Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Program Home Human Initiative Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak di Deli Serdang Sumatera Utara Muhammad Farid Anbar; Hairani Siregar; Berlianti
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v4i1.8677

Abstract

Rendahnya minat belajar anak dan tingginya angka putus sekolah di Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara menjadi permasalahan sosial yang memerlukan penanganan berbasis masyarakat. Tercatat sekitar 7.600 anak putus sekolah pada jenjang SD dan SMP periode 2023–2024 akibat keterbatasan ekonomi keluarga, minimnya pendampingan belajar, dan terbatasnya akses pendidikan nonformal. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Program HOME (Hug, Opportunity, Mentality, Education) oleh Human Initiative dalam meningkatkan minat belajar anak di Deli Serdang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap fasilitator program, anak peserta, dan orang tua peserta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program HOME berperan signifikan melalui empat fungsi AGIL Talcott Parsons, yaitu adaptasi metode pembelajaran sesuai kebutuhan anak, pencapaian tujuan berupa perilaku belajar yang lebih aktif dan antusias, integrasi sosial antara anak, fasilitator, dan orang tua, serta pemeliharaan pola belajar yang membentuk motivasi internal berkelanjutan. Peningkatan minat belajar tercermin pada aspek kognitif berupa meningkatnya kemampuan dan pemahaman belajar, aspek afektif berupa munculnya rasa senang dan semangat belajar tanpa paksaan, serta aspek sosial berupa interaksi positif dengan teman sebaya dan fasilitator. Kesimpulannya, Program HOME Human Initiative berperan nyata dalam meningkatkan minat belajar anak dari keluarga prasejahtera di Deli Serdang melalui pendidikan nonformal yang adaptif, terstruktur, dan berorientasi pada perkembangan anak secara menyeluruh.
Co-Authors Abella Manurung Adinda, Salwa Affandi, Ade Zul Aina Zahra Akbar, Rizky Ameilia Zuliyanti Siregar Ammar , Muhammad Angelina, Yosia Sere Bengkel, Bengkel Berlianti Berlianti Berlianti Berlianti Dalimunthe, Ritha F. Dina Khatrin Hasibuan Elviana Safitri Enjelina Panjaitan, Juwita Erga Dwo Winatra Eva Syahfitri Nasution, Eva Syahfitri Gaby Octavia Ginting, Esekiel Pranata Ginting, Haikal Primsa Ginting, Trifosa Irena Gultom, Dwi Putra Septuagesi Gultom, Lois Enjelina Haratua Aritonang Hia, Johanes Johanes Hia Joy Nicholas Matthew Sigalingging Kaloko, Nurazizah Karo-Karo, Andrew Winpray Keyzia Raysha Putri Kirye Elisye Marsaulina Sihombing M.Rafli Muhajir Maharani, Nadya Puan Malau, Sanreza Pallevi Manurung , Abella Melanie Paskah Cristin Br Simamora Melda Nadia Simanjuntak Meutia Nauly Miftahul Jannah Mohd Faiz Fansuri bin Mohd Affandy Muhammad Ammar Muhammad Farhan Shidqi Tanjung Muhammad Farid Anbar Muhammad Iffat Rozaan Neysa Aulia Nicholas Endra Sirait Noor Faizah Anak Abu Hassan Nur. R, Siti Hazzah Oktarin, Egidya Pujiati Pujiati Purba, Geby Claudia Purba, Rami Santia Rangkuti, Muhammad Aqsha Rhut Dear Dwigita Rina Br Manik Ritha F Dalimunthe Ritha F. Dalimunthe Ritonga, Fajar Utama Rizki Saputra Ruth Evelonia Hariani Siburian S, Sintia Sabila, Nazwa Sadiah Muayyadah Sahara, Lisna Saidatulakmal Binti Mohd Santa Claudiya Novita Simanjuntak Sembiring, Gita Sihaloho, Cintya Sihombing, Gresia Amelia Simson Simanjuntak Sinulingga, Eldinda Faridzi Rachmayani Siregar, Indah Permatasari Sovia Fardila SSami Hadisti Br Perangin Angin Suafisa, Haydi suhairani lusri lubis Supsiloani Syahfitri Nasution Syarifah Syarifah Todo Anugrah Simbolon Utama Ritonga, Fajar Utama, Fajar Wasti Tarigan Yulia Ramadani Zayna Hayani Zebua, Okphilip