Garuda - Garba Rujukan Digital

Text Analysis of Poem " Ibu" by D. Zamawi Imron in Indonesian Language High School’s Textbooks Victorya Dumaris Saragih; M. Surif; Malan Lubis
Journal of Social Science Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Social Science
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/jss.v4i1.509

This research aims to analyze one of the poems by D. Zamawi Imron to identify the relationship between readings and aspects that lie outside the readings. He told me about the creation of this poem. When he asked permission from his mother to go abroad to seek knowledge. The theory used is Critical Discourse Analysis modeled on Teun A. Van Dijk which has 3 dimensions: Reading Analysis, Social Cognition, and Social Analysis. There are also procedures used which are qualitative research procedures, with a critical paradigm. The object of this research was reading the poem "Ibu". Research information was obtained from an Indonesian language textbook for class X according to the 2013 curriculum. The research results included 3 AWK measures according to the van Dijk model: Reading analysis which has 3 aspects in it. On the macro structure, the poem has the theme of mother's love and sacrifice for her child and the child who wants to serve her mother. Superstructure, arrangement of stanza by stanza that alternates. Micro structure, which has detailed elements, intention, lexicon, metaphor, sentence form, and pronouns. Social cognition which deals with the poet's individual condition overrides his judgment of a child who shows love and affection to his mother. Evaluate Zamawi Imron's position, as well as how to control the events around him. Lastly is Social Analysis, where the bond between child and mother, the child realizes how much he misses his mother, how much love and sacrifice his mother gave him and the will of the child who wants to share the best service for his mother.

Application of the Contextual Learning Approach to the Elements of Inquiry in Writing Reports of Indonesian Literature Study Program Students FBS UNIMED on Writing Courses M Surip; Eddy Setia
JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Vol 10, No 1: June 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Abstract: The application of approach contextual element inquiri in study write report by student class of Prodi Sastra Indonesia in writing courses. This study aimed to describe the difference of study result write report applying of approach contextual element inquiri and without applying approach contextual element inquiri. Population in this research is all class student of students Gasal 2019. This research sampel is 30 people from 110 existing population. This research use experiment method of pre-test design group one post test that is experiment which do not use comparator group. From data processing obtained by result of pre test with mean = 68.86, standard of deviasi = 10.33, standard of error = 1.92 and including at category very good counted 1 student or 3.33%, good category counted 12 student or 40%, category enough counted 15 student or 50%, and category less counted 2 student or 6.66%. Result of post test with mean = 81.11, standard of deviasi 10.78%, and standard of error = 2.00. Including at category very good counted 5 student or 16.66%, good category counted 23 student or 76.66%, and category enough counted 2 student or 6.66%. From data test result of and pre-test of post-test got result normal distribution. Of homogeneity test got that this research sampel come from homogeneous population. After test of normalitas, got by t0 equal to 4.38. Then, t0 consulted with tables of t level of signifikasi 5% with df=N-1=30-1=29, obtained by level of signifikasi 5% = 2.04. Because obtained t0 bigger than t that is 8.57 > 2.04. so, nul hypothesis (Ho) refused and hypothesis (Ha) accepted. Finally, can be concluded that there are difference which signifikasi between result of study write report applying of approach contextual element inquiri with result of study write report without applying of approach contextual element inquiri by class student of Prodi Sastra Indonesia of students Gasal 2019.Keywords:Approach contextual, Inquiri, Writing report.Abstrak: Penerapan pendekatan inquiri elemen kontekstual dalam pembelajaran menulis laporan oleh mahasiswa kelas Prodi Sastra Indonesia dalam kursus menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan hasil belajar menulis laporan penerapan pendekatan elemen kontekstual inquiri dan tanpa menerapkan pendekatan elemen kontekstual inquiri. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas Gasal 2019. Sampe penelitian ini adalah 30 orang dari 110 populasi yang ada. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pre-test design group one post test yaitu eksperimen yang tidak menggunakan kelompok pembanding. Dari pengolahan data diperoleh hasil pre test dengan rata-rata = 68,86, standar deviasi = 10,33, standar kesalahan = 1,92 dan termasuk pada kategori sangat baik sebanyak 1 siswa atau 3,33%, kategori baik sebanyak 12 siswa atau 40%, kategori cukup dihitung 15 siswa atau 50%, dan kategori kurang dihitung 2 siswa atau 6,66%. Hasil post test dengan rerata = 81,11, standar deviasi 10,78%, dan standar kesalahan = 2,00. Termasuk pada kategori sangat baik sebanyak 5 siswa atau 16,66%, kategori baik sebanyak 23 siswa atau 76,66%, dan kategori cukup sebanyak 2 siswa atau 6,66%. Dari hasil pengujian data dan pre-test post-test didapatkan hasil distribusi normal. Dari uji homogenitas didapatkan bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas, didapat t0 sebesar 4,38. Kemudian, t0 dikonsultasikan dengan tabel t tingkat signifikasi 5% dengan df = N-1 = 30-1 = 29, diperoleh dengan tingkat signifikasi 5% = 2.04. Karena diperoleh t0 lebih besar dari t yaitu 8,57> 2,04. jadi, hipotesis nul (Ho) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Akhirnya, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikasi antara hasil penelitian menulis laporan penerapan pendekatan kontekstual elemen inquiri dengan hasil penelitian menulis laporan tanpa penerapan pendekatan kontekstual inquiri elemen oleh siswa kelas Prodi Sastra Indonesia siswa Gasal 2019.Kata kunci: Pendekatan kontekstual, Inquiri, Penulisan laporan.

Text Analysis of Poem " Ibu" by D. Zamawi Imron in Indonesian Language High School’s Textbooks Victorya Dumaris Saragih; M. Surif; Malan Lubis
Journal of Social Science Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Social Science
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

This research aims to analyze one of the poems by D. Zamawi Imron to identify the relationship between readings and aspects that lie outside the readings. He told me about the creation of this poem. When he asked permission from his mother to go abroad to seek knowledge. The theory used is Critical Discourse Analysis modeled on Teun A. Van Dijk which has 3 dimensions: Reading Analysis, Social Cognition, and Social Analysis. There are also procedures used which are qualitative research procedures, with a critical paradigm. The object of this research was reading the poem "Ibu". Research information was obtained from an Indonesian language textbook for class X according to the 2013 curriculum. The research results included 3 AWK measures according to the van Dijk model: Reading analysis which has 3 aspects in it. On the macro structure, the poem has the theme of mother's love and sacrifice for her child and the child who wants to serve her mother. Superstructure, arrangement of stanza by stanza that alternates. Micro structure, which has detailed elements, intention, lexicon, metaphor, sentence form, and pronouns. Social cognition which deals with the poet's individual condition overrides his judgment of a child who shows love and affection to his mother. Evaluate Zamawi Imron's position, as well as how to control the events around him. Lastly is Social Analysis, where the bond between child and mother, the child realizes how much he misses his mother, how much love and sacrifice his mother gave him and the will of the child who wants to share the best service for his mother.

Analisis Wacana Kritis pada Berita Online Crazy Rich Indonesia Innova Riana Yanti Sinambela; M. Surip; Syairal Fahmy Dalimunthe
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana wacana yang dikembangkan dalam berita online bertema crazy rich Indonesia. Penelitian memiliki tujuan untuk menguraikan struktur teks (struktur makro dan struktur mikro), kognisi sosial, dan konteks sosial pada wacana berita online. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan analisis wacana kritis model Van Dijk dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak dan tulis. Dua strategi yang dilakukan saat menganalisis data kajian yaitu mengidentifikasi, mengklasifikasi, dan menginterpretasi data. Berdasarkan analisa data yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa wacana ketiga berita online memenuhi unsur teks (struktur makro dan struktur mikro), kognisi sosial, dan konteks sosial.

Analisis Wacana Kritis Model Sara Mills Citra Sosial Perempuan pada Cerpen Kartini Karya Putu Wijaya Fitri Yani; Muhammad Surif; Syairal Fahmi Dalimunthe
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukan dimensi citra sosial seorang perempuan pemberani dan cerdas pada cerpen Kartini karya Putu Wijaya dengan pendekatan Sara Mills. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik kepustakaan. Hasil Penelitian disini tokoh Ami menganggap dirinya dan perempuan-peremuan Indonesia lainnya sebagai penerus perjuangan perempuan perkasa seperti Cut Nyak Dhien dan Sagung Wah. Dari cerpen ini menunjukan bahwa Ami berharap perempuan Indonesia lebih berani memperjuangkan haknya dan lebih berani dalam mengambil sebuah keputusan memajukan hak para perempuan. Citra social tokoh Ami juga sebagai perempuan yang sangat cerdas terlihat dari cara berbicara dan berperilaku tentang apa yang sesungguhnya seorang perempuan butuhkan. Melalui cara berbicara Ami dalam cerpen tersebut dapat diungkapkan tentang perbedaan emansipasi. Selanjutnya peneliti menggunakan Sara Mills’ Critique untuk menganalisis cerpen Kartini karya Putu Wijaya. Penelitian menemukan bahwa terdapat pesan dan nilai moral yang harus dihayati dalam kehidupan perempuan apalagi mengenai posisi perempuan yang seharusnya memiliki harkat dan martabat yang sama dengan laki-laki.

Analisis Wacana Kritis Penulisan Bahasa Indonesia pada Media luar Ruang di Jalan T. Nyak Arief Kota Banda Aceh: Norman Fairclough Raiyana Putri Kana; Syairal Fahmy Dalimunthe; Muhammad Surif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini membahas tentang penulisan bahasa Indonesia pada media luar ruang di jalan T. Nyak Arief kota Banda Aceh dianalisis menggunakan Analisis Wacana Kritis (AWK) yang ditawarkan oleh Norman Fairclough. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penulisan di jalan T. Nyak Arief kota Banda Aceh . Sumber data penelitian ini bersumber dari media luar ruang di jalan T. Nyak Arief. Pengambilan data ini didasarkan pada penulisan di media luar ruang yang dijadikan objek adalah baliho, pamplet, spanduk, dan banner. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi langsung (observasi), catatan teknis, dan dokumentasi.

Kajian Wacana Kritis Sara Mills Bahasa Perempuan pada Rubrik Viral Koran Radar Sorong Edisi Bulan Februari-April 2020 Susi Novi Handayani Hasibuan; Syarial Fahmi Dalimunthe; Muhammad Surif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan posisi subjek-objek dan posisi penulis-pembaca yang terdapat dalam media massa Koran Radar Sorong edisi bulan Februari-April 2020. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Rubrik Viral Koran Radar Sorong. Objek penelitian ini adalah sebagaimana posisi bahasa perempuan dalam pemberitaan. Data penelitian ini diperoleh dengan cara menganalisis Rubrik Viral Koran Radar Sorong menggunakan Analisis Wacana Kritis (AWK) Sara Mills dengan melihat beberapa unsur. Instrumen yang digunakan berupa tabel penjaringan gaya bahasa yang disampaikan dalam pemberitaan. Sesuai dengan tujuan penelitian, hasil penelitian ini menunjukkan sebagaimana unsur dari AWK Sara Mills yang memiliki posisi-posisi tertentu.

The conceptualization of political metaphors on Medan-Indonesia mass media M. Surip; Syaiful Rohim; M. Oki Fardian Gafari
Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Vol 51, No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um015v51i22023p270

he purpose of this study seeks to analyze the conceptualization of political metaphors contained in political discourse in mass media in Medan-Indonesia. The problem analyzed is how to conceptualize political metaphors in national mass media (waspada.go.id, medan.tribunnews.com, sumut.antaranews.com, and hariansib.com). The main theory used to discuss this research problem uses the conceptual metaphorical theory/CMT of Lakoff, Johnson, and Kövecses. This research uses qualitative descriptive methods, with methods using basic referential techniques. The total data is 15, sorted according to CMT theory. The results of the study found that the conceptualization of political metaphors in the mass media in Indonesia is divided into 4 mapping domains, namely: war domain mapping, religious, mystical/occult, and animal. The conceptualization of political metaphors in the mass media explains the manifestation of political reality in society. Politics is conceptualized into warfare, the religious reality of society, the unseen and the reality of the bad picture of politicians.Konseptualisasi metafora politik pada media massa di Medan-IndonesiaTujuan penelitian ini berupaya menganalisis konseptualisasi metafora politik yang terdapat pada wacana politik di media massa di kota Medan-Indonesia. Permasalahan yang dianalisis adalah bagaimana konseptualisasi metafora politik di media massa kota Medan (waspada.go.id, medan.tribunnews.com, sumut.antaranews.com, and hariansib.com). Teori utama yang digunakan untuk membahas permasalahan penelitian ini menggunakan teori metafora konseptual/CMT Lakoff, Johnson, dan Kövecses. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan metode padan teknik dasar referensial. Jumlah data ada 15, dipilah berdasarkan teori CMT. Diperoleh hasil penelitian bahwa konseptualisasi metafora politik di media massa di Indonesia terbagi kedalam 4 ranah pemetaan, yaitu: pemetaan ranah perang, pemetaan ranah agama, pemetaan ranah mistis/gaib, dan pemetaan ranah binatang. Konseptualisasi metafora politik di media massa menerangkan wujud dari realitas politik di masyarakat. Politik dikonsepkan kedalam peperangan, realitas beragama masyarakat, sesuatu yang gaib dan realitas gambaran buruk sifat para politisi.

KEKERABATAN BAHASA JAWA DAN BAHASA GAYO: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF Muhammad Surip; Dwi Widayati
Jurnal Bahasa Lingua Scientia Vol 11 No 1 (2019)
Publisher : Unit Pengembangan Bahasa UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/ls.2019.11.1.1-26

This study aims to reveal the kinship relationship of Javanese and Gayo languages seen from some vocabulary similarities, as well as estimate the time separation with the run of error. The method used is descriptive qualitative and quantitative with the techniques refer to note. This research data is a vocabulary in BJ and BG obtained from various written sources and informant interview. From 200 words Swadesh to BJ and BG there are 13% ie 25 words pairs of relatives. These data provide evidence that BJ and BG are not close relatives because the core vocabulary equation is less than 36% or part of sub-grouping. But the language of both comes from the same pilum or stock. Both languages have identical word pairs that are all similar phonemes of 16 relatives couples; 12 relatives couples have a phonemic correspondence; 9 relatives couples who are phonetically similar; and 13 relatives couples who have a different phoneme. The time of split of both languages was 3,393 thousands of years ago. It is thought that this second language was a single language about 3.4 thousands years ago and is thought to have begun to separate from a proto language about the 5th century BC. It is estimated that the age of both languages is a single language on 4,712 + 335 years ago and at 5,047+335 years ago.

Optimalisasi Pembelajaran Digital Bahasa Indonesia pada Aplikasi Teachmint Tobi Bagustian Tanjung; Elly Prihasti Wuriyani; Muhammad Surip; Syairal Fahmy Dalimunthe
EDUTECH Vol 10, No 2 (2024): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v10i2.20056

Pentingnya optimalisasi pembelajaran Bahasa Indonesia dikarenakan masih banyaknya aplikasi pembelajaran online yang belum menyediakan fitur dengan Bahasa Indonesia sehingga terbatasnya inovasi pembelajaran secara digital. Salah satu aplikasi yang dapat dijadikan rekomendasi adalah Teachmint yang telah menyediakan fitur Bahasa Indonesia tetapi belum begitu banyak digunakan dalam pembelajaran. Dengan menggunakan metode studi pustaka, dalam penelitian ini penulis memperoleh data dari buku, karya ilmiah, dokumen dan sumber lain yang relevan serta didukung hasil wawancara dan pengamatan dengan Guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Pandan. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran Bahasa Indonesia secara digital dapat memberikan wawasan yang lebih luas, sehingga diperlukan inovasi untuk mengoptimalkan pembelajaran digital melalui penyediaan aplikasi digital yang memiliki fitur Bahasa Indonesia. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah menggunakan E-learning yang dikembangkan dan dirancang dengan baik untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Aplikasi teachmint baik diterapkan kepada siswa dalam pembelajaran menulis maupun pembelajaran menyimak karena siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang materi yang digunakan untuk menulis resensi dan membuat siswa fokus pada apa yang sedang mereka pelajari.

Title

Found 49 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 49 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 49 Documents
Search