Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.967
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JCE (Journal of Childhood Education) RAUDHAH Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal of Community Based Environmental Engineering and Management Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini JURNAL RAUDHAH Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Jambura Early Childhood Education Journal Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat Lingkar : Journal of Environmental Engineering Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Educator Development Journal Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Kolaborasi Akademika
Faizatul Faridy
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengembangan APE Box Hijaiyah untuk Meningkatkan Bacaan Huruf Hijaiyah Anak Usia 5-6 Tahun Wati, Widia; Fajriah, Heliati; Faridy, Faizatul
Jurnal Raudhah Vol 11, No 2 (2023): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v11i2.2354

Abstract

Sebagian besar anak di TK Anugrah tidak mengenal simbol, dan juga hubungan antara bunyi dan bentuk huruf hijaiyah dikarenakan tidak adanya APE yang dapat meningkatkan bacaan huruf hijaiyah anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan APE box hijaiyah untuk meningkatkan bacaan huruf hijaiyah pada anak usia 5-6 tahun di kelas B TK Anugrah Desa Sapik, Kecamatan Kluet Timur, Aceh Selatan. Adapun metode penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development), dengan model ADDIE (Analysis) analisis, (Design) desain, (Development) pengembangan, (Implementation) implementasi, (Evaluation) evaluasi. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi maka didapati skor sebanyak 3.0, serta ahli media sebanyak 2,8. Sehingga APE box hijaiyah dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan bacaan huruf hijaiyah pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan analisis penggunaan APE Box Hijaiyah di kelas B TK Anugrah didapati hasil akhir sebanyak 96% anak sudah mampu meningkatkan bacaan huruf hijaiyahnya dengan baik dan benar.
Analysis of the Impact of Fatherlessness on Early Childhood Character Building in Gampong Tanjung Deah Irhamna; Faridy, Faizatul
Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Kiddie: Early Chilhood Education and Care Journal
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR.KH.EZ.Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/kid.02.1.01

Abstract

This study aims to analyze the impact of the absence of a father figure (fatherless) on the character development of early childhood in Gampong Tanjung Deah. Given the role of the father as an important figure in the psychosocial development of a child, his absence can significantly influence the formation of the child's character, particularly in the context of moral, ethical, and social values. This research employs a qualitative approach with a case study method to deeply explore the experiences, perceptions, and impacts of the absence of a father on young children in this community. Data were collected through in-depth interviews with mothers, caregivers, early childhood educators, as well as direct observations of children experiencing fatherlessness. The data were analyzed thematically to identify behavioral patterns and the effects resulting from the absence of a father. The findings of this study indicate that children growing up without a father figure tend to struggle with internalizing values such as discipline, responsibility, and self-control. Additionally, the absence of a father also affects children's self-esteem and their ability to engage in social interactions. This study recommends the importance of social support and the active role of mothers and the community in assisting the character development of children experiencing fatherlessness, to ensure the development of healthy and positive character traits. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak fatherless terhadap pembentukan karakter anak usia dini di Gampong Tanjung Deah. Mengingat peran ayah sebagai salah satu figur penting dalam perkembangan psikososial anak, ketidakhadirannya dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter anak, khususnya dalam konteks nilai-nilai moral, etika, dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menggali secara mendalam pengalaman, persepsi, dan dampak dari ketidakhadiran ayah terhadap anak-anak usia dini di komunitas ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan ibu, serta observasi langsung pada anak-anak yang mengalami kondisi fatherless. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola perilaku dan dampak yang muncul dari ketidakhadiran ayah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak yang tumbuh tanpa figur ayah cenderung mengalami kesulitan dalam menginternalisasi nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, dan pengendalian diri. Selain itu, ketidakhadiran ayah juga berdampak pada rendahnya rasa percaya diri dan kemampuan anak dalam berinteraksi sosial. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya dukungan sosial dan peran aktif ibu serta komunitas dalam membantu pembentukan karakter anak-anak yang mengalami kondisi fatherless, guna memastikan perkembangan karakter yang sehat dan positif.
Community's Willingness to Participate in Wastewater Management in Aceh Rohendi, Aulia; Faridy, Faizatul; Adinata, Budi Rahmat; Kadafi, Muhammad; Iqra, Alief Prasandi; Rahmawan, Iman
Journal of Community Based Environmental Engineering and Management Vol. 9 No. 1 (2025): March 2025
Publisher : Department of Environmental Engineering - Universitas Pasundan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jcbeem.v9i1.21051

Abstract

Communal wastewater treatment plants (WWTPs) have been established in the Province of Aceh, mostly in Banda Aceh City as the capital and other parts of the province, to address significant environmental risks posed by wastewater originating from domestic activities. However, limited coverage, poor effluent quality, and insufficient community involvement persist. This research assesses public participation and willingness to engage in wastewater management practices. A quantitative survey was conducted with 148 Banda Aceh and Aceh Barat respondents, selected through multi-stage random sampling. The first stage in respondent selection is based on area. Banda Aceh City, the provincial capital, was chosen as the initial location for the respondents’ residence, followed by Meulaboh as the regency capital. The second stage involves respondents who have household businesses (which generate domestic waste, in this case, owners of laundry and vehicle washing businesses) and those who do not have businesses. The survey explored respondents' perceptions of environmental pollution, awareness of wastewater regulations, and their readiness to participate in management efforts. The findings reveal that 77.7% of respondents are willing to join in wastewater management initiatives, with 52.21% expressing a willingness to attend community meetings and 18.14% agreeing to pay fees for communal WWTP services. Key factors influencing participation include awareness of environmental issues, positive perceptions of communal WWTPs, and the belief that the government should provide wastewater treatment infrastructure. The study concludes that increasing public awareness and involving communities in policy formulation is crucial for improving wastewater management in Aceh. These insights can guide local governments in developing effective regulations and fostering sustainable community engagement in environmental protection efforts, potentially leading to a healthier and more sustainable environment for the people of Aceh.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BAHAN ALAM TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK DI PAUD PERMATA BUNDA KOTA SUBULUSSALAM: THE EFFECTIVENESS OF USING NATURAL MATERIALS AS LEARNING MEDIA ON CHILDREN’S LETTER RECOGNITION ABILITY AT PERMATA BUNDA EARLY CHILDHOOD EDUCATION CENTER, SUBULUSSALAM CITY Fatiyyah, Asna Khoiril; Faridy, Faizatul; Amelia, Lina
Thufuli Vol 6 No 2 (2024): Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/thufuli.v6i2.22383

Abstract

Children can learn to recognise words by use of media. The media made from natural resources. According to the findings of the observations, children in class B at PAUD Permata Bunda Kota Subulussalam were still developing their alphabet recognition skills. The purpose of this study is to ascertain how well children at PAUD Permata Bunda in Subulussalam City can recognise alphabet when exposed to natural media. This study used a pretest-posttest design with a single group and a pre-experimental methodology. Total sampling was the method used for class B, which consisted of 24 kids in total. Sheets for documentation and observation are used as data gathering tools. Normality tests, t-tests, and hypothesis testing are among the data analysis methods employed. The average pretest score increased from 2.1 to 3.0 in the posttest, indicating that the usage of natural media is beneficial in enhancing children's words recognition skills at PAUD Permata Bunda, Subulussalam City. Ha is accepted and Ho is rejected based on hypothesis testing, which reveals that the value of tcount (29.038) > ttable (2.068), indicating that the usage of natural material media is effective on children's capacity to recognise letters in PAUD Permata Bunda, Subulussalam City. It may be concluded that children at PAUD Permata Bunda, Subulussalam City, who are between the ages of five and six, benefit from media made from natural materials in terms of their capacity to recognise letters.
ANALYSIS OF THE ROLE OF MOTHERS IN FOSTERING GREEN BEHAVIOR IN EARLY CHILDHOOD Faridy, Faizatul; Mahyana, Mahyana; Munawwarah, Munawwarah; Amelia, Lina; Rohendi, Aulia
Bunayya Vol 10, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/bunayya.v10i2.26031

Abstract

Environmental issues are one of the global issues that have not been resolved since the 21st century despite many efforts made both through organizational movements and socialization. One of the main causes of environmental problems is waste produced by humans as a result of daily life behavior. This study aims to analyze how the role of mothers in fostering environmental/green behavior attitudes in early childhood and analyze what are the obstacles in implementing green behavior in early childhood at home. The research method used in this study is a qualitative method with a case study research design. The sampling technique used is purposive sampling because the sample to be studied is selected based on certain criteria, namely families who have early childhood with an age range of 4-8 years. The data collection techniques used in this study were observation, interview and documentation techniques. The results of the study found that mothers play an important role in fostering green behavior in early childhood at home. There are several roles of mothers in fostering green behavior at home including as role models, as caregivers or first educators, and as the main managers in managing full households. The obstacles that mothers often face are limited knowledge about green behavior, limited time and resources, environmental influences and family consumption patterns. It is hoped that future research can explore the development of interesting and age-appropriate educational materials that can help educate them about environmental issues in a fun and understandable way.
Efektivitas Pendekatan Berbasis Proyek Terhadap Pengembangan Kecerdasan Naturalis Anak di TKN Araudah Salsabila Simeulue Nova Nanda Sari; Faizatul Faridy
Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal) Vol. 5 No. 2 (2024): Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan AURA (Anak Usia Raudhatul Atfhal)
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/aura.v5i2.1731

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas pendekatan berbasis proyek terhadap pengembangan kecerdasan naturalis anak di TKN Araudah Salsabila Simeulue. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menggunakan jenis pre-eksperimen dengan design one group pretest-posttest. Adapun populasi Dalam penelitian ini adalah 8 orang anak dan sampel dalam penelitian ini adalah 8 orang anak. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan metode total sampling, mengumpulkan data melalui lembar observasi. Data dianalisis dengan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata skor pretest sebesar 21,625 dan rata-rata skor posttest sebesar 47,375. Uji normalitas kelas eksperimen pretest menunjukkan hasil sebesar 0,131<0.05 dan kelas eksperimen posttest 0.063>0.05. Berdasarkan data ini, hipotesis nol (Ho) ditolak yang berarti pendekatan berbasis proyek terhadap pengembangan kecerdasan naturalis anak berpengaruh pada anak usia dini. Dan hipotesis alternatif (Ha) dinyatakan diterima yang berarti pendekatan berbasis proyek terhadap Pengembangan kecerdasan naturalis tidak memiliki dampak signifikan pada anak usia dini.
ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB GENERASI ALPHA ANAK USIA 5-6 TAHUN Asmaul Husna; Faizatul Faridy
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 1 (2025): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.9.1.86-94

Abstract

Karakter yaitu konsep yang melandasi perbuatan manusia kepada  Tuhan, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang dimunculkan melalui, sikap perasaan, lisan, dan perilaku yang sesuai dengan aturan agama, hukum bernegara, adat dan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam pembentukan karakter tanggung jawab generasi alpha anak usia 6-5 tahun. Jenis metode penelitian yang digunakan kualitatif studi kasus dengan pendekatan deskriptif, sumber data yang digunakan data primer dan sekunder, selanjutnya untuk metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk teknik analisis datanya adalah reduksi data, display data dan verifikasi data dengan jumlah responden 2 orang. Hasil yang ditemukan peran orang tua dalam membentuk karakter tanggung jawab anak usia 5 – 6 tahun di Desa Paya Seunara, Jurong Cot Dama, Kecamatan Sukamakmue, Kota Sabang menerapkan didikan pola asuh yang terbaik kepada anaknya dalam keluarga, menjaga dan membimbing anak, merawat, dan menjadi suri tauladan yang baik bagi anak. Karakter tanggung jawabnya juga sudah baik karena peduli akan barang yang dimilikinya serta tanggung jawab menggunakan barang yang dimilikinya atau milik orang lain. Kemudian faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pembentukan karakter tanggung jawab anak-anak usia dini tersebut ialah didikan dari orang tua dalam keluarga,  lingkungan sosial masyarakat dan lingkungan sekolah yang terus berupaya membentuk karakter anak termasuk karakter tanggung jawab.
IMPLEMENTASI POJOK BACA DI DESA JAEE PAGAR AIR: UPAYA MENINGKATKAN LITERASI DINI Rifda, Rifda; Fatiya, Ulya; Azilla, Silvia; faridy, Faizatul
Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Wilayah Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51529/kjpm.v4i2.725

Abstract

The purpose of this community service program is to improve early literacy skills among children in Desa Ajee Pagar Air by implementing a reading corner (pojok baca). The background of this service lies in the low literacy rates among children in rural areas, which can be addressed by providing accessible resources and creating a conducive environment for reading. The service method used in this program is Participatory Action Research (PAR), which involves the active participation of the community in the planning and implementation process. The results show significant improvement in children's interest in reading and a positive shift in their literacy levels. The program contributed to fostering a culture of reading and learning, which will be sustained through continuous community involvement. In conclusion, the establishment of a reading corner in Desa Ajee Pagar Air has been successful in enhancing early literacy and promoting educational development in the community.
Penerapan Ape Dadu Raksasa Untuk Meningkatkan Literasi Anak Usia Dini di Ra Takrimah Tungkob Maulida, Maulida; Faridy , Faizatul
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 7 No 2 (2025): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v7i2.4133

Abstract

Literasi pada anak usia dini ialah kemampuan anak terhadap memahami dan menggunakan bahasa tertulis. Bahasa juga merupakan alat komunikasi untuk mengungkapkan ide dan isi hati. Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan di RA Takrimah Tungkob ditemukan masih terbatasnya perbendaharaan kosa kata dan masih minim media pembelajaran yang digunakan, Adapun media yang digunakan kurang tepat sehingga anak kurang tertarik terhadap pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk melihat adakah peningkatan dalam penerapan APE Dadu Raksasa untuk meningkatkan literasi anak usia dini di RA Takrimah Tungkob. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre-Eksperimen menggunakan teknik penelitian Sampling. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa penerapan Ape Dadu Raksasa berkontribusi secara signifikan terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di RA Takrimah Tungkob. Temuan ini didasari oleh hasil pretest yang dilakukan sebelum perlakuan, yang mana nilai rata-rata yang didapati murid 8.5 dan dikatagorikan dalam kriteria ‘muncul sebagian kecil’. Setelah diberikan tiga kali (treatment), nilai rata-rata posttets bertambah jadi 13, yang masuk kedalam kriteria ‘muncul pada keseluruhan kegiatan’. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung 12.362 lebih besar dari pada nilai ttabel 1.706, sehingga terdapat dasar untuk menolak Ho dan Menerima Ha. sehingga bisa dikatakan bahwasanya penggunaan Ape Dadu Raksasa dapat meningkatkan Literasi RA Takrimah Tungkob.
Pengembangan APE Box Hijaiyah untuk Meningkatkan Bacaan Huruf Hijaiyah Anak Usia 5-6 Tahun Wati, Widia; Fajriah, Heliati; Faridy, Faizatul
Jurnal Raudhah Vol 11, No 2 (2023): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v11i2.2354

Abstract

Sebagian besar anak di TK Anugrah tidak mengenal simbol, dan juga hubungan antara bunyi dan bentuk huruf hijaiyah dikarenakan tidak adanya APE yang dapat meningkatkan bacaan huruf hijaiyah anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan APE box hijaiyah untuk meningkatkan bacaan huruf hijaiyah pada anak usia 5-6 tahun di kelas B TK Anugrah Desa Sapik, Kecamatan Kluet Timur, Aceh Selatan. Adapun metode penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development), dengan model ADDIE (Analysis) analisis, (Design) desain, (Development) pengembangan, (Implementation) implementasi, (Evaluation) evaluasi. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi maka didapati skor sebanyak 3.0, serta ahli media sebanyak 2,8. Sehingga APE box hijaiyah dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan bacaan huruf hijaiyah pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan analisis penggunaan APE Box Hijaiyah di kelas B TK Anugrah didapati hasil akhir sebanyak 96% anak sudah mampu meningkatkan bacaan huruf hijaiyahnya dengan baik dan benar.
Co-Authors 'Aini, Rizka Nurul Adinata, Budi Rahmat Aida Fitri Arief Rahman Arita, Salfayana Putri Asmaul Husna Athaya, Ahmad Faiq Azilla, Silvia Burrahman, Muji Cut Ulya Umamah Dipa, Syahrul Ridha Effendi, Rijal Fatiya, Ulya Fatiyyah, Asna Khoiril Fitri, Muliana Heliati Fajriah, Heliati Iman Rahmawan Iqra, Alief Prasandi Irhamna Irhamna Irhamna, Irhamna Jamaliah Hasballah Jayawarsa, A.A. Ketut Juliarta Marpaung Lina Amelia M. Faisi Ikhwali Mahyana, Mahyana Maulana, Teuku Rian Maulida, Maulida Mumtazul Fikri Muna, Zuhratul Mutia, Rizka Nova Nanda Sari Nurhayati Nurhayati Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Nurul Izzati Putri Shafina Putri, Hania Maulidya Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmawan, Iman Ramli, Selvia Rani Puspa Juwita Rifda, Rifda Riza Mardhatillah Rizqi, Alifah Rohendi, Aulia Sabila Walidaini Sakinah Alfarina Salsabila, Syifa Shafina, Putri Sofyan Sufri Syahrina, Alfi T. Muharram Vibran Tanjung, Aris Muda Tasyatul Mahfirah Teuku Muhammad Ashari Wati, Widia Zikra Hayati