Claim Missing Document
Check
Articles

PELATIHAN ANALISIS STATISTIKA PENELITIAN EKSPERIMEN TIGA PERLAKUAN BAGI GURU GURU SMK DI KOTA SEMARANG Khumaedi, Muhammad; Sunyoto, Sunyoto; Nugroho, Agus
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 14, No 2 (2016): Desember 2016
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v14i2.8974

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat yang berupa pelatihan guru Sekolah Menengah Kejuruan dalam analisis statistika penelitian eksperimen tiga perlakuan ini adalah: (1) Melakukan upaya agar kompetensi guru guru Sekolah Menengah Kejuruan di kota Semarang dalam analisis statistika penelitian eksperimen tiga perlakuan setelah mendapat pelatihan akan lebih baik dari pada sebelum mendapat pelatihan, (2) Meningkatkan kompetensi guru guru Sekolah Menengah Kejuruan di kota Semarang dalam analisis statistika penelitian eksperimen tiga perlakuan setelah mendapat pelatihan.Kegiatan pelatihan ini menggunakan metode Training Within Industry yang langkah-langkahnya sebagai berikut: (1) persiapan, (2) peragaan, (3) peniruan, dan (4) praktik. Hasil dari pelatihan yang dilakukan sebagai berikut: (1)Hasil pelatihan guru guru Sekolah Menengah Kejuruan di kota Semarang dalam analisis statistika penelitian eksperimen tiga perlakuan adalah dari sebelumnya kompetensinya rendah setelah dilakukan pelatihan kompetensinya menjadi tinggi, (2) Ada peningkatan yang cukup tinggi kompetensi guru guru Sekolah Menengah Kejuruandi kota Semarang dalam analisis statistika penelitian eksperimen tiga perlakuan sesudah mendapat pelatihan dibandingkan sebelumnya.
Peningkatan Kesadaran Konservasi Perilaku Peduli Lingkungan bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Anggoro, Ayub Budhi; Khumaedi, Muhammad; Sudiyono, Sudiyono
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 17, No 1 (2019): July 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v17i1.21429

Abstract

Sampah merupakan ancaman bagi kelangsungan lingkungan hidup manusia dan makhluk lainnya. Sampah jika tidak ditangani akan menjadi bencana. Indonesia merupakan negara penghasil sampah terbesar kedua di dunia setelah China. Sampah tidak hanya merusak daratan tetapi juga lautan. 80% sampah di laut berasal daratan. Pertumbuhan populasi penduduk, perubahan pola konsumsi, dan ketidakpedulian terhadap lingkungan merupakan faktor-faktor penumpukan sampah. Faktor-faktor tersebut disebabkan karena kurangnya kesadaran konservasi dan kepedulian terhadap lingkungan hidup. Pengabdian bertujuan untuk meningkatkan kesadaran konservasi dan perilaku peduli lingkungan hidup siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Pengabdian dilakukan dengan sosialisasi UU No.18 tahun 2008 tentang pengelolaan sampah. Sosialisasi dilaksanakan dengan metode ceramah. Evaluasi dilakukan dengan memberikan angket sebelum dan sesudah dilakukan sosialisasi. Hasil pengabdian menunjukkan signifikansi sebesar 0,000 yaitu kurang dari taraf signifikansi (α) sebesar 0,05. Hasil tersebut berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kesadaran konservasi dan perilaku peduli lingkungan hidup sebelum dan sesudah dilakukan sosialisasi. Tabel t menunjukkan t hitung bernilai negatif, yaitu -8,224 yang berarti rata-rata sebelum lebih rendah dibandingkan setelah dilaksanakan sosialisasi.Garbage is a challenge for humanity. Waste if not planned will be a disaster. Indonesia is the biggest waste producing country in the world after China. Garbage does not only damage land but also the ocean. 80% of waste in the sea is allocated to land. Regarding population, changes in consumption patterns, and environmental indifference are factors in waste collection. Concerning factors due to lack of awareness and concern for the environment. Vocational High School (SMK). The dedication was carried out with the socialization of Law No.18 of 2008 concerning waste management. The socialization was carried out using the lecture method. Evaluation is done by giving a questionnaire before and do socialization. The result of dedication shows a significance of 0,000, which is less than the significance level (α) of 0.05. These results indicate a significant difference between awareness of the environment and life prior to socialization. Table t shows the t value is negative, which is -8,224 which means the average before is lower than after the socialization.
PEMBUATAN MESIN PENGELUPAS KEDELAI UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI Khumaedi, Muhammad; Sudarman, Sudarman; Widjanarko, Dwi; Sukoco, Imam
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 16, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v16i2.17503

Abstract

Program kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk membantu permasalahan yang dihadapi oleh usaha kecil pembuatan tempe “Jumari” yang mengalami permasalahan dalam produksi dimana pengelupasan kedelainya masih dilakukan secara tradisional dengan menginjak injak kedelai, sehingga proses pengerjaan lama, kualitas tempenya tidak bersih dan hasil produksi tempenya tidak maksimal. Solusi untuk membantu permasalahan yang dihadapi adalah dengan membuatkan mesin pengelupas kedelai, memberikan pelatihan penggunaan mesin, mendampingi sampai dapat meningkatkan produksi tempe dan melakukan evaluasi kegiatan. Berdasarkan hasil evaluasi dari pengabdian yang berupa pemberdayaan ini adalah telah ddapatkan mesin pengelupas kedelai dan ada peningkatan produksi, dimana waktu untuk mengelupas kedelai lebih cepat dari sebelumnya, kualitas hasil tempe lebih bersih, dan adanya peningkatan laba bersih
PENERAPAN IPTEK PADA INDUSTRI TAHU KHAS BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG Khumaedi, Muhammad; Sudarman, Sudarman; Bintari, Siti Harnina
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 13, No 1 (2015): Juli 2015
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v13i1.5594

Abstract

Science and technology activities for the people (IbM) was conducted with the aim of resolving the problems faced by tofu small industries in Bandungan, Semarang regency, Central Java. There are two IbM partners, namely Mrs. Biyati and Mrs. Widari. There are two aspects of the problems to be addressed, namely the aspects of production and management. As a team implementing these activities are lectures and students with expertise in accordance with the needs of the field. In the implementation of some of the methods that are used to support, among others, with lectures for the theoretical material and motivation, demonstration to deliver material practice / skills, practice directly by the partners, and mentoring activities. In this activity has generated output production and management aspects. Outputs aspects of production: 1) soy grinding machine with a gasoline motor power source so that the sound is smooth and does not interfere with citizens, 2) equipment using steam boiler (steam boiler) so that the kitchen space free of smoke, knows not of bitter and feel better, 3 ) Stamping tools screw system making it easy to operate / lighter. Outputs management aspects: 1) bookkeeping financial / business better, and 2) further increased marketing / marketing a wider range.
PEMBUATAN MESIN PENGADUK ADONAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI PADA USAHA KECIL PENJUAL MARTABAK Widodo, Rahmat Doni; Khumaedi, Muhammad
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 15, No 2 (2017): Desember 2017
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v15i2.12590

Abstract

This  devotion  activity  carried  out  with  the  aim  to  help  problems  that  were  be- ing  faced  by  small  business  sellerof  martabak  “Bangka”. Activity  specific target  of  this  de- votion  is  to  generate  the  external  aspects  of  production  such  as:  making  dough  mixer machine of sweet martabak that is rotated with electric motor. The methods used for the imple- mentation of this activity was done in various ways that support each other, namely: coordina- tion, machine building, training of machine operating, accompanying partners during the ac- tivities in progress and evaluating activity results. The result of this devotion activity is dough stirring machine with ¼ PK that time of the stirring becomes five times faster, stirring dough results  become  smoother,  production  increases,  as  well  as  income  and  increasing  its  profits
The Development of Vocational Career Guidance Module in Food Serving Process to Improve Career Decision Making Ability of Vocational High School Students Istianingsih, Yen Ruri; Khumaedi, Muhammad; Sutopo, Yeri
Journal of Vocational and Career Education Vol 6, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jvce.v6i2.36047

Abstract

Vocational high school is an educational institution that aimed to create graduates who have good quality and competence in a certain field. The students need to be provided career insight from the beginning of entering the school. The vocational guidance module is crucial for the students. The research study consisted of 1) How is the development of vocational career guidance in the food serving process improve the career decision-making ability of vocational high school students? 2) What is the feasibility of the module? 3) how is the practicality of the module? 4) how is the effectiveness of the module?. This research applied Research and Development method (RD). The present study used the ADDIE model consisting of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The research analysis unit was a vocational career guidance module on the food serving process. This research used some instruments to gain the data: 1) assessment sheets of vocational career guidance modules; 2) questionnaires on the practicality of modules, and (3) questionnaires to measure student career decision making. The validity of the assessment sheet is obtained from the calculation of the CVR and its reliability using the ICC formula. The questionnaire validity applied point biserial, while the reliability questionnaire used KR20 formulas. The result of the feasibility test, practicality test, and effectivity test based on media and material experts of the developed module was feasible. Furthermore, the user product like teachers and students stated that the module was very practical, quite effective, and significant to improve the career decision making of vocational high school (SMK) Culinary Art.
Differences of Fuel and Capacitor Discharge Ignition in Energy Output of Motorcycle Muhammad Khumaedi; Wahyudi; Muhammad Burhan
Arkus Vol. 6 No. 2 (2020): ARKUS
Publisher : HM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37275/arkus.v6i2.83

Abstract

The combustion engine is one of the internal combustion engines or often referred to as an internal combustion engine, namely a machine that converts energy thermal energy into mechanical energy. The energy itself can be obtained from the combustion process. One of the simple motorized vehicle transportation tools that are widely used by society today is the motorcycle. The ability of a motorcycle is influenced by several factors, including the quality of the fuel and the ignition system. The use of poor quality fuel can result in a decrease in motorcycle engine performance. Therefore, the selection of the right fuel refers to the compression ratio of each motorcycle. The higher the compression ratio of a motorcycle, the better the quality of fuel it must use.
Pengembangan Instrumen Penilaian Domain Afektif (Sikap) Kepercayaan Diri pada Siswa Annisa Etika Arum; Muhammad Khumaedi; Endang Susilaningsih
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3203

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas isi dan reliabilitas instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan instrumen nontes yang dikemukakan oleh Mardapi. Partisipan adalah dokumen dan seorang ahli. Pengumpulan data menggunakan angket dengan 10 pernyataan. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala rating 1 sampai 5. Analisis data menggunakan formula Aiken’s V untuk uji validitas isi dengan bantuan Microsoft Excel dan estimasi reliabilitas menggunakan Intraclass Correlation Coefficients (ICC) untuk uji reliabilitas antar rater dengan bantuan SPSS 25. Data hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien Aiken’s V pada setiap item pernyataan ≥ 0,3, maka dapat dikatakan bahwa semua aspek valid. Selain itu, estimasi reliabilitas juga menghasilkan nilai intraclass correlation coefficients (ICC) sebesar 0,705, maka dapat dikatakan bahwa instrumen ini cukup andal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa memiliki validitas tinggi dan reliabilitas antar rater cukup kuat
Pengembangan Instrumen Penilaian Domain Afektif (Sikap) Kepercayaan Diri pada Siswa Annisa Etika Arum; Muhammad Khumaedi; Endang Susilaningsih
Jurnal Basicedu Vol 6, No 3 (2022): June Pages 3200-5500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3203

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas isi dan reliabilitas instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan instrumen nontes yang dikemukakan oleh Mardapi. Partisipan adalah dokumen dan seorang ahli. Pengumpulan data menggunakan angket dengan 10 pernyataan. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala rating 1 sampai 5. Analisis data menggunakan formula Aiken’s V untuk uji validitas isi dengan bantuan Microsoft Excel dan estimasi reliabilitas menggunakan Intraclass Correlation Coefficients (ICC) untuk uji reliabilitas antar rater dengan bantuan SPSS 25. Data hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien Aiken’s V pada setiap item pernyataan ≥ 0,3, maka dapat dikatakan bahwa semua aspek valid. Selain itu, estimasi reliabilitas juga menghasilkan nilai intraclass correlation coefficients (ICC) sebesar 0,705, maka dapat dikatakan bahwa instrumen ini cukup andal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa memiliki validitas tinggi dan reliabilitas antar rater cukup kuat
Pengembangan Instrumen Penilaian Domain Afektif (Sikap) Kepercayaan Diri pada Siswa Arum, Annisa Etika; Khumaedi, Muhammad; Susilaningsih, Endang
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.3203

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas isi dan reliabilitas instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan instrumen nontes yang dikemukakan oleh Mardapi. Partisipan adalah dokumen dan seorang ahli. Pengumpulan data menggunakan angket dengan 10 pernyataan. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala rating 1 sampai 5. Analisis data menggunakan formula Aiken’s V untuk uji validitas isi dengan bantuan Microsoft Excel dan estimasi reliabilitas menggunakan Intraclass Correlation Coefficients (ICC) untuk uji reliabilitas antar rater dengan bantuan SPSS 25. Data hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien Aiken’s V pada setiap item pernyataan ≥ 0,3, maka dapat dikatakan bahwa semua aspek valid. Selain itu, estimasi reliabilitas juga menghasilkan nilai intraclass correlation coefficients (ICC) sebesar 0,705, maka dapat dikatakan bahwa instrumen ini cukup andal. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada siswa memiliki validitas tinggi dan reliabilitas antar rater cukup kuat
Co-Authors - Basyirun -, Priyanti -, Widya Abdul Aziz Achmad Slamet Adisasongko, Nur Agus Nugroho, Agus Agus Suharmanto Ahmad Soleh Akmaludin, Ramdhan Aldias Bahatmaka Alfian, Rangga Dino Alifiansyah, Marcel Bima Amirudin Amirudin Andi Nugroho, Andi Andri Setiyawan Anggarkusuma, Rosdyaningsih Annisa Etika Arum Arum, Annisa Etika Ayub Budhi Anggoro, Ayub Budhi Azmi, Muhammad Aldy Naufal Bambang Sugeng Budiarso Eko Cahyanto, Septian Eko Choirul Anam AM Diponegoro Destyawan, Anang desy wulandari Dwi Anggraini Dwi Widjanarko Eko Supraptono Endang Susilaningsih Endang Susilaningsih Gaol, Paltiman Lumban Hadromi , Hadromi Hari Wibawanto Haris Setiawan, M. Haryono Haryono Hatmoko, Gandhi Heri Yudiono Herlambang, Doni Hidayatulloh, Choirul Fatah Ifa Nurhayati Imam Fitrah Hadi Indah Anisykurlillah Indani, Indani Indarta, Sandi Novyan Indra Yupriansyah Mardhika, Indra Yupriansyah Irawan, Dodi Istianingsih, Yen Ruri Jabidi, Ahmad Januarius Mujiyanto, Januarius Juliyanto, Juliyanto Juliyanto, Juliyanto Kamsidjo Budi Utomo Kartono - Khoirul Huda Kriswanto Kriswanto Kriswanto, Kriswanto Lisufiana, Desi M. Ardiyansyah, M. M. Harlanu, M. mashudi, ali Mashudi, Ali Masrukan Masrukan Maulana, Fattah Monelis Widyatama, Monelis Muhamad Reza Wahyu Prasetyo Muhammad Burhan Mustikawati, Diana Langgeng Musyono, Ari Dwi Nur Indriawan Noor Hudallah Nugroho, Dian Restu Nurdiansyah, Fahmi Nurrokhman , Tedi Pahlefi, Singgih Pamungkas, Catur Pramono, Adi Pratama, Dimas Dwi Priyantama, Rifqi Dwi Priyanti Priyanti PUDJI ASTUTI Puji Astuti Putra, Afiq Junia R, M. Burhan Rahmagandi, Irma Oktariamlati Rini Kusumawardani, Rini Riyan Dwi Cahyaningsih, Riyan Dwi Rizkiana, Reza Rosalin, Dea Pithaloka Ruben Bayu Kristiawan Rusiyanto Rusiyanto, Rusiyanto S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saian Nur Fajri, Saian Nur Samsudin Anis Santi, Elia Saputri, Nurulisma Setyobudi, Mochamad Ari Siti Harnina Bintari St. Budi Waluya Sudarman Sudarman Sudiyono Sudiyono Sukoco, Imam Sumaryanto, F.L, Totok Sun'an, Ulin Nuha Sunyoto Sunyoto Sun’an, Ulin Nuha suraji suraji Suryanta, Novan Hendra Suryanta, Novan Hendra Suwahyo - Suwito Eko Pramono Tegar Oki Prasdika Teguh Supriyanto TriLaksono, Galih Trisnani Widowati, Trisnani Ulfa, Khofina Vembriliya, Zelmy Adista Wahyudi Wardani, Aditya Widianto, Ahmad Widiantoro, Ana Wilda Widya Puji Astuti, Widya Puji Wijaya, M Burhan Rubay Wirawan Sumbodo Wiwi Isnaeni Yeri Sutopo