Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.98
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Pedagogia: Jurnal Pendidikan MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Biogenerasi KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Fundamental Sciences Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Jurnal Abdi Bangsa SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam
Akhmad Syakur
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN KEMAMPUAN DASAR TOEFL BAGI MAHASISWA BARU INTERNATIONAL CLASS PROGRAM (ICP) PENDIDIKAN IPA FMIPA UNM Musawwir Usman; Nur Rahmah Sangkala; Akhmad Syakur; Syarful Annam; Sahrani U
Jurnal Abdi Bangsa Vol. 2 No. 1 (2026): Volume 2 Nomor 1 Juni 2026
Publisher : Jurnal Abdi Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris, khususnya Test of English as a Foreign Language (TOEFL), menjadi salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki mahasiswa International Class Program (ICP) dalam mendukung kegiatan akademik berbasis internasional. Namun, masih banyak mahasiswa baru yang belum memahami struktur dasar dan strategi pengerjaan soal TOEFL. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan kemampuan dasar TOEFL bagi mahasiswa baru ICP Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Makassar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait struktur dasar TOEFL, strategi pengerjaan soal, serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mahasiswa dalam menghadapi TOEFL. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket evaluasi, dan umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berjalan dengan baik dan mendapatkan respon yang sangat positif dari peserta. Sebagian besar peserta menyatakan bahwa pelatihan membantu mereka memahami dasar-dasar TOEFL, strategi pengerjaan soal, serta meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris. Dengan demikian, pelatihan ini dapat menjadi salah satu upaya dalam mendukung kesiapan akademik dan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa baru ICP Pendidikan IPA FMIPA UNM.
Pelatihan Pembuatan Kompos dari Daun dan Ampas Tebu Sebagai Upaya Pemanfaatan Limbah Pertanian Irwandi Rahmat; Salma Samputri; Akhmad Syakur; Sahrani U; Muh. Tawil
JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat Volume 4 Number 2 Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA Fakultas MIPA Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jkm.v4i2.80176

Abstract

This community service program aimed to enhance the knowledge, skills, and attitudes of sugarcane farmers around Camming Sugar Factory, Bone Regency, in managing agricultural waste into value-added organic compost. The main problems identified were the farmers’ habitual practice of burning sugarcane residues, which negatively impacts the environment, and their limited technical ability to convert waste into useful products. The training was conducted using a participatory training approach that actively involved the community in all stages, including theoretical instruction, hands-on composting practice, and mentoring in the use of appropriate technology such as a sugarcane leaf chopping machine. The program’s effectiveness was evaluated through pre- and post-tests using a Likert-scale questionnaire to assess improvements in participants’ knowledge, technical skills, and attitudes. The results indicated a significant increase in average scores from the “fair” category (3.0) to “excellent” (4.5), with the highest improvement observed in technical composting skills. This program also contributed to reducing open-burning practices, improving soil fertility, and stimulating the development of micro-enterprises in agricultural waste management. Overall, the activity aligns with the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly Goal 2 (Zero Hunger) and Goal 12 (Responsible Consumption and Production), by promoting circular, environmentally friendly, and sustainable agricultural systems.
Peningkatan Kapasitas Peternak dalam Produksi Pupuk Organik Padat dan Cair Berbasis Teknologi Tepat Guna di Desa Laikang, Kabupaten Takalar Nurhayani H. Muhiddin; Irwandi Rahmat; Akhmad Syakur; Putri Damayanti; Ramlawati
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2026): April-Juni 2026
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v9i2.15338

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas peternak dalam mengolah limbah ternak menjadi pupuk organik padat dan cair berbasis teknologi tepat guna di Desa Laikang, Kabupaten Takalar. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah belum optimalnya pemanfaatan limbah ternak, sehingga limbah masih berpotensi menimbulkan pencemaran lingkungan dan belum memiliki nilai ekonomi. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif, edukatif, dan aplikatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Teknologi tepat guna yang diterapkan berupa bak kompos dan drum fermentasi yang sederhana, mudah digunakan, berbiaya rendah, serta sesuai dengan kondisi peternak lokal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peternak pada seluruh indikator yang diamati. Pemahaman peternak mengenai prosedur dasar pengomposan dan fermentasi meningkat dari 2 orang menjadi 15 orang, keterampilan menggunakan alat sederhana meningkat dari 6 orang menjadi 18 orang, keterampilan membuat pupuk organik cair meningkat dari 8 orang menjadi 18 orang, kepedulian terhadap pengelolaan lingkungan meningkat dari 4 orang menjadi 14 orang, serta kemampuan mengikuti prosedur operasional standar pengelolaan limbah meningkat dari 3 orang menjadi 15 orang. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung dan penerapan teknologi tepat guna efektif dalam meningkatkan kapasitas peternak. Kegiatan ini berkontribusi terhadap pengelolaan limbah ternak yang lebih produktif, ramah lingkungan, bernilai ekonomi, serta mendukung praktik pertanian berkelanjutan di tingkat masyarakat desa.
Pelatihan Pembuatan Poster Edukatif Menggunakan Canva bagi Guru MGMP IPA Kabupaten Maros Nur Indah Sari; Nurhayani H. Muhiddin; Rifda Nurhikmawati Arif; Sahrani U; Akhmad Syakur
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Mei 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v5i3.709

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru IPA dalam merancang media pembelajaran berupa poster menggunakan aplikasi Canva. Kegiatan dilatarbelakangi oleh keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan media ajar yang menarik dan sesuai kebutuhan peserta didik. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, kegiatan ini melibatkan 30 guru IPA anggota MGMP Kabupaten Maros. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pretest dan posttest, serta dokumentasi hasil karya. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang prinsip desain dasar dan keterampilan teknis penggunaan Canva yaitu dari 34,98% (pretest) menjadi 55,48% (posttest), dengan 55,5% peserta mengalami peningkatan signifikan. Peserta dapat menghasilkan poster edukatif yang relevan dengan materi IPA dan menarik secara visual. Pelatihan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan media ajar digital berbasis desain grafis.
Pengaruh Lama Fermentasi Biofertilizer terhadap Pertumbuhan Tinggi Batang Tanaman Kangkung (Ipomoea reptans) dalam Sistem Hidroponik Nurhayani H. Muhiddin; akhmad Syakur; putri damayanti; sahrani U
KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Vol 9, No 1 (2025): KLOROFIL: JURNAL ILMU BIOLOGI DAN TERAPAN
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/kfl:jibt.v9i1.26302

Abstract

This study aims to determine the effect of biofertilizer fermentation duration on the stem length growth of water spinach (Ipomoea reptans) in a hydroponic system. The biofertilizer was fermented for 7, 14, and 21 days, then combined with AB mix nutrient solution in various concentrations. The experimental design used was a Randomized Block Design (RBD) with five treatments: 100% AB mix control, biofertilizer combined with 75%, 50%, and 25% AB mix, and biofertilizer without AB mix, with three replicates for each fermentation duration. The parameter observed was the stem length of water spinach plants after five weeks of cultivation. The results showed that the biofertilizer from the 21-day fermentation had the most significant effect on stem length increase, particularly in combination with 50-75% AB mix. Meanwhile, the use of biofertilizer without AB mix resulted in shorter stem lengths. Thus, the biofertilizer from the 21-day fermentation process has potential as a nutritional supplement in hydroponic systems, but it cannot fully replace the role of AB mix.
Pelatihan pembuatan mikromodul berbasis discovery learning bagi MGMP IPA kota Maros Nur Indah Sari; Nurhayani Haji Muhiddin; Rifda Nurhimawati Arif; Akhmad Syakur; Sahrani U
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): February
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v9i1.3138

Abstract

Pelatihan pembuatan mikromodul berbasis Discovery Learning bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan materi ajar yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Pelatihan ini menerapkan model Discovery Learning yang mendorong peserta didik untuk belajar secara aktif melalui proses penemuan dan pemecahan masalah. Selain itu, pemanfaatan teknologi mikromodul digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran secara ringkas, sistematis, dan mudah diakses. Peserta kegiatan ini berjumlah 30 orang guru IPA yang tergabung dalam MGMP IPA Kabupaten Maros. Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini adalah Participatory Action Research (PAR), yang meliputi tahapan penyampaian materi dan sesi tanya jawab, pendampingan praktik langsung pembuatan mikromodul menggunakan platform Canva, serta kegiatan evaluasi untuk mengukur efektivitas pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata peserta dari 40,34 pada pretest menjadi 62 pada posttest, dengan persentase kenaikan sekitar 53,69%. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan memberikan dampak signifikan terhadap pengetahuan dan keterampilan guru dalam menyusun mikromodul berbasis Discovery Learning. Guru menjadi lebih mampu mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran serta menghasilkan bahan ajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, kegiatan pelatihan ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran IPA di Kabupaten Maros.
Pengaruh Lama Fermentasi Biofertilizer terhadap Pertumbuhan Tinggi Batang Tanaman Kangkung (Ipomoea reptans) dalam Sistem Hidroponik Nurhayani H. Muhiddin; akhmad Syakur; putri damayanti; sahrani U
KLOROFIL: Jurnal Ilmu Biologi dan Terapan Vol 9, No 1 (2025): KLOROFIL: JURNAL ILMU BIOLOGI DAN TERAPAN
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/kfl:jibt.v9i1.26302

Abstract

This study aims to determine the effect of biofertilizer fermentation duration on the stem length growth of water spinach (Ipomoea reptans) in a hydroponic system. The biofertilizer was fermented for 7, 14, and 21 days, then combined with AB mix nutrient solution in various concentrations. The experimental design used was a Randomized Block Design (RBD) with five treatments: 100% AB mix control, biofertilizer combined with 75%, 50%, and 25% AB mix, and biofertilizer without AB mix, with three replicates for each fermentation duration. The parameter observed was the stem length of water spinach plants after five weeks of cultivation. The results showed that the biofertilizer from the 21-day fermentation had the most significant effect on stem length increase, particularly in combination with 50-75% AB mix. Meanwhile, the use of biofertilizer without AB mix resulted in shorter stem lengths. Thus, the biofertilizer from the 21-day fermentation process has potential as a nutritional supplement in hydroponic systems, but it cannot fully replace the role of AB mix.
Analisis Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran IPA Setelah Pandemi Covid-19: Literatur Review Arie Arma Arsyad; St. Mutia Alfiyanti Muhiddin; Nurfitra Yanto; Akhmad Syakur
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Volume 13 Nomor 2 (September 2024)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan salah satu dari capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka pada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan literatur review pada sejumlah artikel yang telah diterbitkan pada jurnal pendidikan IPA di Indonesia setelah pandemi covid-19 tahun 2021-2024 dengan keterampilan proses sains pada pembelajaran IPA di SMP sebagai fokus penelitian. Artikel yang dikumpulkan melalui database google scholar dan dipublikasikan melalui jurnal terakreditasi Kemendikbudristek. Terdapat 17 data jurnal yang menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik PRISMA. Berdasarkan hasil analisis penelitian diperoleh bahwa terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat melatihkan keterampilan proses sains dengan baik dan membantu peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari.
Co-Authors A. Afrinaramadhani Hatta A.A. Ketut Agung Cahyawan W ahmad yani Al Anshori, Fitrah Andi Afrinaramadhani Hatta Arie Arma Arsyad Arif, Rifda Nur Hikmawati Budianto, Yulia Budyanita Asrun Budyanita Asrun Charmilasari Charmilasari Charmilasari, Charmilasari Damayanti, Putri Daud, Dalla Haji Eva Sohriati Grasela, Joice Nanda Haji Muhiddin, Nurhayani Hasrianti Hasrianti Hasrianti Irmayani Irmayani Irwandi Rahmat khaerati Mega Fatimah Rosana Muh. Tawil Muhajirah Yunus, Nur Muhammad Farid Muhammad Nur Alam Muhammad Nur Alam Muhiddin, St. Mutia Alfiyanti Munawwarah Munawwarah Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Nur Indah Sari Nur Rahmah Sangkala Nurasia Nurfitra Yanto Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nurhayani Haji Muhiddin Putri Damayanti Rahmat, Irwandi Ramadhani, Fitra Ramlawati Ramlawati Reinard, Marcindy Rifda Nurhikmawati Arif Rifda Nurhimawati Arif Sahrani U Salma Samputri Samputri, Salma Sangkala, Nur Rahmah Saparuddin Saparuddin Shoffan Fatkhulloh Shoffan Fatkhulloh sohriati, eva St. Mutia Alfiyanti Muhiddin Sudirman, Andi Mangnguntungi Suhaeni S Sukmadewi M, Fitrah Sumiati Side syam, sukmawati Syarful Annam U, Sahrani Usman, Musawwir Yulianti Yusal, Yulianti Yunus, Nur Muhajirah Zulqifli Alqadri