Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.829

P-Index

This Author published in this journals

All Journal SAINSMAT bionature Indonesian Journal of Educational Studies Biology Teaching and Learning Jurnal Ilmiah Ecosystem Journal of Community Service and Empowerment Indonesian Journal of Fundamental Sciences Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Arifah Novia Arifin, Arifah Novia

State University Of Makassar

Author-ID : 560890

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Seleksi Bakteri Antagonis Asal Rizosfer Tanaman Cabai (Capsicum sp) untuk Menekan Penyakit Layu Fusarium secara in vitro Karim, Hilda; Arifin, Arifah Novia; Suryani, A. Irma
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 5, No 2 (2016): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Tanaman cabai (Capsicum sp) merupakan salah satu komiditi yang memiliki nilai ekonomi tinggi yang rentan terserang penyakit layu yang disebabkan oleh cendawan F.o f.sp capsici . Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh cendawan F.o f.sp capsici penyebab penyakit layu pada tanaman cabai yang sakit, untuk memperoleh isolat bakteri antagonis yang mampu menghambat perkembangan cendawan F.o f.sp capsici dan untuk mengetahui keefektifan bakteri antagonis dalam menghambat perkembangan cendawan F.o f.sp capsici penyebab layu pada tanaman cabai. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Biologi FMIPA UNM. Penelitian ini menggunnakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 9 perlakuan dan 3 kali ulangan. Analisis data menggunnakan ANOVA dan uji Duncan. Berdasarkan karakter morfologi secara makroskopis dan mikroskopis cendawan yang diisolasi dari tanaman Lombok yang sakit adalah Fusarium oxysporum f.sp capsici . Isolat bakteri antagonis terbaik menghambat pertumbuhan F.o f.sp capsici secara in vitro yaituÂ Bacillus sp Â 81,0% .Kata kunci: Bakteri antagonis,Â F.oÂ f.sp capsici, Tanaman Cabai.ABSTRACTChili Plants (Capsicum sp) is one commodity that has high economic value susceptible to wilt disease caused by fungus F.o f.sp capsici. The aim of this research is to obtain fungus Fo f cap capsici cause wilt disease in chilli plant that is sick, to obtain isolate of antagonistic bacteria that able to inhibit fungus development fosp capsici and to know effectiveness of antagonistic bacteria in inhibiting fungus development fosp capsici cause of wilting on pepper plant. This research was conducted in Biology Laboratory of FMIPA UNM. This research used Completely Randomized Design (RAL) with 9 treatments and 3 replications. Analyze data using ANOVA and Duncan test. Based on the morphological character of macroscopic and microscopic fungi isolated from the sick Lombok plant is Fusarium oxysporum f.sp capsici. The best antagonistic bacterial isolates inhibited the growth of F.o f.sp capsici in vitro Bacillus sp 81.0%.Key words: Bacterial antagonists, F.o f.sp capsici and Chili Plants.

Pengembangan Media Pembelajaran Genetic Vocabulary Cards Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Arifin, Arifah Novia; Aldi, A.; Reski, Fiska Indah
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 7, No 2 (2018): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan penggunaan Genetic Vocabulary Cards untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kelas XII MAN 1 Makassar. Jenis penelitian ini yaitu Reseacrh and Development. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII MIA MAN 1 Makassar tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 5 kelas. Sampel adalah siswa kelas XII MIA 5 MAN 1 Makassar tahun ajaran 2018/2019. Instrumen yang digunakan adalah angket respon peserta didik dan lembar penilaian kevalidan validator media. Hasil penelitian ini menujukan bahwa media pembelajaran Genetic Vocabulary Cards dinyatakan valid dan praktis dalam penggunaanya.

TINGKAT AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM GERAK MENGGUNAKAN PETA PIKIR (MIND MAP) Afsani, Nazhat; Muis, Abdul; Arifin, Arifah Novia
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 5, No 2 (2016): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom action research) yang dilaksanakan selama dua siklus. Tujuan penelitian ini meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik melalui penggunaan peta pikir. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XI MIA 1 SMA Negeri 9 Makassar. Data penelitian yang dikumpulkan ada 2 yaitu aktivitas dan hasil belajar peserta didik. Aktivitas belajar peserta didik dikumpulkan selama proses pembelajaran berlangsung yang diamati oleh 2 orang observer dengan menggunakan lembar observasi, selanjutnya data hasil belajar diperoleh melalui pemberian tes evaluasi yang dilaksanakan dengan mengambil jam pelajaran biologi pada pertemuan ketiga setiap siklus, tes akhir siklus yang diberikan berupa soal pilihan ganda sebanyak 25 item. Semua data yang diperoleh dianalisis melalui 3 cara yaitu analisis kualitatif untuk aktivitas belajar peserta didik, kuantitatif untuk hasil belajar peserta didik, dan gain ternormalisasi untuk mengetahui kategori selisih peningkatan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian mengenai aktivitas belajar peserta didik yang telah dianalisis menunjukkan rata-rata pada siklus I sebesar 75,10%, sedangkan pada siklus II sebesar 88,57%, sehingga selisih peningkatannya sebesar 13,47%. Melalui analisis kuantitatif, maka diketahui kategori ketuntasan hasil belajar peserta didik dimana jumlah persentase peserta didik yang tuntas pada siklus I 71,43%, sedangkan pada siklus II mencapai 91,43%. Diiringi dengan penurunan kategori peserta didik yang tidak tuntas pada siklus I sebesar 28,57% menjadi 8,57% pada siklus II. Berdasarkan analisis gain, rata-rata peningkatan hasil belajar siklus II terhadap siklus I sebesar 0,46 atau kategori sedang. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan peta pikir dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik.

Identification of Learning Resources on Environment Learning In Department of Biology, Faculty of Mathematics Natural Sciences, Universitas Negeri Makassar Arsal, Andi Faridah; Dirawan, Gufran D.; Hala, Yusminah; Tahmir, Suradi; Arifin, Arifah Novia; Bahri, Arsad
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 6, No 2 (2017): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

This study aims: (1) to identify the main support system in the design of environment-based learning in the Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar. (2) To know the utilization of environment-based learning resources in the Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar. Through the Needs Assessment instrument in the form of field observation, questionnaire survey, and interviews on lecturers and students identified the problem to determine the appropriate action for the next stage, so that the learning design will be the best solution. The results obtained that (1) Jurusan Biologi UNM has two locations or major areas that are very supportive of environment-based learning with their respective characteristics. The two areas are Biology Experiment Garden and Library Discussion Platform Biology Department FMIPA UNM. (2) Some subjects have utilized environment-based learning resources in the Jurusan Biologi FMIPA UNM. Solutions from the results of the identification obtained are among others; (1) Jurusan Biologi can be used as a place of learning, learning resources, and as a medium of learning in the design of environment-based learning. (2) Jurusan Biologi can be used as a comfortable and enjoyable learning environment for all academic community (3) Environmental Based Learning Design in Jurusan Biologi can be done in almost all courses by increasing the role of lecturer as a facilitator.

Co-Authors Abd Muis Abdul Muis Abrar, Ahamad Adnan Adnan Afsani, Nazhat Agustini, Ariani Aldi, A. Andi Asmawati Azis Andi Faridah Arsal Arsad Bahri Asham Bin Jamaluddin Faisal Faisal Firdaus Daud Gufran D. Dirawan, Gufran D. Hartono Hartono Hilda Karim Muhiddin, Muhiddin Padati, Eunike Christy Pratiwi, Andi Citra Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Reski, Fiska Indah Saleh, Andi Rahmat Saparuddin Saparuddin Sitti Saenab, Sitti St. Fatmah Hiola Suradi Tahmir, Suradi Suryani, A. Irma Tismi Dipalaya, Tismi Yusminah Hala

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : SAINSMAT

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : SAINSMAT