Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.327
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Aqlam: Journal of Islam and Plurality Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURNAL PENA EDUKASI MES: Journal of Mathematics Education and Science JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Indonesian Journal of Law and Economics Review Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK) Devotion: Journal of Research and Community Service Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Absorbent Mind Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Global Education Journal Jurnal Inovasi Teknologi Terapan Al Bahru Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Cocos Bio Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial Al-Idaroh Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Moderation: Journal of Islamic Studies Review Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) ELEMENTICA: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah dan Dasar Rahmah
Zuhri Zuhri, Zuhri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Sosialisasi Penggunaan Software Geogebra Pada Pembelajaran Bangun Datar di SMP Swasta Citra Harapan Mazaly, Muhammad Rizky; Sihotang, Siti Fatimah; Elnovreny, Jane; Zuhri, Zuhri; Gunawan, Aryo Ageng; Liwanda, Regina
Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi dan Bisnis Syariah (STEBIS) Indo Global Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36908/jkpm.v3i1.621

Abstract

Matematika merupakan ilmu universal dan mendasari lahirnya perkembangan pengetahuan dan teknologi. Hal ini ditunjukkan dengan adanya pembelajaran matematika di sekolah yang dimulai pada setiap tingkat dan jenis pendidikan. Terkait dengan ilmu matematika, terdapat satu materi pembelajaran yang menjadi topik permasalahan pada penelitian ini, yakni Geomteri. Pengetahuan mengenai transformasi geometri sangat berguna bagi siswa-siswi. Manfaatnya antara lain untuk membangun kemampuan spasial, kemampuan penalaran geometri dan memperkuat pembuktian matematika. Kemampuan-kemampuan tersebut diharapkan dapat membuat siswa-siswi mengeksplorasi konsep matematika abstrak tentang konsep kekongruenan atau kesebangunan, memperkaya pengalaman, pemikiran dan imajinasi geometri siswa-siswi, serta meningkatkan kemampuan spasial nya. Oleh sebab itu, konsep transformasi geometri harus benar-benar dikuasai oleh peserta didik. Kegiatan ini bertujuan agar siswa-siswi mampu menggunakan teknologi yang ada saat ini dan mengaplikasikannya dalam pembelajaran. Kegiatan ini meliputi pengenalan siswa-siswi terhadap software Geogebra. Penggunaan software Geogebra dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan bangun datar. Dari hasil kegiatan yang telah dilaksanakan, diketahui bahwa pengetahuan peserta kegiatan bertambah terkait penggunaan software Geogebra, khususnya pada pembelajaran geometri untuk bangun datar di tingkat SMP.
Pengembangan Bahan Pembelajaran Biologi Beracuan Konstruktivisme Dengan Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Zuhri, Zuhri
Cocos Bio Vol 2 No 1 (2017): Cocos Bio
Publisher : UNIVERSITAS HAMZANWADI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian pengembangan bahan pembelajaran beracuan konstruktivisme dengan inquiry terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar. Penelitian pengembangan ini mengacu kepada model pengembangan Plomp yang dimodifikasi dengan memperhatikan tiga aspek kualitas produk yang dikemukakan Nieveen terdiri dari 4 fase. Fase pertama infestigasi awal, fase kedua perancangan, fase ketiga realisasi, dan fase keempat validasi, ujicoba produk dan revisi. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini berupa buku pedoman praktikum biologi SMP kelas VIII. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa modul yang telah dikembangkan memiliki Content Validity (CV) 1,0 dengan total skor 72 dari ahli tampilan dan ahli materi sehingga dinyatakan valid. Sementara respon siswa terhadap produk yang telah dikembangkan rata-rata 90% dengan efektifitas 86,67%, Tingginya tingkat validitas, efektifitas dan respon siswa terhadap produk diikuti juga dengan meningkatnya keterampilan proses sains siswa. Sedangkan peningkatan hasil belajar menjadi 83% dengan nilai rata-rata sebesar 78 sehingga dapat disimpulkan dari hasil analisis kebutuhan diperlukan buku pedoman praktikum biologi beracuan konstruktivisme dengan inquiry terbimbing untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar.Kata Kunci : Pengembangan,       Konstruktivisme,       Inquiry     Terbimbing, Keterampilan Proses Sains
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih: The Influence of Using the Project Based Learning Model on Student Learning Outcomes in Fiqh Subjects Rizki, M.; Afriani, Gusma; Zuhri, Zuhri
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 5 No. 01 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v5i01.6445

Abstract

In this 21st century era of globalization, students are prepared to be competent in all things, meaning they are able to face life's problems by finding creative solutions to overcome them. This study aims to test the effect of using project based learning model on students’ learning outcomes in Fiqh subject in Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pekanbaru. This type of research is quantitative research with quasi-experimental research design, with nonequivalent control group design. The population in this study were all students of grade VII who took Fiqh subject in Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pekanbaru, totaling 144 students. The sampling of this study used purposive sampling. The sample of this study was class VII Cendikia totaling 31 students as the experimental class and VII A totaling 29 students as the control class. Data collection techniques used observation, tests and documentation. The data analysis technique of this study used independent sample t-test. The results of the study obtained a calculated t value (2.573) > t table (1.672) with a significance level of 5%, and a significant value of 0.013 <a 0.05, then Ha is accepted and Ho is rejected. This means that there is a difference in student learning outcomes between the use of the project based learning model and the lecture method in the subject of fiqh at Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Pekanbaru. The Mean Score of the experimental class was 89.84 higher than the control class 85.
METODE DISKUSI DALAM PEMEBELAJARAN PAI Zuhri, Zuhri
MUHAFADZAH: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam Vol 1 No 1 (2020): November 2020, Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan dan Konseling Islam
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53888/muhafadzah.v1i1.339

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) selama ini identik dengan penyampaian yang apa adanya, alias tidak profesional dalam menguasai berbagai metode terkini yang berkaitan dengan metode pembelajaran active learning. Meskipun pada dekade tarakhir ini ada perubahan-perubahan siknifikan tentang hal itu. Untuk itu, makalah ini berusaha untuk membahas dengan lebih mendalam tentang bagaimana karakteristik metode yang harus diterapkan dalam pembelajaran PAI. Menurut para ahli pendidikan Islam bahwa metode yang harus digunakan dalam pembelajaran PAI pada satu sisi harus bersifat teacher centered akan tetapi pada sisi yang lain harus juga bersifat student centered. Begitu juga dalam metode diskusi. Karena dalam pelajaran PAI ada beberapa mata pelajaran seperti tauhid yang tidak bisa total hanya didiskusikan oleh peserta didik, tapi harus terlebih dahulu diadakan bimbingan oleh guru.
MELAKSANAKAN BIMBINGAN BELAJAR (BIMBEL) DI BIDANG PENDIDIKAN UMUM DAN AGAMA DI DESA KARANG GADING Zuhri, Zuhri; Wibawa, Surya; Tartiyoso, Seget; Irwan, Irwan; Hidayat, Hidayat
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Vol. 2 No. 2 Edisi Agustus 2023
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v2i2.1598

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PPM) Merupakan salah satu bagian dari kegiatan Tri Dharma PerguruanTinggi, selain pengajaran dan penelitian yang merupakan tugas dan tanggung jawab dosen dan mahasiswa di Perguruan Ttinggi.Pengabdian masyarakat yaitu Pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat yang terintregasi dan relavan, dengan melibatkan sejumlah mahasiswa dan tenaga pengajar yang banyak ditambah teramsuk komponen social yaitu unsure masyarakat. Kegiatan Pengabdian Masyarakatini di tujukan untuk mengembangkan kepekaan rasa dan kondisi social mahasiswa serta membantu proses pembangunan Desa. Oleh karena itu, dalam program ini kami tim pengabdian masyarakat bekerja sama dengan pihak desa untuk menuntaskan program yang akan dilaksanakan nantinya di berbagai desa, salah satunya adalah Desa Karang Gading khusunya Dusun VI Karang Gading. Dalam Program ini Pengabdian Masyarakat memfokuskan pada Pendidikan sehingga kami mengambil tema “MELAKSANAKAN BIMBINGAN BELAJAR (BIMBEL) DIBIDANG PENDIDIKAN UMUM DAN AGAMA DI DESA KARANG GADING ”. Dengan adanya program ini diharapkan dapat meningkatkan keinginan dan semangat belajar siswa-siswi Dusun VIKarangGading.
The CSR-Crowdfunding Model for Strengthening the Competitiveness of SMEs and Enhancing Business Value: Model CSR-Crowdfunding Upaya Penguatan Daya Saing Ekonomi UMKM dan Peningkatan Nilai Usaha Meliza, Juli; Zuhri, Zuhri
Indonesian Journal of Law and Economics Review Vol. 18 No. 3 (2023): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijler.v18i3.928

Abstract

The pattern of developing CSR as a partnership program can be done in various ways, such as community development, capacity building, product promotion, capital strengthening, etc. The urgency of this research is that CSR is one of the partnership solutions that can strengthen the competitiveness of MSMEs and increase corporate value, to open wider access to credit for the MSME actor segment which is still constrained in meeting investment and working capital needs. This research discusses the adoption of CSR principles in the crowdfunding platform, so it needs to be encouraged for small business units in the surrounding community. The purpose of this research is to analyze the relationship between crowdfunding and CSR principles, can increase the economic competitiveness of SMEs and increase corporate value. This is done to answer the challenges faced by MSMEs in accessing investment financing or working capital, which is complemented by a crowdfunding scheme that can support the financing needs of MSMEs. Highlights: CSR and crowdfunding offer partnership solutions for MSMEs' financial needs. The research aims to analyze the impact of crowdfunding and CSR on MSMEs' economic competitiveness. The study addresses challenges in MSMEs' access to investment financing and working capital through crowdfunding and CSR principles. Keywords: CSR, Crowdfunding, MSMEs, Economic Competitiveness, Corporate Value.
The Role of Organizational Commitment as Mediating on the Influence of Participatory Leadership Style on Teacher Performance Zuhri, Zuhri
JURNAL AL-TANZIM Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v8i1.7370

Abstract

This research aims to determine and analyze the influence of participative leadership style on teacher performance with organizational commitment as a mediating variable at MAN Tulungagung, East Java, Indonesia. The research method is quantitative with a survey approach. The questionnaire was structured based on research variables: participative leadership style, teacher performance, and organizational commitment. Research data was taken from 100 teachers who were the sample for this research. Data was collected using random sampling techniques. Data analysis uses multiple regression analysis. The research results show a significant favorable influence between participative leadership style and teacher performance. The existence of the organizational commitment variable as an intervening variable can strengthen the influence of participative leadership style on teacher performance. Participative leadership style indirectly influences teacher performance through organizational commitment. Organizational commitment can mediate between participative leadership style and teacher performance. Thus, this research contributes to the sustainable improvement of participative leadership styles in Islamic educational institutions because it can influence teacher performance.
Pengelolaan Kelas untuk Kenyamanan Belajar Pada Anak Berkebutuhan Khusus Jenjang Sekolah Dasar di Sekolah Luar Biasa Silih Nara Nastia, Nanda; Zuhri, Zuhri
Elementica Vol 1 No 01 (2024): ELEMENTICA: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah dan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Takengon Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54604/elm.v1i01.464

Abstract

Belajar merupakan suatu proses yang dilakukan oleh individu dalam rangka mendapatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai positif serta perubahan perilaku. Dalam proses belajar tersebut perlu adanya suasana nyaman dalam diri peserta didik agar apa yang diupayakan dapat terwujud. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan kelas untuk kenyamanan belajar pada anak berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian dilakukan di SDLB Silih Nara Kabupaten Aceh Tengah. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian data dianalisis menggunakan analisis data model Analysis Interactive dari Miles dan Huberman. yang membagi kegiatan analisis menjadi beberapa bagian yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Penelitian ini menemukan bahwa, dalam pengelolaan kelas ada tahapan, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap perencanaan guru menyusun RPP di awal semester. Tahap pengorganisasian kepala sekolah bersama guru mengadakan rapat awal pembelajaran. Tahap pelaksanaan guru menyiapkan ruang belajar dengan menghias kelas agar siswa nyaman. Dan pada tahap evaluasi, secara bersama-sama kepala dan guru mengadakan rapat tiap 6 bulan untuk membenahi kekurangan dalam pengelolaan kelas.
Empowering Rural Communities through Financial Literacy and Entrepreneurship Training Zuhri, Zuhri
Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement Vol. 3 No. 03 (2025): Assoeltan: Indonesian Journal of Community Research and Engagement
Publisher : Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/assoeltan.v3i03.1014

Abstract

Agriculture remains the main livelihood in rural areas but is often constrained by low productivity, environmental degradation, and lack of market access. This community service aimed to empower local farmers in Nanga Jetak Village, Sintang Regency, through sustainable agricultural practices to enhance both environmental and economic resilience. Using the Participatory Action Research (PAR) approach, activities included participatory training, mentoring, and entrepreneurship development over six months. The results showed significant improvement in farmers’ knowledge, skills, and attitudes toward sustainable farming, with an 18% increase in yield and a 22% rise in income. Qualitative findings revealed stronger community collaboration, environmental awareness, and women’s participation in agribusiness. The project concluded that participatory empowerment integrating sustainability and entrepreneurship effectively fosters self-reliance and long-term rural development. Its contribution lies in creating a replicable model for sustainable community-based agricultural transformation.
Pendampingan Revitalisasi Pendapatan melalui Sabun Kunyit, Solusi Inovatif Kesinambungan Pendapatan Ibu Rumah Tangga Meliza, Juli; Zuhri, Zuhri; Winata, Edi; Ariesa, Yeni; Krisna Marpaung, Fenny
Rahmah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Rahmah : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Jaanur ElBarik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65065/mt60yf59

Abstract

This community service activity aims to empower housewives through the production and sale of natural turmeric-based soap, which has the potential to increase family income. The activity method consists of several stages, including participant recruitment, training in turmeric soap making, and product marketing guidance. Data used included a survey of initial income, soap production levels, and additional income after sales. The results of the activity showed that participants were able to produce good quality soap and earn significant additional income. This activity had a positive impact on the household economy of participants, with an average increase in income of 30%. In addition, this activity also raised awareness of the importance of using natural, environmentally friendly products. These findings support the importance of empowering housewives through innovative products based on natural ingredients, which can serve as a model for economic empowerment programs in other regions
Co-Authors Abdul Somad, Abdul Adellia, Juwita Adnan, Mustika Aulia Afriani, Gusma Ahmat Josi Ahyunadi, Ahyunadi Amzana, Nurus Anh, Nguyen Thi Lan Ariesa, Yeni Budhisusetyo , Amang Darimus Darimus, Darimus Edi Winata Elfis Suanto Elnovreny, Jane Faizah Faizah Fatmawati, Fatmawati Fitrah Sari Wahyuni Gunawan, Aryo Ageng Hadiwinarto Hadiwinarto Hidayat Hidayat Intan Aulia Syahputri Irwan Irwan Irwan Irwan Juli Meliza Khairani, Putri Kholifatul Hasanah, Septi Liwanda, Regina Lubis, Ayang Ratu Nita Marpaung, Fenny Krisna Mazaly, Muhammad Rizky Muhammad Rizky Mazaly Mukmin, Agus Munir, Muhamad Misbahul Muslih Hidayat Nastia, Nanda Perangin-Angin, Arsip Purwandari, Elce Putra, Bramana Nanditya Regina Liwanda Riyoko, Budi Rizki, M. Salam, Salam Sarini Vita Dewi Sidhiq Andriyanto Sihotang , Siti Fatimah Sihotang, Siti Fatimah Siti Fatimah Sihotang Sumaryati Sumaryati Surya Wibawa, Surya Susda Heleni Syamsiar, Syamsiar Tartiyoso, Seget Wismanto Wismanto Yahya, Padli Pawaid Yanti Sri Rejeki ZHAFIRA, ATIQAH