Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.625
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) SMATIKA Journal of Animation & Games Studies Fountain of Informatics Journal Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Informatika Universitas Pamulang Technomedia Journal Journal of Education Technology JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Surya Abdimas JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Generation Journal Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Jifosi Indonesian Journal of Cultural and Community Development Journal of Informatics, Information System, Software Engineering and Applications (INISTA) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala EXPLORER Indonesian Journal of Education Methods Development Indonesian Journal of Innovation Studies Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Procedia of Social Sciences and Humanities JOINCS (Journal of Informatics, Network, and Computer Science) SAGA: Journal of Technology and Information Systems Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Physical Sciences, Life Science and Engineering Indonesian Journal of Applied Technology Journal of Technology and System Information IJHCS Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal Academia Open Jurnal Komunikasi Bisnis dan Teknologi Digital
Taurusta, Cindy
Unknown Affiliation
Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Self-Regulated Learning Students With Personalized E-Learning : Siswa Pembelajaran Mandiri Dengan E-Learning yang Dipersonalisasi Eni Fariyatul Fahyuni; Cindy Taurusta; Ida Rindaningsih; Norhapizah Binti Mohd Burhan; Ihsana El Khuluqo
Academia Open Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/acopen.8.2023.7201

Abstract

The implementation of personalized e-learning at the Muhammadiyah University of Sidoarjo, especially the Faculty of Islamic Religion, has contributed to this trend of electronic-based learning. The use of e-learning has challenges, namely the need to master digital competence and the responsibilities of lecturers in guiding and directing students during online learning. The analysis used mixed ANOVA to determine the increase in student personalization through e-learning design. the results of the study showed that there were differences in the learning outcomes of the control and experimental groups. The results of the one way ANOVA analysis show differences in personalized learning achievement according to students' learning needs and potential. The more students interact and ask questions outside of class, the more actively they are involved in independent learning from home. This condition is not found in conventional e-learning, which is only carried out modestly by lecturers and students. They create a fun and more communicative learning atmosphere complemented by the reliability of adequate e-learning platform. Highlights: Implementation of personalized e-learning at Muhammadiyah University of Sidoarjo enhances electronic-based learning trend. Challenges include mastering digital competence and lecturer responsibilities in guiding online learning. Mixed ANOVA analysis reveals differing learning outcomes between control and experimental groups. Keywords: Personalized e-learning, Digital competence, Mixed Anova analysis, Independent learning
RANCANG BANGUN GAME ADVENTURE 2D BELAJAR BERHITUNG USIA DINI Asrofi, Maulana Muhamad; Taurusta, Cindy; Busono, Suhendro
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v10i1.5729

Abstract

Game edukasi sangat menarik untuk dikembangkan, Permainan edukatif memiliki beberapa keunggulan dibandingkan metode pengajaran tradisional. Salah satu keunggulan utama permainan edukasi adalah visualisasi permasalahan nyata. Perkembangan dan dukungan teknologi digital telah menawarkan peluang baru bagi anak-anak untuk belajar dalam bentuk permainan edukatif digital. Dari hasil penelitian ini telah selesai dibuat sebuah aplikasi game edukasi berbasis Android yang sangat bermanfaat bagi anak usia dini, karena selain untuk pendidikan sekolah formal, anak-anak juga dapat belajar sambil bermain dengan aplikasi ini. Oleh karena itu penulis membuat sebuah game pembelajaran berbasis petualangan dengan harapan anak-anak dapat segera menggunakan aplikasi game tersebut dan menambah pengetahuan serta mengubah metode belajarnya agar tidak bosan. tidak hanya untuk bersenang-senang dan menghilangkan kebosanan dalam belajar, namun banyak juga permainan mengasah berpikir dan logika yang dapat memberikan materi yang lebih menarik untuk diterima dan dipahami terutama bagi anak-anak yang masih dalam usia dini. Pada anak usia dini, anak usia 3 hingga 6 tahun merupakan masa emas perkembangan otaknya.
IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY UNTUK PROSES GANTI NRKB KENDARAAN BERMOTOR Amalia, Dian; Taurusta, Cindy; Hindarto, Hindarto
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 10, No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v10i2.5835

Abstract

Setiap lima tahun sekali pemilik kendaraan bermotor yang disebut wajib pajak melakukan proses ganti NRKB (Nomor Registrasi Kendaraan Bermotor). Kurangnya pemahaman pengetahuan alur ganti NRKB membuat masyarakat kerap kali kebingungan. Banyak terjadi kesalahan alur prosedur dikarenakan jarangnya membaca petunjuk alur proses di ruang informasi sehingga proses yang dilakukan memakan waktu lebih lama. Tujuan pembuatan aplikasi Proses Ganti NRKB Kendaraan Bermotor berbasis Augmented Reality (AR) sebagai media informasi yang lebih menarik serta interaktif kepada wajib pajak untuk mengenali alur proses ganti NRKB di Samsat setempat. Augmented Reality  merupakan gabungan teknologi benda maya dua dan tiga dimensi untuk diproyeksikan ke dalam dunia nyata. Masyarakat dapat berinteraksi langsung dengan aplikasi AR, melalui media informasi ini alur ganti NRKB dikemas lebih menarik dan mudah dimengerti. Aplikasi yang dibangun menampilkan objek virtual 3D secara realtime pada perangkat mobile android. Metode yang digunakan dalam penelitian aplikasi ini ialah MDLC. Proses pembuatan aplikasi AR diawali dengan pengumpulkan data tentang alur proses ganti NRKB kendaraan bermotor yang selanjutnya dibuat sebagai model menggunakan software 3D Blender. Aplikasi Augmented Reality dirancangan menggunakan software Unity. Berdasarkan hasil pengujian aplikasi dengan metode black box aplikasi dinyatakan bekerja dengan baik pada mobile platform android 11, berdasarkan hasil kuesioner dengan metode skala likert sebanyak 30 responden diperoleh presentase 80% menyatakan AR yang dibangun masuk dalam interval score sangat baik. Menunjukkan AR yang dibangun memberikan kemudahan pada wajib pajak untuk mengetahui informasi tentang alur ganti NRKB. Maka disimpulkan aplikasi implementasi Augmented Reality untuk alur proses ganti NRKB kendaraan bermotor ini dapat berjalan dengan sangat baik.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY MARKLESS DALAM MENINGKATKAN PENGALAMAN BERKUNJUNG KE MUSEUM DE JAVASCHE MELALUI PLATFORM ANDROID Javier, Gomes Noor; Taurusta, Cindy; Azizah, Nuril Lutvi; Hindarto, Hindarto
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v9i4.5454

Abstract

Sebuah museum adalah tempat untuk mengeksplorasi dan memahami sejarah suatu tempat, negara, atau bangsa. Dahulu, Museum De Javasche Bank adalah markas De Javasche Bank sebelum menjadi cabang Bank Indonesia. Menghadapi penurunan minat masyarakat, terutama pelajar, terhadap museum, berbagai upaya ditingkatkan dengan teknologi. Tujuannya mendukung upaya pemerintah menjadikan museum destinasi wisata dan pendidikan. Diperlukan pendekatan menarik untuk memperkenalkan Museum De Javasche Bank. Contohnya, teknologi Virtual Reality (VR) memungkinkan interaksi dengan lingkungan simulasi komputer. Dengan aplikasi 3D di ponsel Android, peneliti menciptakan aplikasi berbasis Android berbentuk VR yang memberikan pengalaman informasi menarik bagi pengunjung. Harapannya, aplikasi ini meningkatkan daya tarik museum serta memberikan pengalaman pendidikan yang lebih baik, membuat masyarakat lebih akrab dengan Museum De Javasche Bank. Aplikasi menampilkan objek 3D dalam tur virtual, memungkinkan pengguna menjelajahi Museum De Javasche Bank secara virtual. Pendekatan ini dianggap menarik oleh masyarakat, 85% responden menyatakan aplikasi tersebut informatif dan menarik berdasarkan survei.
Game Action RPG menggunakan Kimia Awad; Cindy Taurusta
Jurnal Komunikasi Bisnis dan Teknologi Digital Vol. 1 No. 1 (2025): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jkbtd.v1i1.261

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengembangan sebuah game Action Role-Playing Game (RPG) edukatif yang menggabungkan unsur-unsur kimia untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa SMA dalam pelajaran kimia. Game ini bertujuan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi siswa dalam memahami reaksi kimia dan sifat-sifat unsur dengan menyediakan platform belajar yang interaktif dan menarik. Game ini dikembangkan menggunakan Unreal Engine 4, memanfaatkan bahasa pemrograman C++ dan BluePrint. Makalah ini membahas desain, proses pengembangan, dan potensi manfaat edukatif dari game ini.
Implementasi Virtual Reality Pada Bangunan Sejarah Se-Malang Raya Berbasis Mobile Muhjudin Insan Karim; Cindy Taurusta
Jurnal Komunikasi Bisnis dan Teknologi Digital Vol. 1 No. 1 (2025): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jkbtd.v1i1.262

Abstract

Bangunan bersejarah merupakan sebuah simbol suatu bukti peninggalan peradaban yang pernah ada di daerah tersebut. Indonesia merupakan negara yang banyak sekali memiliki bangunan sejarah, salah satunya berada di kota Malang. Tercatat sekitar 20 candi terdapat di kota Malang, di bawah pengelolaan Balai Pelestarian Cagar Budaya (BPCB) Jawa Timur. Kemajuan teknologi yang semakin berkembang, serta menurunnya minat masyarakat terhadap bangunan bersejarah, membuat para pengelola disarankan untuk memberikan fasilitas dalam teknologi dengan tujuan meningkatkan daya tarik masyarakat. Hal ini dilakukan guna mendukung kampanye pemerintah untuk menjadikan bangunan bersejarah sebagai destinasi tempat wisata dan pendidikan, sehingga diperlukan sebuah media pengenalan yang lebih menarik. Dalam hal ini, tidak semua orang mengenal VR Bangunan Sejarah terutama untuk yang tinggal di luar wilayah Surabaya, karena jauhnya jarak serta kurangnya informasi mengenai keberadaanya. Virtual Reality merupakan contoh perkembangan teknologi dimana pengguna bisa melakukan interaksi dengan lingkungan yang disimulasikan oleh komputer, serta bisa diterapkan di dunia hiburan, pendidikan, dan lain-lain. Dengan menerapkan teknologi Virtual Reality terhadap aplikasi 3 Dimensi di perangkat Android, masyarakat bisa lebih mengenal VR Bangunan Sejarah karena cara kerja aplikasi yang menampilkan gambar obyek 3 dimensi yang disimulasikan dalam bentuk tur virtual dimana pengguna akan berkeliling VR. VR Bangunan Sejarah menggunakan Virtual Reality. VR Bangunan Sejarah lebih menarik masyarakat setelah dilakukan pengujian kepada 20 responden dan 17 responden menilai aplikasi sudah menarik dan informatif. Serta Aplikasi dapat berjalan lancar di semua ponsel Android yang memiliki sensor Gyroscope.
Media Pengenalan Sistem Saraf Pusat Berbasis Augmented Reality Muhammad Yazid Al Fakhri; Cindy Taurusta
Jurnal Komunikasi Bisnis dan Teknologi Digital Vol. 1 No. 1 (2025): October
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jkbtd.v1i1.263

Abstract

Augmented Reality adalah salah satu media pembelajaran yang mendukung dunia nyata dengan objek virtual yang muncul bersamaan di ruang yang sama seperti dunia nyata. Penerapan Augmented Reality sebagai media pembelajaran dianggap lebih menarik dan mudah dipahami untuk beberapa tema/materi pembahasan. Penggunaan Augmented Reality (AR) dalam membahas materi Sistem Saraf Pusat Manusia sangat membantu sebagai media pembelajaran untuk memahami lebih dalam bentuk dan fungsinya. Dengan menggunakan media tulisan (buku) saat ini, siswa merasa kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan. Berdasarkan hasil penelitian dan aplikasi yang dibuat, maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi “AR Brain Education” dapat membantu mempermudah siswa dalam mengenal materi Sistem Saraf Pusat Manusia secara menyeluruh, serta memperkenalkan perkembangan teknologi saat ini yang dapat membantu pada bidang Pendidikan. Dengan adanya media pembelajaran menggunakan Augmented Reality ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk pengembangan media pemebelajaran selanjutnya.
Pelatihan dan Pengembangan Media Imersif Augmented Reality Pada Pembelajaran Tata Cara Wudhu di SD Muhammadiyah 2 Tulangan Sidoarjo Lutvi Azizah, Nuril; Taurusta, Cindy; Faizah A, Nadtasya; Lailil S, Masyitah; Atmaranti, Julia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 5 No. 4 (2026): Jurnal PkM PATIKALA (On Progress)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Bakat Indonesia/Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v5i4.4781

Abstract

The limited utilization of digital technology in teaching ablution procedures at the elementary school level has resulted in predominantly conventional learning practices that are less engaging for students. This community service activity aimed to enhance teachers’ capabilities in developing and implementing immersive learning media based on Augmented Reality technology to improve students’ understanding of proper ablution procedures. The program was conducted at SD Muhammadiyah 2 Tulangan through a structured approach consisting of theoretical sessions, mentoring, hands-on practice, as well as monitoring, and evaluation using observation, pre-test, and post-test instruments. Participants included six assisting teachers and thirty lower-grade students divided into three groups: ten first-grade students, ten second-grade students, and ten third-grade students. The result indicated a significant improvement in teachers’ digital competency, with the percentage of teachers able to operate digital learning media increasing from 78% to 93%. Student participation also increased from 78% before the implementation of the media to 90% afterward. Each student group demonstrated a more systematic understanding of ablution movement and sequences, accompanied by heightened learning enthusiasm. This activity confirms that the active involvement of teachers and students in the development and implementation of immersive learning media effectively enhances the quality of religious education in elementary schools and supports sustainable technology-based learning transformation.
Co-Authors Abdul Muhid, Abdul Achmad Fauzi Makarim Ade Eviyanti Afnizar Maulana Asiddiq Ahmad Muflih Aidin Fajar Shodiq Agusman Aisha Hanif Al Fayyadh, Muhammad Zaid Aldi Setiawan, Aldi Aldi Setiawan, M Alvito Dian Pratama Putra Amir, Mohammad Faisal Andre Pramanta Widianto Anis Farihah Anjarsari, Desy Arif Senja Fitrani Arifudin, Muchamat David Asiddiq, Afnizar Maulana Asrofi, Maulana Muhamad Astutik, Ika Ratna Indra Atmaranti, Julia Atus Solicha, Fira Arma Awad Awad Azizah , Nuril Lutvi Azmuri Wahyu Azinar Azmuri Wahyu Azinar Bachtiar, Ilham Wisnu Bandono, Adi Burhan, Norhapizah Binti Mohd Busono, Suhendro Cholifatur Rohman Dimi Saputra Cindy Cahyaning Astuti Daud, Nathan Dharma, Feri Adhi Dian Amalia Dini Nurul Hidayah Eko Fahmi Rosyada Eni Fariyatul Fahyuni Errindha Brilliana Karuniansyah Fadillah, Lucky Johan Faisyal Rochimul Amri Faizah A, Nadtasya Fajar Muhammad Ferry Adhi Dharma Filsa Okta Ari Putri Fira Arma Atus Solicha Fitria Nur Hasanah Fitriani, Arif Senja Hafizh As Shoqri Handayani, Nana Nur Dwi Helen Rindy Affikasari Hibatullah Putra, Dimas Radito Hindarto Ichsan, Muhammad Nurul Ida Rindaningsih Ida Rindaningsih, Ida Ifaldi Danang Septiawan Ihsana El Khuluqo Ika Ratna Indra Astutik Ika Ratna Indra Astutik Ilham Wisnu Bachtiar Illusyia Insyiroh Indarso, Taruna Pratama Indira Sari Indira Sari Irwan Alnarus Kautsar Javier, Gomes Noor Kaleksanan Dwi Ranjis Kartika Puspita sari Kartika Puspita Sari Kurnianingtyas, Diva Lailil S, Masyitah Lorin, Emelin Yuan Makarim, Achmad Fauzi MARIA BINTANG Marodiyah, Inggit Maulana, Muhammad Fahri Mauliana, Metatia Intan Metatia Intan Mauliana Moch Ifan Fadilah Fadilah Mochamad Alfan Rosid Mochamad Eza Foriansyah Foriansyah Mochammad Iwan Ardiansyah Moh Rizal Ihsanuddin Mohammad Faisal Amir Mohammad Suryawinata Muchammad Bagus Sasmita Muchammad Sofyan Ariefbillah Muhamad Sarwo Edy Muhammad Alfin Fikri Muhammad Alfin Firdiansyah Muhammad Husnul Khuluq Muhammad Ibnu Affan Muhammad Nur Kholis Muhammad Yazid Al Fakhri Muhammad Yazid Al Fakhri Muhammad, Utut Muhjudin Insan Karim Muhjudin Insan Karim Naufal Galfan Syah Norhapizah Binti Mohd Burhan Novia Ariyanti nu Azizah Nur Aieni, Ika Nuril Lutvi Azizah Nurwijayanti Priyo Wahyu Setiyo Aji Puspitasari Putri Pambayun Putra, Dicky Andrey Cholisyah Putra, Zudha Surya Dilaga Rafhani Rosyidah Rahmania Sri Untari Ramadhan, Aldo Reghan Retno Tri Hariastuti, Retno Tri Rian Septiawan Rindiani Rindiani Rizky Eka Febriansah Rohman Dijaya RR. Ella Evrita Hestiandari Rusminudi, Muhammad Rifaldi S Suprianto Sandi Wahyu Maulana Saputra, Cahnur Sari, Indah Apriliana Sari, Novi Nur Malaita Senja Fitrani, Arif Setiawan, Hamzah Shafa Hayu Apsari Shiddqy Hidayat, Syahril Siska Dyah Pertiwi Sugyono, Ramadhani Sumarno Sumarno . Sumarno Sumarno Suprianto Suprianto1, Suprianto Suwarta, Nyoman Tegar Mahendra Nur Hidayat Timur, Dimas Maulana Tri Mulyo Atmojo Vini Rahmawati Widya Intan Amilya Wiwit Ardiansyah Yasinta, Aulia Nur Yodantius, Teddy Yulian Findawati Yunianita Rahmawati, Yunianita Yusuf, Farid Maulana Zainudhin, Achmad Zainudhin