Articles
<![CDATA[Pengaruh penerapan gaya mengajar latihan (practice style) terhadap hasil belajar lay up shooot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Kristen 1 Tomohon ]]>
<![CDATA[mabuka, risky]]>;
<![CDATA[Sunkudon, Djony]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 2 (2013): Pendidikan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Kristen 1 tomohon. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan rancangan penelitian “pre test post test randomized two group design”. Populasi adalah siswa putra kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon yang berjumlah 73 siswa putra. Sampel yang digunakan sebanyak 20 orang dengan teknik penarikan sampel secara simple random sampling, dilanjutkan dengan dibaginya sampel menjadi dua kelompok yaitu kelompok A (kelompmpok Eksperimen) dan kelompok B (kelompok kontrol) yang masing-masing kelompok terdiri dari 10 orang siswa putra. Instrument pengumpulan data dengan tes keterampilan lay up shoot test yang dilakukan sebanyak delapan kali. Data dianalisis dengan uji-t dengan hasil thitung senilai 20,03 yang lebih besar dari ttabel senilai 1,73. hasil penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar latihan dapat meningkatkan hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Kristen 1 Tomohon. Keywords: Gaya Mengajar Latihan, Lay Up Shoot. ]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI (SELF CHECK STYLE) TERHADAP HASIL BELAJAR LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTERA SMA NEGERI 1 TAMAKO ]]>
<![CDATA[Rodino, Roslin]]>;
<![CDATA[Madea, Hans]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah penerapan gaya mengajar periksa diri (self check style) berpengaruh terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 1 Tamako. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan gaya mengajar periksa diri (self check style) terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 1 Tamako. Metode penelitian yang diterapkan adalah: Eksperimen dengan desain âPre-test And Post-test Randomized Two Group Designâ. Populasi berjumlah 89 siswa putera dengan sampel 20 siswa putera yang diambil secara acak dengan teknik undian. Sampel dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen 10 siswa dan kelompok kontrol 10 siswa. Instrument yang digunakan adalah: tes keterampilan lay up shoot yang dilakukan sebanyak 8 kali. Data yang dianalisis adalah tembakan yang sah masuk adalah langkah lay up betul dan bola masuk ke ring basket, maka dihitung dengan skor 1. Teknik analisa data dalam pengujian hipotesa digunakan statistik dengan uji-t. Dari hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 4.10 sedangkan t tabel yang diperoleh dari dk n1 + n2 â 2 =10 +10 â 2 = 18 dengan taraf kepercayaan  adalah 2.101. Sesuai dengan kriteria pengujian jika t hitung lebih besar dari t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan berupa penerapan gaya mengajar periksa diri (self check style) lebih baik dari pada rata-rata hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan berupa penerapan gaya mengajar periksa diri (self check style). Kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar periksa diri (self check style) terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 1 Tamako. Kata unci : Self Check Style, Lay Up Shoot, Bola Basket]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP KETERAMPILAN LAY UP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET SISWA SMA KRISTEN 1 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Bawasal, Ronaldo A.]]>;
<![CDATA[Terry, Joppy J.]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan memberikan umpan balik langsung bisa mempengaruhi dan meningkatkan keterampilan Lay Up Shoot dalam permainan bola basket siswa SMA Kristen 1 Tomohon? Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah rata-rata skor keterampilan Lay Up Shoot pada siswa kelas VIII SMA Kristen 1 Tomohon. Metode penelitian menggunakan metode penelitian quasi eksperimen atau eksperimen semu. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Randomized Control Group Pre-test Post-test Design. Sampel ditetapkan sebanyak 20 siswa putra yang terdiri dari kelompok E (eksperimen) 10 siswa dan kelompok P (kontrol) 10 siswa.     Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah âTes keterampilan Lay up shoot yang dilakukan sebanyak 8 kali. Hasil pengujian hipotesis penelitian diperoleh thitung senilai 4.10, Berdasarkan tabel distribusi t pada  0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 â 2 =10 + 10 â 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 4.10  ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung hitung ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Kesimpulan penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap keterampilan lay up shoot dalam permainan bola basket siswa SMA Kristen 1 Tomohon.  Kata Kunci : Umpan Balik Langsung, Lay Up Shoot, Bola Basket]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN KOMPOSISI TUBUH ANTARA ANAK USIA 9-10 TAHUN YANG TINGGAL DI DAERAH PANTAI DAN ANAK YANG TINGGAL DI DAERAH DENGAN KETINGGIAN 500-750 METER DI ATAS PERMUKAAN LAUT ]]>
<![CDATA[Manurung, Nurmiaty]]>;
<![CDATA[Mangantar, Allfrets M.]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbandingan komposisi tubuh antara anak usia 9 â 10 yang tinggal di daearah pantai dan anak yang tinggal di daerah ketinggian 500-750 meter diatas permukaan laut.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan komposisi tubuh antara anak usia 9 â 10 yang tinggal di daearah pantai dan anak yang tinggal di daerah dengan ketinggian 500-750 meter diatas permukaan laut, dengan rancangan penelitian randomized two group post-test disign.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan analisis kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SD negeri 05 manado yang berjumlah 15 siswa, dan siswa SD katolik santo marieta, tataaran II yang berjumlah 15 sampel, dengan demikian total sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa yang diambil secara proportional statiffiet random sampling. Waktu penelitian dilaksanankan selama satu bulan.  Instrument yang digunakan untuk menentukan komposisi masa tubuh dalam penelitian ini adalahâPengukuran Indeks masa Tubuh dan Pengukuran lemak Tubuh.            Hipotesa penelitian adalah terdapat perbedaan komposisi tubuh antara anak usia 9-10 tahun yang tinggal di daerah pantai dengan anak yang tinggal di daerah dengan ketinggian 500 â 750 meter di atas permukaan laut.          Teknik analisa data yang digunakan adalah statistic deskriptif dan analisa uji beda untuk dua variable bebas (uji-t).           Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : indeks komposisi tubuh anak usia 9 - 10 tahun yang tinggal di daerah dengan ketinggian 500-750 meter di atas permukaan laut lebih baik di bandingkan dengan anak dengan usia yang sama yang tinggal di daerah pantai.          Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan komposisi tubuh antara anak usia 9-10 tahun yang tinggal di daerah pantai dengan anak usia 9-10 tahun yang tinggal di daerah dengan ketinggian 500-750 meter dari permukaan laut.   Kata Kunci : Komposisi tubuh, Anak usia 9-10 Tahun, Daerah Pantai, Daerah ketinggian]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETRAMPILAN SERVIS ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA SMP ADVEN TONDANO ]]>
<![CDATA[Loho, Makdalin]]>;
<![CDATA[Pontoh, Paul]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian iniadalah :Apakah penerapan umpan balik langsung dapat meningkatkan keterampilanservis atas dalam permainan bola voli pada siswa-siswa SMP Advent Tondano tahun ajaran 2013 / 2014? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah proses belajar degan metode umpan balik langsung mempunyai pengaruh yang baik terhadap prestasi belajar keterampilan servis atas pada siswa SMP Advent Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra SMP Adven Tondano 30 orang yang diambil secara acak sederhana atau menggunakan teknik simple random sampling dengan cara pengadaan undian, yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 15 orang dan kelompok kontrol berjumlah 15 orang. Waktu penelitian dilaksanakan selama satu bulan dengan frekuensi tiga kali seminggu. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre-test and post-test randomized two group design. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah test keterampilan servis atas dalam permainan bola voli. Hipotesa penelitian adalahPenerapan umpan balik Iangsung memberi pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas dalam permainan bola voli pada siswa SMP Advent Tondano. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, yang terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Penerapan umpan baliklangsung meningkatkan keterampilan servis atas dalam permainan bola voli kelompok eksperimen.; 2) Terjadi peningkatan keterampilan servis atas dalam permainan bola voli yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan umpan balik langsung; 3) Tidak terjadi peningkatan keterampilan servis atas dalam permainan bola voli pada kelompok kontrol.; 4) Keterampilan servis atas dalam permainan bola voli ditemukan lebih baik pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap peningkatan hasil belajar servis atas dalam permainan bola volipada siswa putra SMP Advent Tondano. Kata kunci :Umpan balik langsung, keterampilan servis atas]]>
<![CDATA[PENGARUH PENUNDAAN PEMBERIAN UMPAN BALIK SELAMA 10 DETIK SETELAH GERAKAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BITUNG ]]>
<![CDATA[Wantalangi, Ferol J.]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penundaan 10 detik setelah gerakan dapat berpengaruh terhadap hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Bitung ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jawaban pengaruh penundaan pemberian umpan balik selama10 detik setelah gerakan terhadap hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Bitung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Hasil analisis pengujian hipotesa penelitian dengan menggunakan statistik uji-t menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan menggunakan penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan lebih baik dari rata-rata kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli kelompok kontrol tanpa diberi perlakuan dengan menggunakan penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan.Hal ini dibuktikan oleh hasil perhitungan pengujian hipotesa penelitian,dimana diperoleh nilai thitung senilai 3,54 Berdasarkan tabel distribusi t pada â 0,05 atau taraf kepercayaan 95% dengan derajat kebebasan n1 + n2 â 2 = 10 + 10 â 2 = 18, maka di peroleh ttabel senilai 2,101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu Jadi thitung = 3,54> ttabel = 2,101. Berdasarkan  kriteria pengujian jika thitung lebih besar ttabel ( thitung> ttabel ) maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Hasil diatas maka dengan demikian dapat di tarik kesimpulan pengujian adalah penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerak    an memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli siswa di SMA Negeri 1 Bitung. KataKunci : Penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan]]>
<![CDATA[HUBUNGAN PANJANG LENGAN DENGAN KETEPATAN SERVICE PADA PERMAINAN TENIS LAPANGAN MAHASISWA POR UNIMA ]]>
<![CDATA[Pongoh, Mandagi Yan]]>;
<![CDATA[Piri, Nolfie]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara panjang lengan dengan ketepatan servis dalam permainan tenis lapangan pada mahasiswa semester VI Jurusan Pendidikan Olahraga FIK Unima Tondano?. Tujuan penelitian untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara panjang lengan dengan ketepatan servis dalam permainan tenis lapangan pada mahasiswa semester VII Jurusan Pendidikan Olahraga FIK Unima Tondano. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik instrumen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 30 orang yang diambil secara acak. Rancangan penelitian menggunakan corelation product moment. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mengukur panjang lengan digunakan meteran dan untuk mengukur ketepatan servis digunakan tes keterampilan servis dalam permainan tenis lapangan. Hasil pengujian antara panjang lengan (X) dengan ketepatan servis(Y), diperoleh besarnya koefisien korelasi = 0,41 atau robs (rx1y) = 0,41, sedangkan rtab = 0,361 atau dengan menunjukkan bahwa hubungan antara panjang lengan dengan ketepatan servis dalam permainan tenis lapangan pada mahasiswa semester VI Jurusan Pendidikan Olahraga FIK Unima terdapat hubungan yang signifikan, dengan besarnya determinasi r2 = 0,1681, menunjukkan bahwa panjang lengan dapat memberikan kontribusi yang berarti terhadap ketepatan servis mahasiswa sebesar 16,81%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara panjang lengan dengan ketepatan servis dalam permainan tenis lapangan Kata kunci: Panjang lengan, ketepatan service, tenis lapangan.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN KELINCAHAN PADA ANAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN USIA 10 TAHUN ]]>
<![CDATA[Polimpung, Jelimlly]]>;
<![CDATA[Mangantar, A. M]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian ini ialah apakah terdapat perbedaan kelincahan pada anak laki-laki dan perempuan saat usia 10 tahun? Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kelincahanpada anak laki-laki dan perempuan saat usia 10 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex-post Facto. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah âpre-test and post test randomized group designâ. Populasi penelitian ialah siswa SD GMIM Koya umur 10 tahun, sampel berjumlah 47siswa. Dikelompokan dalam 2 kelompok laki-laki dan perempuan. Masing-masing kelompok berjumlah 20 orang. Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quadrand Jump. Hasil analisis data kelincahan kelompok anak laki-laki diperoleh skor rata-rata (mean) sebesar 17.25 dengan standar deviasi atau simpangan baku 1.44  dengan tingkat penyebaran data atau varians sebesar 2.092105263 dan data kelincahan kelompok anak perempuan skor rata-rata (mean) sebesar 13.3 dengan standar deviasi atau simpangan baku 1.89 dengan tingkat penyebaran data atau varians sebesar 3.589473684. Dilihat dari skor rata-rata (mean) kedua kelompok tersebut menunjukkan bahwa kelincahan  kelompok anak laki-laki lebih baik yakni sebesar 17.25. sedangkan kelincahan  kelompok anak perempuan  sebesar 13.3. Kesimpulan penelitian bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelincahan kelompok anak laki-laki dan kelincahan kelompok anak perempuan.  Kata Kunci : Kelincahan, Usia 10 Tahun ]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS PENDEK DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA SMP NEGERI 3 RAINIS ]]>
<![CDATA[Bawurung, Widiastrini]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian ini ialah : Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar ketrampilan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Negeri 3 Rainis?. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran langsung terhadap hasil belajar ketrampilan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Negeri 3 Rainis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan adalahâpre test and post test randomized control group design. Populasi adalah siswa putra kelas VIII SMP Negeri 3 Rainis berjumlah 22 orang.  Sampel berjumlah 22 orang yaitu seluruh siswa putra kelas VIII SMP Negeri 3 Rainis. Instrumen penelitian adalah tes keterampilan servis pendek dalam permainan bulutangkis. Hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 10.77 sedangkan t tabel yang diperoleh dari dk n1 + n2-2 =11 +11 - 2 = 20 dengan taraf kepercayaan  adalah t tabel 2.086. Sesuai dengan kriteria pengujian jika t hitung lebih besar dari t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. oleh sebab itu kesimpulan pada penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan servis pendek dalam permainan bulutangkis antara kelompok eksperimen yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran langsung dan kelompok control yang tidak mendapatkan perlakuan dalam penelitian ini. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa : penerapan model pembelajaran langsung memberi pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis pendek dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Negeri 3 Rainis. Kata Kunci : Pembelajaran Langsung, Hasil Belajar, Servis Pendek]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA KECEPATAN LARI DENGAN KETEPATAN TENDANGAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTERA SMA NEGERI 1 SIAU ]]>
<![CDATA[Antameng, Irwan Y.]]>;
<![CDATA[Galatang, Alprodit]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian ini ialah : Apakah ada hubungan antara kecepatan dengan ketepatan tendangan ke arah Gawang Dalam Permainan Sepak Bola Pada Siswa SMA Negeri 1 Siau?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan kecepatan lari dengan ketepatan tendangan dalam permainan sepak bola pada siswa SMA Negeri 1 Siau. Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode deskriptif dengan teknik korelasional. Rancangan penelitian menggunakan rancangan penelitian korelasional. Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa yang diambil secara acak. Instrumen yang digunakan adalah tes menendang bola. Hasil analisis pengujian hipotesis penelitian, diperoleh thitung senilai 10.329, dengan taraf kepercayaan α 0.05 dengan dk 28, sehingga diperoleh ttabel senilai 2.048. Jadi thitung lebih besar dari ttabel yaitu 10.329 > 2.048. Sesuai dengan kriteria pengujian jika to > tt maka H0 ditolak yang berarti terima HA atau hipotesis yang menyatakan terdapat hubungan antara kecepatan lari dengan ketepatan tendangan ke gawang dalam permainan sepak bola siswa SMA Negeri 1 Siau. Kesimpulan penelitian ini ialah terdapat hubungan yang signifikan antara kecepatan lari dengan ketepatan tendangan ke gawang dalam permainan sepak bola siswa SMA Negeri 1 Siau. Kata Kunci : Kecepatan Lari, Ketepatan Tendangan, Sepakbola]]>
