Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.462
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TESLA: Jurnal Teknik Elektro JE-Unisla Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi Manajemen dan Bisnis (JTIEMB) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia BEMAS: Jurnal Bermasyarakat Jurnal Telkommil Jurnal Elkasista Informatics, Electrical and Electronics Engineering Jurnal Fortech Journal of Authentic Research Journal of Telecommunication and Electrical Scientific Ulul Albab: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal FORTECH
Heri setiawan
Politeknik Angkatan Darat
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Pada Mata Pelajaran PAI di SMKN 10 Bandung Wulan Sapitri; Muluk, Muhammad Agil Saepul; Heri Setiawan
Ulul Albab: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Islam Nusantara, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/ululalbab.v1i2.3433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN 10 Bandung. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metodologi penelitian kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara dengan guru PAI dan observasi kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru Pendidikan Agama Islam dan melalui observasi kelas. Hal ini memungkinkan pemahaman yang komprehensif tentang lingkungan belajar dan tantangan yang dihadapi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa dalam mata pelajaran PAI di SMKN 10 Bandung dapat dikaitkan dengan faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi rendahnya motivasi dan minat belajar, kurangnya pemahaman terhadap materi, dan kesulitan belajar seperti disleksia. Faktor eksternal meliputi dukungan keluarga yang kurang memadai, lingkungan belajar yang kurang kondusif, dan strategi dan metode pembelajaran yang kurang menarik. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru PAI di SMKN 10 Bandung meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa dengan menerapkan strategi dan metode pembelajaran yang lebih menarik dan tepat yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mengatasi faktor internal dan eksternal sangat penting untuk mengurangi kesulitan belajar PAI. Penelitian selanjutnya harus mengeksplorasi strategi intervensi untuk lebih meningkatkan hasil belajar siswa.
Analisis Kesulitan Membaca Pemahaman Siswa Kelas III SDN 28 Cakranegara Febriana, Nurun Nisa Islami; Sudirman; Setiawan, Heri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/j6c5j051

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesulitan membaca pemahaman, faktor penyebab, serta upaya guru dan kepala sekolah dalam mengatasi kesulitan membaca pemahaman siswa kelas III SDN 28 Cakranegara. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dari 43 siswa kelas III A dan III B, dipilih enam subjek secara purposive sampling berdasarkan hasil tes membaca pemahaman, yaitu dua siswa berkemampuan baik (WB dengan nilai 86 dan ASW dengan nilai 80) serta empat siswa yang mengalami kesulitan (ASP dengan nilai 33, serta FRP, MAM, dan MRP masing-masing dengan nilai 26). Keenam bentuk kesulitan yang ditemukan meliputi: (1) menentukan ide pokok bacaan, (2) memahami ide pendukung, (3) menangkap pesan dan informasi, (4) menghubungkan informasi antarbagian teks, (5) memahami hubungan sebab-akibat, serta (6) memahami urutan peristiwa. Data dikumpulkan melalui tes, wawancara terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña, dengan triangulasi sumber dan teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat siswa yang mengalami kesulitan menghadapi enam bentuk kesulitan tersebut. Kesulitan ini dipengaruhi oleh faktor internal berupa kurangnya penguasaan kosakata, rendahnya minat baca, serta rasa takut dan malu bertanya, maupun faktor eksternal berupa kurangnya fokus akibat suasana kelas yang kurang kondusif dan minimnya dukungan orang tua. Guru merespons melalui penggunaan media bervariasi (cerita bergambar, PPT), metode membaca terbimbing dan tanya jawab, pendampingan individual di luar jam pelajaran, kegiatan membaca bersama disertai reward, serta program literasi pagi setiap hari Rabu, meskipun program pendampingan khusus di tingkat sekolah belum tersedia secara terstruktur.
Analisis Pengaruh Atraksi Wisata, dan Ancillary Service terhadap Minat Kunjung Ulang pada Objek Wisata Bukit Siguntang Suci Anggraini Ramadhani; Heri Setiawan; Rini Rini
Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Februari 2021
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/jtiemb.v1i3.2431

Abstract

The purpose of the research is to identify the effect of a tourist attractions, tourist amenities, tourist accessibilities and ancillary services partially and simultaneously towards interest to revisit in Bukit Siguntang, Palembang. This research used a quantitative descriptive approach. This research used descriptive analysis and multiple linear regression analysis.. The sampling technique used in this research is non probability sampling with incidental sampling approach. The sample in this research were the visitors of Bukit Siguntang Palembang with 99 respondents. Based on the T test results, it has known that tourist attractions and ancillary services have positive and significant effect towards interest to revisit in Bukit Siguntang, while tourist amenities and tourist accessibilities have no significant effect on the tourists' revisiting interest. Based on the F test results, it has known that there is a simultaneously significant influence among tourist attractions, tourist amenities, tourist accessibilities and ancillary services to the tourists' revisiting interest. The better a tourist attraction have, the bigger tourists' revisiting interest will be at Bukit Siguntang Palembang.
Pengaruh 3A Terhadap Keputusan Berkunjung Wisatawan Pada Objek Wisata Air Terjun Temam Natasha Dessy Putri Ramadhani; Rini Rini; Heri Setiawan
Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Terapan Ilmu Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Februari 2021
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/jtiemb.v1i3.3023

Abstract

Brand awareness and brand image are very important in the business world, because they can invite and encourage consumers to buy and use the products or services offered by the company. This study analyzes these two factors in influencing the decision to purchase flight tickets in Palembang City. The sample in this study were 30 consumers who purchased flight tickets on Traveloka.com in Palembang during January 2020 - June 2020. The sampling technique used was non probability sampling with a purposive sampling approach. This study found that brand awareness has a significant effect on purchasing decisions, while brand image has no significant effect on purchasing decisions.
Analisis Tingkat Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Narasi Peserta Didik Kelas IV di SD Negeri 43 Mataram Hidayah, Nurul; Saputra, Heri Hadi; Setiawan, Heri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jar.v5i3.6382

Abstract

Membaca pemahaman merupakan suatu proses kognitif yang menuntut keterlibatan aktif pembaca dalam mengidentifikasi, mengolah, dan menafsirkan informasi yang terdapat dalam suatu teks, baik yang tersurat maupun yang tersirat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan membaca pemahaman peserta didik, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya, dan juga mengetahui strategi guru dalam mengatasi permasalahan mengenai tingkat keterampilan membaca pemahaman. Penelitian ini melibatkan 38 peserta didik kelas IV sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan membaca pemahaman teks narasi peserta didik kelas IV pada setiap aspek menunjukkan hasil yang bervariasi. Pada aspek pemahaman literal diperoleh 97,37% dengan kategori sangat baik, pemahaman reorganisasi sebesar 73,68% dengan kategori baik, pemahaman inferensial sebesar 60,53% dengan kategori cukup, pemahaman evaluasi sebesar 36,84% dengan kategori kurang, dan pemahaman apresiasi sebesar 15,78% dengan kategori sangat kurang. Faktor-faktor yang menghambat keterampilan membaca pemahaman peserta didik meliputi kurangnya literasi membaca, minat dan motivasi membaca yang rendah, serta kurangnya dorongan membaca di rumah. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi guru dalam mengembangkan pembelajaran membaca pemahaman yang lebih efektif, khususnya pada tingkat pemahaman tinggi (inferensial, evaluasi, dan apresiasi).
Co-Authors A. Suhandi Abd Jalaludin Sayuti Achmad I, Afif Aguk Sridaryono Agustien, Rena Alfian, Muhammad Afif Alit Kartiwa amikom suparjan Andika Edwin Baskoro Anshar, Anshar Ardiansya, Ardiansya Asep Suryanta Basuki R, Zaky Budi Harijanto, Budi Dedy Prasetyo Dekki Widiatmoko Dekki Widiatmoko Deni Tri Laksono Dewi Fadila Diah Chaerani Diana Rahmawati Diana Rahmawati Diana Rahmawati Diana Rochintaniawati Dimas Pratama Dominikus Budiarto, Dominikus Febriana, Nurun Nisa Islami Felix Konstantin Niel Basori Fransiska Soejono fyogaari23 Giri, Joseph Robert Gumilar, Nugraha Gunawan, Petrus Harnyoto, Harnyoto Haryanto Haryanto Heri Hadi Saputra Ilda Nurdiana Imam Farhan Santoso Kasiyanto Koko Joni M. Ghuffron Al Khahfi Malik, Faissal Minggu, Desiderius Moh. Irawan Zain Mukhsin, Muhammad Muluk, Muhammad Agil Saepul Musaddat, Syaiful Natasha Dessy Putri Ramadhani Nugraha Gumilar Nur Rohman, Mohammad Izhandi Ifan Nurnaningsih Herya Ulfah, Nurnaningsih Herya NURUL HIDAYAH Paisal Permana, Machmud Indra Pradigdo, Dedi Pranoto, lilik Prasetyo, Galih Adhi Purnamasari, Keti Rachmat Setiawibawa Rena Agustien Riha Safitri Rinaldi, Ahmad Rizal Rini Rini Rio Permata Riza Alfita Riza Alfita, Riza Alfita ROSIDA VIVIN NAHARI Saputra, Ahmad Reza Sari Lestari Zainal Ridho Sayuti, A. Jalaludin Setiawan, Rizki Ridho Singgih Saptadi Suci Anggraini Ramadhani Sudirman Sukri, Hanifudin Syafaat, Mokhamad Syafaat, Mokhammad Syahrizal Syahrizal Transisma Budiarta Tri Prabowo umarfaruq Wasyifa, Qutratu’Aina Widarti, Gst. Ayu Oka Widiatmoko, Dekki Wulan Sapitri Yohanes Dwi Cahyono Yusleli Herawati Zaky Basuki R