Articles
EKONOMI TRADISIONAL DAN PERUBAHAN SOSIAL
Nurcahyo, Gunawan;
Aprilianti Hasanah, Dwi;
Maharani, Afrida;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i3.4029
Merupakan sebuah telaah komprehensif yang menggali hubungan kompleks antara dua entitas yang saling terkait, yaitu ekonomi tradisional dan perubahan sosial. Dengan menggunakan pendekatan interdisipliner yang mendalam, jurnal ini menganalisis bagaimana dinamika ekonomi tradisional berinteraksi dengan transformasi sosial dalam masyarakat. Melalui pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai budaya dan struktur sosial yang melandasi ekonomi tradisional, penelitian ini mengidentifikasi pola-pola perubahan yang terjadi akibat interaksi antara faktor-faktor ekonomi dan sosial. Hasil temuan dalam jurnal ini memberikan perspektif yang mendalam tentang kompleksitas adaptasi ekonomi tradisional terhadap perubahan sosial yang terus berkembang, serta implikasinya dalam konteks keberlanjutan dan keberlangsungan masyarakat tradisional.
PENGARUH REVOLUSI HIJAU PADA MASA ORDE BARU DI INDONESIA
Maulidya Hanifah, Zahra;
Elfhani, Nadia;
Ilman Hafiza, Muhammad Fahmi;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i4.4031
Revolusi hijau merupakan periode transformasi dibidang pertanian yang telah terjadi di Indonesia pada tahun 1960. Revolusi hijau diperkenalkan untuk meningkatkan produksi pangan melalui penggunaan varietas unggul, pupuk kimia, dan pestisida. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari revolusi hijau pada masa Orde Baru dan untuk memahami dinamika perubahan yang terjadi dalam masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Metode ini berupaya mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen historis untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif mengenai subjek penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa revolusi hijau memiliki dampak positif dalam meningkatkan produksi pangan dan mengurangi kemiskinan dilingkungan masyarakat. Namun, revolusi hijau juga menyebabkan ketimpangan sosial, kerusakan, dan penurunan keanekaragaman hayati. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru mengenai pengaruh dalam jangka panjang dari adanya revolusi hijau dan diperlukan pendekatan pertanian yang lebih berkelanjutan dan inklusif di masa depan.
EKONOMI PERINDUSTRIAN DAN PERUBAHAN SOSIAL
Ika Alyani, Lalita;
Baitul Maisah, Ari;
Chandra Aditya, Bima;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i4.4083
Artikel Ini membahas Ekonomi Perindustrian dan Perubahan Sosial, revolusi industry menjadi factor perubahan social dan kebudayaan yang berlangsung secara cepat. Penelitian ini bertujuan menganalisis Sejarah dan perkembangan globalisasi, perubahan social revolusi industry yang berdampak pada ekonomi Perindustrian. Metode yang digunakan adalah metode kualiatif Dimana menitik beratkan analisis pada bahan tertulis berdasarkan konteksnya. Hasil yang didapatkan menunjukan bahwa revolusi industry telah merubah ekonomi Perindustrian secara signifikan dan merubah kondisi social ekonomi dan budaya Masyarakat. Kesimpulannya revolusi industry telah memberikan dampak yang aignifikan terhada berbagai aspek kehidupan, antara lain perkembangan perkotaan, kebangkitan kota industry dan pengaruh partai liberal dalam Keputusan politik, rebolusi industry juga mempunya dampak positif dan negative terhadap perekonomian dan msayarakat.
DINAMIKA SISTEM SOSIAL EKONOMI INDONESIA PASCA KEMERDEKAAN TAHUN 1945-1950
Umah, Umah;
Muhammad Damar Ilhami, Tubagus;
Lutfiah, Lulu;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i4.4084
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kondisi sosial dan ekonomi Indonesia pasca kemerdekaan dari tahun 1945 hingga 1950, serta menganalisis dampak dari kebijakan dan program pembangunan yang diterapkan pada masa tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian historis (Kuntowijoyo, 2005) dan pendekatan studi pustaka (Zed, 2004). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah Indonesia berupaya merumuskan kebijakan sosial dan ekonomi untuk memperbaiki kesejahteraan masyarakat, membangun infrastruktur, mendorong pertumbuhan ekonomi, serta memperkuat fondasi negara yang baru merdeka. Meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya, rusaknya infrastruktur, dan ancaman keamanan, langkah-langkah yang diambil pemerintah merupakan landasan pertama bagi pembangunan Indonesia di masa depan. Dengan memahami dinamika sosial-ekonomi dan upaya pembangunan di periode awal kemerdekaan, diharapkan dapat memberikan pembelajaran berharga bagi pembangunan Indonesia di masa kini dan masa depan.
SISTEM KOPERASI DI INDONESIA
Purnawati, Purnawati;
Wulandari, Wulandari;
Muhammad Bustomi, Ahmad;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i4.4085
Dasar negara Republik Indonesia adalah Pancasila yang nilai moralnya diambil dari budaya leluhur bangsa Indonesia. Pancasila juga dijadikan panduan dalam bidang ekonomi yang dicetuskan oleh Mohammad Hatta sebagai wakil presiden pertama sekaligus dijuluki bapak koperasi Indonesia, yaitu ekonomi pancasila. Sistem perekonomian ini berdasarkan nilai pancasila dan UUD 1945 dengan tujuan mensejahterakan masyarakat. Koperasi menjadi bentuk nyata ekonomi pancasila di Indonesia yang tumbuh berkembang sejak dulu. Koperasi di tanah air tentu saja mengalami perkembangan, tantangan, dan persaingan dengan badan usaha lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan koperasi di Indonesia dengan metode literatur review.
SISTEM PERKOPERASIAN DI INDONESIA
Faradita, Dira;
Maulana Wijaya, Angga;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i5.4108
Sistem perkoperasian di Indonesia adalah suatu struktur yang terdiri dari berbagai elemen yang bekerja sama untuk mengelola dan mengatur kegiatan perkoperasian di negara ini. Sistem ini melibatkan berbagai pihak, termasuk pemerintah, perusahaan, dan masyarakat, yang bekerja sama untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas dalam kegiatan perkoperasian. Koperasi sebagai lembaga dimana orang orang yang memiliki kepentingan relatifhomogen, berhimpun untuk meningkatkan kesejahteraannya. Dalam Pelaksanaan Kegiatannya Koperasi dilandasai oleh nilai-nilai dan prinsip-prinsip yang mencirikannya sebagai lembaga ekonomi yang sarat dengan nilai etika Bisnis. Dalam penelitian ini, kita menggunakan metode survei dan analisis data untuk mengumpulkan data tentang sistem perkoperasian di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa infrastruktur dan teknologi adalah faktor-faktor yang paling signifikan mempengaruhi efisiensi dan produktivitas sistem perkoperasian di Indonesia. Faktor lain yang juga mempengaruhi efisiensi dan produktivitas adalah kualitas jasa perkoperasian, kemampuan pengelolaan, dan keterlibatan masyarakat.
KEMISKINAN DAN KRIMINALITAS
Rahmadhina Kamila, Nida;
Aulia Mulyana, Tarra;
Ilham Rusdi, Mohammad;
Adam Fauzan, Muhammad;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i5.4111
Kemiskinan dan kriminalitas merupakan fenomena yang saling berkaitan dan memiliki akar sejarah yang panjang di Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kemiskinan, sistem feodal, dan kriminalitas di Jawa pada masa lalu, dengan fokus pada praktik apanage, peran bekel, dan fenomena banditisme. Metode penelitian yang digunakan adalah library research atau penelitian kepustakaan, dengan mengumpulkan dan menganalisis sumber-sumber tertulis seperti buku, jurnal dan dokumen sejarah terkait. Melalui kajian mendalam terhadap berbagai sumber kepustakaan, penelitian ini mengungkap bagaimana sistem apanage, yang memberikan tanah kepada kerabat atau kroni penguasa, menyebabkan pemerasan dan eksploitasi rakyat oleh para bekel. Kondisi kemiskinan yang diperparah oleh tindakan sewenang-wenang bekel ini memicu munculnya banditisme atau perampok-perampok jalanan yang merampok desa-desa demi bertahan hidup atau sebagai bentuk perlawanan terhadap ketidakadilan. Analisis mendalam terhadap sumber-sumber sejarah menunjukkan bahwa upaya penguasa untuk menekan banditisme dengan hukuman berat tidak mengatasi akar masalah, yaitu kemiskinan struktural dan ketidakadilan akibat sistem feodal. Penelitian ini menyoroti perlunya reformasi agraria dan pemerintahan yang lebih adil untuk memutus lingkaran setan kemiskinan dan kriminalitas di Jawa pada masa lalu.
DINAMIKA EKONOMI INDONESIA ERA REFORMASI: PERUBAHAN, TANTANGAN DAN PROSPEK MASA DEPAN
Mayla Hadi, Qonita;
Salsabila, Sabrina;
Hidayat, Riyan;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i6.4138
Reformasi merupakan upaya dari pemerintah maupun individu untuk melakukan perubahan terhadap suatu badan atau lembaga yang berada di suatu lingkungan dengan melibatkan fenomena yang telah terjadi sebelumnya dan dirasakan tidak memberi dampak secara signifikan terhadap perbaikan kesejahteraan anggota melalui sistem pemerintahan maupun pengorganisasian yang baik. KBBI menjelaskan bahwa reformasi adalah perubahan secara drastis untuk perbaikan baik di bidang sosial, politik, agama atau suatu masyarakat maupun negara yang di garis besarkan bahwa reformasi dapat di artikan sebagai pembaharuan. Dalam sejarah Indonesia, reformasi adalah istilah yang kerap di asumsikan sebagai era setelah pemerintahan Soeharto yang berlangsung pada tahun 1998 yang membuat adanya perubahan besar di berbagai bidang kehidupan masyarakat saat itu. Reformasi ekonomi sebagai realisasi tindakan yang direncanakan untuk mengatasi krisis. Dengan melakukan perubahan yang memiliki orientasi anti-resesi dan akibatnya diposisikan pada periode waktu tertentu. Penulisan ini di susun dengan menggunakan pendekatan historis yang bertujuan untuk mendeskripsikan dinamika ekonomi indonesia era reformasi dengan menggunakan metode heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi.
KRISIS MONETER 1997-1998: AKAR PENYEBAB, DAMPAK EKONOMI, DAN KEBIJAKAN PENANGANAN DI INDONESIA
Sunardi, Ardi;
Nur Afiah, Wilda;
Nuranisya Fadlah, Siti;
Ribawati, Eko
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 5 No. 7 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.9644/sindoro.v5i7.4197
Krisis moneter yang melanda Indonesia pada tahun 1997-1998 merupakan salah satu peristiwa ekonomi yang paling membekas dalam sejarah negara ini. Krisis ini bukan hanya berdampak pada sektor keuangan dan perekonomian, tetapi juga memicu gejolak sosial dan politik yang cukup besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab dan dampak krisis moneter tahun 1997-1998 untuk mengetahui peran Pemerintah, Bank Indonesia, dan IMF dalam mengatasi krisis tersebut. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analisis penelitian menunjukkan bahwa krisis moneter di Indonesia dipicu oleh kombinasi faktor internal dan eksternal. Secara internal, perekonomian Indonesia rentan terhadap guncangan karena lemahnya sistem perbankan, tingginya utang luar negeri, dan buruknya tata kelola perusahaan. Sedangkan faktor eksternal meliputi pelarian modal asing dari kawasan Asia Tenggara dan pelemahan nilai tukar mata uang regional. Krisis ini memicu depresiasi nilai rupiah yang signifikan, kebangkrutan massal perusahaan, serta meningkatnya pengangguran dan kemiskinan. Pemerintah merespons dengan meminta bantuan dari IMF dan menerapkan program restrukturisasi ekonomi.
Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Project Based Learning) pada Materi Pendudukan Jepang di Indonesia terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang
Sari, Devi Novita;
Ribawati, Eko;
Maryuni, Yuni
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol 6 No 3 (2024): Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : LPPM Institut Nasional Laa Roiba Bogor
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47467/reslaj.v6i3.4352
This study aims to determine the effect of the application of the project based learning model in Indonesian history subjects on the material of the Japanese occupation in Indonesia on the critical thinking skills of XI MIPA class students at SMA Negeri 1 Pagaden in Subang. The method used in this research is quasi-experimental method using pretest-posttest control group design. The sampling technique in this study was purposive sample with XI MIPA 1 class of 34 students as experimental class using project based learning model and XI MIPA 2 class of 33 students as control class using discovery learning model. Based on the results of data analysis, it is obtained that there is an effect of using the project based learning model on the material of the Japanese occupation in Indonesia on students' critical thinking skills. Based on the results of the t test analysis, the tcount value of 4.42 is not equal to ttable value of 1.67 with a significance level of 0.05, so Ho is rejected and H1 is accepted, so there is an effect of the application of the project based learning model on the material of the Japanese occupation in Indonesia on the critical thinking skills of XI MIPA class students at SMA Negeri 1 Pagaden in Subang. Keywords: Project Based Learning Model, History Learning, Critical Thinking Skills