Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.485
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN Journal of Educational Science and Technology Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Khatulistiwa Informatika Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan PENDIPA Journal of Science Education Al-Khidmah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Jurnal Biotek JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PUSTAKA KOMUNIKASI Risenologi JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Scientia Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Educational Review and Research JP2D (Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar) UNTAN JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN International Journal of Learning and Instruction (IJLI)
Indri Astuti
Universitas Tanjungpura
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 82 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MODEL DRILL AND PRACTICE PADA MATERI SUHU DAN KALOR Ari Lintang; Indri Astuti
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.378 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain multimedia pembelajaran model drill and practice. Konsep fisika tentang suhu dan kalor menjadi materi dalam multimedia yang dikembangkan. Metode penelitian ini adalah Research and Development dengan model desain pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian adalah multimedia pembelajaran model drill and practice. Sebanyak 41 peserta didik kelas VII SMP dilibatkan dalam tahap implementasi dan evaluasi produk. Pengumpulan data menggunakan instrumen observasi, wawancara dan kuesioner. Hasil penelitian diperoleh: (1) Desain multimedia pembelajaran model drill and practice dikembangkan menggunakan model desain ADDIE termodifikasi dengan struktur A-D-D-IE. Desain multimedia pembelajaran model drill and practice divalidasi oleh tiga orang ahli mencakup validasi desain, materi dan media. Hasil validasi diperoleh rata-rata skor pada desain 3,69; materi 3,67; dan media 3,37 dengan kriteria sangat baik. (2) Profil multimedia pembelajaran yang dikembangkan adalah multimedia dengan model drill and practice memuat pemberian latihan soal secara berulang. Berdasarkan hasil kuesioner pada tahap implementasi dan evaluasi diperoleh rata-rata skor hasil uji one to one sebesar 11, uji kelompok kecil (small group trial) sebesar 33 dan uji lapangan (field trial) sebesar 99 dengan kriteria sangat setuju.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA PONTIANAK MENYUSUN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMAL Indri Astuti; Aloysius Mering
Jurnal Education and Development Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (746.451 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) memetakan (secara kuantitatif) kemampuan guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Pontianak menyusun soal-soal Asesmen Kemampuan Minimum (AKM) dan (2) menjelaskan (secara kualitatif) kemampuan guru SMP Kota Pontianak menyusun soal-soal AKM dengan menganalisis semua unsur perancangan soal AKM. Penelitian ini mendeskripsikan naskah hasil analisis terhadap luaran kinerja Guru SMP Kota Pontianak menyusun soal-soal AKM. Selain melibatkan Guru SMP Kota Pontianak, peneliti juga menyertakan guru (SD, SMP, SMA, dan SMK) yang sedang mengikuti kuliah Pengembangan Instrumen Hasil Belajar sebagai validator sejawat. Tahap-tahap penelitian dan pengumpulan data dilakukan melalui; (1) pelatihan (workshop), (2) penyusunan soal AKM, (3) analisis oleh peneliti dan guru sejawat, dan (4) pembahasan (feed-back). Hasil penelitian menunjukkan, secara keseluruhan kemampuan guru menyusun soal AKM “kurang bagus”. Khususnya dalam hal (1) pemilihan teks, (2) konstruksi soal yang tidak sesuai dengan level kognitif (difficulty), (2) kecenderungan mengutip teks secara literal, (3) stem yang ambigu, dan (4) penskoran kurang memperhatikan level item. Karena itu, (1) Guru secara pribadi, kelompok mata pelajaran, dan asosiasi yang ada mempelajari dan mengadakan pelatihan secara kontinu dan (2) Instansi yang berkaitan dengan pengembangan kemampuan guru juga memfokuskan pelatihan pada materi penulisan soal AKM.
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PADA MAHASISWA UNIVERSITAS TANJUNGPURA (Studi Penyusunan Program Layanan Bimbingan dan Konseling Mahasiswa Universitas Tanjungpura) Indri Astuti; Luhur Wicaksono; Sri Maryuni; Amallia Putri
Jurnal Education and Development Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (419.021 KB)

Abstract

Tujuan penelitain ini mengidentifikasi permasalahan mahasiswa Universitas Tanjungpura sebagai informasi awal dalam pengembangan program-program kegiatan pada Pusat Layanan Bimbingan dan Konseling (PLBK). Bentuk penelitian deskriptif kuantitatif untuk mengetahui masalah mahasiswa secara aktual. Instrumen penelitian ini menggunakan Inventori Ungkap Masalah Mahasiswa (IUMM). Aspek-aspek yang diidentifikasi meliputi: Komponen Internal (KI), dan Komponen Eksternal (KE). Sumber data mahasiswa sejumalh 100 orang dari 9 fakultas dilingkungan Universitas Tanjungpura. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan masalah mahasiswa kategori rendah. Temuan ini mengisyaratkan mahasiswa dapat mengenali dan mengendalikan masalah akademik dan non akademik yang dialaminya. Untuk itu gambaran permasalahan mahasiswa dapat digunakan sebagai analisis kebutuhan untuk menyusun program pusat layanan bimbingan dan konseling Universitas Tanjungpura.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CALISTUNG BERBANTUAN ANDROID UNTUK ANAK USIA DINI Ina Rosmalita; Indri Astuti; Marmawi R
Jurnal Education and Development Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (528.072 KB)

Abstract

The purpose of this study was to develop a calistung learning application for early childhood 5-6 years. The research method used is research and development (R&D). This research model uses the ADDIE development model. The results of the development of learning media in the form of an android application with APK format. Based on the results of material expert validation, it reached an average of 4.45 with the criteria of "Very Good". The results of the assessment from media experts reached an average of 4.54 with the criteria of "Very Good". The results of the assessment from media experts reached an average of 4.66 with the criteria of "Very Good". the results of the practicality test of the teacher's response were obtained an average of 4.53 or 90.5%, and the results of the student response questionnaire in the small group trial were 4.07 or 83.3%. while the results of field trials reached an average percentage value of 91.4% with the criteria of "Very Good". The results of the effectiveness of using android-assisted learning media are 2.95 with very high criteria. So it can be concluded that the Android-based learning media developed is very suitable for use for PAUD IT Cahaya Bunda in Ketapang Regency.
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUALPEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUKMENINGKATKAN KOSAKATA PESERTA DIDIK Winarti Winarti; Aunurrahman Aunurrahman; Y.Gatot Sutapa Y; Indri Astuti; Aloisius Merin
Jurnal Education and Development Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (731.298 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio visual pembelajaran Bahasa Inggris yang juga berguna untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya dalam peningkatan penguasaan pembelajaran kosakata bahasa Inggris.Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan bidang pendidikan dengan pengembangan desain produknya mengacu pada model pembelajaran dengan pendekatan system Dick and Carey. Profil produk menggunakan Aplikasi Mit App Inventoryaitu aplikasi yang dapat digunakan dan dioperasikan melalui android. Dengan menggunakan aplikasi ini diharapkan peserta didik dapat menggunakannya berulang kali. Hasil uji coba yang telah dilakukan oleh pengembang kepada peserta didik dalam rangkaian uji coba pada kelompok kecil, kelompok sedang, dan kelompok besar mampu mendapatkan respon yang baik. Hasil data postest keseluruhan kelompok, menunjukkan bahwa persentase ketuntasan 96.43%. Hal ini telah menunjukkan bahwa media yang digunakan berpengaruh terhadap capaian hasil belajar.Upaya peningkatan hasil belajar khususnya penguasan kosakata termasuk dalam kriteria interpretasi sangat sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Adhitya Rahardhian Afandi Afandi Agisna Niswatana Aloisius Merin Aloysius Mering Aloysius Mering Aloysius Mering Aloysius Mering Aloysius Mering Aloysius Mering Amalia Atika Amallia Putri Annurahman Annurahman Anwar Deli Ardhian Singgih Pamungkas Ari Lintang Arie Sumartini Aunnurahman . Aunurahman Aunurahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Ayu Aprilia Pangestu Putri Baharuddin J.H. Bambang Chariana Utama Citra Leonie Citra Leonie Citra Leonie Darini . Darini Darini Debora Nuraini Dede Suratman Desni Yuniarni Dina Mariana Dwiki Randinata Egy Abdi Egy Abdi Egy Abdi Elva Nopianti Emmy Haryati Emmy Haryati Endah Panca Utami Endah Panca Utami Eny Enawaty Eny Enawaty Eny Enawaty Eny Enawaty Evi Nur Islamiyati Fadillah Fadillah Fadillah Fadillah Fadillah Fadillah Faizal . Garciac Febrianto Garciac Febrianto Halida Halida Hamsiyeh Haratua Tiur Maria Silitonga Hastiani -, Hastiani Hendra Henny Sanulita Ina Rosmalita Indah Sulasmiwati Irmawan Irmawan Ismail Ismail Ismardianto Juhana Juhana Kornelia Katorowilian Kusumajayati Kornelin Letroiwen Lazaro Kumala Dewi Luhur Wicaksono Mahdalena Mahdalena Marmawi R . Maryuni, Sri Masriani . Meisakh Anugrah Muhammad Kautsar Noni . Noni Noni Novita Aryuntini Nurfitrianti Sri Puja Murdianto Puspasari Puspasari R. Mursid Ratih Wulandari Ratih Wulandari Roki Juniadi Sarjana Sarjana Sartika Dewintha Sesilia Wynni Wilhimina Tanema Shi Chin Sugiyono Sugiyono Suliono Suliono Suliono Suliono Sulistyawati Sulistyawati Sunardi Sunardi Sunarti . Suniwati . Surahman Surahman Susi Astriani Tiara Nur Fadilah Toyib Bikoir Toyib Bikoir Tulus Gover Sirigo Ringo Umi Hayati Umi Maftuhah Umi Maftuhah Sandra Uray Salam Uray Salam Uraysalam Uraysalam Usman Radiana Utari Hesti Lestari Utari Hesti Lestari Veni Wulandari Warneri . Warnweri Warnweri Winarti Winarti Windaniati Windaniati Y.Gatot Sutapa Y Yohanes Gatot Sutapa Yuliana Zeny Novia Adesfiana