Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN MODUL KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PROPORSI TUBUH KELAS X TATA BUSANA SMK NEGERI 3 BLITAR PALUPI, YULIA; HIDAYATI, LUTFIYAH
Jurnal Tata Busana Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Jurnal Tata Busana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Modul merupakan bahan ajar yang dirancang secara sistematis untuk membantu peserta didik belajar secara mandiri sesuai dengan kecepatan masing ? masing, sehingga proses pembelajaran berlangsung efektif. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : 1) mengetahui kelayakan modul pembelajaran kompetensi dasar menerapkan proporsi tubuh kelas X Tata Busana SMK Negeri 3 Blitar ditinjau dari aspek materi, aspek media dan aspek bahasa, 2) mendeskripsikan pengaruh modul pembelajaran terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pendekatan ADDIE meliputi tahapan analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 35 siswa kelas X Tata Busana 2 SMK Negeri 3 Blitar. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa angket, metode tes dan metode non-tes. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar angket validasi kelayakan modul, lembar tes pilihan ganda dan lembar observasi penilaian produk. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) kelayakan modul memperoleh rerata 3.75 dengan klasifikasi sangat baik, sehingga modul layak digunakan sebagai media pembelajaran, 2) modul kompetensi dasar menerapkan proporsi tubuh berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dengan indikator ketuntasan klasikal 88.57% kategori sangat baik. Kata kunci : pengembangan, modul, proporsi tubuh.
Instrument analysis of the effect of project-based learning models on learning outcomes on the basic competencies of commercial hair trimming Sora, Maja Mustika; Maspiyah, Maspiyah; Hidayati, Lutfiyah
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol 3, No 5 (2021)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v3i5.4926

Abstract

This study was used to determine the feasibility of the instruments before being used for further research. This study calculates the results of the validation of three validators who are experts in their fields using arithmetic averages, the validated instruments are: (1) the syllabus gets a score of 92.67%; (2) Learning Implementation Plan (RPP) scored 94.4%; (3) The Knowledge Assessment Instrument received a score of 93.36%; (4) The skill assessment instrument got a score of 93.31%; (5) The attitude assessment instrument got a score of 96.89%; (6) The Project Based Learning module received a score of 93.1%. In addition, this study also calculates the validity of the items, the differentiability of the items, the level of difficulty of the items and the reliability test of the items. This question consists of 30 items that have been tested on 15 students to find out the results of the calculation: (7) the validity of the items obtained a significance level value (ɑ) 0.05; (8) the level of difficulty of the items obtained a percentage of 16.67 for the easy question category, 70% for the medium question category, and 13.33% for the difficult question category; (9) The differentiating power of the items has very good criteria; and (10) the reliability of the items got a score of 0.753. From the calculation results that have been mentioned, it can be stated that the instrument of the influence of project-based learning models on learning outcomes on the basic competencies of commercial hair trimming is declared feasible and can be used for further research.
Pelatihan Keterampilan Pembuatan Hiasan Yoyos Pada Totebag Kanvas Bagi Ibu-Ibu PKK Di Desa Glodog Kecamatan Palang Kabupaten Tuban Ma’rifatun Nashikhah; Lutfiyah Hidayati; Imami Arum T; Peppy Mayasari; Mita Yuniati
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2 No 3 (2021)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v2i3.743

Abstract

Upaya dalam menanggulangi dampak limbah plastik, khususnya dalam penggunaan kantong plastik yaitu mengganti dengan tas belanja yang ramah lingkungan yang trendy. Ibu-ibu PKK Desa Glodog Kec.Palang Kab. Tuban perlu diberikan edukasi dan pelatihan untuk mengurangi dampak limbah kantong plastik. Tujuan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah untuk: 1) Meningkatkan keterampilan para Ibu-ibu PKK dengan kegiatan yang produktif melalui pelatihan keterampilan membuat hiasan yoyos pada totebag, 2) Mewujudkan pelatihan yang menarik dan memotivasi peserta untuk aktif dan kreatif serta menjadikan hasil produk pelatihan sebagai solusi dalam penggunaan tas plastik. PKM ini diawali dengan metode survei lokasi untuk mengumpulkan informasi tentang kelayakan sasaran dengan metode wawancara kepada pimpinan dan ibu-ibu PKK Desa Glodog Kec. Palang Kab. Tuban. Pelaksanaan kegiatan pelatihan menggunakan metode ceramah dengan menampilkan prototype produk, demonstrasi proses, pelatihan terbimbing, evaluasi hasil dan pengisian angket respon peserta. Produk yang dibuat berupa pembuatan hiasan yoyos pada totebag.
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DARING DALAM MASA PANDEMI COVID-19 DI PRODI S1 PENDIDIKAN TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Imami Arum Tri Rahayu; Lutfiyah Hidayati; Marniati Marniati; Peppy Mayasari; Marifatun Nashikhah
Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Vol. 3 No. 1 (2021): March
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.293 KB) | DOI: 10.26740/jvte.v3n1.p30-37

Abstract

ABSTRAKManajemen atau pengelolaan merupakan komponen yang tidak dapat dipisahkan dari proses pembelajaran secara keseluruhan. Manajemen dalam proses pembelajaran sebagai salah satu alat untuk membantu memperlancar pencapaian tujuan pembelajaran. Manajemen pembelajaran meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) mengetahui perencanaan pembelajaran daring di Prodi S1 Pendidikan Tata Busana, 2) mengetahui pelaksananan pembelajaran daring di Prodi S1 Pendidikan Tata Busana dan 3) mengetahui evaluasi pembelajaran daring di Prodi S1 Pendidikan Tata Busana. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif qualitative dengan subjek penelitian adalah dosen yang mengajar di program studi S1 Pendidikan Tata Busana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) 66,7 % dari seluruh Dosen telah membuat perecanaan pembelajaran (RPS) yang sudah didesain untuk pembelajaran moda daring, 2) 75% dosen melaksanakan pembelajaran moda daring sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat, dan 3) 83% Dosen menyatakan menemui kendala dalam melaksanakan pembelajaran secara daring selama masa pandemic Covid 19.  Kata Kunci: menejemen pembelajaran, daring ABSTRACTManagement or management is a component that cannot be separated from the whole learning process. Management in the learning process as a tool to help facilitate the achievement of learning objectives. Learning management includes planning, implementation and evaluation activities. The objectives of this study were 1) knowing online learning planning in the Fashion Design Education Undergraduate Study Program, 2) knowing the online learning implementation in the Fashion Design Education Undergraduate Study Program and 3) knowing the online learning evaluation in the Fashion Design Education Undergraduate Study Program. The research method used is descriptive qualitative with the research subject is a lecturer who teaches in the S1 Fashion Design Education study program. The results show that 1) 66.7% of all lecturers have made a learning plan (RPS) that has been designed for online mode learning, 2) 75% of the lecturers carry out online mode learning according to the plan that has been made, and 3) 83% of the lecturers stated that he encountered obstacles in implementing online learning during the Covid 19 pandemic. Keywords: learning management, online learning
KEPUASAN PENGGUNA (MAHASISWA) TERHADAP DOSEN DI PRODI S1 PENDIDIKAN TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA imami arum tri rahayu; Lutfiyah Hidayati
Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Vol. 3 No. 2 (2021): September
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (73.162 KB) | DOI: 10.26740/jvte.v3n2.p01-08

Abstract

Kepuasan mahasiswa adalah sikap positif mahasiswa terhadap pelayanan lembaga pendidikan tinggi karena adanya kesesuaian antara harapan dari pelayanan dibandingkan dengan kenyataan yang diterimanya. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana kepuasan mahasiswa terdadap layanan Dosen di prodi S1 Pendidikan Tata Busana, jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), Fakultas Teknik (FT), Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Kepuasan mahasiswa terhadap Dosen meliputi 5 aspek antara lain: 1) Keandalan (reliability), 2) Daya tanggap (responsiveness), 3) Kepastian (assurance), 4) Empati (empathy), dan 5) Tangible. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif dengan subjek mahasiswa aktif di prodi S1 Pendidikan Tata Busana sebanyak 146 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket secara online melalui google form. Hasil penelitian ini diketahui bahwa aspek keandalan (reliability) diperoleh skor 2,97 (baik), aspek daya tanggap (responsiveness) diperoleh skor 2,87 (baik), aspek kepastian (assurance) diperoleh skor 3,06 (baik), aspek empati (empathy) diperoleh skor 2,75 (baik), dan aspek tangible diperoleh skor 2,93 (baik). Dari kelima aspek tersebut didapatkan rata-rata skor 2,94, sehingga dapat disimpulkan bahwa kepuasan mahasiswa terhadap Dosen di Prodi S1 Pendidikan Tata Busana adalah Baik
MENGAPA SARJANA PENDIDIKAN TIDAK MEMILIH PROFESI KEGURUAN? Lutfiyah Hidayati
JPTV (Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional) Vol 1 No 1 (2015): JPTV: Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional FT UNJ Vol. 1 No 1 Tahun 2015
Publisher : LPPM, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi jenis-jenis profesi non-keguruan yang saat ini dijalani oleh lulusan LPTK Tata Busana, 2) menginvestigasi tentang faktor-faktor yang melatarbelakangi para lulusan LPTK Tata Busana memilih profesi non keguruan. Artikel ini dihasilkan dari serangkaian penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, yang dilakukan di Jawa Timur, Jawa Tengah dan DI Yogyakarta. Sumber data adalah para lulusan LPTK Tata Busana dari Universitas Negeri Surabaya dan Universitas Negeri Yogyakarta yang tersebar di Pulau Jawa. Penentuan informan atau sumber data dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data melalui triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data menggunakan model Interpretative Phenomenology Analysis (IPA) meliputi: 1) Reading and re-reading; 2) Initial noting; 3) Developing Emergent themes; 4) Searching for connections across emergent themes; 5) Moving the next cases; dan 6) Looking for patterns across cases. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) pilihan pekerjaan non keguruan yang digeluti para lulusan calon guru tata busana adalah sebagai karyawan dan sebagai wirausahawati baik di bidang yang terkait dengan busana maupun yang tidak terkait dengan busana, 2) faktor-faktor yang melatar belakangi pemilihan profesi non keguruan ini berasal dari diri (instrinsik) dan dari lingkungan (ekstrinsik). Cara pandang lulusan terhadap dunia keguruan dan lingkungan sekolah, pandangan terhadap prospek bisnis busana berdasarkan pengalaman nyata yang memperkuat tekad untuk mengejar profesi non keguruan, dan pengaruh lingkungan (orangtua, pasangan hidup) dan kebiasaan di lingkungan tempat tinggal.
PENERAPAN APLIKASI PAYET & AKRILIK PADA BUSANA PESTA MALAM SEBAGAI SUMBER IDE STAR NIGHT Merinda Dwi Restyawati; Lutfiyah Hidayati
BAJU: Journal of Fashion & Textile Design Unesa Vol 1 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (748.894 KB) | DOI: 10.26740/baju.v1n1.p73-81

Abstract

Aplikasi payet merupakan hiasan yang dilekatkan pada suatu permukaan kain berupa payet berlubang ditengahnya untuk dipasang pada baju. Busana pesta malam sebagai sumber ide star night terinspirasi dari bintang yaitu sebuah sinar bintang langit dimalam hari. Tujuan penelitian ini adalah:1) untuk mendeskripsikan proses penerapan aplikasi payet & akrilik pada busana pesta malam bertema star night 2) untuk mendeskripsikan hasil jadi busana pesta malam sesuai sumber ide dengan menerapkan aplikasi payet & akrilik. Penelitian ini merupakan penelitian penciptaan karya, yang terdiri atas 4 tahap yaitu pra-perancangan, perancangan, perwujudan, dan penyajian. Hasil penelitian menyatakan bahwa:1) proses penerapan aplikasi pada busana pesta malam meliputi menyiapkan alat dan bahan, untuk aplikasi payet menata payet dan melekatkan pada busana dengan teknik tabur. Sedangkan penerapan akrilik meliputi memberikan warna pada akrilik dengan di pylox, menata akrilik bintang dan melekatkan pada busana dengan teknik tabur. 2) Hasil busana pesta malam dengan sumber ide star night yang diwujudkan melalui penerapan aplikasi payet & akrilik untuk mendapatkan warna ungu tua, busana pesta berbentuk siluet A seperti bentuk star. Bahan yang digunakan bahan satin dan tile, karena memiliki kemiripan pada background langit. Busana pesta malam ini terdiri dari bustier, rok lingkar penuh dan lengan bishop. Sequin application an ornament that is attached to a fabric surface in the form of a hollow sequin in the middle to be attached to clothes. Evening wear as a source of star night ideas inspired by the stars that is a star sky at night. The purpose of this study is: 1) to describe the application process of sequin & acrylic applications on star night themed nightclubs 2) to describe the results of the evening wear according to the source of ideas by applying sequin & acrylic applications. This research is a work creation research, which consists of 4 stage, namely pre-design, design, embodiment, and presentation. The results of the study stated that:1) the application process in the evening wear included preparing tools and materials, for the application of sequins arranging the sequins and attaching them to clothes with the sow technique. While the application of acrylics includes giving color to acrylics in pylox, arranging star acrylic and attaching to clothes by sowing technique.2) The results of the evening wear with the source of the Star night idea that is realized through the application of sequins & acrylic applications to get a dark purple color, A dress in the shape of a silhouette like a star shape. The material used in this dress is satin and tile, because it has similarities in the sky background. This evening wear consists of a bustier, full-circle skirt and bishop sleeves.
Penerapan Hiasan Bias Piping pada Busana Pesta Malam dengan Tema Lawang Sewu Fitri Hardiyanti Hasanah HM; Lutfiyah Hidayati
BAJU: Journal of Fashion & Textile Design Unesa Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (537.674 KB) | DOI: 10.26740/baju.v1n2.p91-98

Abstract

Lawang sewu merupakan sebuah bangunan tua yang menyimpan sisi keindahan, sehingga menginspirasi untuk menjadikannya sumber ide rancangan busana pesta malam. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan proses penerapan hiasan bias piping pada busana pesta malam bertema lawang sewu. 2) mendeskripsikan hasil busana pesta malam bertema lawang sewu dengan penerapan hiasan bias piping. Metode penelitian ini menggunakan penciptaan karya, yang terdiri atas empat tahap, yaitu pra-perancangan, perancangan, perwujudan, dan penyajian. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) proses penerapan hiasan bias piping pada busana pesta malam bertema lawang sewu meliputi pada a) bagian bawah atau rok, terdapat hiasan bias piping berupa garis yang membentuk menyerupai lawang sewu. b) bagian atas atau bustier, terdapat hiasan bias piping berupa garis garis siku atau sudut dari bagian lawang sewu. 2) hasil busana pesta malam bertema lawang sewu dengan penerapan hiasan bias piping jika dijelaskan secara keseluruhan terlihat menonjol pada bagian bawah atau rok. Sedangkan pada bagian atas atau bustier digunakan sebagai pelengkap dengan pengaplikasian hiasan bias piping berupa garis garis siku atau sudut dari bagian lawang sewu. Lawang sewu is a historic old building that holds a side of beauty, thus inspiring it to be a source of ideas for evening party fashion designs. The purpose of this study are: 1) describe the process of applying bias piping decorations on the lawang sewu evening party outfits. 2) describe the results of the lawang sewu night party dressings with the application of bias piping decorations. This research is a work creation study, which consists of four stages, namely pre-design, design, embodiment, and presentation. The results of the study stated that: 1) the process of applying the bias pipng decoration on the lawang sewu evening party dress includes on a) the bottom or skirt, there is a bias piping decoration in the form of a line forming like a lawang sewu gutter. b) the top or bustier, there is a refractive decoration bias piping in the form of elbow lines or angles of the gutter sewu. 2) the results of the lawang sewu evening party clothing with the application of bias piping decoration if explained as a whole stand out on the bottom or skirt. While at the top or bustier is used as a complement to the application of bias decoration bias piping in the form of elbow lines or angles of the gutter sewer. evening party fashion design has a design that consists of many pieces and there are variations in the shape of a rectangular, so it requires the application of bias piping decoration. The purpose of writing this article is to discuss the process of applying bias piping decorations, along with the finished clothing.
Pengembangan Inspirasi Ragam Hias Kakando Dalam Pembuatan Rok Belimbing Pada Busana Pengantin Wanita Umy Hanik Mashluhi; Lutfiyah Hidayati
BAJU: Journal of Fashion & Textile Design Unesa Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.85 KB) | DOI: 10.26740/baju.v2n2.p53-60

Abstract

Tujuan Penelitian ini yaitu mendeskripsikan pengembangan inpirasi ragam hias kakando dalam pembuatan rok belimbing pada busana pengantin wanita, dengan mendeskripsikan hasil jadi pengembangan inspirasi ragam hias kakando dalam pembuatan rok belimbing pada busana pengantin wanita. Metode yang digunkann yaitu Double Diamond Model, yang terdiri dari empat tahapan yaitu discover, define, develop, deliver. Dengan menghitung nilai rata-rata menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan 11 aspek penilaian disajikan dalam gambar grafik penelitian pengembangan ragam hias kakando dalam pembuatan rok belimbing pada busana pengantin wanita. Dengan penilaian lima ahli busana, mendapatkan nilai rerata akhir 97,06 dengan kriteria sangat baik. Sumber ide kakando dalam pembuatan rok belimbing ini sangat sesuai dengan kategori nilai yang sangat baik, dapat dilihat dari proses penciptaan karya suatu produk dan penilaian dari ahli busana. Dalam proses membuat produk, perlu didahului membuat prototype dalam ukuran miniature atau fragmen sebagai uji coba pertama, hal ini meminimalisir pemborosan bahan dan mengantisipasi kesalahan proses pada saat realisasi produk asli. This research aims to describe the development of the inspiration of kakando ornamental variety in the manufacture of leatherback skirts on the bride's clothing by describing the results of the development of inspiration for kakando decorative types in the manufacture of leatherback skirts in bride's dress. The Double Diamond Model method is used, which consists of four stages, namely discover, define, develop, and deliver. By calculating the average value using descriptive analysis. Based on 11 aspects of assessment presented in the graphic image of research on the development of kakando ornamental variety in the manufacture of leatherback skirts on the bride's clothing. With the evaluation of five fashion experts, it is getting a final average score of 97.06 with excellent criteria. The source of kakando ideas in the manufacture of star fruit skirts is very suitable for the category of exceptional value; it can be seen in creating the work of a product and the assessment of fashion experts. In making a product, it is necessary to precede making a prototype in miniature or fragment size as the first trial. It minimizes material waste and anticipates process errors at the time of realization of the original product.
ANALISA KETERCAPAIAN PROGRAM LEARNING OUTCOMES BERBASIS OBE PADA PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN TATA BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA imami arum tri rahayu; Lutfiyah Hidayati; Inty Nahari; Engki Edi Saputra; Nabbilah Ayu Putri Reztanty
Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Vol. 4 No. 2 (2022): September
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jvte.v4n2.p33-43

Abstract

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program studi. Universitas Negeri Surabaya senantiasa mengikuti perkembangan dunia pendidikan dan industri. Salah satu upaya adalah dengan mengarahkan program studi untuk dapat memperoleh predikat akreditasi internasional. Hal ini merupakan wujud dari pencapaian visi dan misi universitas serta target kinerja Unesa dan Kemristekdikti, serta indikator sasaran strategis dalam rencana strategis Unesa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa ketercapaian Program Learning Outcomes (PLO) yang telah ditetapkan pada program studi S1 Pendidikan Tata Busana, Fakultas Teknik, Unesa. Metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Pengukuran PLO bertujuan untuk mengetahui apakah PLO yang ditetapkan telah dicapai. Pengukuran ketercapaian PLO dilakukan oleh dosen pengampu matakuliah (MK) dan program studi. Capaian PLO Prodi S1 Pendidikan Tata Busana adalah sebesar 84,4% Baik dan Baik Sekali berdasarkan analisis hasil nilai mahasiswa.