p-Index From 2021 - 2026
4.772
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora BASASTRA El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam BAHASTRA Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Proceedings Education and Language International Conference Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Aksara TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Kandai Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Ittishal Educational Research Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) SWARNA Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Widyaparwa Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Studies in English Language and Education JGK (Jurnal Guru Kita) SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara Indonesian Language Education and Literature Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Studies in English Language and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan dan Pendampingan Menulis Fiksi Mini Berbasis Pendekatan Proses dan Kontekstual pada Siswa SMP Negeri 1 Surakarta untuk Mendukung SDG 4 dan SDG 17 Nugraheni Eko Wardani; Sarwiji Suwandi; Titi Setiyoningsih; Chafit Ulya; Sugit Zuliyanto; Laila Fitri Nur Hidayah
SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 8 (2026): SWARNA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus, 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/swarna.v5i8.3352

Abstract

Pengabdian  Kepada  Masyarakat  ini  dilaksanakan kepada siswa-siswa di  SMP Negeri 1  Surakarta.   Pengabdian   Kepada Masyarakat     bertujuan   untuk   memberikan pelatihan sekaligus pendampingan bagi siswa-siswa SMP Negeri 1 Surakarta dalam menyusun fiksi mini sebagai bagian keterampilan menulis kreatif untuk mendorong siswa memiliki creative thinking dan critical thinking.  Pengabdian Kepada  Masyarakat  ini  diharapkan  dapat  berkontribusi bagi siswa-siswa SMP dalam mengatasi kendala mereka ketika menulis kreatif. Metode dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini berupa pelatihan dan pendampingan penyusunan fiksi mini.  Hasil  pengabdian  Kepada Masyarakat   adalah  meningkatnya  pemahaman   siswa terkait cara menyusun fiksi mini dengan pendekatan proses dan kontekstual serta siswa dapat menghasilkan karya berupa e-book kumpulan fiksi mini mereka. Hasil akhirnya, e-book fiksi mini karya siswa sebagai produk kompetensi keterampilan menulis kreatif sebagai wujud critical thinking dan creative thinking siswa.Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat ini merupakan perwujudan SDG 4 dan SDG 17 di mana menulis tidak hanya menghasilkan fiksi mini, tetapi juga mengembangkan kompetensi siswa dan mendorong kolaborasi antarpihak.
Analisis Tindak Tutur pada Tayangan Kanal Youtube Guru Gembul Berjudul “Ade Rai : Ternyata Bakso, Nasi Padang, dan Siomay itu Makanan Sehat… Asal” Sebagai Bahan Ajar Teks Editorial di SMK Sukri Warih Sasono; Elisabeth Nugraheni Eko Wardani; Ari Suryawati Secio Chaesar
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner Vol. 5 No. 3 Agustus 2026: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/jipsi.v5i3.1665

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan tindak tutur lokusi, tindak tutur ilokusi, tindak tutur perlokusi pada tayangan Youtube Guru Gembul yang berjudul Ade : Rai Ternyata Bakso, Nasi Padang, dan Siomay iItu Makanan Sehat… Asal  sertanya pemanfaatannya sebagai bahan ajar pada pembelajaran teks editorial di SMK. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mengacu pada teori naturalististik Miles, Huberman & Saldana. Tahapan-tahapan penelitian meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Penelitian ini menggunakan purposive sampling yang berbasis penglasifikasian tindak tutur berdasar teori Searle. Uji validitas didasarkan pada triangulasi teori & metode. Penggunaan tuturan lokusi diperoleh berupa 46,5% deklaratif, 43,8% interogatrif dan 9,7% direktif. Penggunaan tindak tutur ilokusi diperoleh berupa asertif 57,9%, direktif 14,4%, komisif 12,3%, ekspresif 8,6%, dan deklaratif 6,8%. Penggunaan tuturan perlokusi diperoleh berupa 47,8% verbal, non verbal 44,6%, dan verbal non verbal 7,6%. Hasil uji validitas materi ajar didapati 93,7 poin validitas materi, 92,poin kebahasaan dan 96,8 poin kegrafikan. Maka dapat  disimpulkan bahwa (1) kuantitas penggunaan tuturan lokusi dari tinggi ke rendah adalah pernyataan, pertanyaan, dan perintah (2) kuantitas penggunaan ilokusi dengan intesitas tinggi ke rendah yakni asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif (3) kuantitas penggunaan tuturan perlokusi  tinggi ke rendah yakni verbal, non verbal, dan verbal non verbal. Selain itu, hasil analisis tindak tutur pada tayangan Youtube Guru Gembul yang berjudul Ade : Rai Ternyata Bakso, Nasi Padang, dan Siomay iItu Makanan Sehat… Asai   layak digunakan sebagai bahan ajar teks editorial.
Co-Authors Ade Yugha Nusastri Alfa Rosyid Abdullah Alfa Rosyid Abdullah Andayani Andayani Andayani Anindya Khawiswara Dewanti Prabandari Anita Ninasari Arfika Dhea Syaharani Ari Suryawati Secio Chaesar Arifa Ainun Rondiyah Arifa Ainun Rondiyah Atikah Anindyarini Azizah Suryani Biya Ebi Praheto Budhi Setiawan Bunga Hening Maulidina Chafit Ulya Chafit Ulya Chafit Ulya Chafit Ulya Deri Rachmad Pratama, Deri Rachmad Dimas Putra Dwipa Doni Uji Windiatmoko Dwiana Nur Rizki Hanifah Edy Suryanto Edy Suryanto Eko Setyawan Ermawati S Galuh Kusumawati Sukarjo Hamid Wijaya Hari Agus Sasongko Hendrik ES Samosir Herman J. Waluyo Herman WIjaya Hidayat Nur Septiadi Hubbi Saufan Hilmi Irsasri Irsasri Kaleb Edison Simanungkalit Kenes Ratu Pawestri Kundharu Saddhono Kundharu Saddhono Laila Fitri Nur Hidayah M. Furqon Al Maarif Memet Sudaryanto Muhammad Rohmadi Novita Herdiawati Paramita Nur Pratiwi Prima Veronika Raheni Suhita Renita Br Saragih Retno Winarni Retno Winarni Riyan Prasetyo Rizqi Citania Sari Sa'adatun Nuril Hidayah Sa'adatun Nuril Hidayah Sahid Teguh Widodo Sardjana Orba Manullang Sarwaji Suwandi Siprianus Nahak Slamet Subiyantoro St. Y. Slamet Sugeng Supriyono Sugeng Supriyono Sugit Zulianto Sugit Zuliyanto Sugit Zuliyanto Sukri Warih Sasono Sutikno Sutikno Sutikno, Sutikno Suwandi, Sarwiji Suwarno Suwarno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno, Suyitno Syah, Setiawan Putra Tian Setyanto Titi Setiyoningsih Tusana Nurul Safaah Ulya, Chafit Vinsca Sabrina Claudia Wahyu Mardaning Hardiyanti Wahyu Mardaning Hardiyanti Wijang Iswara Mukti Winarni, Retno Yuliana Sari