Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.731
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTA VETERINARIA INDONESIANA Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Jurnal Ilmiah WUNY Sosiohumaniora Jurnal Pendidikan Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Al-Lisan Dinamika Pendidikan AGRISE Jurnal Kimia Terapan Indonesia Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Etika Demokrasi JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal Journal Of Millennial Community Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Al-Lisan: Jurnal Bahasa Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Jurnal Kabar Masyarakat Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Ilmiah Research Student Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Jurnal Standardisasi TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Sujarwo Sujarwo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 80 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Analisis Problematika Pendidikan Indonesia Di Wilayah 3T Ayudhia Nur Luthfia; Nabila Putri Wahiddiyah; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2023): GURUKU : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/guruku.v1i4.491

Abstract

The education system in Indonesia is regulated by Law of the Republic of Indonesia Number 20 of 2003. The constitution contains the meaning, purpose and matters relating to education in Indonesia. However, if we look further, the implementation of education in Indonesia is still far from what is stated in the constitution of Law No 20 of 2003. Efforts are needed to improve the quality of education of Indonesia's young generation, especially in the 3T areas, as well as providing education services, overcoming teacher limitations, and equalizing education in the 3T areas throughout Indonesia. To be able to develop education policies and solutions in Indonesia, we need to analyze the problems of education in Indonesia..
Dinamika Gaya Hidup Konsumtif dalam Fenomena Pinjol pada Masyarakat Kota Retno Kusumawati; Sujarwo Sujarwo; Desy Safitri
SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Vol 3 No 2 (2025): SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/sosial.v3i2.741

Abstract

The phenomenon of online loans has emerged as a financial innovation that transforms the pattern of access to funds within urban communities. The convenience of obtaining loans without complex requirements has contributed to the rise of a consumerist lifestyle, especially among the younger generation. This study aims to analyze the correlation between the use of online loans and the dynamics of consumerist lifestyles in urban society. By employing a literature review and descriptive-qualitative analysis methods, the research reveals that low financial literacy, social pressure, and the influence of social media intensify the tendency toward instant loan-based consumerist behavior. Psychological factors such as FOMO (Fear of Missing Out) and the philosophy of YOLO (You Only Live Once) further reinforce this consumerist behavioral pattern. The results of the study show that the phenomenon of online loans not only impacts financial issues but also causes psychological stress and shapes compulsive consumption patterns.
Transisi yang Mengguncang: Stres Akademik dalam Masa Remaja Awal di SMPN 2 Jakarta Muhammad Almaida Alfarizi; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat stres akademik serta faktor-faktor psikologis yang memengaruhinya pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Jakarta. Faktor-faktor yang diteliti meliputi self-efficacy, academic hardiness, motivasi belajar, optimisme, dan prokrastinasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis univariat terhadap data dari siswa kelas VII-E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat self-efficacy, academic hardiness, motivasi belajar, optimisme, dan prokratinasi yang tergolong rendah hingga sedang. Faktor-faktor tersebut dapat mempengaruhi stres akademik yang dialami oleh peserta didik. Oleh karena itu dalam penelitian ini ditekankan perlu adanya intervensi terarah yang dilakukan oleh guru seperti menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, kolaborasi maupun Kerjasama dengan orang tua serta penguatan mengenai manajemen waktu yang dimiliki peserta didik sebagai Upaya yang dilakukan untuk mengurangi stres akademik pada peserta didik.
PEMANFAATAN APLIKASI TIKTOK SEBAGAI SUMBER INFORMASI BAGI GEN Z Yusria Isnaina Akbari; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam artikel berjudul “Pemanfaatan Aplikasi TikTok sebagai Sumber Informasi bagi Gen Z,” penelitian ini menganalisis secara mendalam bagaimana TikTok telah berevolusi dari platform hiburan menjadi sumber informasi utama bagi Gen Z, didukung oleh metode studi literatur dengan pendekatan analisis deskriptif. Pembahasan mencakup pola pemanfaatan TikTok, yang kini berfungsi ganda sebagai media hiburan dan saluran distribusi pengetahuan berkat konten singkat, visual, dan mudah diakses yang relevan dengan preferensi Gen Z akan informasi cepat dan menarik. Artikel ini juga mengkaji karakteristik konten yang dominan diakses Gen Z, menyoroti estetika visual, interaktivitas, relevansi praktis, dan keaslian konten yang dihasilkan pengguna biasa sebagai faktor utama yang menarik perhatian generasi ini. Selanjutnya, dibahas dampak penggunaan TikTok terhadap literasi digital, menunjukkan bahwa meskipun platform ini meningkatkan kemampuan memilah informasi, potensi penyebaran hoaks tetap menjadi tantangan yang memerlukan peningkatan literasi digital. Penelitian ini juga menguraikan strategi Gen Z dalam memverifikasi validitas informasi, seperti memeriksa kredibilitas sumber dan mencari informasi tambahan dari sumber lain, serta pentingnya diskusi kolaboratif. Terakhir, artikel ini menganalisis peran krusial algoritma rekomendasi TikTok yang, meskipun mempersonalisasi konten, dapat menciptakan efek echo chamber dan memperkuat bias konfirmasi, sehingga membatasi paparan terhadap perspektif beragam dan berpotensi memperburuk literasi digital Gen Z jika tidak disertai kesadaran kritis terhadap cara kerja algoritma.
PERSPEKTIF GEN Z TERHADAP STANDAR PASANGAN IDEAL DI TIKTOK Eppagelia Mesyakh Sipahutar; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana TikTok, sebagai platform media sosial yang populer di kalangan Gen Z, mempengaruhi pembentukan standar pasangan ideal. Melalui studi pustaka terhadap literatur lokal dan internasional tahun 2020–2025, penelitian ini mengidentifikasi pola ekspektasi yang terbentuk dari paparan konten romantis di TikTok, serta mekanisme perbandingan sosial yang terjadi. Hasil kajian menunjukkan bahwa konten pasangan di TikTok cenderung menyajikan hubungan yang tampak ideal, harmonis, dan estetik, yang kemudian membentuk standar tidak realistis bagi sebagian pengguna. Namun, respons Gen Z terhadap fenomena ini bervariasi; sebagian terinspirasi secara positif, sementara sebagian lainnya menunjukkan sikap kritis dan menolak narasi hubungan ideal tersebut. Penelitian ini menyoroti pentingnya literasi media untuk membantu Gen Z memilah informasi dan membangun hubungan berdasarkan nilai dan realitas pribadi, bukan semata pada ekspektasi sosial digital.
Fenomena Trend Backburner di Tiktok : Implikasi Komunikasi Tidak Efektif Pada Hubungan Interpersonal Yoas Raditya Prasti Saputra; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Istilah Backburner merupakan istilah yang diambil dari judul lagu, karya penyanyi indonesia di kancah internasional, yakni Niki. ketenaran lagu ini di media sosial menciptakan identitas baru terhadap suatu individu yang memiliki kondisi tertentu. pada penelitian ini mengambil perspektif komunikasi efektif pada hubungan interpersonal dua individu dalam menganalisis istilah dan peran individu sebagai backburner dalam hubungan. penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan teknik analisis wacana digital dengan tiga elemen utama: komunikasi, text dan identitas di sosial media. analisis konteks berfokus pada asal usul istilah backburner sebagai identitas sosial dan kaitan istilah backburner dengan komunikasi efektif pada hubungan interpersonal.
DINAMIKA TOXIC RELATION DAN DAMPAKNYA TERHADAP AKADEMIK MAHASISWA UNJ Hanny Astuti Humairoh; Dessy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masa perkuliahan merupakan fase krusial dalam perkembangan psikososial individu, terutama dalam proses transisi menuju kedewasaan. Mahasiswa yang sedang membentuk identitas diri sering kali menghadapi tantangan emosional dan sosial, termasuk dalam menjalin hubungan romantis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak hubungan tidak sehat (toxic relationship) terhadap kondisi psikologis dan performa akademik mahasiswa Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner terbuka dan studi literatur. Hasil analisis tematik menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami berbagai bentuk toxic relationship, seperti kekerasan verbal, kontrol berlebihan, manipulasi emosional dan ketergantungan yang bersifat merusak. Kondisi ini memicu penurunan konsentrasi, keterlambatan tugas, meningkatnya absen kuliah serta penurunan motivasi dan prestasi akademik. Strategi coping yang umum digunakan meliputi mencari dukungan dari teman dan keluarga, namun sebagian besar belum mengakses layanan profesional karena keterbatasan informasi atau fasilitas. Mahasiswa juga mengharapkan peran aktif kampus dalam menyediakan layanan konseling psikologis, edukasi relasi sehat dan ruang aman untuk berbagi tanpa stigma. Penelitian ini menegaskan bahwa toxic relationship merupakan isu sistemik yang berdampak langsung pada kesejahteraan akademik dan mental mahasiswa, sehingga memerlukan intervensi dari pihak institusi pendidikan untuk membangun lingkungan kampus yang suportif dan responsif.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Pengembangan Kreativitas Mahasiswa Ardilla Septiawati; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, salah satunya melalui pemanfaatan aplikasi desain grafis seperti Canva. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Canva dalam mengembangkan kreativitas mahasiswa di era digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan data sekunder dari jurnal, artikel, dan buku yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Canva, sebagai platform desain berbasis online, menyediakan berbagai fitur dan template yang mudah diakses, memungkinkan mahasiswa menciptakan desain menarik tanpa keahlian desain yang rumit. Canva tidak hanya mendukung kebutuhan akademik dan organisasi, tetapi juga menjadi sarana untuk mengeksplorasi kreativitas, berpikir out of the box, dan beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Kelebihan Canva meliputi kemudahan akses, beragam template, dan fitur kolaborasi, meskipun terdapat kekurangan seperti ketergantungan pada internet dan keterbatasan fitur gratis. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa Canva layak menjadi pilihan utama dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan kreativitas mahasiswa, sekaligus mempersiapkan mereka untuk tantangan dunia profesional di masa depan
Dampak Paparan Konten LGBT pada Orientasi Seksual Mahasiswa Audrey Afralia; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membuka akses luas terhadap berbagai jenis konten media, termasuk representasi LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak paparan konten LGBT terhadap orientasi seksual mahasiswa di salah satu universitas di Jakarta. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap sepuluh informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan intens dan berulang terhadap konten LGBT berkontribusi terhadap tiga dampak utama: perubahan pola pikir mengenai orientasi seksual, kebingungan identitas seksual, dan dalam beberapa kasus, perubahan orientasi seksual. Konten yang paling berpengaruh adalah yang bersifat naratif, emosional, dan relatable, seperti webtoon, fanfiction, serial drama, dan video pendek di platform digital. Temuan ini dipahami melalui teori kultivasi yang menekankan pengaruh media dalam membentuk persepsi sosial, serta teori pembentukan identitas Erikson yang menyoroti pentingnya eksplorasi identitas di masa remaja dan dewasa awal. Penelitian ini menegaskan pentingnya literasi media dan dukungan sosial dalam mendampingi proses pencarian identitas mahasiswa agar tidak terlepas dari konteks budaya dan nilai lokal.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VIII SMP NEGERI 14 JAKARTA Yuka Azahra Amelya; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 14 Jakarta. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada tantangan pembelajaran di era digital yang menuntut inovasi dalam strategi pembelajaran serta rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment dan pendekatan non-equivalent control group. Kelas VIII B ditetapkan sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan Flipped Classroom, sedangkan kelas VIII C sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Instrumen berupa tes hasil belajar telah diuji validitas menggunakan korelasi point biserial dan reliabilitas dengan rumus KR-20. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata post-test kelas eksperimen (81,40) lebih tinggi dibanding kelas kontrol (74,94). Uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Uji-t menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penerapan model Flipped Classroom terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa.
Co-Authors Adhi Irianto Mastur Ahmad Marsehan Aisha Fadia Salsabilla Akhiruddin Akhiruddin Amirah Zahra Muthi Andri Sjahputra Anisa Aprilia Annisa Dieni Lestari ANNY SULASWATTY Ardilla Septiawati Arief Ameir Rahman Setiawan Arita Marini Audrey Afralia Awan Kunadi Ayu Atiyah Kulsum Ayu Hindayani Ayudhia Nur Luthfia Bambang Waluyo Bambang Waluyo Beni Halalludin Budiaman Budiaman Charli, Hepy Corree Nathalia Tarigan Deana Amelinda Kriswanto Dehya Al fathurizqiyah Dessy Safitri Desy Safitri Dian Alfia Purwandari Dian alfia Purwandari Dwi Retno Untari Edi Iswanto Wiloso Edi Poncolaksito Elsa Suci Ramadhanti Enti Agestia Eppagelia Mesyakh Sipahutar Ersya Pricyliana Fa Akhbar Fahriyah Fahriyah Fitrotul Laili Fitta Ummaya Santi Fivi Najmushabah Gadis Eka Fitri Sibarani Hanny Astuti Humairoh Hasan Kusuma Wardhana Hendri Laiman Hilmi Tazkia Indira Nazwa Fazrina Ismawi Ismawi Izky Kusumaningrum Jihan Nafilah Khairuna Khairuna Lailati El Fithria Leila Fajrie Auddiena Nuriel Fath Albana Livana PH Livana PH Luh Putu Ratna Sundari Margono Margono Mimi Rosadi Mohamad Firdaus Nasori Muhammad Almaida Alfarizi Muhammad Rahmat Alwafi Musril Zahari Muthia Syafika Haq Nabila Putri Wahiddiyah Nino Rinaldi Novi Indrayati Nuhfil Hanani Nur Baety Zahra Nuraida Rezeki Fadhilah NURUL ISTIQOMAH Nuryatini Nuryatini Nurzengky Ibrahim Nuzuliah Wahyu Berutu Priska Dini Alfita Putri Adinda Raraswati Rahma Mudhiyanti Rahma Mudhiyanti Rahma Mudhiyanti Rani Okta Felani Retno Kusumawati Rizki Maulana Ardiansyah Rizkiantino, Rifky Rizky Nurisriyani Roro Ayu Sri Arimbi Rosihan Asmara Rubiyanto Widodo Haliman Salma Nava Pujiastuti Salman Al Farisi Sarayut Srisombat Sephia Lahma Zuma Kelly Shanti Kurniasari Sherly Octaviana Siti Musyarofah SUGENG HARIANTO Suharta Suharta Sylvia Rozza Taqiyyatus Syakhsiyyah Teuku Beuna Bardant Tomoliyus Tristanti Tristanti Tsania Luthfiani Salma Ustutifa Qorry Vika Maharani Vino Rika Novia Wening Nurul Laily Yoas Raditya Prasti Saputra Yuka Azahra Amelya Yusria Isnaina Akbari Zahra Ziadhatun Nisa