Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

7.54

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) IJIE (Indonesian Journal of Informatics Education) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Empowerment : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Office Administration : Education and Practice Journal of Social And Economics Research JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan

Brillian Rosy

Universitas Negeri Surabaya

Author-ID : 3592525

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 Rindiani Matussolikhah; Brillian Rosy
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

Kendala dalam melakukan kegiatan pembelajaran daring di SMK Negeri 4 Surabaya yaitu siswa kesulitan memahami materi disampaikan karena belum mampu menentukan gaya belajar yang tepat dengan keadaan diri dan disiplin belajar siswa masih kurang. Peneliti berupaya untuk menemukan bukti apakah pengaruh disiplin belajar dan gaya belajar akan menunjukkan hubungan yang simultan terhadap hasil belajar, ketika kegiatan pembelajaran dilakukan secara daring. Untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar, dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran korespodensi kelas X jurusan OTKP di SMK Negeri 4 Surabaya merupakan tujuan dari penelitian ini. Metode penelitian kuantitatif adalah metode yanag digunakan dalam penelitian ini. Sedangkan populasi pada penelitian ini berjumlah 105 orang. Teknik simple random sampling merupakan teknik pengambilan data yang dipilih dalam melakukan penelitian ini, dengan total responden sebanyak 53 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuisioner dan pengambilan dokumentasi. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan persamaan Y = 8.956 + 0,724X1 + 0,300X2. Kesimpulan ada pengaruh yang simultan positif antara disiplin belajar dan gaya belajar terhadap hasil belajar. Besar pengaruh bersama yang dihasilkan adalah 32.3%.

Pembuatan Gapura "Welcome Agropark Karangsono" Sebagai Upaya Peningkatan Daya Tarik Wisata Desa Karangsono Kecamatan Loceret Ani Dwi Yanti; Brillian Rosy
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Desa Karangsono merupakan salah satu desa di Kecamatan Loceret, Kabupaten Nganjuk Provinsi Jawa Timur yang memiliki potensi Pertanian, Perkebunan, dan Pariwisata. Potensi pariwisata di Desa Karangsono dapat dikembangkan karena memiliki potensi sumber daya alam (SDA) yang melimpah. Kegiatan pembuatan Gapura bertujuan untuk mengembangkan usaha pariwisata lokal yang ada di Desa Karangsono serta meningkatkan daya tarik wisatawan dengan citra positif yang dihasilkan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data yang digunakan terdiri dari data primer yang diperoleh dari wawancara, serta data sekunder yang diperoleh dari buku, artikel, jurnal, dan dokumentasi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Karangsono memiliki potensi wisata yang memerlukan pembangunan lebih lanjut. Permasalahan yang ada pada wisata Agropark Karangsono yaitu belum terdapat penanda lokasi atau nama tempat. Hal ini menyebabkan pengunjung kesulitan menemukan lokasi dan kurangnya daya tarik visual. Selain itu, tempat ini belum terlihat di Google Maps karena masih dalam tahap pembangunan. Pembuatan Gapura "Welcome Agropark Karangsono" oleh mahasiswa KKN-T Nganjuk 46 diinisiasi sebagai upaya untuk mendukung perkembangan pariwisata di Desa Karangsono. Mekanisme pembuatan gapura melibatkan langkah-langkah seperti survei dan observasi tempat, wawancara, perencanaan program, implementasi, dan evaluasi. Dengan adanya Gapura "Welcome Agropark Karangsono," diharapkan pariwisata di Desa Karangsono dapat berkembang lebih baik, meningkatkan daya tarik wisata, dan memberikan dampak positif pada pengembangan pariwisata dan ekonomi lokal di wilayah tersebut.

PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 Sa’diyah, Nilam Puspa; Rosy, Brillian

Publisher :

Pembelajaran daring merupakan solusi pembelajaran ketika masa pandemi covid-19. Tanpa terkecuali SMK Ketintang Surabaya yang juga menggunakan sistem pembelajaran daring dengan memanfaatkan sarana online, seperti google meet, whatsapp group, zoom, edu learning, dan media aplikasi lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pembelajaran daring bagi hasil belajar murid di saat pandemi covid 19 di kelas X jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Ketintang Surabaya, Riset ini memakai penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif ini bersifat deskriptif memakai analisis data primer dengan menyebarkan angket melalui google form secara online dan analisis data sekunder dengan pengambilan data dokumentasi yaitu nilai UAS. Riset ini memakai sampel yang diambil secara acak siswa kelas X OTKP sebanyak 64 siswa. Teknik analisis data, antara lain 1. Analisis butir soal yang meliputi uji validitas dan reliabilitas; 2. Analisis hasil belajar murid yang meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji heteroskedastisitas, uji t (hipotesis). Hasil riset menunjukan jika hasil hasil uji t mendapat t-hitung sejumlah 8.396 dengan sig 0,000 maka nilai t-tabel dengan taraf kepercayaan 95% (α=0,05) adalah 1.997. hingga H0 ditolak dan H1 diterima dan dinyatakan adanya dampak pembelajaran daring bagi hasil belajar murid pada mata pelajaran teknologi perkantoran di SMK Ketintang Surabaya.

Pengaruh Kualitas Pelayanan Publik Terhadap Kepuasan Masyarakat: Studi Pembuatan E-KTP di Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan Firmansyah, Aditya Cholif; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Pelayanan publik adalah berbagai kegiatan suatu lembaga atau organisasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat guna mencapai kesejahteraan. Kualitas harus diawali mulai dari apa yang dibutuhkan konsumen dan berhenti pada apresiasi konsumen. Apresiasi konsumen mengenai seberapa bagus layanan itu sendiri yang akan menjadi penilaian keseluruhan dari keunggulan suatu pelayanan. Pelayanan yang diberikan oleh suatu lembaga kepada masyarakat di Indonesia saat ini masih kurang baik lembaga nasional maupun swasta, fenomena seperti pemerasan, orang miskin yang tidak bisa mendapatkan pelayanan secepat orang yang mempunyai biaya lebih merupakan beberapa contoh fenomena yang sering terjadi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif yang mempunyai tujuan mengetahui seberapa besar pengaruh kualitas pelayanan yang diberikan, apabila ada, pengaruh yang diberikan oleh Kantor Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan ini memiliki dampak yang positif atau negative, serta memahami tingkat kepuasan yang dirasakan oleh masyarakat terkait administrasi pembuatan E-KTP di Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan. Nilai dari thitung 12,521 > t-tabel 1,989 maka dapat diputuskan hipotesis dapat diterima, dari hasil tersebut bisa dideskripsikan, kualitas pelayanan yang telah diberikan kepada masyarakat berpengaruh signifikan terhadap kepuasan yang dirasakan oleh masyarakat, Hasil akhir analisis pada tabel 4, R2 (koefisien determinasi) adalah 0,620, dapat disimpulkan bahwa 62% kontribusi kepuasan masyarakat dipengaruhi oleh kualitas pelayanan, dan sisanya 38% kepuasan masyarakat dapat dimotivasi. Dengan bantuan menggunakan variabel berbeda yang tidak diperiksa.

Keefektifan Pembelajaran Daring dalam Mata Pelajaran Kearsipan pada Siswa Kelas X Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP) Rodliyah, Hafsah; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini berlatar belakang dari adanya Pandemi Covid-19 yang mengharuskan semua lembaga pendidikan dalam pembelajarannya dilaksanakan secara daring, hal tersebut pun juga dilaksanakan oleh jurusan Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran (OTKP) di SMK Ketintang Surabaya yang pembelajarannya dilaksanakan secara daring dengan mempergunakan Zoom, WhatsApp dan Edulearning menjadi media pendukung dalam melaksanakan belajar mengajar. Tujuan adanya penelitian untuk mengetahui keefektifan pembelajaran daring dalam mata pelajaran kearsipan siswa kelas X Jurusan OTKP. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahapan dalam menganalisis datanya meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Selain itu uji validitas datanya dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian pembelajaran daring di Jurusan OTKP SMK Ketintang Surabaya pada mata pelajaran kearsipan dikatakan efektif. Hal tersebut terlihat dari pernyataan positif yang dipaparkan oleh siswa dan guru mengenai keefektifan pembelajaran daring melalui empat indikator yakni kecermatan penguasaan, kecepatan unjuk kerja, tingkat alih belajar, dan tingkat retensi. Serta hasil belajar siswa yang menunjukkan 52% siswa memperoleh kategori rata-rata nilai sangat tinggi dan 33% siswa memperoleh kategori rata-rata nilai tinggi.

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Krian 2 Sidoarjo pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran Rahmawati, Diah Ika; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Prestasi hasil belajar seorang siswa bukan hanya dipengaruhi faktor kecerdasan siswa tersebut melainkan ada faktor lain, diantaranya ialah motivasi juga fasilitas belajar. Jika fasilitas di sekolah memadai serta didukung dengan motivasi oleh siswa tinggi, dengan begitu diyakini hasil dari belajar yang didapat siswa akan memuaskan dan tentunya prestasi belajar akan meningkat. Penelitian ini memiliki tujuan melihat pengaruh fasilitas belajar juga motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMK Krian 2 Sidoarjo pada mapel teknologi perkantoran. Metode yang digunakan ialah kuantitatif serta instrumen penelitian menggunakan kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Responden penelitian ini sebanyak 30 siswa dengan teknik analisis data melalui uji analisis regresi linier berganda yang memeroleh hasil adanya pengaruh positif dan secara simultan antara fasilitas dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa yang memperoleh nilai sig. 0,000 < ?lpha (0,05). Fasilitas belajar memperoleh sig. 0,000 < ?lpha (0,05) jadi, ada pengaruh secara parsial variabel fasilitas belajar terhadap prestasi belajar. Selain itu motivasi belajar juga memperoleh sig. 0,000 < ?lpha (0,05) sehingga ada pengaruh secara parsial variable motivasi dalam belajar siswa terhadap prestasi belajar.

Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di SMKN 2 Buduran Jovenka, Firly Maulinda; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Definisi lingkungan kerja ialah sebagai seluruh hal yang ada dalam lingkup pekerja dan menjadi faktor yang berpengaruh untuk melaksanakan tanggung jawab maupun tugas yang berikan. Setiap lembaga lingkungan kerja sudah banyak memberikan bukti dari berbagai riset telah memberikan pengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja karyawan, sebagaimana yang diteliti pada jurnal artikel ini. Bentuk riset berupa penelitian kuantitatif dengan analisis regresi dengan tujuan dapat melakukan analisis pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan. Data penelitian didapatkan dengan metode survei ekspanasi dengan cara memberikan kuisioner dengan penambahan modul skala likert. Responden penelitian adalah karyawan di SMKN 2 Buduran sejumlah 20 orang. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana serta uji T sebagai uji hipotesis. Hasil analisa penelitian yaitu lingkungan kerja berpengaruh positif yang signifikan terhadap kinerja karyawan, dengan hasil uji T mendapatankan nilai taraf kepercayaan sebersar 5% yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa lingkungan kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja karyawan di SMKN 2 Buduran.

Pengaruh Self Regulated Learning dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar PKK di SMKN 10 Surabaya Ramadhany, Datika; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 2 (2021): August
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Hasil belajar yang baik bukan semata-mata diperoleh karena faktor kecerdasan siswa, tetapi faktor lain pun ikut mempengaruhi, antara lain cara siswa mengontrol belajarnya sendiri dan minat belajar yang baik. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui pengaruh self regulated learning dan minat belajar secara simultan dan parsial terhadap hasil belajar PKK di SMKN 10 Surabaya. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Intrumen dalam penelitian ini berupa kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. 144 siswa kelas XI di SMKN 10 Surabaya merupakan populasi dalam penelitian ini sedangkan jumlah sampel penelitian 60 dari populasi tersebut. Metode analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini : 1). Self regulated learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar produk kreatif kewirausahaan (PKK), pengaruh yang diberikan sebesar 12%, 2). Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar produk kreatif kewirausahaan (PKK), pengaruh yang diberikan sebesar 16,6%, 3). Self regulated learning dan minat belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar produk kreatif kewirausahaan (PKK) di SMKN 10 Surabaya, dan pengaruh yang diberikan sebesar 28,6 %.

Keefektifan Aplikasi Google Classroom sebagai Penunjang Media Pembelajaran Mata Pelajaran Kearsipan di SMKN 10 Surabaya Permatasari, Vinni Anugerah; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 3 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran daring melalui aplikasi google classroom pada mata pelajaran kearsipan. Penggunaan google classroom diharapkan mampu membantu guru dalam menyampaikan materi dan tugas kepada siswa serta menjadikan siswa disiplin dalam pengumpulan tugas dengan fitur yang ada di google classroom. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Responden yang dituju oleh peneliti yaitu guru mata pelajaran kearsipan dan siswa SMKN 10 Surabaya. Hasil penelitian ini adalah google classroom efektif digunakan pada mata pelajaran kearsiapan karena guru dan siswa mudah untuk mengakses sesuai dengan pembelajaran yang diberikan. Efektivitas pembelajaran kearsipan dapat terlihat dari hasil belajar siswa yang signifikan mengalami peningkatan setiap waktu melalui tugas dan kuis. Respon siswa mengenai proses pembelajaran daring mata pelajaran kearsipan menggunakan aplikasi google classroom yaitu siswa menjadi lebih senang menggunakan google classroom dikarenakan kemudahan menggunakan fitur dan guru yang tidak memberikan beban tugas yang banyak, google classroom memiliki sifat fleksibel yang mudah di akses dimanapun dan kapanpun, terkait kendala akses internet dari tidak adanya jaringan maupun handpone yang digunakan sebagai pendukung semua siswa untuk pelaksanaan pembelajaran daring. Keywords: Keefektifan, Google Classroom, Media Pembelajaran

Keefektifan Penggunaan Edmodo sebagai Media Pembelajaran E-Learning Siswa Kelas XI OTKP SMK Negeri 4 Surabaya Latapamei, Dinda Anissa; Rosy, Brillian
Journal of Office Administration : Education and Practice Vol. 1 No. 3 (2021): November
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Maraknya penyebaran virus Covid-19 di Indonesia, membuat pemerintah mengeluarkan kebijakan baru guna memutus mata rantai penyebaran virus Covid-19 yaitu dengan menghimbau agar pembelajaran dilakukan dari rumah dengan memanfaatkan internet. Perkembangan teknologi industri 4.0 telah masuk ke dunia pendidikan dalam bentuk media pembelajaran berbasis E-Learning. Edmodo adalah salah satu platform berbasis internet yang menyediakan layanan untuk membantu memfasilitasi guru menyampaikan materi dan tugas-tugas untuk siswa. Edmodo memungkinkan guru dan siswa untuk saling berkomunikasi tulisan melalui dunia maya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keefektifan dan penggunaan Edmodo serta mengetahui keunggulan dan kekurangan Edmodo sebagai media pembelajaran E-Learning siswa kelas XI OTKP 3 di SMK 4 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deksriptif kualitatif. Menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Edmodo sebagai media media pembelajaran E-Learning dapat dikatakan efektif. Edmodo memiliki tampilan seperti Facebook sehingga mudah dipelajari dan di gunakan oleh guru dan siswa. Nilai rata-rata siswa selama penggunaan Edmodo sebesar 87 dan dikategorikan baik. Edmodo sebagai media pembelajaran E-Learning memiliki kelebihan dan meningkatkan ketertarikan belajar serta membuat suasana belajar menjadi lebih menyenangkan.

Co-Authors AA Sudharmawan, AA Adelia Ovi Inzaghi Ani Dwi Yanti Annisa Ikhlasul Amaliyah Apriani, Wardah APRIVILIA FAHMI, NAHDIYAH Aris Jaka Purnama Arni, Faridah Aruji, Syeila Magfiroh Asmunin Auliannisa, Inas Azmi Cahyani Amildah Citra Choirul Nikmah Dewi Masyithoh Al Falah DEWI MUSTIKARINI, INDRIANA Durinda Puspasari Durinta Puspasari Durrotunnafisa, Durrotunnafisa Elisatul Rochmah Erica Puspita Maharani Erlina Pramaisya Puspita Sari Erlinda Sumitasari Yolanda Evi Winingsih, Evi Fandi Fatoni Febrianti, Dika Putri Febrika Yogie Hermanto Ferlinda Herdianti Widiana Firdaus Wiyono, Rima Faradillah Wati Firmansyah, Aditya Cholif Fitriana Rahmawati Ghufron, Richard Handayani, Wuni Handini, Han Tantri Hasan, Latif Nur Henik Triana Homroul Fauhah I Gde Agung Sri Sidhimantra Jaka Nugraha Jovenka, Firly Maulinda Kemalia Try Derayati, Ayu Krisdayanti, Witri Kristanto,, Andi Latapamei, Dinda Anissa Lifa Farida Panduwinata Martika Sri Alvintasari Maslukah Maslukah Maula, Farij Ibadil MAULANA HAMDANI, RIZKI Mella Alkhori Datus Salam MEY WIDIANTI, YESSI Meylia Elizabeth Ranu Mochammad Bagas Prasetiyo Muhammad Rizky Ramadhan Nilam Puspa Sa’diyah NIMAH, FARICHATUN Nisa', Khoirun Nnamdi, Anthony Ogbolu Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nudin, Salamun Nur Ainiyah Nurhidayat, Andy Iwan Nurul Yuli Rachmawati Oktavia Maharani Yuli Firmansyah Permatasari, Vinni Anugerah Priambodo, Lambang PUJI RAHMANTO, JOKO PUTRI FEBRYANANDA, INKA PUTRI SURYA INDRA, WINDA RACHMADYANTI, PUTRI RAHAYU, LILIS Rahmat Hidayat Rahmawati, Diah Ika Ramadhany, Datika RETNO MUSTIKA DEWI Rindiani Matussolikhah RIZKY WIDYA LESTARI, SEPTIA Rodliyah, Hafsah Roya Praspita Ruri Nurul Aeni Wulandari Sa’diyah, Nilam Puspa Septiana, Nova Siti Sri Wulandari Sonia Adelina Syehifan Praha Sadani Tri Sudarwanto Ulayyah, Ulayyah Viona Putri Insyani Virstha Putri Rachmawati Warda, Afrilla Winni Zahrotul Yunitalia Sugiono Putri Yuyun Isbanah ZASKIYA, AJENG

Title

Found 69 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 69 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 69 Documents
Search