Claim Missing Document
Check
Articles

MOTIVASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 TUALANG Fachrul Rismiandy; Ardiah Juita; Syahriadi; Zainur; Iyan Nurdiyan Haris
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i1.836

Abstract

Setiap kegiatan penelitian tertentu mempunyai maksud dan tujuan, berdasarkan perumusan permasalahan yang ada, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar Motivasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Penjasorkes Kelas VIII di SMP Negeri 1 Tualang. Sebagai bahan acuan dan perbandingan sederhana bagi peneliti berikutnya yang ingin melanjutkan penelitan ini dengan kajian yang sama atau aspek lainnya pada masa yang akan datang. Untuk menanamkan kreativitas guru dalam usaha pembenahan pembelajaran. Meningkatkan kesadaran peserta didik dalam proses pembelajaran penjasorkes. Menambah pengetahuan, pemahaman, pengalaman, dan wawasan dalam meningkatkan kompetensi penulis. Metode penlitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan kuisioner. Hasil dari penelitian motivasi peserta didik dalam pembelajaran penjasorkes kelas VIII di SMP Negeri 1 Tualang, aspek kesehatan memiliki persentase 78.4% termasuk dalam kategori baik. Aspek perhatian memiliki persentase 83.1% termasuk dalam kategori sangat baik. Aspek minat dan bakat memiliki persentase 69% termasuk dalam kategori baik. Aspek metode mengajar memiliki persentase 83.6% termasuk dalam kategori sangat baik. Aspek alat pelajaran memiliki persentase 72.8% termasuk dalam kategori baik. Dan aspek kondisi lingkungan memiliki persentase 71.5% termasuk dalam kategori baik. Kata Kunci : Motivasi, Pembelajaran, Penjasorkes
LATIHAN SKIPPING DAPAT BERPENGARUH TERHADAP DAYA TAHAN MAHASISWA PENJASKESREK SEMESTER IV PADA MATA KULIAH BULUTANGKIS Hirja Hidayat; Syahriadi; Agus Prima Aspa
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i1.873

Abstract

Perkembangan bulutangkis pada mahasiswa Penjaskesrek semester IV masih dalam kategori kurang baik, semua terlihat pada saat perkuliahan. masalah yang timbul yaitu pada setiap pemain yang mesti ditambah dan ditingkatkan, terutama masalah daya tahan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan skippingterhadap daya tahan pemain bulutangkismahasiswa Penjaskesrek Semester IV. Sesuai dengan permasalahan yang hendak diteliti, populasi penelitian ini adalah pemain bulutangkis mahasiswa Penjaskesrek Semester IV yang berjumlah 15 orang. Dengan demikian teknik pengambilan sampel ini dilakukan dengan total sampling, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 15 orang. Instrument atau alat untuk melakukan pengukuran daya tahan adalah dengan melakukan tes lari 2,4 km. Data yang diperoleh di analisis dengan uji-t. Berdasarkan uji- t menghasilkan thitung sebesar 4,430 dengan ttabel 1,761 maka ditolak, diterima, pada taraf alfa ( 0,05. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh latihan Skipping terhadap Daya tahan Mahasiswa penjaskesrek Semester IV. Kata Kunci: Skipping, Daya Tahan
MOTIVASI LATIHAN TIM BOLAVOLI PUTRA SMA OLAHRAGA MASMUR SELAMA MASA PANDEMI M. Arif Rifaldi; Ramadi Ramadi; Syahriadi Syahriadi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): EDISI 1 JANUARI-JUNI 2023
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The goal to be achieved through this research is to find out the training motivation of the Masmur Sports High School men's volleyball team during the pandemic. This type of research is descriptive which aims to reveal how "Motivation for the men's volleyball team at Masmur Sports High School during a pandemic". The variables in this study were the motivation of male volleyball players at Masmur Sports High School during the pandemic as the independent variable and playing volleyball as the dependent variable. The location of this research was at the Masmur Sports High School volleyball court during the pandemic. The time of this research is planned for August 2022-February 2022. The results of a thorough data analysis on the training motivation of the Masmur Sports High School men's volleyball team show that: (1) the answers "strongly agree" with a frequency of 317 or 52.83% and an achievement score of 1485; (2) the answer "agree" with a frequency of 498 or 8% and an achievement score of 230; (3) "doubtful" answers with a frequency of 16 or 2.67% and an achievement score of 80; (4) the answer "disagree" with a frequency score of 33 or 5.5% achievement score of 115; (5) the answer "strongly disagree" with a frequency of 186 or 31% achievement score 930. Thus an achievement score of 2639 is obtained, while the most expected highest score (ideal score) is 3000. By comparing the achievement score (2639) to the ideal score ( 3000) obtained a percentage score of 88%. If the percentage of the achievement score (88%) is compromised by table 2 as a comparison criterion, it is concluded that the training motivation of the men's volleyball team at Masmur Sports High School is in the good category. Overall, the achievement level of motivation for the men's volleyball team at Masmur Sports High School was obtained from 20 respondents with 30 questions of 88%. Sudjana (1996:355) that the classification level of achievement between 80% -89% is in the good classification. This means that the training motivation for the Men's Volleyball Team at Masmur Sports High School is in the good classification. Keywords: Motivation, Men's Volleyball Team Training, Masmur Sports High School, during a pandemic
PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH DAN RHESUS DI RT 02 RW 04 DUSUN V SEI TANGON PERMAI DESA PANDAU JAYA KEC. SIAK HULU KAB. KAMPAR Fitriyeni Fitriyeni; Syahriadi Syahriadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4676

Abstract

Mayoritas masyarakat awam belum mengetahui pentingnya untuk mengetahui golongan darah sedini mungkin. Rata-rata masyarakat yang belum mengetahui golongan darahnya berasal dari keluarga yang memiliki ekonomi menengah kebawah, sehingga untuk melakukan pengujian golongan darah tidak dianggap penting karena faktor ekonomi. Pentingnya mengetahui golongan darah sedini mungkin diantaranya adalah berhubungan dengan faktor kesehatan, penanganan secara medis akan cepat ditindaklanjuti dengan mengetahui golongan darah. Selain itu golongan darah juga dapat dijadikan sebagai identitas seseorang. Berdasarkan survey dilapangan masyarakat desa Pandau Jaya Dusun V Sei Tangon Permai mayoritas belum mengetahui golongan darah mereka, sehingga perlu dilakukan pemeriksaan golongan darah dan rhesus. Berdasarkan hasil pengabdian yang dilakukan terdapat 67 orang yang mengikuti kegiatan ini. Hasil kegiatan menunjukan yang memiliki golongan darah AB berjumlah 5 orang, golongan darah A berjumlah 24 orang, golongan darah B berjumlah 19 orang dan bergolongan darah O berjumlah 19 orang.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN LKPD DIGITAL BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI DESA EMPAT BALAI KECAMATAN KUOK KABUPATEN KAMPAR Fitriyeni Fitriyeni; Syahriadi Syahriadi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i3.8787

Abstract

Penggunaan teknologi di dalam dunia pendidikan saat ini tidak dapat dihindarkan. Saat ini teknologi dijadikan sebagai salah satu media dalam pembelajaran yang dapat membantu guru dalam pengajaran. Dengan adanya teknologi dapat membuat pelajaran menjadi menarik dan pembelajaran lebih bersifat konkrit dengan adanya berbagai media digital yang dapat digunakan dengan penggunaan teknologi. Adanya perkembangan teknologi seharusnya dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai salah satu bahan ajar dalam pembelajaran yang dapat memberikan kemudahan guru dalam mengajar. Tetapi pada kenyataannya penggunaan teknologi yang seharusnya dapat memudahkan guru tidak diiringi dengan keterampilan dari guru untuk menyiapkan bahan ajar yang berdasis teknologi. Berdasarkan hasil survey yang telah dilakukan di Sekolah Dasar Desa Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar, guru-guru disana masih mengalami kesulitan dalam memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, dan guru di Sekolah Dasar Desa Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar meminta untuk dilakukan pendampingan dalam menyusun bahan ajar digital. Adapun bahan ajar yang kami dampingi adalah pembuatan LKPD digital. LKPD selain berfungsi sebagai sumber belajar juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran di kelas. Kegiatan pendampingan ini dilakukan sampai guru dapat menghasilkan LKPD digital.
MINAT SISWI PUTRI SMP 34 PEKANBARU TERHADAP MATA PELAJARAN PENJASORKES Diki Aryadi; Ni Putu Nita Wijayanti; Syahriadi Syahriadi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10, No 2 (2023): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2023
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to find out how much interest female students at SMP Negeri 34 Pekanbaru have in physical education subjects. This type of research is classified as descriptive, namely to reveal the problem as it is. This research was conducted on female students at SMP Negeri 34 Pekanbaru. In January-June 2023. Based on the results of research on female students' interest in learning physical education at SMP Negeri 34 Pekanbaru, the following conclusions can be drawn: The ability level of female students' interest is 80.74%, meaning that the level of female students' motivational ability to modify Physical Education learning in SMP Negeri 34 Pekanbaru, is in a good classification. The level of ability for the role of the physical education teacher at SMP Negeri 34 Pekanbaru is 78.63%, meaning that the level of ability for the role of the physical education teacher at SMP Negeri 34 Pekanbaru is in a good classification. The ability level for Physical Education facilities and infrastructure at SMP Negeri 34 Pekanbaru is 65.61%, meaning that the level of capability for Physical Education facilities and infrastructure at SMP Negeri 34 Pekanbaru is in a good classification.Key Words: Interest, Physical Education Lesson
PENGARUH LONG-TERM DETRAINING TERHADAP PENURUNAN KAPASITAS AEROBIK Wedi S; Syahriadi Syahriadi; Siti Maesaroh
Journal of Sport Science and Fitness Vol 9 No 1 (2023): Journal of Sport Science and Fitness
Publisher : Department of Sports Science, Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jssf.v9i1.67559

Abstract

Dalam aktivitas olahraga, kemampuan fisik yang menjadi pondasi utama yang harus dimiliki atlit adalah kapasitas aerobik artinya individu yang memiliki kapasitas aerobik yang baik akan memiliki tingkat kebugaran yang baik sehingga menjadi indikator yang dapat mewakili kebugaran jasmani dari seseorang. Namun, kemampuan beradaptasi V̇O2max diperoleh melalui pelatihan bersifat reversibel, artinya kemampuan aerobik ini akan berkurang ketika stimulus pelatihan menghilang atau berkurang secara signifikan. Penghentian pelatihan akan mengurangi atau menghilangkan stimulus dari latihan dan menyebabkan hilangnya fungsi anatomis, fisiologis, dan kemampuan adaptasi dari latihan, yang didefinisikan sebagai efek detraining yang mana durasi penghentian pelatihan dapat dikategorikan sebagai jangka pendek (kurang dari empat minggu) atau jangka panjang (lebih dari empat minggu). Detraining memungkinkan seorang atlit akan kehilangan kemampuan fisik yang telah mereka dapatkan pada fase latihan, sehingga mereka butuh latihan yang terprogram kembali untuk mendapatkan kondisi fisik yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek dari long-term detraining terhadap penurunan kapasitas aerobik. Metode yang digunakan adalah eksperimen, dengan one group pretest-postest design dan populasi sebanyak 14 orang mahasiswa yang bertanding dalam Pekan Olahraga Tingkat Daerah dengan usia 18-19 tahun. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, artinya adalah seluruh populasi dijadikan sebagai sampel dengan jumlah 14 orang. Instrumen penelitian menggunakan Multistage Fitness Test dan data dianalisis menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efek dari long-term detrainingmemberikan dampak menurunnya kemampuan kapasitas aerobik berdasarkan hasil nilai signifikansi 0,000057< 0,05 artinya Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa long-term detraining akan mempengaruhi penurunan kapasitas aerobik.
Pendampingan Instrumen Akreditasi Sekolah Dasar di Desa Empat Balai Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Febrina Dafit; Rices Jatra; Zaka Hadikusuma Ramadan; Fitriyeni Fitriyeni; Laili Rahmi; Latif Latif; Putri Octa Hadiyanti; Muhammad Nukman; Dea Mustika; Syahriadi Syahriadi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i1.157

Abstract

Pengabdian ini akan dilaksanakan di SDN 001 Empat Balai kecamatan Kuok. SDN 001 merupakan SDN yang sudah terakreditasi A dan menjadi Sekolah Ramah Anak. Berdasarkan hasil survey yang dilakukan sebelum pelaksanaan pengabdian, SDN 001 Empat Balai akan melaksanakan akreditasi dan harus segera mengisi SISPENA S/M untuk pengajuan akreditasi. Pelaksanaan akreditasi tahun ini menggunakan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) 2020, namun guru-guru dan kepala sekolah belum terlalu memahami mengenai pengisian IASP 2020. Hal ini terjadi karena selama ini pelatihan IASP 2020 yang diberikan pemerintah hanya melalui zoom meeting, selain itu kepala sekolah baru diangkat menjadi kepala sekolah pada Bulan April 2022. Permasalahan yang dihadapi guru-guru dan kepala sekolah SDN 001 Empat Balai terkait IASP 2020 adalah (1) belum memahami secara penuh tentang perubahan Instrumen akreditasi IASP 2020; (2) belum memahami perbedaan apa saja yang harus dipersiapkan untuk menghadapi akreditasi menggunakan IASP 2020; (3) belum memahami pengisian IASP 2020. Solusi yang ditawarkan kepada SDN 001 Empat Balai terkait instrument akreditasi IASP 2020 adalah dengan pelatihan dan pendampingan melalui pendekatakan In House Training (IHT) selama 6 bulan mengenai butir-butir IASP dan lampiran IASP yang perlu diisi dalam SISPENA S/M. Berkat pelatihan dan pendapingan ini SDN 001 Empat Balai sudah berhasil mengisi instrument akreditasi.
Hubungan Koordinasi Mata dan Kaki dan Keseimbangan dengan Kemampuan Akurasi Shooting Sepakbola pada Tim SMA Negeri 1 Sabak Auh Syaputra Syaputra; Kristi Agust; Syahriadi Syahriadi
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.6152

Abstract

The aim of this research is to determine the relationship between eye-foot coordination and balance with shooting ability in the Sabak Auh 1 State High School team. The population in this study was the SMA Negeri 1 Sabak Auh team. Based on information from the coach of SMA Negeri 1 Sabak Auh, there are 22 players registered and actively practicing. The instruments in this research were tests including an eye and foot coordination test using an eye and foot coordination test, a balance test using a balance test and a shooting test using a goal shooting accuracy test. Based on the results of the research that the author has described in the previous chapter, the following conclusions can be drawn: From the results obtained, eye and foot coordination has a low correlation with shooting results in the football game of the Sabak Auh State High School 1 Team, namely the acquisition of rcount (0.257) < from the rtable gain (0.433) at α=0.05. From the results obtained for balance there is a very low relationship with the shooting results in the soccer game of the Sabak Auh State High School 1 team, namely the rcount gain (0.097) < from the rtable gain (0.433) at α = 0.05. There is a low correlation between balance and eye and foot coordination on shooting results in the football game of the Sabak Auh 1 State High School team, namely the Rcount (0.258) < the Rtable (0.433) at α = 0, 05.
MINAT SISWI PUTRI DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI SAAT TERJADI MENSTRUASI DI SMAN 1 SUNGAI APIT Pitrianti, Opta; Juita, Ardiah; Syahriadi, Syahriadi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 11, No 1 (2024): EDISI 1 JANUARI-JUNI 2024
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Physical education, sports and health (Penjasorkes) have clear and directed pedagogic targets because movement as a physical activity is a natural basis for humans to learn to know the world and themselves which develops in accordance with the progress of the times and the prevailing educational orientation. In this way, it is clear that physical education has an important meaning in improving life skills in the maturation of students. Aims to develop aspects of physical fitness, movement skills, critical thinking skills, social skills, reasoning, emotional stability, moral actions, aspects of a healthy lifestyle, and introduction to a clean living environment. All of this is planned systematically in order to achieve national education goals. Dysmenorrhea is pain that occurs during menstruation. The pain that occurs is caused by several factors, from lack of physical movement and can also be triggered by stressed thoughts. This pain often appears before and during menstruation. In this situation, a person often feels uncomfortable and even unable to carry out activities because of the pain experienced during menstruation, so that this interferes with a person's activities and a person's motivation to do something. Many female students think that menstruation is an obstacle to sports activities. Because during menstruation it often causes pain, pain in the stomach, weakness, dizziness and discomfort. In this way, female students will indirectly experience limitations in movement. So that students' movement activities in playing sports are not free, which can cause a decrease in students' motivation and interest in participating in sports. Menstruation is an event experienced by women as a sign that someone is experiencing puberty. Menstruation is bleeding that occurs in women once every month during the fertile period except during pregnancy (Wianti & Pratiwi, 2018). Generally the menstrual cycle is 28 days with a duration of 4-7 days.Key Words: Education, Menstruation
Co-Authors Agus Prima Aspa Agus Prima Aspa Agus Sulastio Ahmad Syukur Sitepu Ain, Siti Quratul Akbar, Rio Arjuna Ali Mandan Ali Mandan, Ali Alrifki, M. Agum Anggraini, Sri Rahayu Aprian, Muhammad Ardiah Juita Ardiah Juita Aref Vai Aryadi, Diki Bainul Hamdi Brilliant Anugerah Saro Zebua Cues Ardanata Deri Satria Herlambang Harahap Dewantara Diki Aryadi Dinda Monica Eno Elvina Fachrul Rismiandy Fathurrahman Fathurrahman Febrina Dafit, Febrina Feryan Zaifi Fitriyeni Fitriyeni Fitriyeni Fitriyeni, Fitriyeni Hartono, Rudi Hasan Basri Hasibuan, Noval Pratama Herman Subarjah Hirja Hidayat Indra Siswandi Intan Permata Sari Br Saragih Iyan Nurdiyan Haris Jatra, Rices Julpendi Lase Jusuf Blegur Krismon Krismon Kristi Agust Kunti Indrajati Kurniati Ladia Apsari Hasibuan Laili Rahmi Laili Rahmi, Laili Latif Latif Lili Septiani Putri Lingga, Leny Julia Luh Putu Ratna Sundari M. Arif Rifaldi Ma'mun, Amung Misriani Misriani Muhammad Fuad Zhaky Muhammad Nukman Mulia Roha Nababan Napitupulu, Novriyanti Nasution, Ahmad Yunus Ni Putu Nita Wijayanti Ni Putu Nita Wijayanti Ni Putu Nita Wijayanti Nurlan Kusmaedi Padilah, Airif Pitrianti, Opta Putri Octa Hadiyanti Raja Febri Irawady Ramadan, Zaka Hadikusuma Ramadi Ramadi Ramadi Ramadi Ramadi, Ramadi Riska Ghania Riswindra, Yelzi S , Wedi S, Wedi S, Wedi. Sefri Hardiansyah Sinulingga, Andrew Rinaldi Sitanggang, Frengki Sitepu, Ahmad Syukur Siti Maesaroh Siti Maesaroh Siti Masyitah, Hikmatul Hasanah Situmorang, Hara N.R.E Slamet Slamet Sohare Zega Sopiah Fittri Khairani Tanjung Sulastio, Agus Sulastio, Agus Syahrin Saputra Syaputra Syaputra Tika Hariyanti Tika Rahayu Trisnar Adi Prabowo Valensi, Rina Wahyu Poltak Wahyu Poltak Wedi S Winton Sinaga Yelzi Riswindra Yolanda, Fitriana Yusri Mayang Zainur Zainur zainur Zainur Zainur, Zainur