p-Index From 2020 - 2025
5.577
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies JURNAL ATOMIK Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region Edumaspul: Jurnal Pendidikan Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra El-Barka: Journal of Islamic Economics and Business SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Academia Open Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching Jurnal Ilmiah Sarasvati : Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Invest Journal of Sharia & Economic Law Etihad: Journal of Islamic Banking and Finance Journal of Islamic Philanthropy and Disaster Indonesian Journal of Public Policy Review Jurnal Ekonomi dan Bisnis GROWTH (JEBG) JASNA : Journal For Aswaja Studies caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding University Research Colloquium ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) E-JRM Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Journal of Indonesian Probation and Parole System Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini MANGGALI ANTHOR: Education and Learning Journal Azimuth: Journal of Islamic Astronomy Ekliptika: Jurnal Inovasi Teknologi Berkelanjutan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Mewarnai Dengan Teknik Gradasi di TK Nisak, Khoirun; Destiana, Evie
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 4 (2024): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/paud.v1i4.704

Abstract

Pada penelitian ini membahas tentang peningkatan kreativitas anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan mewarnai dengan teknik gradasi TK Dharma Wanita Persatuan Bangah. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan MC Taggart dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 18 anak, 9 laki-laki dan 9 perempuan. Meliputi tahapan prasiklus, siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas anak melalui kegiatan mewarnai dengan teknik gradasi yaitu pada pra siklus sebesar 28%, pada Siklus I terjadi peningkatan sebesar 61%, Siklus II terjadi peningkatan sebesar 83% dan target keberhasilan telah tercapai sebesar 75%. Dari analisis yang dilakukan peneliti dapat disimpulkan bahwa kegiatan mewarnai dengan teknik gradasi dapat meningkatkan kreativitas anak.