Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.5
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Udayana Jurnal Ilmu Lingkungan Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia EMPATI IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Jurnal Basicedu Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta YARSI Medical Journal Health Sciences and Pharmacy Journal Jurnal Kesmas Prima Indonesia Jurnal Kesehatan Madani Medika JKPBL (Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung) Jurnal Pengabdian Kesehatan Jurnal EduHealth Jurnal Pengabdian Papua Jurnal Basicedu Jurnal Studi Keperawatan International Journal of Health Science and Technology JURNAL BIOLOGI PAPUA Jurnal Ilmiah Kesehatan AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Ilmu Kesehatan Umum dan Farmasi Corona: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikolog, Keperawatan dan Kebidanan Bakti Hayati Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan JHN: Journal of Health and Nursing
Vita Purnamasari
Universitas Cenderawasih
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Dentistry Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Bahan Ajar Motif Batik Ngawi di Sekolah Dasar Sakhi, Nadia Risha Fabiola; Wahyuningsih, Siti; Suharno, Suharno; Purnamasari, Vita
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i1.722

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) Mengembangkan bahan ajar materi membatik khususnya memahami motif batik khas Kabupaten Ngawi dengan sasaran siswa kelas lima sekolah dasar Kabupaten Ngawi (2) mengetahui kevalidan buku bahan ajar motif batik Ngawi yang telah dikembangkan (3) Mengetahui kepraktisan buku bahan ajar motif batik Ngawi yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah riset dan pengembangan dengan model pengembangan Four-D yang dikemukakan oleh Thiagarajan. Four-D memiliki tahapan diantaranya sebagai berikut a. Define, b. Design, c. Develop, d. Disseminate, namun pada penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap Develop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar ini dinyatakan valid berdasarkan penilaian validator. Hasil penilaian ahli media sebesar 90,67%, ahli materi 82%, ahli praktisi 83,3% .Bahan ajar ini mendapat respon kategori sangat baik dari guru dengan skor sebesar 63,5 dan kategori baik dari siswa kelas V SD Kabupaten Ngawi dengan skor sebesar 79,6 berdasarkan hasil uji terbatas bahan ajar yang dikembangkan.
PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN VIDEO BALUT BIDAI TERHADAP EFIKASI DIRI MAHASISWA KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA Fauzi, Ach Khoiri Andriyan; Purnamasari, Vita
Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 1 No. 6 (2024): Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat
Publisher : Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Mahasiswa Keperawatan Anestesiologi memiliki tanggung jawab untuk menangani situasi kegawatdaruratan yang bisa terjadi di berbagai tempat dan waktu, seperti memberikan pertolongan pertama pada pasien yang mengalami fraktur dengan menggunakan balut bidai. Namun, di lapangan sering kali mereka kurang yakin dengan kemampuan mereka sendiri. Oleh karena itu, pentingnya pendidikan kesehatan menggunakan video penggunaan balut bidai untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam memberikan pertolongan pertama. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi video balut bidai terhadap efikasi diri Mahasiswa Keperawatan Anestesiologi  Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Metode Penelitian: Metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Desain penelitian Pre-eksperimental dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling berjumlah 60 responden sesuai dengan kriteria inklusi dan ekslusi. Metode pengumpulan data menggunakan modifikasi kuesioner GSE dan pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan uji wilcoxon signed test. Hasil: Hasil uji wilcoxon signed test p value < α (0,05) sehingga H0 ditolak H1 diterima. Berdasarkan hasil pre-test mahasiswa yang memiliki tingkat efikasi rendah sekali 13 orang (21,7%), efikasi tinggi 44 orang (73,3%), efikasi sangat tinggi 3 orang (5,0%), Berdasarkan hasil post-test mahasiswa yang memiliki tingkat efikasi rendah 0 orang (0,0%), efikasi tinggi 19 orang (31,7%), efikasi sangat tinggi  41 orang (68,3%). Simpulan: Terdapat pengaruh edukasi video balut bidai terhadap efikasi diri Mahasiswa Keperawatan Anestesiologi  Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Saran: Peneliti selanjutnya diharapkan mengunakan kelompok kontrol agar penelitian menjadi lebih akurat dan valid karena memungkinkan untuk meminimalkan pengaruh faktor-faktor lain yang tidak diinginkan, sehingga hasilnya lebih dapat diandalkan dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN NEDDLE STICK INJURY DENGAN SIKAP PENCEGAHAN KEJADIAN NEDDLE STICK INJURY PADA MAHASISWA D4 KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA Rahmadani, Dian Ayu; Purnamasari, Vita
Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 1 No. 6 (2024): Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat
Publisher : Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Anesthesiology nursing clinical learning is a basic experience for honing abilities and skills. Students are at high risk of injury if they do not implement work safety procedures correctly. Neddle Stick Injury (NSI) is an accident involving a syringe that is contaminated with the patient's body fluids and can cause work safety problems. Knowledge and attitudes towards preventing NSI are very important things to know and do to reduce the incidence of NSI and the risk of nosocomial infections. Objective: The study aimed to determine the correlation between the level of NSI knowledge and attitudes towards preventing NSI incidents in D4 Anesthesiology Nursing students. Research Method: This research applied a quantitative research with a cross sectional approach to sampling using Simple Random Sampling. The sample consisted of 60 respondents. Results: The results of the test on the relationship between knowledge and attitude towards preventing NSI using the Kendall Tau test showed significant results with a (p) value of 0.000 (p < 0.05) and a strong correlation coefficient value, namely (r) = 0.638**. Conclusion: There is a relationship between the level of NSI knowledge and the attitude towards preventing NSI in D4 Anesthesiology Nursing students at Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Suggestion: It would be better to add learning media related to NSI or work safety and to carry out regular supervision of students who are about to undergo clinical practice for the first time.
HUBUNGAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN SELF EFFICACY DALAM MENGHADAPI OSCE MAHASISWA KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI UNIVERSITAS AISYIYAH YOGYAKARTA Syafira, Alya; Purnamasari, Vita
Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2024): Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat
Publisher : Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/serojahusada.v1i5.3521

Abstract

Objective Structured Clinical Examination (OSCE) merupakan suatu metode penilaian kompetensi keterampilan klinik mahasiswa Keperawatan Anestesiologi. Kendala dari mahasiswa adalah sulit mengatur waktu untuk belajar, melawan rasa malas, takut melakukan kesalahan saat tindakan, dan cemas yang berlebihan. Dukungan teman sebaya mempengaruhi self efficacy mahasiswa dikarenakan peran teman sebaya memberikan fungsi penting sehingga mahasiswa akan termotivasi dan yakin atas kemampuan dalam menghadapi OSCE. Bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dengan self efficacy dalam menghadapi OSCE mahasiswa Keperawatan Anestesiologi di Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Jenis penelitian kuantitatif Cross Sectional dengan rancangan penelitian korelasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling, berjumlah 142 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner online melalui Google Form. Analisa data menggunakan uji statistic Spearman Rank. Berdasarkan hasil analisis statistik, bahwa dukungan teman sebaya pada mahasiswa Keperawatan Anestesiologi dalam menghadapi OSCE termasuk kategori tinggi 56,3%. Sedangkan self efficacy tergolong tinggi 57,0%. Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan self efficacy. Nilai P-Value 0,000 < 0,05 dan memiliki hubungan yang kuat dan searah dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,660. Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan self efficacy mahasiswa Keperawatan Anestesiologi dalam menghadapi OSCE di Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.
Pengaruh Edukasi Strategi Koping Stres Dengan Media Video Terhadap Stres Akademik Mahasiswa Keperawatan Anestesiologi Nurdini, Yaqutin Evi; Handayani, Nia; Purnamasari, Vita
Jurnal Kesehatan Panca Bhakti Lampung Vol 12 No 2 (2024): JKPBL Vol 12 No 2 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panca Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47218/jkpbl.v12i2.306

Abstract

Remaja yang memasuki fase akhir remaja sering kali mengalami transisi signifikan saat memasuki lingkungan perkuliahan. Transisi ini dapat menimbulkan stres, khususnya stres akademik, yang timbul karena tuntutan akademik yang diterima. Seseorang yang merasakan stres dan tekanan psikologis lainnya cenderung mengadaptasi diri dengan mencoba cara untuk mengatasi tekanan stres yang mereka rasakan, yang dikenal sebagai koping stres. Dengan menerapkan strategi koping yang efektif, diharapkan mahasiswa dapat mengelola dan bertahan dalam menghadapi berbagai tuntutan akademik yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh edukasi strategi koping stres menggunakan media video terhadap tingkat stres akademik mahasiswa Keperawatan Anestesiologi Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pretest-posttest. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik random sampling dan jumlahnya dihitung menggunakan rumus Slovin dengan hasil 60 sampel. Analisis statistik non-parametrik Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.000, yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara tingkat stres akademik mahasiswa sebelum dan setelah mendapatkan edukasi strategi koping stres melalui media video. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai informasi dan evaluasi bagi institusi untuk perkembangan kesehatan mental mahasiswa khususnya terkait bagaimana penanganan stres yang benar.
BAHAN PANGAN UNTUK PEMBELAJARAN BAGI SISWA IPA DI SMP DAN SMA DI KABUPATEN KEEROM, PAPUA Purnamasari, Vita; Sujarta, Puguh; Farmawaty, Farmawaty; Rahayu, Irma; Mantek, Mesak; Daryati, Siti
JURNAL PENGABDIAN PAPUA Vol 8 No 3 (2024)
Publisher : LPPM Uncen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jpp.v8i3.4301

Abstract

Teachers as the driving force in implementing the curriculum are expected to be creative, innovative, and skilled in learning and able to use technology to support continuous improvement of quality and improvement of learning practices. The chemical properties of compounds in food ingredients are known to be able to be used as tools or samples in the implementation of science (science) practicums. Introduction to natural resources, including food ingredients, which are in the school environment or students' homes as part of the learning experience from the environment and as objects in learning projects for teachers is considered important to do. The purpose of this activity is to provide teachers with an introduction and experience about the use of food ingredients in science learning, especially in biology and chemistry (science) studies. Teachers are the first party to benefit from this activity. Furthermore, together with teachers as facilitators, students, in the form of learning projects, can learn through their direct experiences using materials around them. The implementation of community service is carried out using two methods, namely the socialization method and the training method. Socialization is carried out to introduce the characteristics of food ingredients, namely butterfly pea flowers, red spinach, bread yeast, pineapple and coconut milk. The training is intended to provide direct experience to teachers so that they can be implemented in science learning in their respective schools. Keywords: pembelajaran IPA; bahan pangan; Kabupaten Keerom
EDUKASI AUDIOVISUAL STRATEGI MEKANISME KOPING TERHADAP GENERALIZED ANXIETY DISORDER (GAD) PADA MAHASISWA KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI Nia Handayani; Vita Purnamasari
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol 13 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Kesehatan: November 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/jik.v13i2.6598

Abstract

Tujuan: untuk mengetahui pengaruh edukasi audiovisual strategi mekanisme koping terhadap kejadian Generalized Anxiety Disorder (GAD) pada mahasiswa Keperawatan Anestesiologi. Metodologi: rancangan penelitian menggunakan metode Pre Experimental Design dengan desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa keperawatan anestesiologi yang akan menjalani praktik klinik sebanyak 154. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling sebanyak 73 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner GAD-7. Hasil: hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori GAD sebelum dilakukan edukasi mayoritas pada tingkat ringan sebanyak 33 responden (45,2%) dan setelah dilakukan edukasi mekanisme koping tingkat GAD mayoritas pada tingkat minimal sebanyak 31 responden (42,5%) dan 31 (42,5%) responden pada tingkat ringan. Terdapat perbedaan yang signifikan GAD pada mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan edukasi mekanisme koping dengan P value 0.00 (P<0.05). Kesimpulan: kesimpulan penelitian adalah edukasi audiovisual strategi mekanisme koping terhadap Generalized Anxiety Disorder (GAD) pada mahasiswa Keperawatan Anestesiologi
Pengaruh Edukasi Self Healing Berbasis Digital Terhadap Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Prodi Keperawatan Anestesiologi Purnamasari, Vita; Handayani, Nia; Azizah, Aisyah Nur
Jurnal Studi Keperawatan Vol 6, No 1 (2025): MARCH 2025
Publisher : Program Studi Keperawatan Blora, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/j-sikep.v6i1.12558

Abstract

Seorang individu pada usia dewasa awal untuk produktif dituntut harus memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugas perkembangannya baik dalam relasi sosial, komunitas, maupun pekerjaannya. Namun tidak semua individu mampu karena masih banyak yang mengalami kesulitan bahkan kebingungan dalam menghadapi realita kehidupan Tujuan umum dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh edukasi self healing berbasis digital terhadap quarter life crisis pada mahasiswa Prodi Keperawatan Anestesiologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasy experiment dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester akhir (angkatan 2020) Program Studi Keperawatan Anestesiologi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta dengan jumlah populasi yaitu 150 mahasiswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 50 mahasiswa  yang terbagi menjadi 25 kelompok intervensi dan 25 kelompok kontrol. Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan uji Wilcoxon terdapat perbedaan signifikan Quarter Life Crisis pada kelompok intervensi dengan nilai p 0.001. Sedangkan pada kelompok kontrol mendapatkan nilai p 0.157,  maka artinya terdapat pengaruh edukasi self healing berbasis digital terhadap quarter life crisis pada mahasiswa Prodi Keperawatan Anestesiologi.
Pengaruh Media Video Triase Hospital Emergency Severity Index terhadap Pengetahuan Mahasiswa Keperawatan Anestesiologi Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta Yoan Shalimar Pranatio; Muhaji Muhaji; Vita Purnamasari
Jurnal Riset Ilmu Kesehatan Umum dan Farmasi (JRIKUF) Vol. 3 No. 3 (2025): Juli : Jurnal Riset Ilmu Kesehatan Umum dan Farmasi (JRIKUF)
Publisher : LPPM STIKES KESETIAKAWANAN SOSIAL INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57213/jrikuf.v3i3.691

Abstract

Triage is a crucial process in the management of emergency patients to determine the priority of treatment based on the severity of the patient's condition. One of the triage systems used is the Emergency Severity Index (ESI). This study aims to determine the effect of triage Hospital Emergency Severity Index (ESI) video media on the knowledge of anesthesiology nursing students at Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta. This research employed a quasi-experimental design with a non-equivalent pretest-posttest control group approach. The sample consisted of 40 students divided into two groups: 20 in the intervention group and 20 in the control group. The research instruments included an educational video and a knowledge questionnaire. Data analysis was conducted using the Wilcoxon Signed Rank Test and Mann-Whitney test. The results showed a significant increase in knowledge in the intervention group after the video media was provided. The average knowledge score increased from 36.60 (pretest) to 70.05 (posttest), with the Wilcoxon test yielding a p-value of 0.001 (p < 0.05). In contrast, the control group showed no significant change with a p-value of 1.000, indicating a significant difference between the two groups. The triage Hospital Emergency Severity Index video media is effective in enhancing the knowledge of anesthesiology nursing students.
Hubungan Antara Maternal Fetal Attachment (MFA) Dengan Pola Kesehatan Kehamilan Suryaningsih, Endang Koni; Purnamasari, Vita; Kusuma, Nur Intan; Iswati, Nining; Lesdianti, Kiki
Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 18 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Health practices during pregnancy, such as smoking, consuming alcohol, or failing to meet nutritional requirements, can have serious impacts on the health of both the mother and fetus. These risks include premature labor, spontaneous abortion, anemia, and other dangerous complications. Additionally, insufficient ANC (Antenatal Care) visits can hinder the early detection of danger signs or pregnancy complications, such as anemia, preeclampsia, or maternal abnormalities, which could potentially endanger the birthing process. Maternal-fetal attachment (MFA) is an important factor that can significantly influence health practices, subsequently impacting the health and well-being of both pregnant women and their unborn fetuses. This study aimed to determine the relationship between maternal-fetal attachment and health practices during pregnancy at PMB Anisa Mauliddina. The research utilized quantitative descriptive analytical design with cross-sectional approach. The study was conducted at the Amanah Husada Clinic in Gunung Kidul Regency, involving 86 third-trimester pregnant women selected through purposive sampling. The results showed no significant relationship between maternal-fetal attachment and health practices during pregnancy at PMB Anisa Mauliddina, with a p-value of 0,084. In conclusion, this study found no correlation between maternal-fetal attachment and health practices during pregnancy at PMB Anisa Mauliddina.
Co-Authors Ade Putri Regina, Ade Putri Regina Alatubir, Rosalinda Aris Setyawan Aris Setyawan Azizah, Aisyah Nur Bayu Irawan Cakranegara, Pandu Adi Desi Maulia Dian Antama Putra Elfi Etikasari Ellyda Septiani Pramita Endang Koni Suryaningsih, Endang Koni Evie Lilly Warikar Farmawaty, Farmawaty Fauzi, Ach Khoiri Andriyan Geofani A. Lobo Hasbi Ikhsanuddin Henderina J. Keiluhu, Henderina J. Hesti Yuni Ayu Lestari I Made Budi Intania Kusuma Wardhani Irma Rahayu, Irma Iswati, Nining Kholifah Hasnah Kusuma, Nur Intan Lesdianti, Kiki Lestari, Hesti Yuni Ayu Lisye I. Zebua Lisye I. Zebua LISYE IRIANA ZEBUA livana ph Mahdalena Mahdalena Mahpolah Mahpolah, Mahpolah Mantek, Mesak Mariana Ondikeleuw Muhaji Muhaji Muhamad Rizky Endanu Nadia Risha Fabiola Sakhi Ngamelubun, Gerardinalia Nia Handayani Niken Anggraini Sri Saputri Nilan, Tarsisiyanti J.A. Nugraheni, Cahaya Nurdini, Yaqutin Evi Olivia, Shara Sthella Pallo, Aryanti S. Prasetya, Oktafian Aldi Puguh Sujarta R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rahmadani, Dian Ayu Ramandey, Euniche RPF. Ririn Zuhairini Rismawati, Alfadillah Eka Riyadi Riyadi Riyadi, Raden Sugeng Ronsumbre, Meiland A. Sakhi, Nadia Risha Fabiola Sarah Yigibalom Sari, Armenia Diah Siti Daryati, Siti Siti Kamsiyati Siti Kamsiyati Siti Wahyuningsih Siti Wahyuningsih Soakakone, Hanna Suharno Suharno Suharno Suharno Suharno Suharno Supeni Sufaati Suryandari, Galuh Suwito Suwito Suyono, Ignatius Joko Syafira, Alya TJ, Aisyah Ruby Endima Triwiyono Triwiyono, Triwiyono Wafiq Azizah M. Sanua Wambrauw, Daniel Z.K. Wenda, Jepron W. Widiastuty, Widiastuty Yoan Shalimar Pranatio Yuliana , Yuliana