Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Lateralisasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Darmabakti: Jurnal Inovasi Pengabdian dalam Penerbangan JIMAKUKERTA PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Setawar Abdimas Jurnal Al-Maun
Ira Yuniati
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
SOSIALISASI MENGENAI DAMPAK DAN BAHAYA BULLYING BAGI ANAK-ANAK SMPN 20 KOTA BENGKULU DAN NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIB ARGA MAKMUR Jaka Suryadinata; Merri Sri Hartati; Ira Yuniati
Setawar Abdimas Vol. 2 No. 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v2i1.4195

Abstract

Program sosialisasi mengenai pengetahuan hukum tentang Bullying adalah untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya memahami hukum, mentaati aturan hukum yang berlaku, dan juga menumbuhkan kesadaran diri tentang perlunya menghindari perbuatan Bullying dalam kehidupan sehari-hari. Sasaran dari sosialisasi mengenai bullying ini ditujukan kepada anak-anak SMPN 20 Kota Bengkulu dan narapidana yang ada di Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Arga Makmur. Metode yang digunakan dalam sosialisasi mengenai bullying yaitu metode ilmu hukum yaitu memberikan penjelasan tentang bullying berdasarkan hukum yang berlaku dan berdasarkan fakta yang terjadi dalam lingkungan sehari-hari. Pelaksaanaan sosialisasi tentang bullying ini yaitu yang pertama memberikan materi dan contoh tentang bullying selanjutnya menjelaskan bagaimana dampak dan bahaya dari tindakan bullying dan terakhir menjelasakan bagaimana cara mencegah agar tidak terjadinya tindakan bullying. Penyuluhan atau sosialisasi tentang bullying ini didapatkan hasil yaitu anak-anak dan narapidana mendengarkan dengan jeli apa yang telah disampaikan mengenai bullying, yang telah dilaksanakan dalam kurun waktu 3 hari, sebagian dari anak-anak dan narapidana memahami semua materi yang sudah disampaikan. Dalam lingkungan sekolah anak-anak akan dibantu oleh guru-guru untuk mencegah tindakan bullying yaitu akan menerapkan peraturan yang tegas jika ada pelaku yang melakukan tindakan bullying di lingkungan sekolah. Dalam Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Arga Makmur juga akan dilaksanakan peraturan atau hukum bagi narapidana yang melakukan tindakan bullying tersebut. Terakhir anak-anak dan narapidana diajarkan tentang cara bagaimana harus melawan tindakan bullying tersebut. Kata Kunci : Sosialisasi, Dampak dan Bahaya, Bullying
BIMBINGAN BELAJAR (SOLUSI DALAM MENGATASI PERMASALAHAN DI RT. 05 DALAM BIDANG PENDIDIKAN) Rani Rosadi; Hafiz Gunawan; Ajat Manjato; Man Hakim; Ira Yuniati
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): April, 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v1i1.3199

Abstract

Permasalahan  di RT 05 Kelurahan Pasar Bengkulu di bidang pendidikan yaitu terdapat beberapa anak belum bisa membaca dan mengalami kesulitan dalam mengerjakan PR. Diakibatkan oleh keterbatasan waktu belajar anak di sekolah karena pandemic covid-19. Kondisi ini mengharuskan orang tua untuk mengikutsertakan anaknya menempuh pendidikan non formal  melalui kegiatan bimbingan belajar diluar jam sekolah. Namun orang tua tidak mampu untuk mengikut sertakan anaknya mengikuti les/bimbel,karena keterbatasan  dalam keuangan. Penduduk  di  RT  05  ini kebanyakan hanya bekerja sebagai nelayan dan buruh harian. Metode yang digunakan dalam mengatasi permasalahan adalah dengan mengadakan bimbingan belajar. Adapun program yang saya rencanakan dan laksanakan selama sebulan ini yaitu : Bimbingan belajar membaca dan membimbing anak-anak mengerjakan PR. Kata Kunci : Bimbingan Belajar, Bidang Pendidikan
PENYULUHAN PADA MASYARAKAT SIDOMULYO TENTANG PERANGKAT LUNAK KOMPUTER & PERAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN, ILMU AGAMA, KEHIDUPAN SOSIAL, KESEHATAN, DAN MENDAUR ULANG SAMPAH MENJADI SESUATU YANG BERNILAI: Subtitle ira yuniati; Handoko Handoko; Hasmi Suyuthi
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v2i2.6019

Abstract

Abstrak: Saat ini banyak terjadi masalah dalam1lingkungan kehidupan masyarakat, baik itu dari segi ekonomi, pendidikan, dan lain-lain. Masalah-masalah tersebut dapat diatasi oleh masyarakat itu sendiri dengan melakukan berbagai kegiatan positif yang dapat menghasilkan nilai ekonomis. Berdasarkan pengamatan perihal lokasi, situasi, dan kondisi, maka kegiatan yang tepat dilakukan di daerah kelurahan Sidomulyo antara lain: penyuluhan tentang peran media sosial dalam pembelajaran dan kepercyaan diri berbicara di depan umum untuk siswa SMP, belajar mengenal perangkat lunak di komputer untuk remaja, memperdalam ilmu agama dengan belajar baca tulis Al-Quran dan makna dari kisah para nabi, serta mendaur ulang sampah menjadi sesuatu yang bermafaat dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Penyuluhan, Perangkat Lunak, Daur Ulang
PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PROGRAM LITERASI DI SDN 42 KOTA BENGKULU Intan Qonita Fransisca; Man Hakim Hakim; Ira Yuniati; Septina Lisdayanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26579

Abstract

Minat baca di indonesia masih rendah terutama untuk anak sekolah dasar sehingga harus mempunyai strategi agar minat siswa dapat meningkat. Strategi yang digunakan harus dapat meningkatkan minat baca siswa baik menggunakan media belajar atau yang lainnya. Pohon literasi merupakan salah satu media belajar yang dapat meningkatkan minat membaca siswa. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan minat baca siswa. Metode yang digunakan yaitu kualitatif,kualitatif adalah proses pengumpulan data secara wajar untuk tujuan memahami dan menganalisis kejadian. Prosedur statistik atau teknik pengukuran kuantitatif lainnya tidak digunakan untuk mengumpulkan data untuk penelitian kualitatif. Hasil dari penggunaan media pohon literasi yang dilakukan oleh mahasiswa kampus mengajar di dan di SDN 42 kota Bengkulu berpengaruh pada minat baca siswa sehingga setelah adanya pohon literasi dapat meningkatkan minat baca siswa karena mereka yang awalnya tertarik kemudian mencobanya dan menjadi kebiasaan. Siswa sering membaca diwaktu istirahat siswa sangat berantusias untuk mengisi kertas yang berwarna itu sehingga pohon literasi kami menjadi rindang. penggunaan media pembelajaran yang menarik yaitu salah satunya pohon literasi dapat meningkatkan minat baca siswa dengan sesuatu yang berwana dan unik siswa cendrung penasaran dan membuat siswa mencobanya kemudian siswa melakukannya dengan secara berulang sehingga dapat meningkatkan minat baca siswa.
PENERAPAN APLIKASI CANVA DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 64 BENGKULU TENGAH Linda Saputri Bungsu; Ira Yuniati; Reni Kusmiarti3
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29581

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ini bertujuan untuk menjelaskan pengenalan Aplikasi Canva kepada siswa SD Negeri 64 Bengkulu Tengah. Metode pengajaran yang digunakan mencakup demonstrasi langsung oleh pengajar dan interaksi langsung siswa dengan aplikasi. Hasil menunjukkan antusiasme siswa dalam bereksplorasi fitur Canva dan kemampuan mereka untuk membuat desain sederhana. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang teknologi dan keterampilan desain dasar mereka, serta memberikan mereka alat bantu untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran di sekolah.
Co-Authors Abdi Kanizar Chairunnisa Chairunnisa Erwin Fajar Wijaya Hafiz Gunawan Handoko Handoko Hasmi - Suyuthi Hasmi Suyuthi Hasmi Suyuthi Hesti Maharani Iis Sari Intan Qonita Fransisca Jaka Suryadinata Jelita Zakaria kusmiarti, reni Linda Saputri Bungsu Loliek Kania Atmaja Mahdijaya, Mahdijaya - Man Hakim Man Hakim Man Hakim Hakim Manjato, Ajat Melisah Melisah Merri Sri Hartati Muhammad Khairul Fahmi Rani Rosadi Relika Imelda Reni Kusmiarti3 Reva Junita Sari Ririn Ayu Dwi Lestari Sarkati Sarkati Septina Lisdayanti St Asiyah St. Asiyah Syanurdin Syanurdin Syella Tri Novera Thara Zetira Elfanni Wellsi Yolanda Putri Widi Inda Pramita Yanti Paulina Yanti Paulina