Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.19
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Jurnal Sains Materi Indonesia Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Jurnal Dinamika Penelitian Industri REZ PUBLICA Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Al-Qardh JURNAL PENDIDIKAN FISIKA AL ISHLAH Jurnal Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING Jurnal SOLMA ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Jurnal Teknoinfo INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Akbis: Media Riset Akuntansi dan Bisnis Jurnal Sosial Humaniora Sigli Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika INFOKUM Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Jurnal Scientia Journal of Electrical Engineering and Computer (JEECOM) JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Edible : Jedb Jurnal Nasional Holistic Science Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Literasi Perpustakaan dan Informasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Perpustakaan dan Informasi eScience Humanity Journal Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Journal of Agriculture (JoA) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Riset Hukum, Ekonomi Islam, ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Al-Irsyad: Journal of Education Science Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Multidisiplin Sahombu Ekalaya : Jurnal Ekonomi Akuntansi Jurnal Point Equilibrium Manajemen dan Akuntansi Jurnal Malikussaleh Mengabdi International Journal of Business, Economics & Financial Studies Power Elektronik : Jurnal Orang Elektro Journal of Exploratory Dynamic Problems Jurnal Solusi Masyarakat Dikara DIPANEGARA KOMPUTER TEKNOLOGI INFORMATIKA (DIPAKOMTI) Cahaya Pengabdian Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Jurnal Gallus Gallus
Rahmaniar Rahmaniar, Rahmaniar
RESEARCHER IN BALAI RISET DAN STANDARDISASI INDUSTRI PALEMBANG
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Al-Irsyad: Journal of Education Science

 1 
PENERAPAN METODE GAME BASED LEARNING MELALUI MEDIA BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS Rezki Sunardi, Nurul; Surahmat, Zulkifli; Anirah, Anirah; Rahmaniar, Rahmaniar
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 4 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v4i1.153

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan media Baamboozle dalam pembelajaran bahasa Inggris di TK Islam An-Nahdliyah sebagai bagian dari pendekatan Game-Based Learning (GBL), penelitian ini dilaksanakan dengan dua tujuan untuk mengetahui penerapan media bamboozle dalam meningkatkan pemahaman siswa pada pembelajaran bahasa inggris, dan untuk mengukur efektivitas media bamboozle sebagai media pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kualitatif dengan menggabungkan wawancara dengan guru, dan dengan mengukur kemampuan siswa melalui tes lisan, dan keaktifan siswa dikelas, data yang didapatkan akan ditampilkan dalam bentuk wawancara maupun dalam bentuk poin untuk memudahkan perumusan hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan Game-Based Learning menggunakan media Baamboozle secara efektif meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris siswa TK Islam An-Nahdliyah. Media ini tidak hanya meningkatkan pemahaman kosakata, tetapi juga membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi dengan cara yang lebih menyenangkan dan bermakna. Selain itu, dampak dari penggunaan bamboozle sebagai media pembelajaran menunjukkan bahwa siswa lebih antusias, lebih cepat menghafal kosakata baru, serta lebih percaya diri dalam berbicara. Meskipun terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaannya, manfaat yang diperoleh cukup signifikan sehingga metode ini layak untuk terus dikembangkan dalam pembelajaran di tingkat TK.
PENERAPAN PERMAINAN ULAR TANGGA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI Busran, Nina Septiani; Surahmat, Zulkifli; Rahmaniar, Rahmaniar; Jamaliah, MN; Majid, Ahmad Rizal
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 4 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v4i1.154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan permainan Ular Tangga digital dalam meningkatkan keterampilan kosa kata bahasa Inggris di kalangan siswa usia dini di TK PGRI Melati Bapangi, Kecamatan Panca Lautang, Kabupaten Sidenreng Rappang. Penelitian ini menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan pendekatan pre-test dan post-test terhadap dua kelompok partisipan. Sebanyak 30 anak usia 5-6 tahun dibagi menjadi dua kelompok, penelitian ini melibatkan dua kelompok anak-anak: kelompok eksperimen yang menggunakan permainan ular tangga digital dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris dibandingkan dengan kelompok kontrol. Data pre-test dan post-test mengindikasikan peningkatan sebesar 35% pada kelompok eksperimen, sementara kelompok kontrol hanya mengalami peningkatan sebesar 14%. Dari Hasil penelitian tersebut  menegaskan bahwa pembelajaran berbasis permainan digital lebih efektif dalam meningkatkan keterlibatan anak dan mempercepat pemahaman kosakata dibandingkan metode konvensional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan digital, seperti Ular Tangga, dapat mendukung pembelajaran bahasa secara efektif dengan memberikan lingkungan yang menarik dan memotivasi bagi para pembelajar muda. Studi ini menyarankan agar pengintegrasian alat digital seperti ini dalam pendidikan anak usia dini dapat meningkatkan perkembangan bahasa dan mempromosikan pengalaman belajar yang menyenangkan.
KAJIAN LITERATUR SISTEMATIS: FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK BILINGUAL USIA DINI Rahmaniar, Rahmaniar; Halijah, Sitti; Fadillah, Nur; Ramadhani, Ulfa; Nurhalizah, Siti
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 4 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v4i2.205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan bahasa anak bilingual usia 4–5 tahun melalui pendekatan kajian literatur. Dengan menggunakan metode tinjauan sistematis terhadap tujuh artikel ilmiah yang diterbitkan dalam rentang waktu 2019–2025, penelitian ini memetakan temuan-temuan empiris dan teoretis yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa perkembangan bahasa anak bilingual dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya penggunaan bahasa daerah dalam keluarga, paparan media digital, struktur dan komunikasi dalam keluarga, serta kebiasaan dwibahasa. Anak-anak yang dibesarkan dalam lingkungan dwibahasa dan memiliki interaksi verbal yang kaya cenderung menunjukkan perkembangan bahasa yang lebih pesat. Namun, paparan berlebihan terhadap media digital tanpa pendampingan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan bahasa ibu. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran lingkungan sosial dan budaya dalam mendukung pemerolehan bahasa ganda pada anak usia dini. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi pengembangan bahasa yang efektif dan kontekstual bagi anak-anak bilingual.
A BOOK REVIEW: ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE FOR DEAF AND HARD OF HEARING LEARNERS: (Written by Ewa Domagała-Zyśk, Nuzha Moritz, and Anna Podlewska) Rahmaniar, Rahmaniar; Surahmat, Zulkifli; Sardi, Ahmed
Al-Irsyad: Journal of Education Science Vol 2 No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/aijes.v2i2.74

Abstract

The content of this book is intended to address difficulties about teaching technique limits and instructor flexibility when teaching English as a Foreign Language (EFL) to DHH students. This book focuses on conceptual overviews of the importance of inclusive English learning for all students, especially DHH pupils. The authors give two parts of primary research reports on the use of various English learning strategies for DHH learners in diverse circumstances, as well as theoretical studies on approaches to learning strategies appropriate for DHH learners from various perspectives. The initial chapter in this book examines comprehensive input strategies and treatments, including a review of the principles and theories that serve as the foundation for language learning for students with special needs. In the second section, the authors present some research findings on the circumstances and outcomes of teaching EFL to DHH learners.
Co-Authors Abd Haris, Abd Abdul Latief Arda Abu Hasan Afandi, Marwan Agus Junaidi Ahmed Sardi Ajahari Ajahari, Ajahari Alex Sumanijaya Saragih Alia, Fikrie Amin Rejo Andi Quraisy Anirah, Anirah Aprillena Tornadez Bondan, Aprillena Tornadez AR, Khairina Ardimansyah Ardimansyah Ariansyah, Ricky Ayuvitasari, Sindi Aziz, Novfan Maghresa B, Mesra Basuni Hamzah Beni Satria Berthauli. S Biby, Sapna Busran, Nina Septiani Butar Butar, Abdul Hakim Cecep Ibrahim Chasri Nurhayati, Chasri Dahoir, Ahmad Dahoir, Ahmad Dalimunthe, Erpandi Dalimunthe, Muhammad Erpandi Daud, Dewantara Dicky Lesmana Edison Edison Eko Hariyanto Enriko Tedja Sukmana, Enriko Tedja Fachrozi, Arief Fahlevi, T. Shandy Putra Farid, Fuad Farid, Fuad Fatmasari Fatmasari Fransiska Aulia, Egha Fuadi Fuadi Gatot Priyanto H, Khairita Hadi Iskandar Halijah, Sitti Hamdani Hamdani Harahap, Yusrizal Pahlevi Haris Gunawan Hera Pebrianti Herliani, Yeni Herliani, Yeni Hilmi Hilmi Ilham Ahmad Ilham Hardiansyah Y. S Indah Purnamasari Irada Sinta Jamaliah, MN Jamil Alfasyah Jaya, Asrul Jummaini Juniadi, Agus K, Abd Hamid Khairil Anwar Khairina Khairina, Khairina Khairita. H Khairul Khairul, Khairul Laisa Liza Laxmi Jamatia , Purna Lesmana, Dicky Likdanawati Lisa Nurmaya, Cut Lomba Sultan Lubis, Najla M. A. Martawijaya M. Iqbal Machmoed, Hamzah A. Majid, Ahmad Rizal Mardi Sijabat Mariana Mariana Mariana Mariana Mariani Mariani Martha Aznury Maulina, Rina Mendrofa, Silviharyani Mhd Erpandi Dalimunthe Muchsin Muchsin MUHAMMAD ALI Muhammad Erpandi Dalimunthe Muhammad Faisal Muhammad Renaldy Muhammad Rizki Alfurqon Mursalin . Najirah Umar Nur Fadillah, Nur Nurhalizah, Siti Nurhasanah Nurhasanah Nurlela Nurlela Nursakiah, Nursakiah Nuyah Nuyah, Nuyah Pangabean, Fitriyani Pangaribuan, Wanapri Parlin Siagian Popy Marlina, Popy Pradana, Arya Wira Prayitno, Fajar Nur Rahmat Arfan Rahmawati Saleh Rais, Rany Gesta Putri Ramadana, Sri Winarsih Ramadhan, Ilyasa Ramadhani, Ulfa Rasyimah Rasyimah Razif, Razif Renaldo Hotmartua Sinaga Rezki Sunardi, Nurul Rico Nur Ilham Rizky , Fitrian Rizky, Fitrian Robert Junaidi Rouna Zinggibey Tito Rusdin, Ilmiani Saharuddin Sahibu, Mutmainna Sam, Jihan Fadillah Sari, Debby Kaumala Sari, Yuditia Ayu Permata Senri Kamsianto Naibaho Siagian, Parlin Siti Anisah Siti Anisah Solin, Yunus Satria Sri Wahyuni Sri Winarsih Ramadana Sri Wulandari Subhan Subhan Subhan, M. Sukmawati, Henni Sukmawaty Sukmawaty, Sukmawaty Surahmat, Zulkifli SYAHPUTRA, MUHAMMAD RIZKI Syamsul Alam, Syamsul Syurah A Furqany T.B, Aprillena Tarigan, Adi Sastra P Tarigan, Adisastra Pengalaman Teuku Zulkarnaen Tri Muliyana, Agnezia Yudho Wibowo, Dimas Yuyun, Yuyun Zaman, Muhammad Zulfikar Zulfikar Zuraidah Tharo