Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.526
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Dinamika Pendidikan Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Prima Edukasia Al Ishlah Jurnal Pendidikan International Journal Ihya' 'Ulum al-Din IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Lectura : Jurnal Pendidikan AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Journal of Humanities and Social Studies Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) Jurnal Eduscience (JES) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) EARR Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Didaktika: Jurnal Kependidikan FOUNDASIA Technologic Mejuajua Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Journal Of World Science Journal of Innovation and Research in Primary Education Studies in English Language and Education Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Tarbiyatuna TECHNOLOGIC SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Journal of Social Science Utilizing Technology
Wiwik Wijayanti
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Exploring the New Identity of Islamic Boarding School Based on Critical Challenges, Changes and Instructional Management in Post Covid-19 Pandemic Putera, Agustian Ramadana; Wijayanti, Wiwik; Niyonsaba, Theophile
Jurnal Tarbiyatuna Vol 12 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/tarbiyatuna.v12i2.5164

Abstract

Many schools are striving to continue with normal learning due to the Covid-19 pandemic, which has greatly altered human life. Therefore, this study aimed to reveal the state of instructional management at Manbaul Ulum Islamic boarding school in Indonesia by recapping the challenges and changes teachers encounter. Descriptive methods and a qualitative approach were used to collect data from teachers working at Islamic boarding schools. Furthermore, a substantial portion of data was collected through in-depth interviews with five voluntary teachers. Based on the results, the success of instructional management should be the main focus in all the academic or religious activities at Islamic boarding schools. In addition, social, technological, and pedagogical challenges were experienced in implementing this new learning system. The sleeping arrangements in dormitories were disrupted due to the health protocols instituted to avert the adverse effects of the pandemic. Overall, different schools witnessed diverse challenges of varying magnitude.
INCOMING LOGISTIC INFORMATION SYSTEM PT. KOMATSU MARKETING AND SUPPORT INDONESIA Wijayanti, Wiwik; Khamami, Imam; Fadillah, Rangga
Technologic Vol 4 No 2 (2013): Technologic
Publisher : LPPM Politeknik Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT. KMSI merupakan perusahaan yang bergerak di bidang penjualan spare part alat berat Komatsu yang diperjualbelikan di Indonesia. PT.KMSI memiliki banyak Master Parts Distribution Center (MPDC) atau vendor yang tersebar di seluruh dunia. PT.KMSI bekerjasama dengan forwarder dalam bidang logistik pengiriman spare part. Monitoring logistic berguna untuk memantau kedatangan part yang telah dibeli dari vendor ke PT.KMSI. Selain untuk memantau incoming logistic, PT.KMSI menggunakan data pengiriman part sebagai report dan penilaian terhadap kinerja forwader. Selama ini PT.KMSI melakukan monitoring secara manual dan belum adanya integrasi antar bagian di parts department. Dengan semakin bertambahnya data pengiriman, maka semakin sulit dalam melakukan monitoring pengiriman. Untuk mengatasi masalah ini, parts department PT.KMSI membuat sistem informasi incoming logistic dengan tujuan memudahkan dalam monitoring shipment, mengintegrasikan sistem monitoring parts di parts department dan automatisasi report shipment. Sistem ini dibuat menggunakan metode Object Oriented Analysis and Design (OOAD). Metodologi yang digunakan adalah Extreme Programming (XP) dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, basisdata Mysql 5.5.8, web server Apache 2.2.17 dan arsitektur yang digunakan adalah client–server. Dengan adanya sistem informasi incoming logistic, karyawan di parts department semakin mudah dalam melihat data shipment dan memudahkan bagian PDC & Logistics dalam membuat report shipment setiap bulan.
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PERSEDIAAN SPARE PART PT ISUZU ASTRA MOTOR INDONESIA Wijayanti, Wiwik; Riana, Shinta; Puspitasari, Tantriana
Technologic Vol 3 No 2 (2012): Technologic
Publisher : LPPM Politeknik Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini merupakan hasil rangkuman dari tugas akhir mahasiswa diploma tiga yang berjudul Sistem Informasi Manajemen Persediaan Spare Part PT Isuzu Astra Motor Indonesia. Berdasarkan kebutuhan PT Isuzu Astra Motor Indonesia (PT IAMI) untuk mendukung pelayanan penjualan dan penyediaan spare part, PT IAMI membutuhkan sistem informasi yang dapat menangani kebutuhan dan permasalahan yang ada dalam proses penjualan dan penyediaan spare part, terutama dalam pengelolaan purchase order(PO) dan stok spare part. Sistem yang dikembangkan tersebut adalah Sistem Informasi Manajemen Persediaan (SIMP) spare part PT IAMI. SIMP spare part PT Isuzu Astra Motor Indonesia (PT IAMI) merupakan sistem yang menangani pengelolaan PO dan pengelolaan stok spare part pada PT IAMI. SIMP spare part PT IAMI dikembangkan dengan bahasa pemrograman C# dan framework ASP .NET 4.0 serta database Management System (DBMS) yang digunakan adalah Microsoft SQL Server 2008 R2. SIMP spare part menggunakan teori Mike O’ Docherty, Object Oriented Analysis and Design : Understanding System Development with UML 2.0 tahun 2005 sebagai landasan teori dan metodologi iterative sampai pada tahapan testing. Dengan adanya aplikasi ini dapat mempermudah pengguna dalam melakukan pencatatan data-data pengelolaan PO dan stok spare part, memperkecil kesalahan dalam pengisian data, dan mempermudah dalam membuat laporan. Aplikasi ini juga dapat memberikan notifikasi berupa e-mail kepada customer atau user mengenai informasi PO dan stok yang diperlukan.
DATABASE COPY TOOL FOR ASTRA DEALER MANAGEMENT SYSTEM (ADMS) PROJECT PT. ASTRA GRAPHIA INFORMATION TECHNOLOGY Wijayanti, Wiwik; Pranata, Andy Chiarwanto
Technologic Vol 4 No 2 (2013): Technologic
Publisher : LPPM Politeknik Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini merupakan hasil ekstraksi dari tugas akhir mahasiswa diploma tiga yang bertema Database Copy Tool For Astra Dealer Management System (ADMS) Project PT. Astra Graphia Information Technology[1]. PT. Astra Graphia Information Technology (AGIT) merupakan anak perusahaan dari PT. Astra Graphia Tbk - bagian dari keluarga ASTRA - di bidang teknologi informasi. PT. AGIT banyak mendukung aspek industri Astra dalam pengembangan teknologi informasi dengan menyediakan sumber daya IT berkualitas dan melaksanakan proyek berbasis IT di perusahaan. Salah satu project yang sedang dilaksanakan oleh PT. AGIT adalah Astra Dealer Management System (ADMS) Project, yang merupakan implementasi aplikasi ADMS untuk dealer dari Daihatsu. Aplikasi ini merupakan aplikasi terpusat yang dibuat untuk mengatur seluruh kegiatan transaksi dealer otomotif roda empat. Selama implementasi, setiap dealer membutuhkan basis data baru untuk menampung data master dan transaksi masing-masing. Dalam proses persiapan basis data tersebut, waktu yang dibutuhkan Database Administrator untuk membuat sebuah basis data membutuhkan waktu yang cukup lama, dan sering terjadi kesalahan ketika mamasukkan data. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dibuat Database Copy Tool for ADMS Project yang merupakan desktop application dan digunakan untuk melakukan migrasi data untuk basis data dealer baru yang akan menggunakan ADMS dengan mengeksekusi package SSIS (SQL Server Integration Services). Data yang akan dimigrasi diambil dari basis data dealer pengguna ADMS yang sudah Go Live, yang kemudian diubah data utama perusahaan dan cabangnya sesuai dengan data dealer yang akan dimasukkan. Aplikasi Database Copy Tool for ADMS Project ini dikembangkan dengan menggunakan tahapan Structured Project Life Cyle menurut Edward Yourdon, bahasa pemrograman .NET dengan Framework 4.0, dan fitur SQL Server Integration Services milik Microsoft SQL Server 2008 R2. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat mempermudah Database Administrator dalam mengotomatisasi konversi basis data untuk dealer baru yang selama ini menggunakan cara manual melalui Microsoft Excel, mengurangi resiko human error dalam persiapan data, mengurangi effort Data Preparation dalam menyiapkan Master Data untuk dealer baru, dan mengurangi effort Database Administrator (DBA) dalam meng-upload data untuk basis data dealer baru. Aplikasi ini juga dapat mengurangi waktu pengerjaan migrasi data (mulai dari persiapan oleh Data Preparation sampai migrasi data oleh Database Administrator) yang memakan waktu ± 2 hari kerja (16 jam) menjadi ± 5 menit.
APLIKASI PERHITUNGAN OVERTIME DAN KONFIRMASI ABSENSI KARYAWAN PT ASTRA DAIHATSU MOTOR Wijayanti, Wiwik; Hafizz, Faisal
Technologic Vol 2 No 2 (2011): Technologic
Publisher : LPPM Politeknik Astra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini merupakan hasil ekstraksi dari tugas akhir mahasiswa diploma tiga yang bertema Aplikasi Perhitungan overtime dan Konfirmasi Absensi karyawan di sebuah perusahaan manufacturing yaitu PT. Astra Daihatsu Motor. Perhitungan overtime dan konfirmasi kehadiran merupakan suatu proses penting bagi karyawan terkait dengan proses selanjutnya yaitu payroll. Pada PT. Astra Daihatsu Motor, proses ini masih dilakukan secara manual sehingga memungkinkan terjadinya kehilangan data dan kesalahan perhitungan dalam membuat laporan akibat human error. Oleh karena itu dibuatkanlah sebuah aplikasi perhitungan untuk dapat menghitung overtime karyawan dan konfirmasi kehadiran secara otomotis. Dengan dibangunnya aplikasi ini diharapkan keamanan data lebih terjamin karena sudah dilengkapi dengan proses login. Selain itu proses pengolahan data absensi dan overtime akan lebih cepat, penyimpanan data lebih rapih, perhitungan overtime karyawan menjadi akurat dan proses pembuatan laporan menjadi lebih singkat. dibandingkan sebelumnya. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP 5.2.6, basisdata MySql 5.0.51b, web server Apache 2.2.8.
Learning Management at a Mobilizing School in Ternate City Sahmal, Jusman A.; Wijayanti, Wiwik
Journal of World Science Vol. 3 No. 10 (2024): Journal of World Science
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jws.v3i10.1186

Abstract

The quality of education in Indonesia, particularly in 3T (Disadvantaged, Frontier, Outermost) areas, remains a significant challenge due to weak student literacy and numeracy skills, a problematic school climate, and ineffective learning management. This research aims to explore and describe the learning management practices implemented in driving schools (Sekolah Penggerak) in Ternate City. This study examines how learning management, based on the differentiated learning approach, can address these challenges and improve educational quality. This research adopts a descriptive qualitative method involving eight teachers and four principals from the first batch of driving schools. Data were collected through interviews, field observations, and document analysis. The results indicate that learning management involves three key stages: 1) Planning, which focuses on teacher preparedness and learning administration; 2) Implementation, where differentiated learning methods are applied; and 3) Evaluation, which employs formative and summative assessments. These practices contribute to enhanced learning quality, especially in under-resourced schools. The study concludes that differentiated learning and effective management practices can significantly improve educational outcomes in 3T areas.
The Influence of Leadership Style and Work Motivation of School Principals on the Pedagogical Competence of Elementary School Teachers Karlina, Iin; Wijayanti, Wiwik
JURNAL AL-TANZIM Vol 7, No 4 (2023)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v7i4.6835

Abstract

This research aims to determine the partial and simultaneous influence of the principal's leadership style and work motivation on teachers' pedagogical competence. The method used in this research is quantitative with a causal associative type of research. The sample in this study consisted of three schools, namely Klitren State Elementary School, Samirono State Elementary School, and Demangan State Elementary School, totalling 42 teachers. The instrument used in this research was a questionnaire. Data collection techniques by distributing questionnaires to elementary school-level teachers. Data analysis techniques use multiple linear regression, t-test, F test and coefficient of determination test. The research results show a significant and positive influence partially and simultaneously between the variables of leadership style and work motivation of school principals on teachers' pedagogical competence. With the support of the school principal's leadership style and motivation, teachers can improve their pedagogical competence because they can provide guidance, information and facilities in the learning process.
Cyclical and Value-Based Quality Assurance: A Case Study of a Religious Program at an Islamic Senior High School in Indonesia Jannana, Nora Saiva; Sugiyono, Sugiyono; Wijayanti, Wiwik
Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Progressive Islamic Education
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/kharisma.v4i2.102

Abstract

This study examines how an Islamic senior high school in Indonesia implements a cyclical, participatory quality assurance (QA) model to strengthen educational outcomes. It addresses the need for context-responsive QA systems in faith-based institutions, where religious values and global standards must be harmonized. Employing a qualitative case study design, the research draws upon interviews, observations, and document analysis involving school leaders, teachers, and students at MAPK MAN 1 Surakarta. Data were examined through thematic analysis to uncover institutional strategies and stakeholder interactions in QA implementation. Ethical approval was obtained, and reflexivity was maintained to ensure trustworthiness. The findings highlight a five-phase QA cycle that includes mapping, planning, implementation, evaluation, and renewal. These processes are rooted in theological values while incorporating student participation. Several institutional mechanisms, such as digital dashboards, student surveys, electronic report cards, and curriculum review forums, contributed to strengthening graduate achievements in university admissions, academic competitions, and bilingual proficiency. The participatory approach cultivated shared accountability among stakeholders, fostering a culture of quality that integrates spiritual formation with academic excellence. This research presents a contextually grounded model of quality assurance for Islamic education. It enhances the traditional PDCA cycle by embedding moral and spiritual accountability and inclusive governance. The study advances discourse on integrating religious principles into QA frameworks while addressing contemporary educational standards and diverse stakeholder expectations. Although the findings are specific to one Islamic senior high school in Java, the model provides valuable insights for other faith-based institutions seeking to build participatory and value-oriented QA systems in resource-limited contexts.
The Effect of Principal Leadership, Organizational Culture, and Teacher Commitment on Teacher Performance in Senior High Schools Rini Maharani; Wiwik Wijayanti; Zafrullah Zafrullah; Resky Nuralisa Gunawan
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 1 (2025): MARCH 2025
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v17i1.6192

Abstract

This study explores the influence of principal leadership, organizational culture, and teacher commitment on teacher performance in State Senior High Schools in West Muna Regency. Effective leadership and organizational factors are critical to improving teacher performance, a key driver of educational quality. The study involved 193 teachers selected through appropriate sampling techniques. Data were collected using a questionnaire designed to measure the variables of principal leadership, organizational culture, teacher commitment, and teacher performance. Descriptive statistics, simple linear regression, and multiple linear regression analyses were conducted using SPSS version 26. The results indicated that principal leadership had a positive and significant effect on teacher performance, contributing 4.6%. Organizational culture contributed 3%, and teacher commitment had the highest individual impact at 5.5%. When analyzed collectively through multiple linear regression, the three variables accounted for a total contribution of 11.8% to teacher performance. These findings highlight the importance of fostering effective leadership, a strong organizational culture, and teacher commitment to enhance educational outcomes. Principal leadership and organizational culture create an environment conducive to motivation and collaboration, while teacher commitment directly affects their engagement and effectiveness. The study confirms that principal leadership, organizational culture, and teacher commitment are significant determinants of teacher performance. These factors should be prioritized in educational strategies to improve the quality of teaching in high schools. Further research is recommended to explore other contributing factors and their interplay in diverse educational contexts.
Manajemen Kurikulum Merdeka SMA Negeri di Kota Tanjungpandan Kabupaten Belitung Candralini; Wiwik Wijayanti; Nazar Amrullah
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i5.5439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai aspek manajemen Kurikulum Merdeka di SMA Negeri di Kota Tanjungpandan, Kabupaten Belitung, yang mencakup proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi serta memetakan hambatan dalam proses manajemen kurikulum. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik keabsahan data mencakup: kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Analisis data yang digunakan adalah: kondensasi data, display data, dan menyimpulkan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan Kurikulum Merdeka di kedua SMA di Tanjung Pandan dilakukan dengan tahapan yakni pembentukan tim pengembangan kurikulum, penentuan visi, misi, dan tujuan sekolah, menganalisis kebutuhan siswa, menganalisis kesiapan guru serta sarana, adanya struktur organisasi lembaga pendidikan yang membagi beban kerja guru sesuai dengan klasifikasinya, penetapan KOSP sebagai sumber acuan utama. (2) pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMA negeri di kota Tanjungpandan sebagian besar sudah mengacu kepada modul pembelajaran yang bermuatan pembelajaran berdiferensiasi, walaupun masih ada guru yang masih melaksanakan, pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pelaksanaan kegiatan kokurikuler (P5) sudah berjalan dengan menurunkan kelima tema besar menjadi beberapa topik setiap tahunnya. (3) Evaluasi pembelajaran formatif dilakukan di dalam proses pembelajaran sedangkan evaluasi kurikulum secara keseluruhan dan sumatif dilakukan di akhir semester. Namun untuk P5 dilaksanakan di setiap akhir pekan; (4) Hambatan utama dalam penerapan Kurikulum Merdeka adalah kurangnya pemahaman guru terhadap konsep kurikulum merdeka, tantangan perubahan paradigma mengajar yang berpusat pada siswa, pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran P5 belum terjadwal dengan baik, masih perlu penguatan pemahaman guru terkait pelaksanaan pembelajaran P5 serta masalah pendanaan P5 yang masih dibebankan kepada siswa.
Co-Authors Aji Wibowo Akhmad Habibi, Akhmad Amrullah, Nazar Andy Chiarwanto Pranata Aris Suharyadi Bayu Purbha Sakti Candralini Candralini Cepi Safruddin Abdul Jabar Choirin Attalina, Syailin Nichla Endang Sri Budi Herawati Endang Wuryandini, Endang Eva Yulianti Eva Yulianti Fadillah, Rangga Fifit Firmadani Firdaus Himawan Raharjo Gunarti Ika Pradewi Hafizz, Faisal Hamijoyo, Fransiskus Hendrikus Nai Heri Supriyana Husna US, Atik Nidaul Ida Zulaeha Imam Khamami Irvansyah, Rio Jannana, Nora Saiva Josefa Flores Karlina, Iin Khafidhatul Khasanah Khamami, Imam Khamid, Muh Lantip Diat Prasojo Lia Yuliana Lusila Parida Mada Sutapa Martinus Salenu Mohd Faiz Mohd Yaakob Mohd Faiz Mohd Yaakob Muh. Mawardi Mynaryathy Mynaryathy Nazar Amrullah Niyonsaba, Theophile Noor Miyono Noraziah Mamat Novita Sari, Maya Nur Rina Priyani Mirsa Nurtanio Agus Pangestu, Fajar Agung Pranata, Andy Chiarwanto Prima Hadi Puspitasari, Tantriana Putera, Agustian Ramadana Rahayu Pristiwati Rahmania Utari Ramli Ramli Rangga Fadillah Rebon, Ririn Riana Resky Nuralisa Gunawan Riana, Shinta Rini Maharani Ristiyani Ristiyani Saadah, Ummu Sahmal, Jusman A. Salam, Khatibul Umam Sari, Vina Yunita Shinta Riana Sri Hartatik Sugiyono Sugiyono Sukowati Sukowati Sutami, Sutami Tantriana Puspitasari Tatang M. Amirin Tina Rahmawati Ummi Mukarromah Warsilah Warsilah Widia Murni Wijaya Widiyan, Agung Purwa Widya Setyaningrum Bagyoastuti Wulandari, Liyani Yuni Astuti Zafrullah Zafrullah Zuliyahajh Zuliyahajh