Articles
<![CDATA[Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui Model Problem Based Learning dan Media Gambar ]]>
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>;
<![CDATA[Fitriani, Yessi]]>;
<![CDATA[Utami, Puspa Indah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 9, No 1 (2024): Metalingua, Edisi April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21107/metalingua.v9i1.24950
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks berita dengan model problem based learning dan media gambar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Batu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus memiliki tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Waktu penelitian dimulai bulan Juli 2023 sampai dengan Agustus 2023. Objek penelitian adalah siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 1Tanjung Batu dengan jumlah 32 siswa. Dalam melakukan pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model problem based learning dan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis teks berita siswa kelas VIII.3 SMP Negeri 1 Tanjung Batu dengan hasil yang dicapai pada siklus 1 rata-rata 70,13 dengan tingkat ketuntasan sebesar 43,8% dari 32 siswa, Sedangkan pada siklus 2, terjadi peningkatan nilai rata-rata menjadi 79,43 dan tingkat ketuntasan belajarnya mencapai 87,5% dari 32 siswa. Artinya terjadi peningkatan sebesar 50%.]]>
<![CDATA[Kesiapan Kerja Mahasiswa Akuntansi Di Era Disrupsi Teknologi Digital: Peran Keahlian Akuntansi, Literasi Digital, Literasi Manusia, Dan Adaptabilitas Karir ]]>
<![CDATA[Pakpahan, Silvia Ratily]]>;
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>
<![CDATA[ Al-Kharaj : Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol 6 No 3 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah ]]>
Publisher : <![CDATA[Research and Strategic Studies Center (Pusat Riset dan Kajian Strategis) Fakultas Syariah IAI Nasional Laa Roiba ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47467/alkharaj.v6i3.5592
<![CDATA[Dalam menghadapi era disrupsi teknologi digital mahasiswa akuntansi harus mempersiapkan diri dan memiliki kemampuan pada bidang profesi akuntan untuk mencapai kesuksesannya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh keahlian akuntansi, literasi digital, literasi manusia, dan adaptabilitas karir terhadap kesiapan kerja. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dilakukan secara online melalui google forms dengan menerapkan metode purposive sampling. Populasi penelitian ini mengambil sampel sebanyak 325 responden yaitu mahasiswa aktif sarjana akuntansi di Pulau Sumatera. Teknik penelitian menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan berbasis alat analisis Partial Least Square (PLS) versi 4.0. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa variabel keahlian akuntansi, variabel literasi digital, variabel literasi manusia, dan variabel adaptabilitas karir memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja di era disrupsi teknologi digital. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat menunjukan bahwa mahasiswa akuntansi di Pulau Sumatera akan lebih siap pada kesiapan kerjanya jika didukung dengan pemahaman dan kemampuan yang dimiliki mahasiswa tersebut.]]>
<![CDATA[Penerapan pijat marmet untuk meningkatkan produksi ASI pada ibu post sectio caesarea ]]>
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>;
<![CDATA[Khayati, Nikmatul]]>
<![CDATA[ Ners Muda Vol 5, No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26714/nm.v5i2.14610
<![CDATA[Cakupan pemberian ASI di Indonesia sebesar 56 %. Data tersebut masih dibawah target nasional ASI ekslusif yaitu 80%. Hal ini dapat mengakibatkan gizi buruk dan stunting. Rendahnya pemberian ASI ekslusif salah satunya akibat ketidaklancaran produksi ASI. Upaya untuk meningkatkan produksi ASI adalah dengan pijat Marmet. Tujuan dari studi kasus ini adalah untuk menerapkan perawatan payudara dengan pijat Marmet untuk meningkatkan produksi ASI pada ibu post sectio caessaria. Metode yang digunakan adalah desain deskriptif melalui pendekatan proses keperawatan. Subyek studi kasus yaitu ibu post partum dengan sectio caesarea sejumlah 3 orang . Penerapan perawatan payudara dengan pijat Marmet dilakukan sehari dua kali selama tiga hari.Pijat Marmet dilakukan dengan tiga langkah yaitu pemijatan ,mengusap dan mengguncang payudara untuk mengeluarkan ASI. Evaluasi keberhasilan dengan menggunakan lembar observasi yang menunjukkan kualitas menyusui, peningkatan produksi ASI kumulatif dan produksi urin bayi. Hasil studi kasus menunjukkkan Terjadi peningkatan produksi ASI rata rata 42 ml perhari. Pijat Marmet menstimulasi hormon prolaktin dan oksitosin sehingga meningkatkan produksi ASI dan refleks pengeluaran ASI menjadi optimal. Simpulan studi kasus didapatkan bahwa perawatan payudara dengan pijat Marmet berpengaruh untuk meningkatkan produksi ASI. Berdasar studi kasus aplikasi perawatan payudara dengan pijat Marmet direkomendasikan untuk perawatan payudara ibu dengan post partum]]>
<![CDATA[Pengaruh Supervisi Akademik Dan Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru ]]>
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>;
<![CDATA[Saputra, Waldi]]>;
<![CDATA[Latif, Abdul]]>
<![CDATA[ Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al- Kifayah Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (694.268 KB)
|
DOI: 10.53398/ja.v1i1.127
<![CDATA[The purpose of this study was to determine the effect of academic supervision and school organizational culture on teacher performance at SD IT Fadhilah Pekanbaru. The population in this study were teachers at SD IT Fadhilah Pekanbaru. This research method uses quantitative probablistic character using multiple regression analysis. The method used to analyze the data is multiple linear regression with a series of instrument tests and classical assumption tests. The sampling technique used is non-probability sampling, totaling 35 respondents who are teachers at SD IT Fadhilah Pekanbaru. The results of the study are from statistical calculations that the researchers did at SD IT Fadhilah Pekanbaru, it can be seen that the calculated F value is 37,419 at a significance level of 0.000, meaning that it can be ascertained that the Fcount is greater than the F table (3.28). This shows that the variables of Academic Supervision (X1) and Organizational Culture (X2) together have a significant effect on Teacher Performance (Y). Based on the value of the coefficient of determination shows the R2 value of 0.700. This means that the variable Teacher Performance is explained by the variables of Academic Supervision and School Organizational Culture of 70.0%, while the remaining 30% is influenced by other variables not observed in this study]]>
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Pada Materi Perkalian Untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas II Sekolah Dasar Negeri 005 Sungai Bungo ]]>
<![CDATA[Handayani, Fitri]]>;
<![CDATA[Rahmadani, Nia]]>;
<![CDATA[Simbolon, Parlindungan]]>;
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>;
<![CDATA[Maspuri, Maspuri]]>
<![CDATA[ Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al- Kifayah Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53398/ja.v2i2.392
<![CDATA[This classroom action research purpose is to improve the students’ ability to calculate multiplication at second grade of SDN 005 Sungai Bungo, Kampar Kiri Hilir District, Kampar Regency in the 2022/2023 academic year through Realistic Mathematical Approach. The form research is classroom action research consisting of two cycles, each cycle consisting of four stages: planning, implementing, observing and reflecting. The research subjects were 26 second grade students of SDN 005 Sungai Bungo. Data collection techniques were observation and tests. The data analysis technique used an interactive model analysis technique which consists of three components of analysis; data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The results of this study were (1) there is an increase in the average score obtained by students from the previous initial test of 58.46; then in the first cycle test from 74.03 to 83.46 in the second cycle, (2) there is an increase in the percentage of student learning completeness which was only 38.46% in the initial test; and in the first cycle test 84.61%; then in the second cycle to 100%. The results of the research show that using a realistic mathematical approach improve the ability to calculate multiplication in second grade students of SDN 005 Sungai Bungo, Kampar Kiri Hilir District, Kampar Regency in the 2022/2023 academic year]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI ]]>
<![CDATA[nikmah, nikmah]]>
<![CDATA[ khatulistiwa Vol. 5 No. 1 (2024): TERBIT APRIL 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[FAKULTAS TARBIYAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69901/kh.v5i1.267
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1). Perbedaan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT, terhadap prestasi belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia. (2). Perbedaan siswa yang memiliki motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia. (3). Interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT dengan motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2 dengan isi sel tidak sama. Populasi adalah seluruh siswa kelas VIII semester 2 MTs NW Selayar Tahun Pelajaran 2023/2024 Semester 2. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling sejumlah dua kelas yaitu kelas VIII.C yang terdiri dari 35 siswa dan VIII.D yang terdiri dari 34. Teknik pengumpulan data dengan teknik angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis variansi dua jalan dengan isi sel tidak sama. Setelah uji anava dua jalan dengan isi sel tidak sama dilanjutkan dengan uji lanjut anava yaitu komparasi ganda dengan metode Scheffe. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1). Tidak ada Perbedaan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT, terhadap prestasi belajar IPA siswa. Fhitung= 0,0112; (2). Ada perbedaan siswa yang memiliki motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar IPA siswa. Fhitung= 7,514. Dari hasil uji komparasi ganda diperoleh bahwa ada perbedaan rerata yang signifikan antara motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah dengan = 73,13 > = 66,14; (3). Tidak ada interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe STAD dan NHT dengan motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia dengan Fhitung= 0,376.]]>
<![CDATA[Applying EXCEL in Preparing Financial Statements of the Central Bengkulu Village Owned Enterprises ]]>
<![CDATA[Saiful, Saiful]]>;
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>
<![CDATA[ SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Vol. 5 No. 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.12928/spekta.v5i2.9731
<![CDATA[Background: The objective of this community service is to improve the ability of BUMDes in preparing financial statements by applying excel. Contribution: The application of excel in the preparation of financial statements will contribute greatly to improve the quality of financial statements presented by BUMDes and have an impact on the effectiveness of decision making which ultimately supports the progress of these BUMDes. Method: The method for this community service are providing counseling on the importance of BUMDes financial reporting quality, provide counseling on effective identification on BUMDes transaction, provide technical guidance on the preparation of BUMDes financial statements using the Excel program, and discussion and Q&A on completely financial statement of BUMDes Results: BUMDes Damar Limo tourist trains and batik production as main business. Transactions that occur in these BUMdes include receipt of capital deposits, purchases of vehicles, equipment, raw materials, merchandise inventory, and supplies, payment of salaries and other costs, and revenue generation. The reports that must be presented include the income statement, statement of financial position, and statement of BUMdes health. Conclusion: The implementation of the Excel Accounting has an impact on presenting higher quality financial statements and managing BUMDes efficiently and professionally]]>
<![CDATA[Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>
<![CDATA[ Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2023): April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70437/edusiana.v1i1.226
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar pendidikan Agama Islam, disebabkan oleh metode pengajaran yang kurang sesuai sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan Agama Islam siswa sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu persiapan, kegiatan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah 36 siswa kelas IV SD IT Miftahul Iman. Pengamatan dan uji dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Data penelitian dievaluasi baik secara subyektif maupun kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbaikan pembelajaran Agama Islam dapat dicapai melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning. Hal ini terlihat pada siklus II, di mana terjadi peningkatan sebesar 97%. Peningkatan tersebut dapat diatribusikan kepada perubahan dalam penggunaan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga siswa lebih mudah memahami materi dan aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, penerapan model ini juga meningkatkan rasa tanggung jawab siswa dalam melaksanakan tugas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pendidikan Agama Islam pada siswa kelas IV SD IT Miftahul Iman Semester 1 Tahun Pelajaran 2023/2024.]]>
<![CDATA[Implementasi Literasi Agama untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>
<![CDATA[ Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): September 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70437/edusiana.v1i2.227
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis implementasi literasi agama sebagai strategi untuk meningkatkan keterampilan sosial pada siswa sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini difokuskan pada siswa SD Negeri 109 Pekanbaru pada tahun ajaran 2023/2024. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara dengan guru dan orang tua selama proses pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan literasi agama secara efektif dapat memperkaya keterampilan sosial siswa, seperti kerjasama, empati, dan pemahaman lintas budaya. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam konteks pengembangan kurikulum sekolah dasar dengan tekanan pentingnya memasukkan literasi agama sebagai salah satu elemen pendidikan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada tingkat dasar. Implikasi praktis dan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya juga dibahas guna memperkuat dampak positif penerapan literasi agama dalam meningkatkan keterampilan sosial siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Financial News Sentiment and Investor Confidence: Determinants of Stock Price Volatility in IDX30 ]]>
<![CDATA[Nuriksan, Sidiq]]>;
<![CDATA[Nikmah, Nikmah]]>
<![CDATA[ JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS Vol. 4 No. 3 (2025): MAY ]]>
Publisher : <![CDATA[Transpublika Publisher ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55047/jhssb.v4i3.1648
<![CDATA[The purpose of this study is to analyze the effect of financial news sentiment and investor confidence on stock price volatility of 30 companies on the Indonesia Stock Exchange that are members of the IDX30 index. This study uses a quantitative approach and signal theory. The population consists of all companies indexed by IDX30 and sampling using a saturated sample approach or total sampling where all companies indexed by IDX30 are sampled. The Natural Language Processing method is used to measure financial news sentiment and Market to Book Value of Equity to measure investor confidence. Stock price volatility is measured using standard deviation of risk or price volatility. The analysis technique uses multiple regression. The results showed that financial news sentiment affects stock price volatility, and investor confidence has no effect on stock price volatility in IDX30 companies. The results of this study indicate that a small portion of stock price fluctuations are influenced by financial news sentiment and investor confidence levels. The majority of stock price movements are determined by other factors not included in this analysis.]]>
