p-Index From 2020 - 2025
8.807
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) International Journal of Applied Power Engineering (IJAPE) TEKNIK INFORMATIKA Buletin Udayana Mengabdi Majalah Ilmiah Teknologi Elektro Jurnal Simetris Jurnal Teknik Elektro TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Telematika : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Program Kreativitas Mahasiswa - Karsa Cipta Setrum : Sistem Kendali-Tenaga-elektronika-telekomunikasi-komputer Infotech Journal JUPITER (Jurnal Pendidikan Teknik Elektro) ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO Bulletin of Electrical Engineering and Informatics JOIV : International Journal on Informatics Visualization JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Techne : Jurnal Ilmiah Elektroteknika JURNAL KAJIAN TEKNIK ELEKTRO JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) JurTI (JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI) International Journal of Community Service Learning Majalah Ilmiah UNIKOM Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Building of Informatics, Technology and Science JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Rangkiang: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal JEETech DEDIKASI: Community Service Reports Community Empowerment ELECTRA : Electrical Engineering Articles These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan International Journal of Research and Applied Technology (INJURATECH) JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer ALINIER: Journal of Artificial Intelligence & Applications Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Jurnal Ilmiah Teknik Elektro J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Eduvest - Journal of Universal Studies RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nusantara Journal of Computers and its Applications Jurnal INFOTEL Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Telecommunications, Networks, Electronics, and Computer Technologies (TELNECT) Majalah Ilmiah Teknologi Elektro
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan pembuatan buku digital bagi guru produktif Lab School UPI Purwakarta Pratama, Hafiyyan Putra; Fuada, Syifaul; Sari, Nadia Tiara Antik; Putri, Dewi Indriati Hadi; Maulana, Farhan; Salmadiina, Ashrida; Rabbani, Raihan Fakhri; Subagja, Banda; Kholidatuzzahra, Zamzam; Baha’udin, Muhammad; Fauzi, Ahmad
Community Empowerment Forthcoming issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (590.997 KB) | DOI: 10.31603/ce.5114

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ditujukan untuk memberikan pelatihan pembuatan buku digital bagi guru-guru produktif Lab School UPI Purwakarta. Kegiatan pelatihan dilaksanakan tatap muka (luring) dengan menerapkan protokol kesehatan Covid-19 dan diikuti oleh 9 (Sembilan) orang guru. Materi disajikan dengan tiga bentuk, yaitu secara langsung, Video conference dengan Zoom, dan pemutaran video pelatihan. Terdapat empat buah software berbasis open-source web tool yang digunakan dalam pelatihan ini, yaitu Canva untuk membuat cover buku, Vocaroo sebagai audio explainer, Animaker untuk membuat video berbasis motion graphic, dan hasil ketiganya dikombinasikan oleh Sigil menjadi buku digital berformat EPUB. Pelatihan menggunakan format sharing session yang mengkombinasikan kegiatan klasikal dan praktik. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa melalui pelatihan ini para peserta mendapatkan pengetahuan dan pengalaman praktik langsung menyusun buku digital. Para peserta mampu mengoperasikan web tool tersebut sehingga dapat membuat cover buku, merekam audio online, membuat video animasi, dan mengintegrasikannya dalam buku digital secara mandiri. Peserta sangat puas terhadap isi materi, cara penyampaian materi, dan pelaksanaan praktik, dengan persentase secara berurutan yaitu 86.2%, 85%, dan 88%. Ketrampilan baru yang dimiliki oleh guru pasca pelatihan ini diharapkan akan diterapkan sebagai salah satu bahan ajar saat pembelajaran jarak jauh (online learning) di SD Lab School UPI Purwakarta selama masa pandemi Covid-19.
STRENGTHENING ONLINE LEARNING AND COVID-19 PREVENTION EDUCATION IN PAUD Nadiah, Hilmatun; Fuada, Syifaul
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 4, No 3 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v4i3.4458

Abstract

Abstrak: Artikel ini membahas tentang pengabdian masyarakat di PAUD Nurul Hidayah Wanayasa. Terdapat dua kegiatan yang dilakukan, pertama yaitu program pendampingan pembelajaran daring selama satu minggu sesuai jam belajar (senin-kamis). Kegiatan kedua adalah edukasi pencegahan COVID-19 untuk memberikan pemahaman mengenai 3M pada peserta didik yang dikemas melalui perlombaan gerak dan lagu 3M. Kegaitan lomba dilakukan pada minggu kedua pengabdian, yaitu 4 Desember 2020 dan penjurian pada 7 Desember 2020. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas A (20 anak) dan kelas B (18 anak) PAUD Nurul Hidayah Wanayasa. Pendekatan pelaksanaan program adalah kegiatan persiapan (koordinasi dan pembuatan media pembelajaran), kegiatan pendampingan belajar di WhatsApp group dan pemberian reward. dan dilanjutkan dengan kegiatan perlombaan, penjurian, pengumuman pemenang, pemberian apresiasi, pembuatan video kompilasi pemenang dan diunggah di Youtube, terakhir adalah evaluasi program. Hasil menunjukkan bahwa program diterima dengan baik oleh guru maupun siswa. Guru terbantu dengan dukungan penguatan pembelajaran daring oleh pelaksana dan dapat menggali minat bakat anak, siswa menjadi bersemangat mengikuti belajar daring, dan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di PAUD Nurul Hidayah Wanayasa menjadi lebih menarik dan lebih hidup.Abstract:  This article discusses community service at PAUD Nurul Hidayah Wanayasa. There are two activities carried out; the first is online learning assisting program for one week within the learning schedule (Monday-Thursday). The second one is COVID-19 prevention education to provide students with an understanding of 3M in a song competition. The competition was carried out in the second week of the program (December 4, 2020) and judging on December 7, 2020. The community target is A-class students (20 children) and B-class (18 children) of PAUD Nurul Hidayah Wanayasa. The program implementation approach is preparation (coordination and learning media production), study assistance in WhatsApp groups, and rewards. Then continued with competition activities, judging, announcement of winners, giving appreciation, making a compilation video of winners, and uploaded on Youtube; the last is program evaluation. The results showed that the program was well-received by both teachers and students. Teachers are helped by strengthening online learning by us and exploring the interests of children's talents. As a result, students become enthusiastic about participating in online learning, and the implementation of distance learning at PAUD Nurul Hidayah Wanayasa becomes more interesting and more colorful.
AUDIO VIDEO-BASED LEARNING MEDIA ON PLANT THEMES FLASHCARD FOR PAUD NURUL HUDA’S STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC Puspasari, Novi; Fuada, Syifaul
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 4, No 3 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jces.v4i3.4457

Abstract

Abstrak: Selama masa belajar di rumah, PAUD Nurul Huda, Kabupaten Cirebon melaksanakan proses pembelajaran yang monoton dimana siswa hanya diberikan tugas berupa mengisi lembar kerja selama satu minggu tanpa memberikan penjelasan materi pembelajaran kepada siswa. Media pembelajaran diperlukan untuk anak usia dini agar materi lebih konkret.  Oleh sebab itu pelaksana berinisiatif untuk memberikan penguatan pembelajaran daring untuk mendesain, membuat, dan menerapkan media pembelajaran kepada siswa di sekolah sasaran, yaitu khusus kepada kelompok A yang berjumlah 26 siswa, dilakukan pada tanggal 27 November 2020. Flashcard berbasis audio visual dipilih sebagai media pembelajaran. Tema pembelajaran dalam flashcard dipilih buah-buahan sesuai dengan permintaan guru, dalam hal ini secara khusus tentang tanaman pisang. Media dibuat menggunakan bantuan web tool gratis, yaitu SuperMii, Canva, dan Filmora. Hasil menunjukkan media flashcard berbasis audio visual dapat menjadikan siswa mudah dalam mengenal bagian-bagian tanaman pisang dan menambah kosa kata baru. Selain itu, pembelajaran daring di PAUD Nurul Huda yang awalnya monoton dapat lebih bervariasi dengan adanya penggunaan media pembelajaran flashcard ini.Abstract:  During the study period at home, PAUD Nurul Huda Cirebon carried out a tedious learning process, where students were only given assignments without explaining the learning material to students, i.e., filling out worksheets for one week. Learning media is needed for early childhood so that the material is more concrete. Therefore, we took the initiative to reinforce online learning to design, create, and apply learning media to students in target schools, specifically for group A, which consisted of 26 students, carried out on November 27, 2020. Audio visual-based flashcards were chosen as learning media. The theme of learning in the flashcard was selected fruits according to the teacher's request, specifically about banana plants. Media created using free web tools, namely SuperMii, Canva, and Filmora. The results show that audio visual-based flashcard media can make it easy for students to recognize parts of the banana plant and add new vocabulary. In addition, online learning at PAUD Nurul Huda, which was initially tedious can be more varied using this flashcard learning media.
Read Aloud Video Sebagai Media Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di TK Aisyiyah Sidoharjo - Wonogiri Fuada, Syifaul; Marhamah, Marhamah
International Journal of Community Service Learning Vol 5, No 2 (2021): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v5i2.33577

Abstract

Saat pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19, guru harus mampu membuat media pembelajaran yang tepat agar siswa tetap mampu memiliki kompetensi ini dengan pendampingan orang tua siswa dirumah. Namun, berdasarkan observasi, guru di TK Aisyiyah, Sidoharjo, Wonogiri, Jawa Tengah menerapkan mekanisme pembelajaran yang masih monoton untuk semua materi, termasuk kompetensi penguasaan membaca siswa, yaitu sebatas penugasan di WhatsApp group dan tidak ada kegiatan home visit karena keadaan yang tidak mendukung. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membantu guru untuk menyediakan sebuah media pembelajaran khusus untuk topik membaca melalui read aloud video yang diunggah Youtube. Dalam video, pelaksana meceritakan isi buku bergenre Fabel. Pembelajaran dilakukan oleh pelaksana sendiri dengan ijin guru kelas di WhatsApp group. Tautan video dibagikan kepada 10 orang tua siswa di WhatsApp Group kemudian siswa yang didampingi orang tuanya menyimak Read Aloud video. Siswa yang berhasil mengirimkan video tentang menceritakan kembali isi cerita di WhatsApp group, diberikan Reward berupa poster card. Hasil menunjukkan bahwa siswa menyukai video read aloud, membantu mengingkatkan konsentrasi dan pemahaman terhadap isi buku (dalam hal ini adalah cerita dalam read aloud video), kepercayaan diri, cara berkomunikasi lisan, dan mendorong motivasi siswa dalam belajar daring. Dengan read aloud video yang telah dibuat oleh pelaksana, guru dapat terbantu dalam menyiapkan media pembelajaran yang tepat sesuai topik atau kompetensi dasar. Lebih lanjut, pembelajaran daring di TK Aisyiyah dapat lebih bervariasi.
Penyelenggaraan webinar “Peluang menjadi freelancer teknologi digital berbasis motion graphic di masa pandemi Covid-19” Arrum, Aisyah Herlina; Fuada, Syifaul
Community Empowerment Forthcoming issue
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5090

Abstract

Salah satu dampak yang timbul akibat pandemi Covid-19 adalah pengurangan tenaga kerja pada sektor usaha. Para pekerja yang terdampak pada dasarnya tetap memiliki kesempatan yang lebar dalam bertahan di tengah surutnya perekonomian melalui kerja lepas (freelancer). Dengan freelancer, selain pekerjaan yang bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja, juga dapat membantu pemerintah untuk menanggulangi dampak ekonomi akibat Covid-19. Pelaksana menyelenggarakan kegiatan webinar tentang peluang menjadi freelancer bagi mahasiswa, fresh graduate dan umum. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar mengenai freelancer, dengan bidang khusus teknologi digital, yaitu motion graphic yang saat ini telah mengambil posisi yang strategis, terutama jasa iklan digital. Total peserta sejumlah kurang lebih 27 orang. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan webinar sangat bermanfaat bagi para peserta dan sesuai dengan ekspektasi. Diharapkan melalui webinar ini dapat membuka wawasan dan memotivasi para peserta untuk memulai menjadi freelancer di bidang teknologi ataupun di bidang apapun di tengah pandemi Covid-19.
Pembuatan Trainer Board Astable Multivibrator (AM) sebagai Media Pembelajaran Fuada, Syifaul
JURNAL NASIONAL TEKNIK ELEKTRO Vol 5, No 2: Juli 2016
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (658.29 KB) | DOI: 10.25077/jnte.v5n2.264.2016

Abstract

Trainer board is a modelling device approach which has related function or same with real pheneonom, it was designed for upgrading the cognitive and the psychomotoric ability of students in a practical courses understanding and applicating concepts.  This research goals is to make a trainer board of Astable Multivibrator oscillator, we hope that this learning tools can help them in facilitate to learn Astable Multivibrator characteristics as well as laboratories insfrastructure need. The method in design and implement this trainer board is prototyping and assembling with several approach steps, i.e. identification; simulation; experiment, design process; fabrication; and finally is testing. The results show that the trainer board which designed is appropriate with the theorem.Keywords : Astable Multivibrator, IC OP-AMP, Trainer boardAbstrak—Trainer board merupakan suatu pemodelan dalam bentuk benda/objek yang memiliki fungsi sama dengan fenomena nyata, dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan secara aspek kognitif dan psikomotorik dalam mempelajari suatu pembelajaran berbasis praktik. Penelitian ini bertujuan untuk membuat trainer board yang diharapkan dapat membantu memudahkan peserta didik dalam memahami karakteristik Astable Multivibrator berbasis IC OP-AMP sekaligus sebagai pemenuhan kebutuhan labolatorium. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototyping and assembling dengan beberapa tahap pendekatan yakni: Identifikasi, simulasi, eksperimen percobaan, proses desain/perancangan, fabrikasi dan testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa trainer board yang telah dibuat sesuai dengan teorema.Kata Kunci : Astable Multivibrator, IC OP-AMP, Trainer board
Program Edukasi Covid-19 dan Pembagian Susu Sehat untuk Warga Desa Kalimukti Cirebon Syifaul Fuada; Muhammad Rifki Mauludin; Nadia Tiara Antik Sari
J-Dinamika : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 2 (2021): December
Publisher : Politeknik Negeri Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25047/j-dinamika.v6i2.2613

Abstract

Desa Kalimukti merupakan sebuah kampung kecil yang terletak di Kecamatan Pabedilan, Kabupaten Cirebon, Provinsi Jawa Barat. Berdasarkan hasil pengamatan menunjukkan bahwa meskipun banyak masyarakat yang terdampak Pandemi Covid-19 kesadaran masyarakat tentang bahaya penularan Virus Covid-19 masih rendah, banyak masyarakat yang melakukan kontak langsung (berkerumun) tanpa masker dan menjaga jarak. Untuk itu, perlu dilakukan upaya untuk mencegah terjadinya cluster Covid-19 yang baru dilingkungan masyarakat RT/RW 01/04. Program yang diselenggarakan adalah berupa edukasi masyarakat, pembagian susu sehat yang terbuat dari campuran susu UHT, jelly, rempah-rempah, dan madu. Metode pelaksanaan program adalah secara Luring dengan Door-to-door ke beberapa rumah warga dan kerumunan masyarakat. Tahap pertama program dilaksanakan pada 28 November 2020 dengan kegiatan Edukasi Covid-19 dan membagikan 25 gelas susu sehat. Tahap kedua dilaksanakan pada Sabtu, 5 Desember 2020, dengan kegiatan membagikan masker disertai edukasi dan penyemprotan disinfektan buatan dilingkungan tempat tinggal warga. Materi edukasi meliputi: pentingnya menjaga kesehatan dan menumbuhkan kesadaran masyarakat dalam menerapkan protokol kesehatan yang diarahkan pemerintah. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa masyarakat desa kalimukti merespon dengan baik, mereka merasa senang, dan memiliki kesadaran untuk senantiasa menjaga kesehatan serta siap menghadapi pandemi Covid-19. Program ini berjalan dengan baik karena masyarakat juga mengharap agar pandemi cepat cepat berlalu.
Penguatan Kompetensi Guru Bahasa Inggris SD di Era New Normal: Pembelajaran Daring Phonics dan Vocabulary Nadia Sari; Indah Nurmahanani; Syifaul Fuada
DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 5 No 2 (2021)
Publisher : Politeknik Negeri Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejak dimasukan ke kurikulum pendidikan di sekolah dasar, pembelajaran bahasa Inggris menghadapi banyak tantangan. Diantaranya adalah tantangan sumber daya pengajar yang kompeten dan ketersediaan media pembelajaran. Di masa New Normal ini, tantangan pembelajaran daring pun muncul. Oleh karena itu, program pelatihan pembelajaran daring Phonics dan Vocabulary bagi guru sekolah dasar berusaha dihadirkan untuk menjawab tantangan tersebut. Pelatihan ini berbentuk webinar dalam Zoom Meeting yang disiarkan live di YouTube karena masih memperhatikan situasi pandemic setempat. Mitra sasaran adalah guru-guru di Kecamatan Purwakarta. Angket sebelum (pre-) dan sesudah (post-) acara diberikan untuk mengevaluasi pelaksanaan pelatihan ini. Dari angket diperoleh data bahwa guru-guru SD tersebut belum familiar dengan sumber pembelajaran daring Jollyphonics dan pembelajaran vocabulary melalui learningapps.org. Lebih lanjut lagi, kebutuhan dan antusiasme guru-guru sangat tinggi. Kegiatan ini telah mampu menambah pengetahuan dan meningkatkan keterampilan pembelajaran Bahasa Inggris guru-guru SD sebagai mitra sasaran tersebut.
Rapid Prototyping Methodology of Lightweight Electronic Drivers for Smart Home Appliances Trio Adiono; Rachmad Vidya Wicaksana Putra; Maulana Yusuf Fathany; Braham Lawas Lawu; Khilda Afifah; Muhammad Husni Santriaji; Syifaul Fuada
International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) Vol 6, No 5: October 2016
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (786.716 KB) | DOI: 10.11591/ijece.v6i5.pp2114-2124

Abstract

Many researches have been conducted in smart home topic. Mostly, they discussed on the specific aspect of application. On the other side, many applications still can be explored and attached into the system. Several main challenges in designing the application devices are system complexity, reliability, user friendliness, portability, and low power consumption. Thus, design of electronic driver is one of the key elements for overcoming these challenges. Moreover, the drivers have to comply the rules of smart home system, data protocol, and application purpose. Hence, we propose a rapid prototyping methodology on designing lightweight electronic drivers for smart home appliances. This methodology consists of three main aspects, namely smart home system understanding, circuitry concept, and programming concept. By using this method, functional and lightweight drivers can be achieved quickly without major changes and modifications in home electrical system. They can be remotely controlled and monitored anytime and from anywhere. For prototyping, we design several drivers to represent common electronic and mechanical based applications. Experimental results prove that the proposed design methodology can achieve the research target.
Noise Analysis of Trans-impedance Amplifier (TIA) in Variety Op Amp for use in Visible Light Communication (VLC) System Syifaul Fuada; Angga Pratama Putra; Yulian Aska; Trio Adiono
International Journal of Electrical and Computer Engineering (IJECE) Vol 8, No 1: February 2018
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1032.288 KB) | DOI: 10.11591/ijece.v8i1.pp159-171

Abstract

VLC is a complex system with lots of challenges in its implementation. One of its problems is noise that originated from internal and external sources (sunlight, artificial light, etc). Internal noise is originated from active components of analog front-end (AFE) circuit, which will be discussed in this paper, especially on the trans-impedance amplifier (TIA) domain. The noise characteristics of AFE circuit in VLC system has been analyzed using the variety of available commercial Op Amp and different types of the photodiode (Si, Si-PIN, Si APD). The approach of this research is based on analytical calculus and simulation using MATLAB®. The results of this research show that the main factor that affecting the noise is en, the feedback resistor (Rf), and junction capacitor in the photodiode (Cj). Besides that, the design concept of multi channel TIA (8 channel) using IC Op Amp, with consideration of pin number of each Op Amp, supply needs, the initial value of Rf, converter to 8-DIP and feedback capacitor (Cf) channel, also discussed in this paper.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Aan Yulianto Abd. Rasyid Syamsuri Abdurrahman, Imran Abelia Naja Salma Kalisa Adhwa Alifia Putri Adinugraha, Erick Adisorn Kaewpukdee Aditia Rifai Afandi, Najma Khansa Alya Agung, Anton Toni Agung, Anton Toni Aisyah Cinta Putri Wibawa Aisyah Herlina Arrum Aji Widhi Wibowo AJI WIDHI WIBOWO, AJI WIDHI Alfi, Feiza Alisrobia, Gita Alwan, Muhammad Faruq Amalia Annisa Angga Pradana Angga Pradana Angga Pratama Putra Angga Pratama Putra Angga Pratama Putra Angga Pratama Putra Angga Pratama Putra, Angga Pratama Anggie Wijaya Anindya Afina Carmelya Anindya Afina Carmelya Anugrah, Aldi Hamzah Arrum, Aisyah Herlina Ashza Nur Siam Asri, Hani Nur Baha’udin, Muhammad Bening Cipta Alam Braham Lawas Lawu Cahyo Hasanudin Cindy Liu Citta Anindya, Citta Darmawan, Tedi Dawani, Febri Deden Pradeka Delia Fitri Setiani Delila Cahya Permatasari Deti Indah Kiranti Devi Anassafila Devi Anassafila Pratiwi Devi Puspita Dewi Dewi Dian Permata Sari Dian Permata Sari Diar Dwi Sutia Dina Rahmawati Dita Dwi Andriyani Dwi Wahyu Riani Dwi Wahyu Riani Dyah Lestari Efrina Aryani Eildila Shalsadiza Pradiptya Eka Ariya Mutiara Eka Novelia Putri Arini Eka Putra, Yuda Ellis Susmawati Endah Setyowati Endah Setyowati Erick Adinugraha Erwin Setiawan eva nuraeni falentino sembiring Fathul Jannah, Nusaibah Fatih Hady, Muhammad Fauzi Ahmad Muda Febi Fauziyah Feby Artwodini Muqtadiroh Fifi Triyulia Fitri Fitriah Fujiyanti, Vina Futuh Balad Galuh Inti Aulia Galura Muhammad Suranegara Gartika Dwi Jayanti Gita Alisrobia Gita Alisrobia Nazarudin Hadi Putri, Dewi Indriati Hafiyyan Hakkun Elmunsyah Hana Maulida Fitriah Hans Kasan Hasanah, Muntaha Hashina Qiamu Mumtaziah Hasyyati Shabrina Hayani Wulandari Hendriyana Hendriyana Heong, Yee Mei Herlinawati, Heni Hilmatun Nadiah Husnul Ulfa Ichwan Ichwan Nul Ichsan Iffah Fadhilah Inda Ahmayani Indah Nurmahanani Infall Syafalni Irfan Gani Purwanda Isni Putri Jannah, Nusaibah Fathul Jurdil, Rizky Roland Karynda Natalie Theofilus Katili, Apridio Edward Kautsar, Makna Khilda Afifah Khoirul Anwar Kholidatuzzahra, Zamzam Kinanti, Kiara Audrey Latipah Latipah Leonardi Paris Hasugian Lilis Rohaeti Liu, Cindy Lutfia Salim M. Ridwan Sutisna Mahmudah Salwa Gianti Marhamah Marhamah Maulana Yusuf Fathany Maulana Yusuf Fathany Maulana, Farhan Maulida Yasmin Maulida Yasmin Meiliya Cahya Yustina Meiliya Cahya Yustina Muhamad Dzikri Danuarteu Muhamad Dzikri Danuarteu Muhamad Dzikri Danuarteu Muhammad Dzikri Danuarteu Muhammad Gani Baihaqi Darussalam Muhammad Husni Santriaji Muhammad Rifki Mauludin Muhathir Muhathir Muntaha Hasanah Myrna Dwi Rahmatya Nachrowie Nachrowie Nadia Sari Nadia Tiara Antik Sari Nadia Tiara Antik Sari Nadia Tiara Antik Sari Nadiah, Hilmatun Nadzifah Nadzifah Najwa Zahratul Najwa Zahratul Kubro Nanda Zaidah Naura Athaya Tsabita Nissa Restyasari Nitih Indra Komala Dewi Novi Puspasari Nur Aini Rakhmawati Nurul Syahira Amril Nur’afni Fitria Fajriati Nusaibah Fathul Jannah Nusaibah Fathul Jannah Nuur Wachid Abdul Majid Ovie Ayunda Rahmaputri Isnawan Pamungkas, Sandi Permata Sari, Dian Pramudita, Reza Pratama, Hafiyyan Putra Purwanda, Irfan Gani Puspasari, Novi Putra, Muhammad Taufik Dwi Qur’aeni, Asyifa Lu’lu Rabbani, Raihan Fakhri Rachmad Vidya Wicaksana Putra Rachmad Vidya Wicaksana Putra Rahadian Ilham Aji Rukmantara Rahayu, Triana Mugia Ratih Suci Aryanti Resti Sulastri Resti Sulastri Restyasari, Nissa Ridha Febriliana Rifa Alia Syahidah Rifai, Aditia Rina Kurniawati Rina Kurniawati Robby Akbar Sabila Kurnia Sahat Parulian Salmadiina, Ashrida Salwa Tasya Fathira Purba Sarah Agustin Sarah Agustin Sari, Nadia Tiara Antik Satrio, Muhammad Silmi Riyadlul Jannah Sinantya Feranti Anindya SINANTYA FERANTI ANINDYA, SINANTYA FERANTI Sri Aji Eka Mahendra Sri Anggraeni Sri Anggraeni Subagja, Banda Subairi Subairi Sugeng Firmansyah, Sugeng Sukma Dwi Lestari Sulistiyanto Sulistiyanto Suwasono Suwasono Suwasono Suwasono Tatik Rohmawati Tiara Derawati Tiara Derawati Trio Adiono Trio Adiono Tryadi Herlambang Wijaya Utomo, Muhammad Satrio Dwi Verra Halizzah Vina Fujiyanti Vina Fujiyanti Widias Tuti winda pratiwi Wisdawati, Desiana Fajar Yee Mei Heong Yee Mei Heong Yessi Tiyastanti Yulian Aska Yulian Aska Yulian Aska Yulian Aska Yulian Aska, Yulian Yunita Sari Zahara Murni Zanah, Farah Wardatul Zarkasyi, Nurfaiz Zhaza Nabila Zahra