Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.028
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJEMEN HUTAN TROPIKA Journal of Tropical Forest Management JURNAL GIZI INDONESIA Jurnal Pendidikan Dasar KUMARA CENDEKIA JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Ilmu Gizi Indonesia SAINS TANAH - Journal of Soil Science and Agroclimatology Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Jurnal Kesehatan Indonesia Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Kesehatan Terpadu (Integrated Health Journal) JURNAL EDUCAZIONE : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Didaktika Dwija Indria Jurnal Pengabdian Dharma Bakti Sport and Nutrition Journal Media Gizi Kesmas MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DEDIKASI: Community Service Reports JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Early Childhood Education and Development Journal Jurnal Basicedu Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Archipelago Indonesian Journal of Forestry Research
Siti Wahyuningsih
Sebelas Maret University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
EFEKTIVITAS PRACTICAL LIFE SKILLS TERHADAP SIKAP KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN Ndaru, Elok Cahyaning; Wahyuningsih, Siti
Kumara Cendekia Vol 13, No 4 (2025): KUMARA CENDEKIA
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v13i2.100539

Abstract

Rendahnya tingkat kemandirian anak usia dini menjadi tantangan dalam mendukung perkembangan anak secara optimal. Kurangnya pembiasaan kegiatan sehari-hari yang terstruktur membuat anak masih bergantung pada bantuan orang dewasa dalam menyelesaikan tugas-tugas sederhana. Aspek kemandirian pada anak tidak hanya penting untuk kehidupan anak usia dini saat ini, tetapi juga berpengaruh besar terhadap masa depan anak saat dewasa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk mengetaui tingkat kemandirian merawat diri anak usia 4-5 tahun di Taman Kanak-kanak Kota Surakarta, dengan berpedoman pada indikator kemandirian anak usia dini. Penelitian terdiri dari 16 anak usia 4-5 tahun. Pengumpulan data menggunakan observasi. Uji validitas memenuhi kriteria valid, uji normalitas menghasilkan nilai signifikan berada di atas 0,05 sehingga data berdistribusi normal, dan uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji-t berpasangan untuk melihat signifikansi perbedaan antara hasil pre-test dan post-test. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05) dan nilai t hitung sebesar 13,175, yang lebih besar dari t tabel 1,753. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari kegiatan practical life skills terhadap peningkatan kemandirian anak usia 4-5 tahun. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa kegiatan practical life skills berpengaruh signifikan terhadap kemandirian anak usia 4-5 tahun Taman Kanak-kanak Kota Surakarta.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA REALIA PADA ANAK KELOMPOK A TK TUNAS BANGSA PATI TAHUN AJARAN 2015/2016 Puspitaningrum, Fatiha Rahma; Wahyuningsih, Siti; Samidi, Samidi
Kumara Cendekia Vol 6, No 4 (2018): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.246 KB) | DOI: 10.20961/kc.v6i4.35353

Abstract

PENGARUH METODE SHOW AND TELL MENGGUNAKAN MAGIC BOX UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK KELAS B DI TK KRISTEN KERTEN SURAKARTA Rahmasari, Anggita Dewi; Wahyuningsih, Siti; Rahmawati, Anayanti
Kumara Cendekia Vol 12, No 1 (2024): KUMARA CENDEKIA
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v12i1.72086

Abstract

Perkembangan anak usia dini harus berjalan seimbang dan beriringan pada semua aspek perkembangannya, salah satunya bekal untuk menghadapi perkembangan zaman yang terus berkembang saat ini dibutuhkan kepercayaan diri yang baik, karena hal ini merupakan faktor penting dalam meraih keberhasilan. Namun saat peneliti melakukan observasi masih ditemukan permasalahan seperti kurangnya rasa yakin terhadap kemampuan diri dan hasil karyanya, belum mampu menyelesaikan tugas yang diberikan, dan belum mampu melakukan tugas tanpa dibantu orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode show and tell menggunakan magic box untuk meningkatkan kepercayaan anak kelas B. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni kuantitatif dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan pada anak usia 5 hingga 6 tahun menggunakan teknik sample jenuh dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 20 anak. Analisis data yang digunakan yakni uji sampel paired t-test. Hasil penelitian menunjukan peningkatan yang signifikan terhadap rasa kepercayaan diri anak. Terbukti dari nilai rerata yang sangat baik pada tiap indikator kepercayan diri anak usia 5-6 tahun yang diteliti. Oleh karena itu, metode show and tell menggunakan magic box ini dapat digunakan dalam pembelajaran anak disekolah karena anak lebih tertarik dalam memunculkan kepercayaan dirinya dan merasa antusias.
PENINGKATAN PERILAKU EMPATI ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI COOPERATIVE PLAY KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 55 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016 / 2017 Pratiwi, Septi Bayu; Wahyuningsih, Siti; Syamsudin, Muhammad Munif
Kumara Cendekia Vol 6, No 4 (2018): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.329 KB) | DOI: 10.20961/kc.v6i4.35356

Abstract

IMPLEMENTASI METODE HOME VISIT SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA ANAK KELOMPOK A (STUDI KASUS DI TK KRISTEN KERTEN TAHUN AJARAN 2021/2022) Saputro, Alberto Awan; Wahyuningsih, Siti; Jumiatmoko, Jumiatmoko
Kumara Cendekia Vol 11, No 2 (2023): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v11i2.62745

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode home visit yang dilaksanakan oleh TK Kristen Kerten pada anak kelompok A selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara semiterstruktur, observasi partisipasif, dan studi dokumen. Teknik uji validitas data yang dilakukan menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber data. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data interaktif. Hasil penelitian ini adalah dalam mengimplementasikan home visit terdapat tahapan yang perlu dilakukan mulai dari perencanaan seperti mengelompokan anak, menyusun jadwal, merancang kegiatan belajar. Kemudian pelaksanaan home visit dibagi menjadi kegiatan pembuka, inti dan penutup. Kegiatan lanjutan home visit dilaksanakan dengan pembelajaran jarak jauh, dan terakhir monitoring  evaluasi dilakukan untuk memantau kegiatan belajar anak serta melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN WOODBALL PADA ANAK KELOMPOK B TK MAWAR BANTENGAN KARANGGEDE TAHUN AJARAN 2015/2016 Saputriani, Dian; Wahyuningsih, Siti; Palupi, Warananingtyas
Kumara Cendekia Vol 6, No 4 (2018): Kumara Cendekia
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (115.791 KB) | DOI: 10.20961/kc.v6i4.35352

Abstract

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MENYUSUN MAKET Fatmawati, Dian; Wahyuningsih, Siti; Fitrianingtyas, Anjar
Kumara Cendekia Vol 12, No 4 (2024): KUMARA CENDEKIA
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/kc.v12i4.77439

Abstract

Tingkat motivasi seseorang memiliki dampak yang signifikan terhadap kemampuan seseorang untuk belajar, yang artinya hasil belajar seseorang sangat dipengaruhi oleh tingkat motivasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan menyusun maket. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan selama 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan yang meliputi tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 28 anak berusia 5-6 tahun, dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa unjuk kerja, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian secara klasikal menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar anak usia dini, yaitu peningkatan persentase ketuntasan pada pratindakan sebesar 3,57%, dengan siklus I sebesar 39,28%, dan siklus II sebesar 82,14%. Hasil tersebut sudah melebihi target indikator yang ditetapkan peneliti yaitu 75%. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan menyusun maket dapat meningkatkan motivasi belajar pada anak usia 5-6 tahun.
Analisis kemampuan representasi matematis peserta didik sekolah dasar ditinjau dari resiliensi matematis Lestari, Anggita Puji; Riyadi, Riyadi; Wahyuningsih, Siti
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 9, No 4 (2023): JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpiuns.v9i4.85030

Abstract

This research aims to describe the mathematical representation abilities of students with high, medium and low mathematical resilience. This research is a descriptive qualitative research. The data collection techniques used were questionnaires, tests, and interviews. The data analysis technique in this research used the Miles and Huberman model which consists of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research concluded that: 1) Students with high mathematical resilience fulfill all indicators of mathematical representation ability in both linguistic, visual and symbolic aspects; 2) Students with moderate mathematical representation abilities meet both indicators in visual representation and do not meet indicators in language and symbolic aspects; 3) Students with low mathematical resilience, one of whom does not meet the indicators for language, visual or verbal. One of the students met one indicator, namely the verbal indicator aspect.
The culture inoculation method could influence heavy metals levels in soil, plant uptake, and biomass: a meta-analysis Bachtiar, Taufiq; Nurjayati, Ratih; Citraresmini, Ania; Hidawati, Hidawati; Rachmawati, Veny; Mulyono, Asep; Noviardi, Rhazista; Naily, Wilda; Jayanti, Merri; Wahyuningsih, Siti; Marganingrum, Dyah; Djuwansyah, Muhammad Rahman; Adenan, Mohd Noor Hidayat
SAINS TANAH - Journal of Soil Science and Agroclimatology Vol 22, No 2 (2025): December
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/stjssa.v22i2.108821

Abstract

Heavy metals (HMS) contamination in soil is a major issue that significantly impacts plants and human health. Various approaches have been employed to mitigate the effects of heavy metals, including the application of microorganisms (MO). This study aims to analyze the impact of bioinoculation application on HMS content in plants and soil through a meta-analysis approach. Twenty-nine publications reviewed between 2001 and 2023 reported the effects of microorganism applications on HMS content in plants and soil. A systematic review was applied to select relevant studies, and effect sizes (ES) were calculated using Hedges’d to quantify the impact of microbial treatments on heavy metal content. The parameters observed were As, Hg, Cd, Cr, Ni, Co, Pb, Ni, Mn, Zn, and Fe in plants (shoots, roots, fruit, and total plants), soil, and plant biomass. The ES values of Hedges’ microorganisms HMS on soil, plants, and plant biomass were -3.257 (p<0.001), 1.234 (p<0.001), and 2.301 (p<0.001), respectively. The results showed that the greatest reduction in HMS content in the soil was the combined application of fungi and bacteria (ES -5.519; p<0.001), and the highest metal content absorbed by the soil and plants was Cu (ES -13.642; p<0.001) and Pb (2.645; p<0.001), respectively. This study showed that Orychophragmus violaceus had the highest metal absorption rate (ES 15.528, p<0.001) to help clean up heavy metal contamination, especially in agricultural land and industrial areas. This approach can improve soil quality, enhance plant growth, and reduce health risks, which benefits farmers, policymakers, and environmental agencies.
Peningkatan kreativitas menyusun gerak tari kreasi daerah melalui model pembelajaran contextual teaching learning di kelas IV sekolah dasar Pramesthi, Galuh Ayu Sekar; Wahyuningsih, Siti; Mahfud, Hasan
Didaktika Dwija Indria Vol 9, No 3 (2021): Didaktika Dwija Indria
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ddi.v7i9.34593

Abstract

The aim of this research was to improve student’s creativity on composing dance movement creation of fifth A grade students of  Kleco II Surakarta Elementary School in the academic year 2018/2019 with applied Contextual Teaching Learning (CTL) learning model by regional song media. This Classroom Action Research (CAR) was conducted of two cycles. Each cycle was held in two confluences which consistof four activities, they were planning, action, observation, and reflection. The subject of this reasearch was 30 students in class IV A of Kleco II Surakarta Elementary School in the academic year 2018/2019. The data collection consists of interviews, observations, performance tests, and activity documentations. This research used the content validity test with the qualitative data analysis developed by Miles and Huberman. The results of this research show that the student’s creativity on composing dance movement creation after action through Contextual Teaching Learning (CTL) learning model by regional song media. This was proved from the increasing average value of creativity in pre-action as 69,67 to 71,17 in the first cycle and 76,00 in the second cycle. Pre-action data showed classical completeness reached 40%, increased to 46,6% in the first cycle and the second cycle reached 96,55%. The conclusions of this research was the application of  Contextual Teaching Learning (CTL) learning model could improved the student’s creativity on composing dance movement creation of fifth A grade students of  Kleco II Surakarta Elementary School in the academic year 2018/2019.
Co-Authors Achmad Buchori Adenan, Mohd Noor Hidayat Adriani Rahma Pudyaningtyas, Adriani Rahma AHMAD JUNAEDI Aji, Giri Seno Amelia, Niken Nur Amelia, Solikhatul Putri Anak Agung Gede Sugianthara Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Anayanti Rahmawati Andhika Silva Yunianto anggarwati, sandy Ania Citraresmini Anita Handayani Aprelia Dwi Jayanti, Aprelia Arti Dewi, Jois Ayu Asep Mulyono ASWANDI Atika, Widya Avry Pribadi Ayu Nyoman, Ngurah Chumdari Chumdari, Chumdari Damantari, Hening Dewi, Mutiara Tri Buana Tungga Djuwansyah, Muhammad Rahman Dwi Yuni Astuti Dyah Marganingrum Eka Novriyanti Eka Nurjanah, Novita Elok Endang Rasmani, Upik Emilia, Iveb Rizky Endang Wuryandini, Endang Ernamasari, Navalia Dewi Ernawati, Dhanik Etviana, Riesda Fatmawati, Dian Fitrianingtyas, Anjar Gandeswari, Theresia Luis Hadi Ashar Hadi Mulyono Hadiyah, Hadiyah Haq, Muhammad Hash Hashol Harini, Sayekti Uji Hasan Mahfud Hastutik, Yanis Tri Hery Kurniawan Hery Kurniawan Hidawati, Hidawati Ichsanudin, Amin Ina Kusrini Indah Pratiwi, Afifah Intan Permatasari Iyyah, Isra Jahang, Rosalia Sonya Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, Jenny Indrastoeti Siti Jumiatmoko jumiatmoko jumiatmoko Junaedi, Ahmad Junaedi Karsono Karsono Kholibrina, Cut Rizlani Kholika Fitri, Apriliani Kristiani Wahyu Widiastuti, Yuanita Kussriyani, Kussriyani Latifah, Isna Imroatul Lestari, Anggita Puji M. Sukarno Maharatri, Kisma Arrum Maretta, Hermasani Tya Maria Magdalena Marliana, Rizka Maulinawati, Yusriana Merri Jayanti Michael Daru Enggar Wiratmoko Muhammad Munif Syamsudin, Muhammad Munif Nafisah Y, Dini Natalia Desy Putriningtyas, Natalia Desy Ndaru, Elok Cahyaning Ngafifah, Niswatun Novita Eka Nurjanah, Novita Eka Nur Hanifah Nurjayati, Ratih Nurul Kusuma Dewi, Nurul Kusuma Nuthafsari, Refni Avianti Oktaviani, Dita Pahlevi, Yarista Lis Pangestu, Akhmadi Putro Aji Peluw, Zulfikar Permono, Gilar Kholiq Pradana, Vellen Pramesthi, Galuh Ayu Sekar Pratiwi, Septi Bayu PURWANTI PURWANTI Puspaningtyas, Desty Puspitaningrum, Fatiha Rahma Puspitasari Puspitasari Puspitasari, Eva Putri Putri Agustina Qristin violinda Raha, Anastasia Servia Rahmasari, Anggita Dewi rahmuniyati, merita eka Rasydah, Ainnur Ratri, Dyah Kesuma Retno Winarni Rhazista Noviardi Rita Meiriyanti Riyadi Riyadi Rojaenah, Siti Roza, Delvia Ruli Hafidah Sadiman Sadiman Sakhi, Nadia Risha Fabiola Samidi Samidi, Samidi Saputra, Fazri Adi Saputri, Citra Aulia Saputriani, Dian Saputro, Alberto Awan Sari, Nastika Sari, Tarinda Isnindya Shofiatin Zuhro, Nurul Sholeha, Vera Siska Puspita Sari Siti Kamsiyati Siti Mardiyati Siti Poerwanti, Jenny Indrastoeti Solekhah, Solekhah Suharno Suharno Sukamsi, Sukamsi Sunardi Taufiq Bachtiar Teguh Setyaji Tuti Hardjajani Tuti Susilowati Upik Elok Endang Rasmani Veny Rachmawati Vita Purnamasari wahyuni wahyuni Wanodya , Anora Warananingtyas Palupi Wasino Wasino Wati, Dwi Ratna Weni Kurdanti Widiastuti, Yuanita Kristiani Wahyu Widyaningrum, Maria Prasasti Ragil Putri Wilda Naily Winarji, Bambang Wiratmoko, Michael Daru Enggar Wulandari, Desi Lestari yasminta, anindhita citra Yuliati, Endri Yuni Afriani, Yuni Yunianto, Andhika Silva Zuhro, Nurul Shofiatin