Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutech Jurnal Manajemen Resort dan Leisure Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Abmas Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Indonesian Research Journal on Education Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Hukum Inovatif : Jurnal Ilmu Hukum Sosial dan Humaniora
Rika Widawati, Rika
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

 1   2   3 
Perbandingan Penerjemahan Manual dan DeepL dalam Teks Berita Berbahasa Prancis Satria, Dandi; Sunendar, Dadang; Widawati, Rika
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan penerjemahan manual dan penerjemahan berbasis mesin (DeepL) pada teks berita berbahasa Prancis ke bahasa Indonesia. Hal ini penting karena akurasi dan sensitivitas budaya diperlukan dalam penerjemahan berita terutama dalam konteks diplomasi. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui pemilihan teks berita yang diterjemahkan secara manual oleh situs resmi kedutaan Prancis di Indonesia dan menggunakan DeepL. Teknik analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi teknik penerjemahan yang digunakan serta mengevaluasi kualitas terjemahan berdasarkan skala penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerjemahan manual lebih unggul dalam menjaga makna teks sumber, menggunakan teknik penerjemahan yang beragam, dan menghasilkan teks yang sesuai dengan konteks formal. Sementara DeepL cenderung kehilangan detail karena lebih sering menggunakan teknik literal dan juga reduksi. Dalam penilaian kualitas, terjemahan manual memperoleh skor lebih tinggi pada aspek akurasi, keberterimaan, dan keterbacaan dibandingkan dengan DeepL. Penelitian ini menegaskan keterlibatan manusia dalam proses penerjemahan masih sangat penting, terutama pada teks yang membutuhkan sensitivitas budaya dan konteks formal. Penelitian ini relevan untuk meningkatkan kualitas penerjemahan profesional yang menggabungkan antara teknologi dan penerjemah manusia sebagai solusi optimal di era digital.
Denotasi Dan Konotasi Jenis Simbol Dalam Film Animasi “Le Magasin Des Suicides”: Pendekatan Semiotika Teori Barthes Putri, Andina Noviyanti; Mutiarsih, Yuliarti; Widawati, Rika
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v5i2.1778

Abstract

Animated films serve not only as entertainment but also as a medium for conveying social criticism through symbolic representation. This study aims to examine the denotative and connotative meanings of verbal and nonverbal symbols in the animated film Le Magasin des Suicides using Barthes semiotic approach. A descriptive qualitative method was employed, with observation and note-taking techniques to identify scenes containing symbolic representations of death. Data were selected purposively from key scenes that illustrate death-related symbolism and analyzed through Barthes theory of signs. The findings reveal that symbols such as hanging ropes, poison, knife, promotional slogans, and coffin-shaped birthday cakes not only carry literal meanings but also convey ideological critiques related to nihilism, consumerism, and the commodification of death in modern society. The film reflects how death is normalized and commodified within daily routines through dark humor. Thus, this animated film functions not merely as entertainment but as a form of social commentary, revealing how modern culture constructs and interprets the concept of death.
Analisis Pesan, Tanda Verbal dan Visual Kajian Semiotik Pada Iklan Santé Publique France MangerBouger Azzahriwan, Risalah; Sunendar, Dadang; Widawati, Rika
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/alinea.v5i2.1786

Abstract

This study aims to examine the meaning of messages in one of the public service advertisements MangerBouger produced by Santé Publique France using Roland Barthes’ semiotic approach. Advertising, as a medium of public communication, not only conveys messages directly but also shapes awareness through the use of visual and verbal signs rich in cultural and ideological meanings. This research employs a descriptive qualitative method focusing on in-depth interpretation of meaning within social phenomena in the context of visual communication. The research object is the MangerBouger advertisement entitled “Commencez par Manger des Légumes Secs un Peu Plus Souvent”, obtained from the YouTube platform, and analyzed through visual observation, literature review, and documentation. The data were analyzed by dissecting the layers of denotative, connotative, and mythical meanings based on Barthes’ theory. The results show that the advertisement delivers health messages in a symbolic and persuasive way, and constructs a certain cultural representation that appears natural. Barthes’ semiotic approach proves effective in revealing hidden meanings behind the visual and verbal representations used in public communication strategies by French government agencies.
Keefektifan Pembelajaran PAI Sejak Sekolah Dasar Sampai Sekolah Menengah Atas dengan Pendekatan Personal Alfaiza, Muhammad Thoriq; Widawati, Rika; Adistiani, Ani; Shaheeb, Dhia Shabrina; Syakur, Fadhlan Mughni; Dzakiyah, Hanan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji signifikansi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter dan nilai spiritual siswa, dengan fokus pada efektivitasnya di Sekolah Menengah Pertama Terpadu Al-Ittihadiyyah di Bogor. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengevaluasi efektivitas pembelajaran PAI dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di kalangan siswa kelas delapan. Meskipun pembelajaran PAI secara umum efektif, tantangan seperti penguasaan materi dan kemampuan kognitif siswa tetap ada. Faktor-faktor yang mempengaruhi meliputi keterbatasan sumber daya, kurangnya alat pembelajaran yang memadai, kondisi kelas yang tidak kondusif, dan motivasi belajar siswa. Peran guru sangat penting dalam menerapkan strategi yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan siswa dan menekankan pendekatan personal. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan moral dalam mengatasi kekurangan dan membentuk perkembangan karakter. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan tentang efektivitas pembelajaran PAI dan menekankan pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter siswa.
Keefektifan Pembelajaran PAI Sejak Sekolah Dasar Sampai Sekolah Menengah Atas dengan Pendekatan Personal Widawati, Rika; Adistiani, Ani; Shaheeb, Dhia Shabrina; Mughni , Fadhlan; Dzakiyah, Hanan; Alfaiza, Muhammad Thoriq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji signifikansi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter dan nilai spiritual siswa, dengan fokus pada efektivitasnya di Sekolah Menengah Pertama Terpadu Al-Ittihadiyyah di Bogor. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengevaluasi efektivitas pembelajaran PAI dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di kalangan siswa kelas delapan. Meskipun pembelajaran PAI secara umum efektif, tantangan seperti penguasaan materi dan kemampuan kognitif siswa tetap ada. Faktor-faktor yang mempengaruhi meliputi keterbatasan sumber daya, kurangnya alat pembelajaran yang memadai, kondisi kelas yang tidak kondusif, dan motivasi belajar siswa. Peran guru sangat penting dalam menerapkan strategi yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan siswa dan menekankan pendekatan personal. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan moral dalam mengatasi kekurangan dan membentuk perkembangan karakter. Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan tentang efektivitas pembelajaran PAI dan menekankan pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter siswa
Prates Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah Berbasis Instrumen Online bagi Mahasiswa Baru Universitas Pendidikan Indonesia Widawati, Rika; Sulistianah, Sulistianah
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 5 (2022): September 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i5.146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis pendahuluan untuk artikel ilmiah berbasis instrumen online bagi anggota sampel. Penelitian dilakukan di awal semester ganjil 2022/2023. Populasi penelitian adalah mahasiswa S-1 sejumlah 42 mahasiswa baru Universitas Pendidikan Indonesia yang mengikuti dan submit prates via google form berbasis artikel ilmiah online. Jumlah ini terbagi dari 15 mahasiswa baru S-1 Prodi Pendidkan Ilmu Komputer, 15 mahasiswa baru S-1 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang, dan 12 mahasiswa baru S-1 Prodi Biologi. Sampel ditetapkan sebanyak 39 mahasiswa baru yang terbagi dari 14 mahasiswa baru S-1 Prodi Pendidikan Ilmu Komputer, 14 mahasiswa baru S-1 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang, dan 11 mahasiswa baru S-1 Prodi Biologi; ditarik secara random sederhana dari setiap anggota kelompok populasi. Instrumen penelitian berbentuk tes esai berupa uraian menulis latar belakang, rumusan masalah, tujuan, definisi operasional, dan artikel relevan berbasis artikel online. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial parametrik karena uji asumsi terpenuhi. Uji t satu sampel, uji t sampel independen, dan uji ANOVA searah digunakan sebagai alat untuk menganalisis data sesuai dengan rumusan masalah. Semua pengujian statistik menggunakan aplikasi SPSS. Untuk rumusan ke-1 ditemukan nilai t = 0,497 untuk uji t satu sampel pada sig. = 0,622 sehingga sig. = 0,497 > 0,05 yang bermakna hasil prates keterampilan menulis pendahuluan artikel berkategori rendah. Nilai F = 0,902 untuk uji ANOVA searah untuk prodi pada sig. = 0,415 sehingga sig. = 0,415 > 0,05 yang bermakna hasil prates keterampilan menulis pendahuluan artikel online berdasarkan perbedaan prodi tidak memperlihatkan perbedaan.
Hasil Tes Keterampilan Membaca: Komparasi Penggunaan Media Tes Artikel Ilmiah antara Jurnal Online dan Cetak Widawati, Rika; Razak, Abdul
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 6 (2022): November 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i6.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbandingan hasil tes keterampilan membaca antara pembelajaran yang mengunakan media artikel ilmiah online dan artikel ilmiah versi cetak bagi para mahasiswa. Penelitian dilakukan di awal semester ganjil 2022/2023. Populasi penelitian adalah 69 mahasiswa S-1 Universitas Pendidikan Indonesia yang mengikuti dan submit tes via google form berbasis artikel ilmiah online dan artikel ilmiah cetak. Jumlah ini terbagi dari 35 mahasiswa baru S-1 Ilmu Komputer dan 34 mahasiswa baru S-1 Ilmu Komunikasi. Sampel ditetapkan 59 mahasiswa yang terbagi dari 30 mahasiswa baru S-1 Ilmu Komputer dan 29 mahasiswa baru S-1 Prodi Ilmu Komunikasi; ditarik secara random sederhana dari setiap anggota kelompok populasi. Instrumen penelitian adalah tes pilihan ganda 5 opsi via google form. Data dianalisis menggunakan prosedur statistik inferensial parametrik karena uji asumsi terpenuhi. Uji t satu sampel dan uji t sampel independen digunakan untuk menganalisis data sesuai dengan rumusan masalah. Setiap pengujian statistik menggunakan aplikasi SPSS. Untuk rumusan masalah-1 ditemukan nilai t = -10,879 untuk uji t satu sampel pada sig. = 0,00 sehingga sig. = 0,00 < 0,05 yang bermakna keterampilan membaca via artikel online berkategori sedang. Untuk rumusan masalah-3 ditemukan nilai t = -12,295 untuk uji t satu sampel pada sig. = 0,00 sehingga sig. = 0,00 < 0,05 yang bermakna keterampilan membaca via artikel cetak berkategori sedang. Untuk rumusan masalah-5 ditemukan nilai t = 0,439 untuk uji t sampel independen pada sig. = 0,662 sehingga sig. = 0,662 > 0,05 yang bermakna hasil tes keterampilan membaca tidak berbeda antara tes menggunakan artikel online dan artikel cetak.
Co-Authors Abdul Razak Achadiat, Sandya Najmi Putri Adistiani, Ani Aisyah Munadiya Khoiroh Alfaiza, Muhammad Thoriq Amanda Putri Syaidina Amanda Sephira Nuraini Ariska Sara Azzahriwan, Risalah Bangkit Nugraha Billy Ramadhan Dadang Sunendar Desti Septiana Dhiyaul Haq, Muhammad Zaky Dudung Gumilar Dwi Andini, Aprilliani Dzakiyah, Hanan Hamama, Fathin Hanna Nurul Khoirunnisa Heri Puspito Diyah Setiyorini Hesty Seftia Anggraeni Hesty Seftia Anggraeni Iin Ulfa Royani Iis Sopiawati Indra Hadi Kurniawan Izmi Nurul Azizah Lintang Ardiansyah Ma'arif, Samsul Mughni , Fadhlan Muhammad Agam Nalf Saujani Muhammad Alwan Fathurrobbanie Muhammad Andika Apriansyah Muthia Nur Qur’aini Naila Nur Hikmah Najwa Azahra Nur Wulan Ramadhani Putri Sheila Az Zahra3 Putri, Andina Noviyanti RACMADHANY, Ariessa Rafif H Mukmin Rahma Dhita Syakirah Renata Sheehan Del'ara Ridha Nisa Maulida Sabina Sabina Salman Septiana Rohendi Salsa Sabila Firmansyah Qinthara Sandi Novaeldi Rhamadan Satria, Dandi Septi Prihatiningsih Shaheeb, Dhia Shabrina Siti Hajar, Fadila Siti Hamidah Subur Herdiana Sulistianah, Sulistianah Syaidina, Amanda Putri Syakur, Fadhlan Mughni Tiara Sisdayanti Tri Indri Hardini Welsi Damayanti Yadi Mulyadi Yuliarti Mutiarsih Zahira, Lutviya Zakiah, Cindy Zoya Naura Rizky Sumartanto Zoya Naura Rizky Sumartanto