Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi SENTRALISASI Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains Manajemen dan Bisnis Indonesia Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Mozaic : Islam Nusantara Nusantara Hasana Journal International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Akuntansi AKUNESA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Social Pedagogy: Journal of Social Science Education ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan The Journal of Nursing and Midwifery Sciences JPMB Parahita Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) Analisa: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Keperawatan Kritis Indonesia
Sari Narulita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penguatan Religiusitas di Masa Pandemik Melalui Kajian Kitab Fathul Qorib Narulita, Sari; Aulia, Rihlah Nur; Kurniati, Devi
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 2, December 2021
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.907 KB) | DOI: 10.21009/satwika.010205

Abstract

ABSTRAK Larangan berkumpul di masa pandemic membuat semangat keberagamaan banyak muslim menurun; hal ini dikarenakan kaum muslim menjadi sulit untuk mengikuti berbagai kajian yang biasa diikuti, terlebih kajian Fiqh, yang terkait dengan aturan dalam beribadah. Berdasarkan hal tersebut, Prodi Pendidikan Agama Islam bekerjasama dengan MATAN UNJ mengadakan pembelajaran Fiqh secara daring, membedah Kitab Fathul Qarib. Kegiatan ini dilakukan sekali di setiap bulannya dalam rentang Januari – Agustus 2021. Evaluasi kegiatan menunjukkan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan,terlebih paparan materi tidak hanya Terpaku pada konten kitab Fathul Qarib yang merupakan kitab klasik; namun juga di korelasikan dengan permasalahan yang ada pada masa kini. Peserta mendapatkan pemahaman agama yang mumpuni walaupun kajiannya dilakukan secara daring. ABSTRACT The prohibition of gathering during the pandemic has reduced the religious spirit of many Muslims; This is because Muslims find it difficult to follow the various studies that are commonly followed, especially the study of Fiqh, which is related to the rules of worship. Based on this, the Islamic Religious Education Department in collaboration with MATAN UNJ held an online Fiqh study, dissecting the Book of Fathul Qarib. This activity is carried out once every month in the range of January – August 2021. The evaluation of the activities shows the enthusiasm of the participants in participating in the activity, especially the material exposure is not only focused on the content of the Fathul Qarib book which is a classic book; but also correlated with the problems that exist today. Participants gain a good understanding of religion even though the study is conducted online.
PENGARUH KEJELASAN SASARAN ANGGARAN, SISTEM PELAPORAN DAN PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH Widya Nisa Wulan Kinasih; Sari Narulita; Zaenuddin Imam
Nusantara Hasana Journal Vol. 4 No. 8 (2025): Nusantara Hasana Journal, January 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v4i8.1307

Abstract

This research aims to analyze the influence of Budget Target Clarity, Reporting System, and Internal Control on the Performance Accountability of Government Agencies (Case Study in the Banyuwangi Regency Local Government). The sample in this study consists of the Regional Secretariat, Regional DPRD Secretariat, Inspectorate, Departments, and Agencies in Banyuwangi Regency, totaling 27 SKPD, using the convenience sampling method. The study involves 54 respondents. Primary data was collected through a questionnaire, and data analysis employed instrument tests, classical assumption tests, multiple linear regression analysis, hypothesis testing, and determination coefficient tests using SPSS Version 26. The research findings indicate that budget target clarity does not significantly influence the performance accountability of government agencies, evidenced by a t-value of 1.234 < t-table 2,008 and a significance value (sig) of (0.223 > 0.05) The reporting system does not significantly influences the performance accountability of government agencies, with a t-value of 1.789 < t-table 2,008 and a sig value of (0.080 > 0.05). Internal control significantly influences the performance accountability of government agencies, with a t-value of 2.378 > t-table 2,008 and a sig value of (0.021 < 0.05).
Pendampingan Udar Asumsi dan Membangun Perspektif dalam Upaya Penguatan Moderasi Beragama di Kalangan Cendekiawan Muslim Effendi, Muhamad Ridwan; Sa’dullah, Sa’dullah; Nur Aulia, Rihlah; Narulita, Sari; Mardhiah, Izzatul; Choirur Rizki, Refa; Fahreza, Farhan
Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal SIVITAS | Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Muttaqien Publishing Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR. KH.EZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/svs.05.1.06

Abstract

Tourism in the Thousand Islands has shown how important it is for the social, economic and cultural life of the local population. However, on the other hand, it has a negative impact on various aspects of community life that are not in accordance or contrary to the social, cultural and religious structure of the community itself. As an educational tourism destination, the Thousand Islands needs mapping and development of various aspects of its tourism, including religious tourism objects. So that the involvement of the Indonesian Ulema Council in this service activity has had a positive impact on the community, this can be seen from the results of the final evaluation of activities in the first year which showed a very good response. However, the success of the program achievements that have been implemented is only through counseling and cannot be seen in the concrete form of the achievement of moderate tourism indicators after the counseling is carried out. So, it is hoped that in the future the target indicators of moderate tourism (non-violence, adaptive to culture, tolerant, and national commitment) can be implemented as expected.
Digitalisasi Pencatatan Keuangan Usaha Kecil Mikro dan Menengah (UMKM): Perlukah? Rahman Hakim, Arif; Narulita, Sari; Iswahyudi, M.
Jurnal Akuntansi Vol 12 No 3 (2024): AKUNESA (Mei 2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/akunesa.v12n3.p331-337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh digitalisasi laporan keuangan terhadap efisiensi dan efektivitas UMKM serta menganalisis keuntungan dan tantangan yang dihadapi UMKM dalam mengadopsi digitalisasi laporan keuangan. UMKM di Indonesia memiliki peranan penting dalam perekonomian nasional, namun mereka masih menghadapi kendala dalam manajemen keuangan. Digitalisasi laporan keuangan dapat membantu UMKM dalam pengelolaan keuangan yang lebih mudah, cepat, dan akurat. Namun, terdapat pula tantangan dan hambatan yang harus diatasi, seperti biaya investasi, keamanan data, dan keterbatasan pengetahuan teknologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan kriteria sebagai berikut: (1) UMKM yang telah melakukan digitalisasi laporan keuangan, (2) UMKM yang bergerak di berbagai sektor usaha, dan (3) UMKM yang berdomisili di beberapa kota besar di Indonesia. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam kepada UMKM di Banyuwangi. Hasil wawancara kemudian dikelompokkan menjadi bagian-bagian tertentu mengenai manfaat yang dirasakan UMKM ketika menerapkan digitalisasi pada sisi keuangan usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM merasa bahwa dengan melakukan pencatatan keuangan lebih menunjukkan hasil (laba atau rugi) yang sebenarnya tanpa kira-kira. Selain itu, pencatatan keuangan secara digital memudahkan pemilik untuk dapat memantau, merencakan dan mengalokasikan keuangan lebih baik Sehingga mampu memberikan manfaat yang lebih besar bagi kemajuan UMKM kedepan. Akhirnya penelitian ini mampu menjawab akan perlunya pencatatan keuangan UMKM secara digital.
Pelatihan Integrasi Pendidikan Islam dan STEM Melalui Project-Based Learning dalam Menghadapi Perubahan Iklim di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari Mushlihin, Mushlihin; Wajdi, Firdaus; Narulita, Sari; Laila Syawali Siregar, Fitri
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050102

Abstract

Inisiatif integrasi Pendidikan Islam dengan pendidikan STEM di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari merupakan program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk membekali pendidik dengan alat dan pengetahuan agar dapat mengajarkan kepada siswa tentang kepedulian terhadap lingkungan melalui sudut pandang nilai-nilai Islam, serta menjawab tantangan perubahan iklim. Program ini melibatkan 28 peserta yang terdiri dari guru dan tenaga pendidik. Integrasi prinsip-prinsip Islam utama seperti khalifah (pengelolaan), adl (keadilan), dan mas'uliyyah (tanggung jawab sosial) ke dalam kurikulum STEM membentuk kerangka etika yang mendorong siswa untuk memahami konsep-konsep ilmiah secara bermakna. Strategi pembelajaran seperti project-based learning dan aktivitas kolaboratif memungkinkan para pendidik menangani isu-isu lingkungan nyata sambil mengacu pada latar belakang budaya dan agama mereka. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pertanyaan reflektif dan angket kepuasan. Hasil angket menunjukkan bahwa 88,6% peserta menilai materi relevan dengan kebutuhan peserta dan 95,5% menyatakan penyampaian materi sistematis, mudah dipahami, menarik, dan mudah diingat. Sementara, hasil refleksi peserta menunjukkan bahwa peserta dapat mengidentifikasi permasalahan dan mengembangkan solusi terkait permasalahan yang terjadi.
Mendorong Transformasi Pembelajaran Sekolah Kepulauan Melalui Pelatihan Tiga Pilar Deep Learning di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari Kepulauan Seribu Aulia, Rihlah Nur; Suryadi, Suryadi; M. Jasin, Faisal; Narulita, Sari; Sadullah, Sadullah
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.050103

Abstract

Kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah kepulauan sering kali menghadapi tantangan geografis, keterbatasan sumber daya, dan akses terhadap pelatihan inovatif bagi pendidik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong transformasi pembelajaran di SMPN Satu Atap 01 Pulau Pari melalui pelatihan 3 pilar deep learning inovatif: pembelajaran bermakna, keterlibatan emosional, dan refleksi mendalam. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi observasi awal, pelatihan interaktif, pendampingan, dan evaluasi hasil implementasi. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep deep learning serta adopsi strategi pembelajaran inovatif yang meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Program ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan kapasitas guru di wilayah 3T (terdepan, terluar, tertinggal) melalui pendekatan pelatihan yang kontekstual dan berkelanjutan. Di daerah 3T atau kepulauan, seperti Pulau Pari, implementasi deep learning lebih berbasis pada: Kearifan lokal sebagai sumber konteks pembelajaran bermakna.Media sederhana (gambar, cerita rakyat, kegiatan eksplorasi lingkungan) untuk menggantikan keterbatasan teknologi. Pembelajaran reflektif dan diskusi kelompok kecil). Dari hasil kegiatan, sebanyak 98.7 % guru-guru merasa sangat puas,  hasil ini menunjukkan kegiatan telah dirancang, dilaksanakan dengan baik, tepat waktu, relevan dengan kebutuhan peserta, serta didukung  fasilitas dan pelayanan, dan didukung oleh fasilitator yang kompeten
Strengthening Disaster Literacy through Islamic Religious Education Narulita, Sari; Rayuna Handawati; Miftahul Jannah
Indonesian Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 2 (2023): Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE)
Publisher : ADPISI (Asosiasi Dosen Pendidikan Agama Islam Se-Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63243/5h6cv169

Abstract

Religious people see disaster as a calamity and destiny that must be faced patiently. The belief that disaster is destiny seems to rule out the possibility of a disaster that can be prevented and minimize its impact. The writing of this article describes the Islamic concept of disaster literacy through a literature study. It also represents its strengthening through the Islamic Religious Education Course, which is a subject that all Muslim students must follow in higher education. By modifying the Islamic and Environmental Concepts material, students are expected to recognize their environment and identify disasters that are prone to occur so that actions can be anticipated to prevent and minimize their impacts.
Semiloka Pengabdian dalam Rancang Bangun Model Deep Learning untuk Penguatan Pembelajaran Keagamaan yang Inklusif dan Moderat Effendi, Muhamad Ridwan; Narulita, Sari; Barnansyah, Rudi Muhammad; Nastiar, Muh Fauzan; Salsabila, Ma'wah; Sanusi, Sobar; Oktovia, Irma
Sivitas : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal SIVITAS : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Muttaqien Publishing Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR. KH.EZ. Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/svs.05.2.07

Abstract

Deep learning is a model of development from Merdeka Belajar Curriculum that focuses on students' deep understanding and critical thinking, not just memorisation. The three main components are Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning. However, many educators, including Islamic Religious Education teachers, still experience difficulties implementing it due to a lack of training. This service activity introduces the deep learning approach to PAI teachers in PGRI and AGPAII Bojong District, Purwakarta. The methods used include interactive training and case studies to provide practical understanding. The results of this activity are training modules and practice guides that can be applied in schools. The evaluation showed that 57.1% of participants had never attended a similar workshop, 78.6% planned to implement it in their learning, and 100% recommended repeating this activity. Thus, this activity has a positive impact, changing the understanding of PAI teachers and increasing good practices in deep learning in the community.
POLA ASUH ORANGTUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUSITAS ANAK: STUDI KASUS KELUARGA MUSLIM Kurniasari, Vani; Narulita, Sari; Wajdi, Firdaus
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 8 No. 1 (2022): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.v8i1.281

Abstract

This research aims to describe and analyze the type of parenting style that dominates, as well as the support factors and the resisitance on the parent process of forming children’s religious character. This research describes the results of data from four families. The researcher uses qualitative descriptive method and a case study. In this research , the result shows that parenting that dominates in forming children's religious character is democratic parenting. Parents teach, familiarize, pay attention, and set a good example for children in performing the 5 daily prayers, reading The Holy Qur'an, Ramadan Fasting, good morals, studying, doing assignments, and being useful to others. Parents facilitate all the needs of children on their study. Supporting factors in the formation of children's religious character are parents following the pious people's behaviour, providing sustenance and halal food, parental involvement and sincerity in educating children, good parental communication relationships, conducive religious education environment, relation to pious people's houses, parents appreciating children's religious teachers, getting tahnik, parents' prayers and pious people', while the inhibiting factor is the difference of perception between parents and children due to differences in education in teaching children and the state of their hearts.
Edukasi PHBS Dan Skrining Kesehatan Siswa Anak Pekerja Migran Di CLC 26 Kimanis Sabah Malaysia Narulita, Sari; Musa, Mazlinda; Agus Yuarsa, Tri; Colina, Ellya; Ernauli, Ernauli; Hariyady, Hariyady
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita
Publisher : Universitas Binawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54771/

Abstract

Akses layanan pendidikan dan kesehatan merupakan tantangan bagi anak-anak pekerja migran Indonesia di Malaysia, termasuk di negara bagian Sabah. Keberadaan mereka di daerah perkebunan kelapa sawit yang terpencil sering kali terbatas akses terhadap fasilitas pendidikan dan fasilitas layanan lainnya. Hal ini memerlukan pendekatan yang komprehensif untuk memastikan bahwa hak-hak pendidikan dan kesehatan anak-anak migran tetap terpenuhi. Pengabdian bertujuan untuk memberikan data dasar status kesehatan siswa di CLC 26 Kimanis dan meningkatkan pengetahuan serta kesadaran berprilaku hidup bersih dan sehat. Peserta kegiatan terdiri dari 55 siswa yang terdiri dari 40 siswa SD (kelas 4 - kelas 6) dan 15 siswa SMP. Kegiatan pengabdian dimulai dengan mengidentifikasi kondisi CLC 26 Kimanis, membuat perencanaan kegiatan dan melakukan implementsi kegiatan dan mengevaluasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa kegiatan edukasi  perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah melalui metode memonton video yang dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Kegiatan pemeriksaan skrining kesehatan dilakukan dengan pengukuran Berat Badan, Tinggi Badan, pemeriksaan kesehatan gigi mulut, pemeriksaan ketajaman penglihatan menggunakan Snellen Card, Pemeriksaan buta warna dengan Ishihara. Hasil kegiatan PKM ditemukan bahwa 48,5% siswa mengalami masalah gigi berlubang, karang gigi, dan kebersihan mulut yang kurang sehat dan beberapa siswa mengalami stomatitis. Selain itu, ditemukan beberapa 2,75% siswa dengan penurunan penglihatan (Low Vision), dua orang kasus buta warna yang sebelumnya tidak teridentifikasi. Kesimpulan pengabdian ini teridentifikasi beberapa masalah kesehatan anak sekolah dan bertambahnya wawasan pengetahuan tentang  pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat. Tindaklanjut berupa pelaporan hasil kepada SIKK (Sekolah Indonesia Kota Kinabalu) guna penanganan lebih lanjut,  pelayanan kesehatan anak sekolah dan bimbingan serta pengarahan arah pendidikan untuk siswa yang identifikasi buta warna untuk pendidikan lanjutan.   
Co-Authors Achmad Iqbal Agus Yuarsa, Tri Aliana Dewi Andy Hadiyanto Apriana Rahmawati Arif Rahman Hakim Aulia, Rihlah Nur Barnansyah, Rudi Muhammad Choirur Rizki, Refa Colina, Ellya Darma, Surya Hadi Devi Kurniati Dwi Ratnasari Effendi, Muhamad Ridwan Eko, Priangga Ernauli, Ernauli Etty Siswati, Etty Fahreza, Farhan Faisal M. Jasin Fauzani, Evi Firdaus Wajdi, Firdaus Fitri Laila Hariyady Hariyady Hurotul'Aini, Winda ISMAYATI AFIFAH Iswahyudi, M. Izzatul Mardhiah, Izzatul Khoiroh, Nadiatul Khoiru Salsabilla, Qibtiyah Kosasi, Niki Kurniasari, Vani Kurniati, Devi Kusumawati, Lia Laila Syawali Siregar, Fitri M Iswahyudi M. Jasin, Faisal M. Ridwan Effendi MIFTAHUL JANNAH Muhammad Iqbal Muhammad Zaki Ridho Djakfar Musa, Mazlinda Mushlihin, Mushlihin Nastiar, Muh Fauzan Nur Aulia, Rihlah Nurdin Hidayat Oktovia, Irma Pertiwi, Harizza Rayuna Handawati Rihlah Nur Aulia Rita Anita Sa’dullah, Sa’dullah Sadullah, Sadullah Salsabila, Ma'wah Salsabila, Naila Fathiyya Setyoningrum, Heny Siti Nurhayati Sobar Sanusi Suhaeniah Suhaeniah Suryadi Suryadi Umi Munawaroh Ummu Hani Vetri Yanti Zainal Widanarti Setyaningsih Widya Nisa Wulan Kinasih Yuli Utami Zaenuddin Imam Zainal, Vetri Yanti