Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Geography Buletin Peternakan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Substantive Justice International Journal of Law Jurnal Agrotek Tropika International Journal of Remote Sensing and Earth Sciences (IJReSES) Agroplantae: Jurnal Ilmiah Budidaya dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat ADIBA: Journal of Education Jurnal Nusantara Berbakti Recht Studiosum Law Review Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Journal Economic Excellence Ibnu Sina Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Muhammad Kamal
PS Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Lampung Jln. Prof. Sumantri Brojonegoro No 1 Bandar Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Mengakselerasi Minat Renang Di SMK Kartika 1 Wirabuana Makassar Melalui Pengabdian Masyarakat Sudirman; Ishak Bachtiar; Hasbi Asyhari; Ilham Azis; Muhammad Kamal
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v5i1.3405

Abstract

Minat terhadap olahraga renang di kalangan siswa SMK Kartika 1 Wirabuana Makassar masih memerlukan peningkatan yang signifikan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengakselerasi minat renang melalui pendekatan edukatif, pelatihan teknis, dan pemberian fasilitas pendukung yang relevan. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi manfaat renang, pelatihan teknik dasar renang, serta kompetisi mini untuk mendorong partisipasi siswa. Kegiatan ini melibatkan kolaborasi dengan guru olahraga, pelatih renang, serta dukungan dari stakeholder sekolah. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya olahraga renang serta peningkatan minat yang ditandai dengan bertambahnya jumlah peserta yang aktif dalam kegiatan latihan. Selain itu, keberhasilan program ini juga terlihat dari antusiasme siswa dalam mengikuti kompetisi mini yang diselenggarakan sebagai bagian dari program. Program ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya olahraga renang di lingkungan SMK Kartika 1 Wirabuana Makassar sekaligus memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan jasmani siswa.
PENINGKATAN HASIL AKREDITASI PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB STAI NURUL IMAN BOGOR MELALUI PENDAMPINGAN TELAAH KURIKULUM Zuriyati; Endry Boeriswati; Zainal Rafli; Nuruddin; Yumna Rasyid; Muhammad Kamal; Ahmad Rizki Nugrahawan; Ahmad Zaki Munibi; Haris Hamdani; Mariani
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This community service activity aims to improve the accreditation results of the Arabic Language Education study program at STAI Nurul Iman Bogor through curriculum review assistance. Through a participatory approach, the service team works with managers and teaching staff to identify the strengths and weaknesses of the existing curriculum, and design curriculum updates that are in accordance with the needs and latest developments in Arabic language education. The process of improving accreditation results through mentoring is carried out in the form of interactive counseling with material on improving the quality of study programs towards excellence, Arabic curriculum development, Arabic language learning methodology, and Arabic literature learning methodology. The results obtained from this activity include the participants having additional knowledge related to the preparation of study program accreditation towards excellence by practicing filling out accreditation forms. The participants also have references in implementing the methodology of learning Arabic language and literature through a practice so that they are ready to improve their teaching creatively. The experience and results of this activity can also be used as a reference for similar study programs in various other educational institutions. Keywords: curriculum review; quality improvement; Arabic language learning; learning Arabic literature Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan hasil akreditasi prodi Pendidikan Bahasa Arab STAI Nurul Iman Bogor melalui pendampingan telaah kurikulum. Melalui pendekatan partisipatif, tim pengabdi bekerjasama dengan para pengelola dan tenaga pengajar untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan kurikulum yang ada, serta merancang pembaruan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan terkini dalam pendidikan bahasa Arab. Proses peningkatan hasil akreditasi melalui pendampingan dilakukan dalam bentuk penyuluhan yang interaktif dengan materi peningkatan kualitas prodi menuju unggul, pengembangan kurikulum bahasa Arab, metodologi pembelajaran bahasa Arab, dan metodologi pembelajaran sastra Arab. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain para peserta telah memiliki pengetahuan tambahan terkait penyiapan akreditasi prodi menuju unggul dengan mempraktikkan pengisian borang akreditasi. Para peserta juga telah memiliki referensi dalam mengimplementasikan metodologi pembelajaran bahasa dan sastra Arab melalui sebuah praktik sehingga mereka siap meningkatkan pengajarannya secara kreatif. Pengalaman dan hasil dari kegiatan ini juga dapat dijadikan sebagai referensi bagi program studi sejenis di berbagai institusi pendidikan lainnya. Kata Kunci: telaah kurikulum; peningkatan mutu; pembelajaran bahasa Arab; pembelajaran sastra Arab
PELATIHAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN MEDIA “KARTU SHAH” UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI YAYASAN AT-TAQWA VIII TARUMAJAYA, BEKASI Fatwa Arifah; Muhammad Kamal; Ahmad Marzuq; Hendrawanto; Puti Zulharby
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Improving teachers' professional competence is one of the crucial factors in supporting learning success. At the At-Taqwa VIII Foundation, Karang Tengah, Bekasi, the results of the situation analysis showed that 13.8% of teachers had not participated in professionalism training for a long time, and only 24.1% of teachers had received training in the past year. This community service activity aims to train teachers at the At-Taqwa VIII Foundation in applying "Kartu Shah" media as an interactive learning tool to improve their professional competence. The method used in this training is workshops and mentoring that involve theoretical presentations, discussions, and simulations of media use. The training was held on August 24, 2024, with 40 participants organized by a team of lecturers from the Arabic Language Education Study Program of Jakarta State University. The evaluation results showed that 82.8% of the participants were delighted with the activity, and 79.3% agreed that the learning media presented could increase teaching creativity. Thus, this training successfully improves teachers' understanding of the use of interactive media and contributes positively to their professional competence. Keywords: Interactive Learning; Shah Card Media; Professional Competence; Teacher Training Abstrak Peningkatan kompetensi profesional guru merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran. Di Yayasan At-Taqwa VIII, Karang Tengah, Bekasi, hasil analisis situasi menunjukkan bahwa 13,8% guru belum mengikuti pelatihan profesionalisme dalam jangka waktu yang lama, dan hanya 24,1% guru yang menerima pelatihan dalam satu tahun terakhir. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru di Yayasan At-Taqwa VIII dalam penerapan media “Kartu Shah” sebagai alat bantu pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kompetensi profesional mereka. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah workshop dan pendampingan yang melibatkan pemaparan teori, diskusi, dan simulasi penggunaan media. Pelatihan dilaksanakan pada 24 Agustus 2024 dengan 40 peserta yang diselenggarakan oleh tim dosen Prodi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Negeri Jakarta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 82,8% peserta sangat puas dengan kegiatan tersebut, dan 79,3% setuju bahwa media pembelajaran yang dipaparkan dapat meningkatkan kreativitas mengajar. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman guru tentang penggunaan media interaktif dan memberikan kontribusi positif terhadap kompetensi profesional mereka. Kata Kunci: Pembelajaran Interaktif, Media Kartu Shah, Kompetensi Profesional, Pelatihan Guru
Penguatan Karakter Melalui Local Wisdom Dalam Mening-katkan Hasil Belajar Siswa M.Luqman Hakim; Gunanti Gunanti; Elvira Adyaputri; Muhammad Kamal; Muhammad Redha Anshari
Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 2 No. 3 (2025): Juli: Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ikhlas.v2i3.999

Abstract

This study examines the strengthening of students' character through the integration of local wisdom in education in Indonesia. In facing the challenges of globalization, education must not only focus on improving academic quality, but also on character building. The purpose of this study is to analyze the application of methods that integrate local wisdom in the learning process and its impact on student learning outcomes. The proposed methods include identification of local wisdom, curriculum development, implementation of active learning, and assessment and evaluation. The results showed that the application of this method increased the average student grade from 70 to 85 and the graduation percentage from 60% to 90%. These findings indicate that the integration of local wisdom not only increases learning motivation but also contributes to the development of students' character and identity. Thus, this study concludes that strengthening character through local wisdom is an effective strategy to improve the quality of education in Indonesia, as well as encourage the younger generation to love their culture and identity more.
Co-Authors A Azhar Abdul Azis Agus Sutriawan Ahmad Marzuq Ahmad Rizki Nugrahawan Ahmad Zaki Munibi Ardian Ardian Arief Mardiyanto Atiqah Aida Benny Badaru Daud Hasim Dede Dirgahayu Destieka Ahyuni Dulbari, Dulbari Elvira Adyaputri Endry Boeriswati Erwin Yuliadi Faisal Ashaari Fajri Hatim Fatwa Arifah Fitri Yelli Gunanti . Haeril Haris Hamdani Hasbi Asyhari Hasbunallah Hendrawanto Hoàng Công Trí Ikadarny Ilham Azis Ishak Bachtiar Juhanis Juhanis Kukuh Setiawan Kuswanta Futas Hidayat M.Luqman Hakim Mariani Muh. Adnan Hudain Muhammad Akbar Syafruddin muhammad qasash hasyim Muhammad Redha Anshari Muhammad Syamsul Hadi Muhammad, Musdar Musdar Muhammad Nguyễn Thanh Hùng Nuruddin Nyimas Sa’diyah Puti Zulharby Ragil Alsabah Retno Farhana Nurulita S Subhan Sanjaya, Purba Setyo Dwi Utomo Suci Aulia Safitri Sudirman Sunyoto Sunyoto Suratno Amiro SUWITO SUWITO Syofia Achnes T Taufik Trisna Levia Wawan Abdullah Setiawan Yumna Rasyid Zainal Rafli Zuriyati