Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.385
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL ILMU BUDAYA SEJ (Science Education Journal) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mandalika Mathematics and Educations Journal Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Banua Science Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal Of Human And Education (JAHE) Ius Positum: Journal of Journal Of Law Theory And Law Enforcement Journal of Innovation Research and Knowledge Acitya Wisesa: Journal of Multidisciplinary Research Journal of Mathematics Science and Computer Education TAKSONOMI JURMADIKTA Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Mandalika Literature Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Mathematical Pedagogy (JOMP) Prosiding SeNTIK STI&K Jurnal Ragam Pengabdian Gawi: Journal of Action Research Jurnal TELUK: Teknik Lingkungan UM Kendari
Karim Karim, Karim
FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Meningkatkan Hasil Belajar Materi Kewajiban dan Hak Melalui Model Problem Based Learning dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V Yanuari, Mohammad Aji; Karim, Karim; Sanawati, Sanawati
Gawi: Journal of Action Research Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Borneo Research and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59329/gawi.v1i1.5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas guru, aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi perbandingan dan skala dengan menggunakan kombinasi model Problem Based Learning dengan media Audio Visual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 25 orang. Data diperoleh melalui lembar pengamatan dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru berhasil mencapai kriteria sangat baik, aktivitas siswa dengan kriteria sangat aktif dan hasil belajar mencapai ketuntasan klasikal 88% pada siklus 2. Dapat disimpulkan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar meningkat melalui model Problem Based Learning dengan media Audio Visual.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Eksperimen Pada Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 68 Buton Hanisu, Hanisu; Sudiah, Lismawati; Karim, Karim; Saputra, Muh. Adriansyah Joko
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28347

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui metode eksperimen pada pelajaran IPA kelas V SD Negeri 68 Buton. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (ACR) terdiri dari 4 tahap penelitian: (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Observasi (4) Refleksi. Penelitian ini diikuti oleh 15 orang yang terdiri dari 8 orang siswa laki-laki dan 7 orang siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam dua periode kerja yang masing-masing meliputi eksperimen dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan analisis data, hasil belajar siswa pada siklus pendahuluan mencapai 40%, menurut metode tes ketuntasan siklus I mencapai 73,33% dan siklus II 93,33%. Hasil observasi aktivitas guru pada siklus 1 mencapai 85% dan pada siklus II 100%. Hasil observasi siswa pada siklus 1 mencapai 92,30% dan pada siklus II 100%. Berdasarkan hasil belajar dan aktivitas guru dan siswa dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 68 Buton Kabupaten Buton.
Pengembangan LKPD Berbasis Masalah Bilangan Cacah Dengan Konteks Pasar Terapung Siring Menara Pandang SD/MI Oktavia, Ela; Karim, Karim; Suryaningsih, Yuni
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 7 No 3 (2025): Edisi September
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v7i3.8985

Abstract

Mathematics plays a crucial role in daily life, and understanding basic mathematical concepts such as whole numbers is vital for students in developing problem-solving skills. Additionally, students can gain an understanding of and appreciation for the cultural values present in their community. By integrating student worksheets that are linked to culture, especially the Banjar Floating Market Culture, it is hoped that students will become more aware of the cultural elements in their surroundings. Therefore, the aim of this study is to create a problem-based student worksheets focused on whole numbers with the context of the Siring Menara Pandang Floating Market for fourth grade elementary school students that is valid, practical, and effective. The research methodology employed is Research and Development (R&D), utilizing the ADDIE framework for the development process. The research instruments applied include validation sheets, student response questionnaires, and evaluation tests. Validity testing was conducted by three validators, consisting of two teachers and one university lecturer. Practicality testing was carried out through student response questionnaires, while effectiveness was determined based on the results of evaluation tests. The validity test yielded a score of 3.61, categorized as highly valid. The student response questionnaires returned a score of 3.71, classified as highly practical. The evaluation test results showed an 85% success rate, categorized as effective. Based on these findings, it can be concluded that the problem-based student worksheets on whole numbers for fourth grade elementary school students is deemed valid, practical, and effectiveI
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Articulate Storyline pada Materi Rasio untuk Siswa Kelas VII Ramdanah, Saima; Karim, Karim; Noorbaiti, Rahmita
Mandalika Mathematics and Educations Journal Vol 7 No 3 (2025): Edisi September
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jm.v7i3.9565

Abstract

The rapid advancement of technology poses challenges for educators to innovate in improving the quality of learning in the classroom. In addition, students grow up in an environment that is familiar with technology, so learning needs to be integrated with technology to suit their needs better. This research aims to develop interactive learning media assisted by Articulate Storyline on ratio material for seventh-grade students that meet the criteria of valid, practical, and effective. This research uses the Research and Development (R&D) research method with the ADDIE model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). The results showed: (1) the learning media is categorized as very valid based on the results of material validation which reached a percentage of 91.25% and media validation of 93.75%, (2) the learning media is declared very practical because the response questionnaire of students and teachers reached a percentage of 88.89% and 83.33%, respectively, and (3) the learning media is in the medium or effective category because the N-gain test results show an average N-gain of 0.65. Thus, this interactive learning media of Articulate Storyline-assisted ratio can be declared valid, practical, and effective.
Penguatan Nilai-nilai Luhur Kerajaan Kesultanan Buton Pada Mahasiswa STKIP pelita Nusantara Buton Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Budaya Buton Susanto, Aris; Unton, Ali Rahmat; Sudiah, Lismawati; Wali, Silvia Agnesi; Nurkarimah, Rahmawati; Karim, Karim; Rizal, Rizal
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.486

Abstract

Guru ialah pembimbing, pengarah yang akan ditiru oleh peserta didik dalam segala aspek, baik itu aspek kognitif, afektif, mauupun psikomotoriknya. Oleh sebab itu, guru selalu dituntut untuk melakukan perbaikan-perbaikan demi mewujudkan output peserta didik yang berkualitas dan memiliki karakter yang maksimal. Salah satu proses perbaikan yang dilakukan, yaitu pelaksanaan pengabdian masyarakat dengan melibatkan para calon guru masa depan. Materi pada kegiatan ini, yaitu Penguatan Nilai-nilai Luhur Kerajaan Kesultanan Buton Pada Mahasiswa STKIP Pelita Nusantara Buton Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Budaya Buton sebagai bekal.Adapun tujuan pelaksanaan pengabdian masyarakat ini bahwa dengan mengetahui Sejarah dan peninggalan Kerajaan kesultanan Buton diharapkan kepada seluruh mahasiswa STKIP Pelita Nusantara Buton dapat memahami peran serta dan tanggung jawab sebagai seorang pendidik terutama pada pengembangan karakter peserta didik. Hal lain yang menjadi dasar pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat kali ini bahwa saat ini perkembangan teknologi tidak bisa dielakan. Semakin kedepan semakin maju dan sangat pesat perkembangannya. Sehingga para calon guru harus dibekali pemahaman pendidikan karakter sebagai bekal untuk pelaksanaan pembelajaran dikelas.
PERANCANGAN SISTEM BUKA TUTUP ATAP UNTUK PENGERINGAN RUMPUT LAUT BERBASIS IoT Karim, Karim; Hakim, Abdul; Rozi, Rozi
Prosiding Seminar SeNTIK Vol. 8 No. 1 (2024): Prosiding SeNTIK 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pengeringan rumput laut sangat dipengaruhi oleh kondisi cuaca, terutama curah hujan dan sinar matahari, yang tidak selalu dapat diprediksi dengan akurat. Kondisi cuaca yang berubah-ubah seringkali mengakibatkan kualitas pengeringan yang tidak optimal dan memerlukan intervensi manual yang terus-menerus. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini merancang sistem buka tutup atap otomatis berbasis Internet of Things (IoT) yang bertujuan untuk memaksimalkan efisiensi pengeringan rumput laut dan mengurangi ketergantungan pada cuaca serta intervensi manusia. Sistem ini memanfaatkan berbagai sensor seperti sensor hujan, suhu, dan kelembaban yang dapat mendeteksi kondisi lingkungan secara real-time. Data dari sensor tersebut diolah oleh mikrokontroler, yang kemudian memerintahkan sistem untuk membuka atau menutup atap secara otomatis sesuai dengan kondisi cuaca. Selain itu, sistem ini dilengkapi dengan fitur pemantauan jarak jauh melalui aplikasi berbasis IoT, yang memungkinkan pengguna untuk mengontrol dan memantau proses pengeringan secara real-time melalui smartphone atau perangkat lain yang terhubung ke internet. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem ini mampu berfungsi dengan baik dalam menjaga proses pengeringan rumput laut tetap optimal, bahkan saat cuaca tidak menentu. Dengan implementasi sistem ini, proses pengeringan rumput laut menjadi lebih efisien, hemat tenaga, serta mampu meningkatkan kualitas hasil akhir.
Peningkatan Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran dengan Menggunakan Video Bagi Siswa SD Negeri Tomba Unton, Ali Rahmat; Waly, Silvia Agnesi; Susanto, Aris; Masdiana, Masdiana; Sudiah, Lismawati; Karim, Karim; Rizal, Rizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era modern saat ini pendidikan perlu beradaptasi dengan perubahan pola pikir dan kebutuhan yang serba cepat, praktis, dan tepat. Kehadiran teknologi informasi mampu melayani kebutuhan tersebut. Teknologi informasi dan komunikasi berperan sebagai alat bantu pembelajaran melalui berbagai sarana komunikasi modern. Misalnya komputer, ponsel, surat elektronik (email), software belajar online, dan lain sebagainya. Proses pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan bisa dibangun dengan menghadirkan media pembelajaran dalam bentuk video (audio visual). Belajar melalui video akan memudahkan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran, juga memudahkan peserta didik memahami konteks mata pelajaran. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di SD Negeri Tomba merupakan kegiatan kerjasama antara Guru SD Negeri Tomba bersama Dosen STKIP Pelita Nusantara Buton dalam rangka pengembangan profesionalisme guru di sekolah serta meningkatkan mutu sumber daya manusia di dunia pendidikan. Adapun metode penyampaian pada pelaksanaan pengabdian masyarakat ini yaitu sosialisasi dalam rangka meningkatkan pemahaman serta kesadaran terhadap profesionalitas guru pada peningkatan pemahaman teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran dengan menggunakan video. Hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yaitu, 1) guru SD Negeri Tomba dapat memahami peningkatan kapasitas profesi pendidik yang berkualitas dan berkompeten dengan menggunakan adaptasi teknologi informasi dan komunikasi khususnya pemanfaatan video sebagai media pembelajaran. 2) guru mendapatkan pemahaman terkait pembelajaran yang menyenangkan, kreatif dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. 3) Siswa SD Negeri Tomba mendapatkan materi pembelajaran melalui video sehingga memperoleh visualisasi yang jelas dan nyata tentang konsep-konsep teknologi.
Peningkatan Literasi Jurnalistik pada Mahasiswa STKIP pelita Nusantara Buton melalui Pelatihan Penulisan Berita (Buton Pos Kota Baubau) Karim, Karim; Rizal, Rizal; Hanisu, Hanisu; Setiawan, Wa Ode Nining; Darmawansyah, Tely; Rudi, La
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31102

Abstract

Tujuan kegiatan PkM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis jurnalistik terhadap mahasiswa pendidikan STKIP Pelita Nusantara Buton melalui pelatihan penulisan berita. Melalui pelatihan ini, siswa diharapkan mendapatkan pengalaman praktis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang prinsip-prinsip jurnalistik. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk menginspirasi mahasiswa dalam mengeksplorasi potensi karier di bidang jurnalistik dan bidang terkait. Metodologi yang digunakan meliputi tahap persiapan, inti, dan akhir. Tahap persiapan meliputi survei, perolehan izin, dan pelaksanaan wawancara. Tahap inti terdiri dari pra-tes, penyampaian materi, diskusi, dan pasca-tes. Tahap akhir meliputi evaluasi dan presentasi hasil. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menulis berita. Skor pasca-tes menunjukkan peningkatan pemahaman yang substansial, dengan sebagian besar mahasiswa mencapai skor di atas 90&%, yang mencerminkan tingkat pemahaman dan penerapan yang tinggi terhadap prinsip-prinsip jurnalistik yang diajarkan.
Pengaruh Kurangnya Ketersediaan Sarana dan Prasarana dalam Peningkatan Kualitas Siswa pada Permainan Bola Voli di Madrasah Tsanawiyah swasta Labuandiri Jana, La; Azmil, Mimil; Azhar, Muhammad; Karim, Karim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31149

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menganalisis pengaruh kelemahan sarana dan prasarana pada peningkatan kualitas siswa yang berperan saat permainan bola voli di madrasah-madrasah. Untuk meningkatkan motivasi siswa, keahlian teknis, dan kepercayaan diri, pembelajaran olahraga membutuhkan sarana dan prasarana yang cukup. Siswa di madrasah dilibatkan saat penelitian kualitatif. Selain observasi langsung kondisi fasilitas olahraga madrasah, wawancara dan diskusi kelompok digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana yang cukup meningkatkan kualitas pembelajaran bola voli. Madrasah dengan fasilitas lengkap memperlihatkan peningkatan keahlian siswa yang lebih signifikan, serta motivasi yang lebih tinggi saat meniru pelajaran bola voli dibandingkan dengan madrasah yang mempunyai fasilitas terbatas. Selain itu, tidak adanya fasilitas olahraga yang memadai telah terbukti menjadi hambatan untuk meningkatkan kemampuan mental dan teknis siswa. Studi ini menyimpulkan bahwa perbaikan dan peningkatan fasilitas olahraga terlalu diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa saat permainan bola voli. Oleh karena itu, pemerintah dan madrasah harus memberikan perhatian lebih pada penyediaan fasilitas yang cukup untuk pendidikan jasmani dan olahraga.
Problematika Rendahnya Minat Baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara Sari, Lusiana; Samrin, Samrin; Karim, Karim; Zulkifli, Zulkifli
Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : IAIN KENDARI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/jpi.v1i1.2067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Faktor Internal dan faktor eksternal yang mempengaruhi rendahnya minat baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sultra. 2) Upaya-upaya yang telah di lakukan dalam meningkatkan minat baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sultra. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif  dengan pendekatan deskritif. Metode pengumpulan data penelitian ini terdiri dari observasi, wawacara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian meggunakan analisis data Miles dan Huberman dengan beberapa tahapan, yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan dan verifikasi. Sedangkan subjek penelitian ini adalah pegawai di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sultra. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi rendahnya minat baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara ialah berupa fasilitas sarana yang kurang memadai, perkembangan teknologi, koleksi bahan pustaka, kebutuhan anggaran, kurangnya sosialisasi dan kurang sumber daya manusia. 2) Upaya-upaya yang telah di lakukan dalam meningkatkan minat baca di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Tenggara ialah berupa membuat kegiatan, kerjasama dengan stake holder, membentuk organisasi, peningkatan sarana dan prasarana, dan perpustakaan keliling.Kata kunci: Analisis, Rendahnya, Minat Baca
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abbas, Asriani Abdul Hakim Abdul Wahab Sabrina, Azimah Adami, Aryani Ade Lestari Adhi Virama, La Ode Agni Danaryanti Ali Rahmat Unton Andriyani Andriyani Angga Putra Priatmoko Anjani, Shella Devita Anna Fitriawati Anshariyah, Aulia Aris Susanto Armin Armin, Armin Arni Fauzia Rante Arrasyid, Maulana Fatiehurrizqie Asdini Sari Azizah, Irsya Azmil, Mimil Azwar, Boyke Bagas Ardiyantoro Chairil Faif Pasani Dalman, Dalman Darmawansyah, Tely Efendi, Jonaedi Fadlilah, Chusnul Halimatus Sa'diah Hanisu, Hanisu Indah Budiarti, Indah Jana, La Kamaliyah Kamaliyah Kamasiah, Kamasiah La Rudi Laila Rahmatin Ramadhana Mahpi Aulia Maknun, Tadjuddin Maratushshalehah, Maratushshalehah Marlina Marlina Masdiana Masdiana Maulana Fatiehurrizqie Arrasyid Maulana Fatiehurrizqie Arrasyid Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Muhammad Alif Anwar Muhammad Arsad Muhammad Azhar Muhammad Rayhan Ramadhan Muhammad Zaini Muslim Muslim Noorbaiti, Rahmita Noormiati, Noormiati Nor Haris Saputera, Nor Normaya Normaya, Normaya Nurkarimah, Rahmawati Oktavia, Ela R. Ati Sukmawati R. Ati Sukmawati, R. Ati Rahmad Adji, Alenda Rahmalia, Desy Ramdanah, Saima Restiana, Erma Rizal Rizal Rizki Amalia Romiyansah Romiyansah Rosdiana Rosdiana Rosyadi, Muhammad Khairin Rezani Rozi Rozi, Rozi Rusyda Amrina, Rusyda Samrin Samrin, Samrin Sanawati, Sanawati Saputra, Muh. Adriansyah Joko Sari, Asdini Sari, Lusiana Saudah, Antung Savira, Aulia Putri Setiawan, Wa Ode Nining Sianipar, Maria Siti Mawaddah Sudiah, Lismawati Sugi Hartono, Sugi Sumiaty Sumiaty Suryaningsih, Yuni Suyidno Suyidno Syifa Fauzia, Syifa Taufiq Hidayanto Taufiq Hidayanto Taufiq Hidayanto Tiya Maulida, Tiya Wa Ode Nining Setiawan Wali, Silvia Agnesi Waly, Silvia Agnesi Wati, Puput Indra WIHARDJO, EDY Yahman Yahman Yanuari, Mohammad Aji Yuni Suryaningsih Zulkifli Zulkifli