangat merupakan gampong  dalam binaan untuk pengabdian Politeknik Negeri Lhokseumawe, dimana gampong tersebut mempunyai kendala dalam membuat laporan pertanggung jawaban dana desa sehingga diperlukan dilakukan pelatihan penyusunan laporan dana yang benar dan tepat sasaran, aparatur gampong Meunasah Mesjid Punteut sangat antusias mengikuti pelatihan menyusun laporan Dana Gampong ini, sehingga hasil pengabdian ini dapat membantu aparatur gampong tersebut. Hasil pelatihan ini diharapkan aparatur gampong tersebut dapat memahami dan juga dapat merinci dan menyusun laporan pertanggung jawaban yang sesuai dengan aturan, sehingga dapat meminimalisir terjadi kesalahan dalam menganalis perkiraan yang sesuai bentuk baku laporan dana desa.
Konsep Pendidikan Akhlak dalam Al-Qur’an dan Hadis: Kajian Literatur terhadap Implementasi di Sekolah Dzihab Aminudin, Muhammad; Hilmi, Hilmi; Lestari, Dian; Safitri, Desta; Indah Komala, Indah Komala
ATH-THALIB: JURNAL PENELITIAN MAHASISWA Vol 2 No 1 (2024): ATH-THALIB
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Tanggamus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan akhlak berdasarkan Al-Qur’an dan Hadis serta menganalisis implementasinya dalam konteks pendidikan formal di sekolah. Dengan menggunakan metode studi pustaka (library research) yang bersifat deskriptif-kualitatif, penelitian ini menghimpun data dari sumber primer (Al-Qur’an dan Hadis) dan sekunder (jurnal ilmiah, buku, serta penelitian terdahulu) yang relevan dengan tema akhlak Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak dalam perspektif Islam menekankan pembentukan karakter melalui tauhid, ketaatan kepada Allah dan Rasul, serta penanaman nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, sopan santun, dan kasih sayang. Sekolah memiliki peran strategis dalam mengimplementasikan nilai-nilai tersebut melalui kurikulum, keteladanan guru, dan pembiasaan dalam aktivitas pendidikan sehari-hari. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya integrasi nilai-nilai akhlak Islam secara sistematis dalam sistem pendidikan nasional guna mencetak generasi yang berilmu, beriman, dan berakhlak mulia.
Co-Authors A. Wahab, Zusma Widawaty A. Wahab, Zuzma Widawaty Aji, Ridho Pramana Alfiati Silfi Andian, Andian Andriani, Selfi Apriliani, Titi Ardian Ardian Arnawan Hasibuan Awanis, Atsmarina Azhar Azhar Azhar, Saefudin Badruzzaman Badruzzaman Baidhawi Baidhawi Basyiran, Basyiran Biby, Sapna BRIGITA PURIDAWATY Dalila, Hurrya Ulfa Darlis Darlis, Darlis Dasmi Husin, Dasmi Dewi Maya Sari Dewi, Nurmila DIAN LESTARI Dzihab Aminudin, Muhammad Elvina Elvina Emilza Tri Murni Fadhilah Fadhilah Faisal Faisal Fajriah Fajriah, Fajriah Farhana, Ana Farwati, Sizka Fauzi Ahmad Muda Fransisko Chaniago Fuadi Fuadi Guspita, Rosi Habibi, M. Fadly Hikmah, Melda Ichsan Ichsan Ilham Satria, Dy Indah Komala, Indah Komala Intan Afriati Isnaini, Alfath Khairunnidaq, Desi Maesaroh Maesaroh Marjulin Marjulin Muhammad Adam, Muhammad MUHAMMAD ALI Muhammad Daud Muhammad Nasir Muhammad Yusuf Mursalin . Murtala, Murtala Mustaqim, Teuku Mutathahirin, Mutathahirin Muthmainnah Muthmainnah Nasir, moh Nurhaliza, Pioni Nursyidah Peuru, Cytra Dewi Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar RAHMI, ELVI Rambe, Khoirul Fadli Ramlawati Ramlawati Razif, Razif Rizqullah, Rifqi Rifqi Sabrina, Rifdah Safitri, Desta Safrizal, Said Herry Satria, Dy Ilham Siregar, Widyana Verawaty Siti Fatimah Siti Raudhatul Jannah Subarkah, Imam Susanti, Yulia Putri Syafrizal, Said Herry Syahril, M. Alfi Talli, Abd. Halim Tri Qurnati, Tri Tuti Indriyani Utami, Tsoraya Utari, Zulnafara Kaisa Yusra, Muhammad Zuhra, Siti Fatimah