Claim Missing Document
Check
Articles

STRATEGI KOMUNIKASI DI DALAM ORGANISASI Sumani, Sumani; Winstinindah Sandroto, Christine; Soelasih, Yasintha; Pambudi, Rilo
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.568-573

Abstract

Komunikasi dibutuhkan dalam organisasi. Baik komunikasi internal maupun eksternal. Perusahaan perlu mengelola komunikasi dengan baik supaya tujuan perusahaan dapat tercapai. Gugah Nurani Indonesia merupakan organisasi nir laba. Dimana organisasi tersebut dalam pendanaan tergantung dari donator. Oleh karena itu mereka perlu menjalin Kerjasama yang baik dengan stakeholders. Baik para donator maupun masyarakat binaannya. Tujuannya komunikasi yang terjalin dapat mendukung kegiatan organisasi. Ada system yang jelas dalam komunikasi.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Yuanisyah, Risma Febrian; Sumani, Sumani; Markilah, Markilah
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 8 No. 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v8i1.49605

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to improve thematic learning outcomes by applying the TGT type of cooperative learning model to students. This study uses the Classroom Action Research (PTK) method which consists of planning, implementing, observing, and reflecting. The research subjects were students of class III Elementary School 1 Karangsoko Trenggalek, totaling 30 students consisting of 13 male students and 17 female students. Research data were analyzed qualitatively and quantitatively. In this study it can be said to be complete if student learning outcomes can meet the specified Minimum Completeness Criteria (KKM), which was 75. Based on the results obtained it can be seen that the application of the TGT type cooperative learning model can improve student learning outcomes. The level of learning completeness in the pre-cycle reaches 33%. Then in cycle I there was an increase of 63%. In cycle II the level of mastery of learning outcomes increased by 87%. Thus it can be concluded that in class III at Elementary School 1 Karangsoko there is an increase in thematic learning outcomes through the application of the TGT type cooperative learning model.Keywords: Cooperative Model, TGT, Learning Outcomes  Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tematik dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 1 Karangsoko Trenggalek yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Data penelitian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Dalam penelitian ini dapat dikatakan tuntas apabila hasil belajar siswa dapat memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KM) yang telah ditentukan yakni 75. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh terlihat bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tingkat ketuntasan belajar pada pra siklus mencapai 33%. Kemudian pada siklus I terjadi peningkatan sebesar 63%. Pada siklus II tingkat ketuntasan hasil belajar meningkat sebesar 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kelas III di SDN 1 Karangsoko terdapat peningkatan hasil belajar tematik melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT.Kata kunci : Model Kooperatif, TGT, Hasil Belajar
The Role of Enterprise Risk Management as an Intervening Variable in Good Corporate Governance on the Value of Firm in the Banking Sub-Sector Syahputri, Hilda Mega; Sumani, Sumani; Awwaliyah, Intan Nurul
Wiga : Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi Vol. 15 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Widya Gama Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30741/wiga.v15i2.1532

Abstract

Every business faces inevitable risks, especially amid economic uncertainty and competition. Enterprise Risk Management (ERM) plays a vital role in protecting and enhancing firm value through informed decision-making. Good Corporate Governance (GCG) supports ERM by improving transparency and investor confidence. This study examines the effect of managerial ownership, institutional ownership, independent commissioners, Risk Management Committee (RMC), and auditor reputation on firm value in the banking sector, both directly and through ERM as an intervening variable. Using an explanatory quantitative approach with secondary data from banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange (2019–2023), the analysis was conducted using Partial Least Squares (PLS). The results reveal that managerial ownership, institutional ownership, and independent commissioners do not significantly affect firm value. The RMC and auditor reputation (especially from Big Four firms) positively influence ERM implementation, though auditor reputation does not directly affect firm value. However, ERM effectively enhances firm value and mediates the relationship between auditor reputation and firm value. Strengthening a comprehensive ERM framework is essential to improve corporate risk management and firm performance.
Pendampingan Strategi Digital Marketing untuk Meningkatkan Penjualan Produk Semprong Mawar Cemal Cemil Echo di Desa Pomahan Sumani, Sumani; Setyowati, Nanik
Social Science Academic SPECIAL ISSUE: Pengabdian Berdampak Membangun Potensi dan Transformasi Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/ssa.v0i0.3731

Abstract

Pomahan is one of the villages in Pulung District, Ponorogo Regency, East Java Province which has the potential for various Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs), especially entrepreneurs and home industries. This business has become the livelihood of the people in Pomahan Village, Pulung District, Ponorogo Regency. In Pomahan Village itself there are many Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) who innovate in opening their businesses but are lacking in maximizing the potential of social media as one of their markets, especially in the "Semprong Mawar Cemal Cemil Echo" MSMEs. These MSMEs in using the brand are also not optimal, even though they have been around for a long time, besides that they also pay less attention to the use of social media to promote their business, so that there are only a few regular customers, and product marketing is not yet widespread. Therefore, the people around Ponorogo City, especially in Pomahan Village, do not have many MSME products and brands that are known by the villagers. Departing from the problems that occurred in Pomahan Village, digital marketing strategy assistance was held to increase sales figures and expand the marketing of MSME products in Pomahan Village as a solution for MSME players who are still having difficulties. This assistance method uses the ABCD (Asset Based Community Development) approach which is carried out door-to-door at each MSME actor's house and is carried out in three stages, namely: 1) the planning stage, 2) the socialization stage, and 3) the implementation stage of the mentoring . The result of this assistance is that MSME actors are assisted in developing their competitiveness by using digital media Instagram and marketplace Shopee as marketing media in order to increase sales figures and expand marketing of the "Semprong Mawar Cemal Cemil Echo" product.
PELATIHAN ETOS KERJA DAN KERJA SAMA TIM DALAM DUNIA KERJA Sandroto, Christine Winstinindah; Soelasih, Yasintha; Sumani, Sumani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 6 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i6.2249-2254

Abstract

Di Era Industri 4.0 saat ini, terjadi banyak perkembangan dan perubahan yang begitu pesat dalam berbagai hal di masyarakat, mulai dari bidang infrastruktur, sosial budaya, teknologi, dan lain-lain yang semuanya itu akan memberikan pengaruh pada tuntutan perusahaan paa kebutuhan sumber daya manusia. Kondisi ini tentunya berdampak pada tuntutan peningkatan kualitas siswa-siswi   yang merupakan calon-calon angkatan kerja yang akan bersaing tidak hanya dengan tenaga kerja di Indonesia tetapi juga dengan tenaga kerja negara lain. Para siswa khususnya siswa yang bersekolah tingkat atas tidak cukup memiliki keterampilan intelektual secara akademik, tetapi juga mereka harus memiliki keterampilan non-akademik yang biasa disebut dengan soft skill. Pada masa sekarang sistem pendidikan sekolah formal kurang menitikberatkan soft skill karena pelajar lebih dituntut untuk memiliki kepintaran intelektual. Itu mengapa penting untuk memberikan pelatihan tambahan bagi pelajar supaya mereka bisa memiliki keterampilan yang diperlukan, antara lain kemampuan berbicara di depan umum, komunikatif, kolaboratif, dan keterampilan berpikir kritis. Salah satu soft skill yang dibutuhkan dalam dunia kerja adalah etos kerja dan kerjasama tim. Keduanya adalah kemampuan yang saling berkaitan dan sangat membantu jika seseorang memasuki dunia kerja. Oleh karena itu, Yayasan Bulir Padi bekerjasama dengan Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya melaksanakan kegiatan pelatihan Pengenalan Soft Skill; Etos Kerja dan Kerjasama Tim dalam Dunia Kerja bagi anak bina Yayasan Bulir Padi dengan tujuan mempersiapkan mereka untuk mampu mengakses dan bersaing di dunia kerja.
PELATIHAN PERSIAPAN ORANG TUA MURID SD KATOLIK NUSA MELATI JAKARTA TIMUR DALAM MENGHADAPI SEKOLAH ONLINE DI ERA NEW NORMAL Budi Nugroho, Yohanes Arianto; Laksmidewi, Dwinita; Soelasih, Yasintha; Sumani, Sumani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i3.840-846

Abstract

Kasus positif COVID-19 di Indonesia pertama kali dideteksi pada tanggal 2 Maret 2020, ketika dua orang terkonfirmasi tertular dari seorang warga negara Jepang. Pada tanggal 9 April, pandemi sudah menyebar ke 34 provinsi dengan DKI Jakarta, Jawa Barat dan Jawa Tengah sebagai provinsi paling terpapar virus corona di Indonesia. Sampai tanggal 23 Januari 2021, Indonesia telah melaporkan 977.474 kasus positif menempati peringkat pertama terbanyak di Asia Tenggara. Selama masa pandemi ini, Kemendikbud menerapkan belajar dari rumah, di akhir Maret 2020. Pembelajaran daring, serta merta menyadarkan kita akan potensi luar biasa internet yang belum dimanfaatkan sepenuhnya dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan. Tanpa batas ruang dan waktu, kegiatan pendidikan bisa dilakukan kapanpun dan dimanapun. Terlebih lagi, di era dimana belum ada kepastian kapan pandemi ini akan berakhir, sehingga pembelajaran daring adalah kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi oleh seluruh masyarakat Indonesia. Namun, dibalik setiap sisi positif suatu hal, pastilah tersimpan sisi negatif, atau setidaknya kemungkinan buruk yang bisa saja terjadi. Oleh karena itu, Orang tua perlu diberikan pelatihan mengenai bagaimana cara orang tua ikut berpartisipasi dalam pendidikan karakter siswa usia SD, supaya bisa mendidik siswa menjadi generasi muda yang pintar dan memiliki karakter yang kuat. Dalam rangka memberi pelatihan bagi orang tua untuk mempersiapkan mereka dalam menghadapi sekolah daring di era new normal, maka Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unika Atma Jaya bekerja sama dengan SD Katolik Nusa Melati Jakarta Timur untuk memberikan pelatihan bagi orang tua siswa SD.Â