Garuda - Garba Rujukan Digital

DEVELOPING AN ENGLISH SYLLABUS FOR STUDENTS OF LAW AT JAMBI UNIVERSITY yanto yanto; Sri Lestari; Tubagus Zam Zam Al Arif
JAMBI-ENGLISH LANGUAGE TEACHING Vol. 4 No. 2 (2019): Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Jambi

The objective of this study is to develop an English syllabus for undergraduate students of law at the University of Jambi. The subjects therefore involve students of law at the second semester. To get the data of student needs, the questionnaire and interview were implemented in this research. Research and Development were adopted as the research design while the model of develop used instructional design by Branch. The most important stage in this study is to investigate the language needs of students of law. It was done by distributing questionnaires to the students and interviewing them. The develop phases cut off the implement and evaluate phase. Therefore, the study ended up in develop phase. This study proposed to develop a suggested English syllabus for law due to the importance to improve quality of teaching non English department students by renewing the information of student needs as it changes for following the demands of epoch.

TEACHERS' VIEWS ON THE MODEL OF STUDENT'S LANGUAGE PORTFOLIO IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING Mutia Rahmadani; Yanto Yanto
JAMBI-ENGLISH LANGUAGE TEACHING Vol. 6 No. 2 (2022): Vol. 6, No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Jambi

The objective of this research is to explore the teachers’ views toward the model of student’s language portfolio in English language teaching and learning. Participants of this research included six lecturers in English Education Study Program at Universitas Jambi who teach language skills and had implemented portfolio in their respective class. A qualitative research design was employed by conducting interview with the participants as the primary data as well as document analysis as the secondary data for this research. The result of this research indicates portfolio is used in English Education Study Program at Universitas Jambi although it is not broadly implemented. The finding shows portfolio is developed according to two distinctive purposes, namely process and product portfolio with the tendency towards process portfolio in its implementation. The participants disclosed that the core components of portfolio include collection of students’ learning artifacts, result of peer review, and reflection which considered crucial to bring about effective record of student’s progress in learning. In it’s practice, portfolio implemented in accordance to project-based class within the purpose to encourage the students to work collaboratively in developing portfolio. Portfolio assessment decision is determined by the implementation of holistic assessment and the use of rubrics. Besides, peer review is employed in the assessment process in order to reduce teachers’ work for providing feedback towards students’ portfolio even though it is not accompanied by any scoring guidelines in its implementation.

Evaluation of the School Literacy Movement in Primary Schools Meri Meri; Sofyan Sofyan; Yanto Yanto
Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v4i3.480

This research aims to evaluate the implementation of a literacy program based on predetermined indicators, with the expectation that the findings will benefit future policy formulation. The research used a qualitative approach, specifically the Context, Input, Process, and Product (CIPP) evaluation. Data collection involved interviews and observations. The School Literacy Movement is a government initiative aimed at improving literacy levels in Indonesia. In the Muaro Jambi District, a primary school serving as an implementer of the School Literacy Movement experienced a decline in literacy education based on educational report card scores. After conducting the research, it was found that the school already had clear goals in the context, but it required additional inputs such as integrating the vision and mission to motivate teachers and students, establishing a School Literacy Team (TLS), implementing Standard Operating Procedures (SOP), and optimizing the use of facilities and resources. In the process, academic supervision and creativity in finding appropriate learning media were still needed, along with personalized guidance for students to identify their learning styles to ensure that the outcomes aligned with the intended goals. The research highlights the importance of various factors in implementing the literacy program, and the findings can contribute to improving future literacy policies in schools.

Developing an English Text book for Students of Computer Science Ernanda Ernanda; Yanto Yanto
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 6 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/titian.v6i1.18140

The purpose of this research is to develop an English textbook for students of computer science. This research used ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). The researchers followed the five steps of the research procedure to produce an English textbook. Students and lecturers were involved in this research. The materials in the book were based on students' needs and have been validated by the computer science lecturers. The product has also accommodated the four basic skills and can be used as a self-study book.

The Effect Of Using Inference On Student’s Reading Comprehension Skill yanto yanto
English Language, Linguistics, Literature, And Education Journal Vol 2 No 1 (2020): English Language, Linguistics, Literature, And Education Journal (ELLTURE JOURNAL
Publisher : English Literature Department, Adab and Humanities Faculty

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this experimental research was to find out the effetcs of using inference strategy on student’s reading comprehension skills. One participant was taught how to use think aloud and inference strategy while she was reading a text. Then, she was interviwed on her understanding of the text after using the inference strategy. The result showed that her test score before and after treatment was not significanly change. However, from the interview, the participant admitted that the strategy was very helpful in understanding a text in many different ways.

PENDAMPINGAN BUDIDAYA BIBIT IKAN PATIN SIAM (PANGASIUS HYPOPTHALMUS) SPEKTRUM P2 DI POKDAKAN IWAN PATIN DAN POKDAKAN REKA PATIN MUARO JAMBI Yanto Yanto; Muhamad Hamdi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7654

Suatu kondisi ikan patin siam (Pangasius hypophthalmus) yang terkadang mati mengapung dan ada juga dengan mengambang terlebih dahulu tanpa sebab dengan jumlah yang banyak, kematian ikan berimplikasi terhadap masukan pembudidaya merupakan titik tolak dilakukannya pengabdian ini, tujuan pengabdian yaitu meningkatkan pemahaman dan keterampilan membudidaya patin siam (Pangasius hypophthalmus) spektrum p2 pokdakan iwan patin dan pokdakan reka patin muaro jambi, Dua metode yang diterapkan yaitu metode dengan pendekatan participatory Action Research (PAR) dan Bimbingan Teknis (BIMTEK) dengan pendekatan Services Learning (SL). Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan evaluasi dengan mitra dapat disimpulkan bahwa. Pertama Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) kelompok Pokdakan Iwan Patin dan Pokdakan Reka Patin memiliki pengetahuan yang mumpuni tentang budidaya bibit ikan patin siam spektrum p2. Ke-dua Melalui bimbingan teknis dengan pendekatan service learning (SL) Kelompok Pokdakan Iwan Patin dan Pokdakan Reka Patin memiliki keterampilan yang dibutuhkan dalam membudidaya bibit ikan patin siam spektrum p2. Saran yang dapat diberikan yaitu sebelum memutuskan membudidaya ikan patin siam (Pangasius hypophthalmus) spektrum p2 hendaknya memiliki pemahaman yang baik terkait pengetahuan ikan patin baik secara umum dan khusus serta keterampilan yang baik dalam hal perlakuan dan cara melakukan baik secara umum dan khusus

PENDAMPINGAN BUDIDAYA BIBIT IKAN PATIN SIAM (PANGASIUS HYPOPTHALMUS) SPEKTRUM P2 DI POKDAKAN IWAN PATIN DAN POKDAKAN REKA PATIN MUARO JAMBI Yanto Yanto; Muhamad Hamdi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7654

Suatu kondisi ikan patin siam (Pangasius hypophthalmus) yang terkadang mati mengapung dan ada juga dengan mengambang terlebih dahulu tanpa sebab dengan jumlah yang banyak, kematian ikan berimplikasi terhadap masukan pembudidaya merupakan titik tolak dilakukannya pengabdian ini, tujuan pengabdian yaitu meningkatkan pemahaman dan keterampilan membudidaya patin siam (Pangasius hypophthalmus) spektrum p2 pokdakan iwan patin dan pokdakan reka patin muaro jambi, Dua metode yang diterapkan yaitu metode dengan pendekatan participatory Action Research (PAR) dan Bimbingan Teknis (BIMTEK) dengan pendekatan Services Learning (SL). Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan evaluasi dengan mitra dapat disimpulkan bahwa. Pertama Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) kelompok Pokdakan Iwan Patin dan Pokdakan Reka Patin memiliki pengetahuan yang mumpuni tentang budidaya bibit ikan patin siam spektrum p2. Ke-dua Melalui bimbingan teknis dengan pendekatan service learning (SL) Kelompok Pokdakan Iwan Patin dan Pokdakan Reka Patin memiliki keterampilan yang dibutuhkan dalam membudidaya bibit ikan patin siam spektrum p2. Saran yang dapat diberikan yaitu sebelum memutuskan membudidaya ikan patin siam (Pangasius hypophthalmus) spektrum p2 hendaknya memiliki pemahaman yang baik terkait pengetahuan ikan patin baik secara umum dan khusus serta keterampilan yang baik dalam hal perlakuan dan cara melakukan baik secara umum dan khusus

Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa di SMPN 16 Kota Jambi Melisa Tria Rosantika; Yulianti; Yanto
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v9i1.6293

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan disiplin belajar. Populasi penelitian ini adalah kelas 8 dengan jumlah 323 orang. Sampel penelitian ini berjumlah 8 orang siswa dari kelas VIII H. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil pretest menunjukkan rata-rata disiplin belajar yang dimiliki siswa berada pada kategori rendah. Pada hasil posstets disiplin belajar menunjukkan bahwa rata-rata skor disiplin belajar siswa berada pada kategori tinggi. disiplin belajar siswa mulai meningkat setelah diberikan perlakuan dimana siswa mulai menunjukkan perilaku yang mencerminkan kedisiplinan. Berdasarkan hasil uji n gain perlakuan yang diberikan terbukti efektif untuk meningkat disiplin belajar siswa. Melalui teknik role playing dalam layanan bimbingan kelompok, siswa tidak hanya belajar untuk lebih disiplin tetapi juga mengembangkan berbagai keterampilan penting yang akan bermanfaat bagi kehidupan akademik dan pribadi mereka Kata kunci: bimbingan kelompok, role playing, disiplin belajar

Hubungan Self-efficacy dengan Prokrastinasi Siswa di SMP Negeri 5 Kota Jambi sari, ade indah; Yanto, Yanto; Wahyuni, Hera
Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol 13, No 2 (2023): Edisi Juli-Desember 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/al-irsyad.v13i2.18097

Salah satu bentuk belajar yang dilakukan oleh para siswa adalah mengerjakan dan menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru untuk memenuhi persyaratan akademik. Saat ini seringkali banyak siswa yang melakukan penundaan dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. Self-efficacy yaitu keyakinan yang dimiliki oleh seseorang akan kemampuan yang dimilikinya untuk mencapai tujuan tertentu yang berdampak dengan adanya penundaan tugas yang diberikan oleh guru atau disebut prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan antara Self-efficacy terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kota Jambi. Penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Di SMP Negeri 5 Kota Jambi dengan jumlah 364 siswa. Dalam penelitian peneliti menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian ini menyatakan terdapat adanya hubungan antara Self-efficacy dan prokrastinasi di SMP Negeri 5 Kota Jambi, dilihat dari hasil analisis korelasi dan didapatkan nilai Sig sebesar 0.000 < 0.05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Selanjutnya didapatkan r hitung sebesar (0,523) dan ditafsirkan sebagai korelasi sedang (hubungan memadai)

Pengaruh Promosi Visual Dan Daya Tarik Wisata Terhadap Minat Berkunjung Wisatawan (Studi Pada Pengunjung Danau Sipin Jambi) Ari Yanto; Dahmiri Dahmiri; Husni Hasbullah
Jurnal Dinamika Manajemen Vol. 10 No. 1 (2022): Jurnal Dinamika Manajemen
Publisher : Prodi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jdm.v10i1.24499

Danau sipin Jambi menjadi salah satu keunggulan yang dimiliki oleh Kota Jambi sehingga pihak pemerintah dalam beberapa tahun terakhir terus melakukan pengembangan terhadap danau sipin Jambi. Berbagai bentuk promosi telah dilakukan, pun beragam daya tarik wisata terus dibangun guna memperkenalkan dan menarik perhatian lebih banyak wisatawan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Promosi Visual dan Daya Tarik Wisata Terhadap Minat Berkunjung ke Danau Sipin Jambi. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimental tulen / true experimental dengan desain Posttest-Only with Control Group Design. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 partisipan. Metode analisis statistik dalam penelitian ini terdiri dari, analisis regresi linier berganda, analisis koefisien determinasi, pengujian signifikansi simultan (uji F) dan pengujian signifikansi parsial (uji t). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel promosi visual dan daya tarik wisata memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat beberkunjung ke danau sipin Jambi. Secara simultan, variabel promosi visual dan daya Tarik wisata memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat berkunjung ke danau sipin Jambi. Hasil analisis kuantitatif membuktikan bahwa variabel promosi visual (X1) memberikan pengaruh paling besar terhadap Minat Berkunjung ke danau sipin Jambi.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search