Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.059
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha Upajiwa Dewantara : Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Daulat Rakyat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Jurnal PGSD Jurnal farmasi UIN Alauddin Makassar Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah ISTIKHLAF: Jurnal Ekonomi, Perbankan & Manajemen Syariah Kirana: Jurnal Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian Bulletin of Community Engagement Jurnal Kolaboratif Sains Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Bandung Conference Series: Business and Management Jurnal Ilmiah Basis Ekonomi dan Bisnis Termometer: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Dan Kedokteran QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan DELIMA: Jurnal Kajian Kebidanan Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science IPSSJ JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNISA KUNINGAN EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education, Language, Social and Management Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI) Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
indah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
KRISIS KRISIS IDENTITAS PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA: ANALISIS ONTOLOGI, EPISTEMOLOGI, DAN AKSIOLOGI DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT Zahra, Alya Puspita Zahra; Indah; Wifa; Henny; Widyatmike Gede Mulawarman; Akhmad
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.36409

Abstract

Perkembangan teknologi, dinamika sosial, dan tekanan globalisasi telah memicu krisis identitas pendidikan tinggi Indonesia, yang ditandai oleh disorientasi tujuan institusi, melemahnya budaya ilmiah, dan degradasi nilai moral. Penelitian ini menganalisis krisis tersebut melalui perspektif filsafat ilmu, khususnya dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta merumuskan pendekatan konseptual untuk memperkuat identitas pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur yaitu menelaah artikel nasional dan internasional melalui proses identifikasi, seleksi, pembacaan mendalam, dan sintesis tematik. Analisis data mengikuti model Miles, Huberman, dan Saldana serta diperkuat triangulasi sumber. Hasil menunjukkan bahwa krisis ontologis muncul akibat komersialisasi dan birokratisasi yang menyempitkan makna pendidikan menjadi aktivitas teknokratis. Krisis epistemologis tampak melalui rendahnya literasi akademik, melemahnya budaya riset, dan maraknya plagiarisme yang menggeser pendidikan dari pencarian kebenaran. Krisis aksiologis terlihat dalam menurunnya integritas moral, etika ilmiah, dan tanggung jawab sosial. Sintesis literatur merekomendasikan rekonstruksi ontologis berbasis pemanusiaan, reformasi epistemologis melalui penguatan budaya ilmiah dan integritas akademik, serta revitalisasi aksiologis melalui internalisasi nilai moral dan misi sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa identitas pendidikan tinggi hanya dapat diperkuat melalui integrasi seimbang antara makna, pengetahuan, dan nilai dalam seluruh proses akademik Kata Kunci: Krisis Identitas Pendidikan Tinggi, Filsafat Ilmu, Ontologi, Epistemologi, Aksiologi
Co-Authors Abdul Aziz Abid Ramadhan Ade Marlia Agustia, Dinda AKHMAD Astri Azib Budi Sucihati, Theresia Busriadi Chinta Dwi Cahyana Cristine cut Delia Anggraini Dian Citaningtyas Ari Kadi, Dian Citaningtyas Difa Dyan noviantina hasibuan, Dyan Elya Agustina Fadelia Wahyu Restuni Fani Fani Apriliani Fatimah Zahara Fevi Aristia, Bella Firman Nugroho Giopani H Sanda, Ummu Kalsum Hamzah Hasan, Hamzah Henny Ibnu Hajar Ichsan Anwary Iman Intan Sari Irma Jerry Pranata Ardya Kamelia Khaerani Khairul Amri Kiky Handayani Kusharyati , Indah Laila , Alfu Lasmanah Lasro Magdalena Marauntung Mardiah Maryati Meisyalerita Meutia, Rachmi Miranti Muh. Rusdi Munifah Wahyuddin Nabila Natasya, Sahfika Nenda Nindi Nining Widyah Kusnanik Nirwana, Rifal Nur Aisyah Nursawiyah Pramesti, Enggar Putri Nur Hidayah, Eka Putri Putri, Putri Rahmawati Rahmawati Ramli Reffi Dhamayanti Rindi Metalisa, Rindi Salim Efendi, Salim Sanny, Annisa Setianimgsih, Fitri Sovia, Julita Suharmi Sunarti Tiara Fitari Widyatmike Gede Mulawarman Wifa Yulita Rahmawati, Inne Zahra, Alya Puspita Zahra Zalva , Salwa Adni