Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Inovasi Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Journal of Teaching and Learning Physics Momentum: Physics Education Journal ORBITA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Sains dan Matematika Studies in Learning and Teaching Inovasi Pendidikan Fisika Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Woro Setyarsih
Universitas Negeri Surabaya
Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Project-based learning-STEAM model on students' critical thinking and scientific literacy: A bibliometric analysis Rizki, Iqbal Ainur; Setyarsih, Woro; Suprapto, Nadi
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 15 No. 1 (2022): March-May
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpipfip.v15i1.45403

Abstract

This study analyses the application of the Project-Based Learning-STEAM (PjBL-STEAM) learning model to improve students' critical thinking skills and scientific literacy, especially in Indonesia, so the latest trends and research opportunities on these topics can be obtained. This study uses a quantitative bibliometric approach. The number of publications analyzed was 142 publication documents in 2015-2020, metadata was obtained from the Scopus database and analyzed using VOSviewer software. The results of metadata extraction show that there are 5 clusters with keywords that appear the most students, engineering education and STEM education. In addition, only 0.5% of authors have more than two publications, so further research from previous publications on this topic is still minimal. Based on the ranking results, the United States ranks 1st, Indonesia ranks 2nd, and Australia ranks 3rd. Indonesia is excellent in research development and collaboration on this topic compared to other countries. It can be concluded that research and publications related to this topic have made relatively little progress in the last five years. Model project based learning-STEAM terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi ilmiah siswa: Kajian bibliometrikPenelitian ini menganalisis penerapan model pembelajaran Project-Based Learning-STEAM (PjBL-STEAM) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan literasi sains siswa khususnya di Indonesia, sehingga dapat diperoleh tren dan peluang penelitian terbaru tentang topik tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan bibliometrik kuantitatif. Jumlah publikasi yang dianalisis adalah 142 dokumen publikasi tahun 2015-2020, metadata yang diperoleh dari database Scopus dan dianalisis menggunakan software VOSviewer. Hasil ekstraksi metadata menunjukkan terdapat 5 cluster dengan kata kunci yang paling banyak muncul adalah mahasiswa, pendidikan teknik, dan pendidikan STEM. Selain itu, hanya 0,5% penulis yang memiliki lebih dari dua publikasi, sehingga penelitian lanjutan dari publikasi sebelumnya tentang topik ini masih minim. Berdasarkan hasil pemeringkatan, Amerika Serikat menempati peringkat 1, Indonesia peringkat 2, dan Australia peringkat ketiga. Jika dibandingkan dengan negara lain, Indonesia unggul dalam pengembangan penelitian dan kolaborasi dalam topik ini. Dapat disimpulkan bahwa penelitian dan publikasi yang terkait dengan topik ini relatif sedikit mengalami kemajuan dalam lima tahun terakhir.
ALAT PENGISI DAN PENIMBANG BUBUK JAMU HERBAL: PENUNJANG KEBERHASILAN USAHA UKM UD. DIPA KUNCARA, GRESIK Tukiran, Tukiran; Setyarsih, Woro; Yunus, Yunus; Hendrawan, Syahrul Lerry; Farkiyah, Lilik; Meilasari, Renita
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v8i3.59005

Abstract

Jamu merupakan obat tradisional berbahan alami warisan budaya yang telah diwariskan secara turun-temurun dari generasi ke generasi untuk kesehatan. UKM UD. Dipa Kuncara Gresik merupakan usaha mikro yang memproduksi jamu herbal instan lebih dari 10 tahun. Proses produksi jamu herbal secara manual merupakan masalah utama yang dihadapi oleh UKM UD. Dipa Kuncara ini khususnya dalam pengemasan bubuk jamu herbal. Selama ini penimbangan bubuk jamu herbal instan dilakukan secara manual. Saat menimbang, jika berat kurang dari berat bersih (netto), maka akan ditambahkan. Sebaliknya, jika berat melebihi berat bersih, maka produk akan dikurangi. Dengan demikian, tentu akan menambah waktu dalam proses pengemasannya. Selain itu, produk menjadi kurang higienis karena sering bersentuhan langsung dengan tangan mitra dan menjadi rawan lengket. Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu UKM tersebut dalam proses produksi khususnya tahap penimbangan, yaitu dengan menciptakan mesin pengisi dan penimbang bubuk jamu herbal instan yang dikenal dengan alat Digital Control Particle Filling Machine. Adapun, metode pelaksanaan PKM meliputi: 1. Tahap desain dan perancangan, 2. Tahap manufaktur dan pendampingan, dan 3. Tahap monitoring dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari penggunaan mesin pengisi dan penimbang bubuk jamu otomatis ini adalah terkait dengan efisiensi waktu hingga 20 detik/sachet dan meningkatnya kapasitas produksi jamu herbal. Hasil ini menunjukkan bahwa mesin pengisi dan penimbang bubuk jamu herbal yang diciptakan dapat digunakan untuk mempercepat proses produksi mitra dan juga meningkatkan higienes produk jamu herbal.
The effectiveness of virtual class-based e-learning with video-assisted google classroom as a physics learning media (2016-2020) Dawana, Irgy Redityo; Setyarsih, Woro; Suprapto, Nadi; Dwikoranto, Dwikoranto
Momentum: Physics Education Journal Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/mpej.v6i2.5849

Abstract

This study aims to analyze research trends in online learning based on virtual class with video-assisted google classroom, the contribution of Indonesian researchers, and future research opportunities on the topic of online learning. This research method uses literature study through bibliometric analysis. In searching the articles, Publish or Perish (PoP) and Vosviewer softwares were utilized on the Scopus database. The search results consist of 264 documents selected from 2016 to 2020. The analysis results show that the publication of online learning articles with videos in the last five years has increased, which means that the research is still potential to be conducted. The most widely used author keywords in this research topic are "Video, Group, and Platform". Future research opportunities with the topic of online learning with videos in physics learning have potential opportunities where this study has increased every year and is still relevant for research.
Perbedaan Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik SMA Melalui Problem Based Learning dan Inkuiri Terbimbing Yuniarti, Charia; Setyarsih, Woro
Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 14 No. 3 (2025): Volume 14 Nomor 3 Tahun 2025 in Progres
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan literasi numerasi siswa melalui PBL dan inkuiri terbimbing. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu dengan Nonequivalent-Control Group Design. Penelitian ini dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen diberikan pretest berupa instrumen tes literasi numerasi. Kemudian untuk kelompok eksperimen akan diberikan perlakuan pembelajaran berbasis masalah dan kelompok kontrol akan diberikan pembelajaran inkuiri terbimbing. Pada tahap akhir, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan diberikan posttest berupa instrumen tes literasi numerasi. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perbedaan kemampuan literasi numerasi pada pembelajaran PBL lebih unggul pada kemampuan memprediksi dan mengambil keputusan. Sedangkan, kemampuan literasi numerasi pada pembelajaran inkuiri terbimbing lebih unggul pada kemampuan menganalisis informasi visual.
Co-Authors Abu Zainuddin Akhmad Kurniawan Alfin Nuryani Alifia Royani ALVIAN AFANDI, RAHMAD ANDIKA, LOUIS Anisah Ayudha, Churoni Fryda Hajar AZNINDA, HAIFA Churoni Fryda Hajar Ayudha Dawana, Irgy Redityo Diah Hari Kusumawati Dwikoranto DWIRETNO, GRESI Eka Desiriah Ermia Fadilata Khoir Farkiyah, Lilik Fidiyanti, Yuvita Nur HADI KUSUMA, FITRIAH Hanandita Veda Saphira Hefdea, Ajeng Hendrawan, Syahrul Lerry Intan Sumarak Ningsari Iqbal Ainur Rizki istiqomah istiqomah Khoir, Ermia Fadilata Kusumawati Dwiningsih LULUKIL MAKNUN, HANA Lydia Rohmawati Lydia Rohmawati Mahmudah, Novi Rif'atul Meilasari, Renita Muchammad Nizar Muhammad Rijal Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah Nadi Suprapto Nafisah, Lathifatun Nina Fajriyah Citra Novi Puspitasari Nugrahani Primary Putri Nugrahani Primary Putri Nugrahani primary putri NUGRAHANI PRIMARY PUTRI Nugrahany Primary Putri Nugroho, Suryo Hadi NURUL MUFIDA, SHOBRINA Rahmawati, Elfa Fifi Redy Bagas Rizki, Christhina Rizki, Iqbal Ainur ROYAN AMIR FATAH, ANGGA Samsul Hidayat Santoso, Aprilia Nurhijriyah Satriawan, M Sholikah, Ria Inus SULIYANAH TITIN SUNARTI Tukiran Tukiran Tukiran Tukiran Utama Alan Deta Wasis WASIS Wasis, W Wulancahayani, Entang YUNAINI, ERNA Yuniarti, Charia Yunus Yunus Zainuddin, Abu Zakaria, Azar