Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.662
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Sainstek Jurnal Teknik JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT MUDRA Jurnal Seni Budaya Jambura Journal of Informatics Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Journal Automation Computer Information System (JACIS) Inverted Jurnal Vokasi Sains dan Teknologi Inventor: Jurnal Inovasi dan Tren Pendidikan Teknologi Informasi Diffusion: Journal of Systems and Information Technology
Arip Mulyanto
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembangunan Portal Open Data untuk Mendukung Open Government dan Smart City (Studi Kasus: Pemerintah Daerah Kota Gorontalo) Arip Mulyanto; Moh. Hidayat Koniyo; Rochmad M. Thohir Yassin
Jurnal Teknik Vol 20 No 1 (2022): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v20i1.239

Abstract

Gorontalo City has a Smart City program that can help community activities, one of which is through easy access to data. However, currently stakeholders and the community have not been able to access these data easily, transparently, and accountably. The purpose of this research is to build an open government data portal application in Gorontalo City to make it easier for stakeholders and the public to access data in a transparent and accountable manner as an effort to create a more open government (Open Government), participatory, and innovative. The research method used in this research is the prototyping method, which is a software system development method where developers and users can interact with each other during the system creation process so that users can clearly define their needs to be translated by developers into application form. The prototyping method includes data collection for various sectors in each SKPD in Gorontalo City, data analysis, system prototype development which is an overview of the application being built, prototype evaluation, system coding namely the development of open data portal applications, system testing, and system evaluation by users. The results showed that the open data portal made it easier for stakeholders and the public to access data. With this open data portal application, the performance of the Gorontalo City government is more transparent and accountable in providing information for the people of Gorontalo City in particular and the public in general.
Preservation and Development Strategies of Gorontalo’s Local Culture through Gorontalo Cultural Digital Repository Application Arip Mulyanto; Mukhlisulfatih Latief; Manda Rohandi; S Supriyadi
Mudra Jurnal Seni Budaya Vol 31 No 3 (2016): September
Publisher : Institut Seni Indonesia Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31091/mudra.v31i3.43

Abstract

This study aims to implement a strategy of preservation and development of Gorontalo’s local culture through a web based application that can store and display the digitizing results of Gorontalo’s local culture called “Gorontalo cultural digital repository". The Gorontalo cultural digital repository provides information about the cultures in Gorontalo such as the mores, dances, historic sites and Gorontalo’s cultural artifacts in the form of video, images and text. The method used in this research is applied method withresearch procedures by: 1) Exploration, is to identify and analyze the data of local Gorontalo’s culture that covers Gorontalo’s mores, dances historic sites and Gorontalo’s cultural artifacts. 2) The development of Gorontalo cultural digital collection, which digitize the identification and analysis result of Gorontalo’s local culture. 3) Gorontalo Cultural Digital Repository application development. From the result of the research found: 1) Exploration the mores of Gorontalo consist of four important aspects, namely customarywelcoming guests, traditional coronation, marriage customs and funeral customs. There are more or less 20 historic sites located in Gorontalo. There are four dances that are usually performed in the customary celebration in Gorontalo.
Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Menggunakan Modul Digital Interaktif Renaldo Hadji; Arip Mulyanto; Manda Rohandi; Arif Dwinanto
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 1: Januari 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i1.16259

Abstract

Basic Computers and Networks is a productive subjects of the Software Engineering expertise program at SMK Negeri 3 Gorontalo. However, in the policy of implementing online learning, there are several problems, including the learning media is deemed unattractive so that students quickly feel bored in the learning process, the learning media also does not involve students actively so that learning is still teacher-centered, and student have grades that do no meet the Minimum Completeness Criteria (KKM) which mean students’ understanding of the material is still low. This study aims to know the level students’ understanding of basic computer and network subject after an interactive digital module . This is a pre-experimental study using a One-Group Pretest-Posttest Design. The fiding shows that there is an improvement in students‘ understanding after using the interactive digital module. It is based on of difference in the average value of the pretest and posttest obtained by 0.00 which is smaller than 0.05. Thus, it is concluded that learning using an interactive digital module in Computer and Basic Network subject can improve students’ understanding of the subject material.Keywords: interactive digital module; students’ understanding; pre-experimental
Pengaruh Model Pembelajaran IDEA Terhadap Pemahaman Konsep Pada Materi Operasi Aritmatika dan Logika Wulandari Adam; Arip Mulyanto; Mohamad Syafri Tuloli; Rahmat Taufik R.L Bau
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 1: Januari 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i1.17426

Abstract

Operasi Aritmatika dan Logika merupakan salah satu materi pada mata pelajaran Pemrograman Dasar yang bertujuan untuk membuat sebuah program dengan menerapkan operasi aritmatika dan logika, materi tersebut menekankan siswa untuk memahami konsep pemrograman untuk mencapai tujuan pembelajaran. Namun kenyataannya siswa cenderung pasif sehingga mengakibatkan siswa cenderung tidak memahami konsep. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran IDEA terhadap Pemahaman konsep pada materi Operasi Aritmatika dan Logika di kelas X TKJ SMK Negeri 1 Bulango Selatan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Quasi Experiment dengan jenis penelitian Time Series. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Bulango Selatan dengan subjek penelitian siswa kelas X TKJ berjumlah 35 Siswa. Teknik pengolahan data adalah Uji Normalitas dan Uji Hipotesis dengan bantuan program SPSS Versi 22.0. Uji Normalitas dengan uji Shapiro-WIlk menunjukan data memiliki nilai signifikan 0,05 dengan kata lain bahwa data berdistribusi normal, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan rumus paired samples t test dengan hasil nilai signifikan (2-tailed) dari 0.05 yang berarti bahwa ha diterima, dan ho ditolak. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh model pembelajaran IDEA terhadap pemahaman konsep.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator (SAC) Huzaima Mas'ud; Arip Mulyanto; Bait Syaiful Rijal; Muthia Muthia; Maemunah M
Jurnal Teknik Vol 21 No 1 (2023): Jurnal Teknik
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37031/jt.v21i1.308

Abstract

The learning process today requires us to use various kinds of learning media to mediate various kinds of student learning styles, one of which is in terms of attracting students' interest in learning and improving learning outcomes. The purpose of this study is to see the advantages of SAC, especially the suitability of SAC to be used as a tool in the development of interactive multimedia learning, this research design will discuss the design of SAC for certain subject matter. In the development of this learning media using R&D research methods that have been modified according to the needs of media development. The results of this study concluded that from the aspect of the appearance of the learning media it was very interesting, the aspect of the content of the material was very feasible and the aspect of usefulness was very useful. The results of student assessment based on the display aspect get a percentage score of 53.3% or very interesting, student assessment based on the content aspect gets a percentage score of 56.7% or very feasible, while the usability aspect gets a percentage score of 56.7% or very useful.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI PENGELOLAAN E-BOOK KELAS X TKJ DI SMK NEGERI 1 BULANGO SELATAN Deisy Almafira Rantung; Arip Mulyanto; Ahmad Azhar Kadim; Sri Ayu Ashari
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 3, No 2: Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v3i2.20296

Abstract

Mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan kepada siswa agar siswa dapat mengkomunikasikan suatu gagasan ataupun konsep melalui media digital. Ada beberapa materi yang ada pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital, salah satunya materi pengelolaan e-book.Dari hasil observasi yang dilakukan ditemukan beberapa masalah yakni, proses pembelajaran yang masih kurang efektif, Pembelajaran yang masih sering menggunakan metode ceramah yang membuat kurangnya minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran, dan siswa kurang memahami materi pembelajaran yang diberikan, terutama pada materi pengelolaan e-book. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi pengelolaan e-book dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash CS6, untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif pada materi pengelolaan e-book kelas X TKJ, dengan menggunakan metode RD (Research and Development) dengan model pengembangan yang di gunakan yakni Model pengembangan ADDIE, untuk mengetahui Mengetahui kepraktisan media pembelajaran interaktif pada materi Pengelolaan E-book terhadap siswa kelas X TKJ. Adapun hasil penelitian data kelayakan dari media pembelajaran interaktif ini diperoleh dari data hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan juga responden (siswa). Hasil penelitian menunjukan bahwa, hasil persentase yang diperoleh dari ahli media adalah 84,50% dan dikategorikan Sangat Layak. Hasil persentase yang diporoleh dari ahli materi adalah 93% dan dikategorikan Sangat Layak. Sedangkan untuk respon/tanggapan dari siswa diperoleh skor 1418 dengan persentase 89% dan dikategorikan Sangat Praktis. Sehingga dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan Layak untuk digunakan. Penggunaan media pembelajaran ini diharapkan dapat membantu guru dan juga siswa dalam proses pembelajaran yang dilakukan terutama pada materi pengelolaan e-book. Kata kunci: Media Pembelajaran; Simulasi dan Komunikasi Digital; Pengelolaan E-book;
PENGEMBANGAN WEBSITE SISTEM INFORMASI KERJA SAMA UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO Dukalang, Herdin H.; Koniyo, Moh. Hidayat; Mulyanto, Arip
Jurnal Vokasi Sains dan Teknologi Vol. 3 No. 2 (2024): JURNAL VOKASI SAINS DAN TEKNOLOGI (MEI)
Publisher : Program Vokasi UNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56190/jvst.v3i2.60

Abstract

Pengelolaan dokumen kerja sama baik MOU, PKS dan IA di lingkungan Universitas Negeri Gorontalo saat ini masih memiliki kekurangan diantaranya, informasi monitoring terkait pelaksanaan kegiatan kerja sama yang ditampilkan belum lengkap dan detail dan masih terbatasnya fitur-fitur yang ada pada website tersebut. Untuk mengatasi permasalahan tersebut dan melengkapi kekurangan dari sistem informasi yang sudah ada, maka pada penelitian ini dilakukan pengembangan sistem informasi kerja sama yang dikelola oleh Biro Keuangan, Kerjasama dan Umum (BKKU) Universitas Negeri Gorontalo menggunakan metode prototype. Pada pengembangan ini, proses perancangan database menggunakan MySQL dan bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dan javascript. Hasil dari penelitian ini berupa Sistem Informasi Kerjasama (SIKERMA) UNG yang fiturnya lebih lengkap dan menampilkan informasi monitoring kerjasama yang lebih detail. Setelah diperoleh hasil pengembangan sistem maka dilakukan pengujian sistem menggunakan metode black box dan diperoleh hasil bahwa semua fitur sistem berjalan dengan baik. Dengan adanya hasil pengembangan sistem ini maka penggunaan Sistem Informasi Kerjasama (SIKERMA) UNG dalam pengelolaan dokumen kerja sama di lingkungan Universitas Negeri Gorontalo akan lebih efektif dan proses monitoring kegiatan kerja sama akan lebih optimal.
Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMK Negeri Model Gorontalo Narce, Novia; Mulyanto, Arip; Rohandi, Manda; Kadim, Ahmad Azhar
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 4, No 1: Januari 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v4i1.21866

Abstract

Belrdasarkan wawancara yang dillakukan olelh pelnelliltil delngan salah satu guru mata pellajaran Ilnformatilka dil SMK Nelgelril Modell Gorontalo, diltelmukan pelrmasalahan yailtu pada selmelstelr ganjill masilh banyak pelselrta dildilk yang melndapatkan nillail dilbawah daril 75 atau dilbawah Kriltelrila Keltuntasan Milnilmal (KKM). Daril 30 pelselrta dildilk kellas X TKJ, silswa yang melncapail keltuntasan hanya 13 atau (43,3%), seldangkan silswa yang bellum melncapail keltuntasan belrjumlah 17 atau (56,7%). Hal ilnil dilselbabkan karelna pelselrta dildilk kurang aktilf dalam prosels pelmbellajaran  yang melngakilbatkan hasill bellajar pelselrta dildilk pada mata pellajaran ilnformatilka masilh dilbawah kriltelrila keltuntasan milnilmal (KKM). Tujuan daril pelnelliltilan ilnil untuk melngeltahuil modell pelmbellajaran Group Ilnvelstilgatilon telrhadap hasill bellajar silswa pada mata pellajaran Ilnformatilka kellas X TKJ SMK Nelgelril Modell Gorontalo. Meltodel yang dilgunakan dalam pelnelliltilan ilnil adalah pelnelliltilan elkspelrilmeln delngan jelnils pelnelliltilan kuantiltatilf. Adapun belntuk delsailn yang dilgunakan prel-elkspelrilmelntal  delsilgn (non-delsilgn) delngan jelnils pelnelliltilan preltelst posttelst delsilgn. Hasill bellajar pada prelstelst daril total 30 silswa yang melncapail keltuntasan  belrjumlah 16 orang atau 53,3%. Seltellah mellakukan preltelst sellanjutnya dillakukan pelmbellajaran melnggunakan modell pelmbellajaran Group Ilnvelstilgatilon untuk mellilhat pelngaruh telrhadap hasill bellajar silswa. Hasill bellajar silswa pada posttelst daril total 30 silswa selmuanya melncapail kriltelrila keltuntasan milnilmal. Belrdasarkan hasill pelnelliltilan, dapat diltarilk kelsilmpulan bahwa modell pelmbellajaran Group Ilnvelstilgatilon belrpelngaruh telrhadap hasill bellajar silswa kellas X TKJ dil SMK Nelgelril Modell Gorontalo. Kata kunci: Hasill bellajar; Modell pelmbellajaran Group Ilnvelstilgatilon; Ilnformatilka
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Di SMK Negeri 1 Modayag Barat mamonto, fara humaira; amali, lanto ningrayati; mulyanto, arip
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 4, No 2: Juli 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v4i2.24872

Abstract

Berdasarkan observasi yang dilakukan di SMK Negeri 1 Modayag Barat, ditemukan permasalahan bahwa kurangnya penggunaan metode dan variasi dalam media pembelajaran sehingga guru masih menggunakan e-modul dalam format PDF sebagai media pembelajaran, denga nisi modul yang disajikan sebagian besar dalam bentuk teks dan tidak interaktif , serta terbatasnya waktu untuk menyampaikan materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi perencanaan dan pengalamatan jaringan, mengukur kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan, melakukan uji kepraktisan dan keefektifan. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (RD) model ADDIE. Sebelum diimplementasikan kepada pengguna (siswa), media pembelajaran yang dikembangkan terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Dengan hasil penelitian menunjukkan : (1) validasi ahli media mendapatkan skor 93% ,(2) validasi ahli materi mendapatkan skor 94%. Setelah melalui serangkaian validasi ahli kemudian diimplementasikan ke pada pengguna. Hasil dari implementasi media pembelajaran interaktif di kelas XI TKJT SMK Negeri 1 Modayag Barat dengan uji kepraktisan mendapatkan presentase sebesat 88,6% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji keefektifan yang sudah dikembangkan mempunyai keefektifan bersifat positif untuk diterapkan pada proses pembelajaran.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMNET UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATERI DHCP SERVER palada, sri widya; Mulyanto, Arip; Rohandi, Manda; Kadim, Ahmad Azhar
Inverted: Journal of Information Technology Education Vol 4, No 2: Juli 2024
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/inverted.v4i2.17678

Abstract

Pada saat proses pembelajaran administrasi sistem jaringan khususnya materi DHCP Server siswa kurang aktif dalam proses belajar mengajar, sebagian besar disebabkan  siswa kurang mengerti tentang materi sehingga membuat siswa takut untuk bertanya ataupun memberikan pendapat.Tujuan penelitian ini adalah menerapkan model pembelajaran team games tournament untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan di kelas XI TKJ.B. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini di laksanakan di SMK Negeri 1 Suwawa dengan subjek penelitian kelas XI TKJ.B. Hasil penelitian meningkatnya keaktifan siswa dapat dilihat dari tiap siklus yang dilaksanakan, siklus 1 memperoleh presentase sebesar 53,7% dan siklus 2 memperoleh presentase sebesar 85,5%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Team Games tournament dapat meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan di SMK Negeri 1 Suwawa khususnya kelas XI TKJ.B.
Co-Authors Abas Kaluku Abdillah, Tajjudin Abdul Aziz Bouty Abdul Rahman Syah Daud Abdul Rifai Saputra Lakita Abuna, Greyis Agus Lahinta Ahmad Azhar Kadim Alfian Zakaria Amir, Ramiza Andre Alfri Pua Apriyati Rahmi Pateda Pateda Bait Syaiful Rijal Budiyanto Ahaliki Dai, Roviana H. Deisy Almafira Rantung Delvia Anwar Dian Novian Dukalang, Herdin H. Dunggio, Mahmud Septian Dwinanto, Arif Edi Setiawan Eka Vickraien Dangkua, Eka Vickraien Fadly Achmad Gaib, Rukli Prasetya Galang Leoni Yagri MS Punu Gani, Abdul Wahid Gani, Hilmansyah Halusa, Dewi Hemila, Hemila Hermila A Huzaima Mas’ud Ibrahim, Salmawati Indah Wardati Indhitya R Padiku Ismail Daud, Ismail Jemmy A Pakaya Lanto Ningrayati Amali Lillyan Hadjaratie Maemunah M mamonto, fara humaira Manda Rohandi Mashuri, Muh Fahrial Masi, Muhammad Ali Mas’ud, Huzaima Moh Ramdhan Arif Kaluku Moh. Hidayat Koniyo mohammad syafri tuloli Muchlis Polin Mukhlisulfatih Latief Muthia Muthia Muthia, Muthia Narce, Novia Ngabito, Musdalifah Dwi Putri Nikmasari Pakaya Nugraha, Bariq Pakaja, Jemmy A Pakaya, Jemmy A Pakaya, Nikmasari palada, sri widya Pangestu, Wahyu Adji Panu, Mohamad Fiqriansyah Pateda, Apriyati Rahmi Pateda Poloka, Asriyanti Pomalo, Nurdian Rahman Takdir Rahmat Taufik R.L Bau Ramadan Nuryansah Haras Renaldo Hadji Rusdiyanto Patuke S Supriyadi Salahudin Olii Siti Rahayu J. Ismail Sitti Suhada Sri Ayu Ashari Sunardi Sunardi Suwandi, Ihsanulfu’ad Tajuddin Abdillah Tegela, Nelly Tuloli, Mohomad Syafri Usman, Wahyu Setiawan Wulandari Adam Yassin, Rochmad M Thohir Yassin, Rochmad Mohammad Thohir