Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Orang Tua Dalam Menstimulasi Moral Anak Usia (5-6) Tahun Saat Menggunakan Gadget Masa Pandemi Covid-19 Di Kelurahan Srijaya Baqiyatur Rahma Sholeha; Sri Sumarni
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 23 No 1 (2023): Pelita : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah [Januari - Juni]
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/pelita.v23i1.2287

Abstract

This study aims to describe how the role of parents in stimulating the kinesthetic intelligence of children aged 5-6 years during covid-19 in Mambang Musi Rawas Village. This study uses a qualitative descriptive research where the data collection techniques used in this research subject are interviews, observation, and documentation. Furthermore, to reduce the data that has been obtained in the field by taking the main and important data, make a categorization that presents the data in the form of a narrative text. In this study the researchers used two (2) parents of children aged (5-6) years old who was in Mambang Village at the time of covid-19. The results of this study were obtained, The role of parents in stimulating kinesthetic intelligence of children aged (5-6) years at the time of covid-19 in Mambang Village is the role of parents in stimulating kinesthetic intelligence as educators, protectors, motivators, facilitators, and mentors. As well as activities that can stimulate children's kinesthetic intelligence, namely: playing badminton and playing bicycles
Peran Guru dalam Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini melalui Metode Bercerita Miftahul Hasanah; Sri Sumarni
Journal of Education Research Vol. 6 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i4.2629

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan aspek penting yang perlu distimulasi sejak usia dini sebagai dasar komunikasi sosial. Anak usia 5–6 tahun berada pada masa emas perkembangan bahasa sehingga peran guru menjadi krusial dalam memberikan stimulasi yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita di TK Negeri Pembina Ogan Ilir. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi sumber dan teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memegang peran integratif dalam pembelajaran, yaitu menciptakan suasana belajar kondusif, membimbing anak mengemukakan pendapat, memfasilitasi pembelajaran dengan media variatif seperti buku cerita, boneka tangan, dan film animasi, serta memotivasi anak melalui pujian dan apresiasi untuk menumbuhkan rasa percaya diri. Peran tersebut terbukti efektif dalam memperluas kosakata, meningkatkan kelancaran berbicara, dan melatih keberanian anak berkomunikasi. Simpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan metode bercerita sangat dipengaruhi kreativitas dan konsistensi guru dalam menjalankan peran sebagai pengajar, pembimbing, fasilitator, dan motivator.
Co-Authors Ade Ulfa Septiana Adeng Slamet Al-Amien, M. Razif Amelia Amelia Andika, Windi Dwi anita Hartati Aprilia Dwi Wulandari Asuan, Maria Elvira Azizah Husin Baqiyatur Rahma Sholeha Berliani, Risma Bunda Harini Cahya Yunisari Cahyani , Feby Indah Cecil Hiltrimartin Dara Zulaiha Dea Tri Astian Dellomos, Carl O Dian Novita Sari Dian Ramadhani Padwika Dina Tiaranisa Duano Sapta Nusantara Dwi Putriyanti Efi Novitasari Elfina Rahmawati Endah Kinarya Palupi Evy Ratna Kartika Wati Febriyanti Utami Febriyanti Utami, Febriyanti Felisha , Melvi Filzah Izzati Amin Grace Ananda Lestari Hartati Hartati Hartati Hartati Hartono Hartono Hasmalena Hasmalena Hasmalena hasmalena Hasmalena Hasmalena, Hasmalena Hermi Yanzi I Made Astra Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iyakrus Iyakrus Iyakrus Jasum Novi Daria Jauza Zanety, Mahsya Joshua Ritonga L Vira, Enjelika Luthfiana Amatullah M.Ageng Aidil Ramdhon Machdalena Vianty Maharani Maharani, Siti Dewi Mahyumi Mahyumi Makmuri Marhenes, Raden Klid Masagus Tibrani Mei Duwi Sartika Meilani Tirta Sari Meirizal Usra Meirizal Usra, Meirizal Miftahul Hasanah Muhammad Arry Erpapalemlah Nia Paramita Nopi Nopa Sari Nurima Yuliasari Oktarina, Rizki Pera Renda Pratama, Diyan Surya Pratama, Muhammad Arjun Rahmadan Putra putri anggimi Putri Linggawaty Raharjo, Makmun Ratiyah Renny Pramitha Ria Rosidah Rike Anggraini Rina Rahayu Siregar Riska Aprilia Risti Melia Risti Melia Rizki Apriyani Rukiyah Rukiyah Rukiyah Rukiyah Rukiyah Ruri Tria Astika Santi Oktarina Santi Oktarina Sari Mufidah Sary Silvhiany Shinta Tri Astuti Siregar, Rina Rahayu Siti Fatima Soleha, Dwi Ardanti Somakim, Somakim Sri Hartati Suratmi Suratmi Surino, Portio O Suryo Adi Nugroho Susi Suhajah Syafdaningih Syafdaningih syafdaningsih syafar syafdaningsih syafar Syafdaningsih Syafdaningsih Syarifuddin Taruni Suningsih Taruni Taruni Tria Agustina Umi Chotimah Umi Wulandari Umiyati Umiyati Vinna Patriana Wahyu Indra Bayu Wanda Rovimelia Waty, Evy Ratna Kartika Widiya Astuti Wulandari Wulandari yetty rahelly Yetty Rahelly Yosef Yosef Yosef, Yosef Yusfi, Herri Zahra Alwi