Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH GAYA MENGAJAR TIMBAL BALIK TERHADAP HASIL BELAJAR SERVIS PENDEK DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA PUTRA SMA NEGERI I BELANG Garra, Prianggi; Supit, Frans R.; Makadada, Fredrik A.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah: apakah terdapat pengaruh gaya mengajar timbal balik terhadap hasil belajar servis pendek dalam permainan bulutangkis pada Siswa Putra SMA Negeri I Belang?. Tujuan peneltian: untuk mengetahui sejauh mana pengaruh gaya mengajar  timbal  balik terhadap  hasil  belajar  servis   pendek   dalam  permainan bulutangkis pada Siswa Putra SMA Negeri I Belang 2014. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Putra kelas XII SMA Negeri I Belang yang berjumlah 90 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah untuk penelitian eksperimen yang sederhana yang menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, maka jumlah anggota sampel masing-masing antara 10 s/d 20 orang. Untuk itu dalam penelitian ini jumlah sampel yang diambil adalah berjumlah 20 orang siswa putra yang di ambil secara acak dengan teknik undian. Selanjutnya 20 orang ini dirangking dan diberi nomor urut, kemudian dibagi dalam dua kelompok, untuk anggka ganjil menjadi kelompok eksperimen dan kelompok yang genap menjadi kelompok control. Instrumen pengumpulan data: Tes Servis pendek dalam permainan bulutangkis. Rancangan penelitian menggunakan : Randomized control groups Pre-Test and Post-Test design. Pengujian hipotesa menggunakan teknik statistik dengan uji t. Hasil analisis hipotesis, diperoleh t observasi senilai 5,507 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n1 + n2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 dan taraf keyakinan  = 0,05 adalah 2,101. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t observasi lebih besar dari t tabel. Oleh karena t observasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat bulutangkis pada siswa putera SMA Negeri I Belang”. Kata Kunci : Gaya Mengajar Timbal Balik  dan Servis Pendek Dalam Permainan Bulutangkis.
UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK DASAR MENYUNDUL BOLA PADA PERMAINAN SEPAK BOLA DI KELAS XI SMK YASAKI NABIRE KABUPATEN NABIRE - PAPUA Sabami, Arlius; Makadada, Alfrets; Supit, Frans
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumuskan masalah penelitian ini : Apakah dengan penggunana metode bagian dan pemberian tugas akan terjadi peningkatan keaktifan, peningkatan motivasi, yang pada akhirnya juga hasil belajar pendidikan jasmani dapat meningkat  pada siswa kelas XI SMK Yashaki Nabire. Tujuan yang akan dicapai adalah untuk mengetahui apakah  terjadi peninggkatan keaktifan siswa, peningkatan motivasi siswa, yang pada akhirnya juga meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani kelas XI SMK Yashaki Nabire. Subjek penelitian adalah seluruh siswa yang ada di kelas  XI SMK Yashaki Nabire, berjumlah 25 orang, yang terdiri dari laki – laki 12 siswa dan perempuan 13 siswa. Tempat pelaksanaan penelitian di SMK Yashaki  Kelurahan Kalibobo Distrik Nabire. Prosedur pelaksanaan penelitian meliputi; perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi yang di lakukan dalam dua siklus / putaran . Dari pelaksanaan tindakan kelas selama tiga bulan, maka efek dari keberhasilan dalam proses yang dilakukan dengan terjadinya perubahan-perubahan pada diri siswa dan guru, maka adapun hasil belajar yang diperoleh oleh siswa setelah dilakukan penilaian adalah rata-rata 8,3. Hasil belajar yang diperoleh ini, menunjukkan telah terjadi perubahan dari hasil yang diperoleh sebelum dilakukan tindakan kelas, dimana sebelumnya nilai rata-rata 6,2. Dengan demikian terjadi peningkatan sebesar 2,3. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan proses belajar mengajar dengan metode  bagian dan penugasan, meningkatkan keaktifan siswa, meningkatkan  motivasi belajar siswa, perhatian, keseriusan, tanggapan, semangat,  kehadiran dan meningkatkan hasil belajar pendidikan jasmani, baik secara teori maupun praktek pada siswa kelas XI SMK Yashaki Nabire. Kata Kunci : Teknik Dasar, Menyundul Bola, Sepak Bola
PROGRAM LATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN LEMPARAN KE DALAM PADA PERMAINAN SEPAKBOLA Fredrik Alfrets Makadada, .
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 4, No 3 (2012)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/com.v4i3.723

Abstract

ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah: Apakah program latihan lemparan ke dalam dapat meningkatkan kemampuan keterampilan lemparan bola ke dalam, pada permainan sepakbola PS Celebes Tondano. Tujuan penelitian ini yaitu : untuk mengetahui sejauh mana pengaruh program latihan lemparan ke dalam, dalam usaha meningkatkan kemampuan keterampilan melempar ke dalam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah: metode eksperimen dengan populasi 32 orang dan sampel diambil 20 orang, yang diambil secara random. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah random group “One group pre-test and post-test design”. Teknik analisa data adalah mengunakan rumus uji t pada taraf signifikan (α) 0,05. Kesimpulan penelitian : Berdasarkan analisis data didapat tobservasi > Ttabel atau  tobs = 13,33 > ttabel = 1,73 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa program latihan lemparan ke dalam dapat meningkatkan kemampuan lemparan ke dalam pada permainan sepakbola.     Kata Kunci : Program Latihan, Lemparan Ke Dalam       ABSTRACT The problem of this study is: Does the throw-in exercise program can improve skills in the pitch, the game of football Tondano PS Celebes. The purpose of this study are: to determine the extent of the influence of the throw-in workout programs, in an effort to improve throwing skills into. The method used in this research are: experimental method with a population of 32 people and 20 people were taken samples, taken at random. The design used in this study is a random group "One group pre-test and post-test design". Data analysis technique is using t-test formula at a significant level (α) 0.05. Research conclusion: Based on the analysis of data obtained tobservasi> TTable or tobs = 13.33> TTable = 1.73 can thus be concluded that the throw-in exercise program can improve the ability of a throw-in on the game of football.   Keyword: Exercise Program, Thrown Into
The Improvement of Learning Outcomes on Bump Pass of Volleyball (The Application of Difficulty Level Approach on Students of Sport Coaching Education Department in FIK UNIMA) Fredrik Alfrets Makadada; Christianti Anggraini Motto; Nolfie Piri
Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal Vol 1 No 2 (2019): Britain International of Linguistics, Arts and Education - November
Publisher : Britain International for Academic Research (BIAR) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/biolae.v1i2.80

Abstract

This study aims to find out the improvement of learning outcomes on bump pass of volleyball. The research subjects in this study were 30 students of grade A Semester IV, Department of Sports Training Education at Universitas Negeri Manado. This study shows that that there is an improvement in bump pass learning outcomes through lectures with a level of difficulty in students of Sport Education Department at FIK UNIMA. In the first cycle students were quite enthusiastic in attending the bump pass lectures. In accordance with the reflection, the average of bump pass volleyball class is 72 with the percentage of completeness 66.7% of students completed and student learning outcomes in the second cycle is 78 with a percentage of completeness of 86.7% it can be concluded that there is a significant improvement in learning outcomes in cycle II.
Exploring the Sport's Potential of Primitive Tribes Sukendro; Fredrik Alfrets Makadada
Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal Vol 1 No 2 (2019): Britain International of Linguistics, Arts and Education - November
Publisher : Britain International for Academic Research (BIAR) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/biolae.v1i2.92

Abstract

The study aims to exploring the sport’s potential of primitive tribes. The habitation of primitive tribe is far into the forest which is difficult to reach by vehicles and must walk approximately 25 km from the nearest village or hamlet, this illustrates the endurance of their lungs very well. The result shows that coordination and agility are very good, because they have strength and agility in terms of climbing which in itself will have good arm strength and leg grip. Besides that they are proficient in hunting because hunting is the most important livelihood, they have the knowledge to succeed: the forest situation, natural signs, animal signs and how to catch them, because since childhood this generation has been trained to live deftly in the forest, of course has incredible speed and reaction and strength in getting hunted animals.
Weight Training Effect of Multi-Poundage System on Bench Press Ability Nolfie Piri; Ellen Bernadeth Lomboan; Fredrik Alfrets Makadada
Britain International of Linguistics Arts and Education (BIoLAE) Journal Vol 1 No 2 (2019): Britain International of Linguistics, Arts and Education - November
Publisher : Britain International for Academic Research (BIAR) Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/biolae.v1i2.99

Abstract

This study discusses about find out how weight training effect of multi-poundage system on bench press ability in students majoring in coaching education. The research design used in this study refers to the experimental design using "Randomized Control groups pre test and post test desing. This research was conducted at the UNIMA Tondano sports hall. When the study was conducted from June 2019 for eight weeks with a frequency of three meetings per week. The population used in the study were 20 students who were randomly drawn students from the Department of Education FIK UNIMA, which were then divided into groups of 10 students each. The result shows that the research hypothesis which states that: the average bench press ability of the experimental group who were given training for eight weeks was 2.10% higher than the control group who were not given training. This is proven true by rejecting H0 because t arithmetic is greater than t table and accepting the statistical hypothesis which means the average ability of the experimental group's bench press is better than the control group's bench press ability
The Relationship between Hand Grip Strength and the Accuracy of Field Tennis Services in Eighth Semester Male Students in Department of Training Faculty of Sports Science UNIMA Ewendi Wenik Mangolo; Fredrik Alfrets Makadada
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 3, No 2 (2020): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, May
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v3i2.1055

Abstract

The aims of this study is to find out the relationship between hand grip strength and the accuracy of field tennis services. In this study the research method is quantitative research with independent variables Hand Grip Strength (X1), Sleeve Length (X2) and dependent variable Accuracy of Tennis Service (Y). The result show there is a significant relationship between hand grip strength and service accuracy in semester VII male students of the Department of Coaching Education. There is a meaningful relationship between arm length and correct service in 7th semester male students in Department of Coaching Education. There is a meaningful relationship between hand grip strength and arm length together with the accuracy of service to seventh semester male students of the Department of Training Education.
The Effect of Plyometric Training towards Long Jump of Squat Style Ability on Second Grade Male Students in SMP Negeri 2 Manganitu Fredrik Alfrets Makadada; Djajaty Mariana Lolowang
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 3, No 2 (2020): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, May
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v3i2.1058

Abstract

The aims of the study to find out the extent of the effect of plyometric training on the ability to squat-style long jump on 2th grade male students of SMP Negeri 2 Manganitu. There is an influence of plyometric training on the ability to squat-style long jump in 2th grade male students of SMP Negeri 2 Manganitu. The research method used was an experimental method with treatment in the form of an exercise program given for eight weeks. The population was all male students of 2th grade of SMP Negeri 2 Manganitu amounting to 20 people and a sample of 20 people, then divided into two groups each with 10 experimental groups and 10 control groups. Data collection instruments: Squat-style long jump test. The study design uses: randomized control groups pre-test and post-test design. Hypothesis testing using statistical techniques with t test. The results of hypothesis analysis, obtained t observation of 21.63, while t table obtained from the degree of freedom n-1 + n2 - 2 that is 10 + 10 - 2 = 18 and the level of confidence = 0.05 is 2.10. In accordance with the test criteria accept Ho if t observation is smaller than t table and reject Ho if t observation is greater than t table. Because t observation is greater than t table, the results of the analysis show reject Ho and accept Ha. Conclusion: Pliometric exercises given for eight weeks with a frequency of three times a week can improve the squat-style long jump ability in male students of 2th grade SMP Negeri 2 Manganitu.
PENGARUH METODE DEMONSTARSI TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS PENDEK DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS PADA SISWA SMP KRISTEN KAREGESAN Christmas Maramis; Fredrik Makadada; Ruddy Supit
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 1: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i1.1034

Abstract

ABSTRAK Judul ; Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Servis Pendek Dalam Permainan bulutangkis pada Siswa SMP Kristen Karegesan. Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat pengaruh metode mengajar demonstrasi terhadap kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Karegesan Tujuan Penelitian : untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode mengajar demonstrasi terhadap kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Karegesan Hipotesa Penelitian: Terdapat pengaruh metode mengajar demonstrasi terhadap kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Karegesan. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah seluruh Siswa Putra SMP Kristen Karegesan yang berjumlah 41 orang, dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang diambil secara acak, kemudian dibagi menjadi dua kelompok masing-masing 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang pada kelompok kontrol. Instumen pengumpulan data :Tes servis pendek bulutangkis. Rancangan penelitian menggunakan : randomized control groups pre-tast and post-test design. Pengujian hipotesis menggunakan teknik statistik dengan Uji t. analisis pengujian hipotesa, diperoleh t observasi senilai 7,28 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n-1 + n2 – 2 yaitu 10 + 10 – 2 = 18 dan taraf keyakinan = 0,05 adalah 1,73. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t- observasi lebih kecil dari t-tabel dan tolak Ho jika t- observasi lebih besar dari t-tabel. Oleh karena t-observasi lebih besar dari t- tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian :. Terdapat pengaruh metode mengajar demonstrasi terhadap kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa Putera SMP Kristen Karegesan. Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Servis Pendek, Bulutangkis
PENGARUH METODE MENGAJAR DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN OPERAN DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA MAHASISWA JURUSAN PKL FIK UNIMA Henli Mamonto; Fredrik Alfreds Makadada; Jud Berhimpong
PHYSICAL: Jurnal Ilmu Kesehatan Olahraga Vol. 2 No. 2: 2021
Publisher : Fakultas ilmu Keolahragaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/pj.v2i2.1306

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat pengaruh metode mengajar demonstrasi terhadap kemampuan operan dalam permainan sepak takraw pada Mahasiswa Jurusan PKL FIK Unima. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen berupa metode mengajar demonstrasi. sebanyak 24 orang dan sampel dibagi menjadi dua kelompok, 12 orang kelompok eksperimen dan 12 orang kelompok kontrol. Hasil analisis hipotesa, diperoleh t observasi senilai 11,71 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n-1+n2–2 yaitu 12+12–2=22 dan taraf keyakinan =0,05 adalah 2,074. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t observasi lebih besar dari t tabel. Oleh karena t observasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian: Metode mengajar demonstrasi diberikan selama delapan minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu dapat meningkatkan kemampuan operan permainan sepak takraw pada Mahasiswa Jurusan PKL FIK Unima.