Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.165
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH ACPES 2017 Volume 5 no 1, Maret 2017 Volume 4 no 2, September 2016 Volume 4 no 1, Maret 2016 Volume 3 no 2, September 2015 Tren Terbaru Dalam Penelitian dan Penelitian Bidang Olahraga TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Jurnal Penjaskesrek Visipena Journal Physical Education, Health and Recreation Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Suluh Pendidikan Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) Indonesia Sport Journal JSH: Journal of Sport and Health Jurnal Pendidikan LLDIKTI Wilayah I (JUDIK) Jurnal Mahasiswa Bina Guna Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Football Research Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Management of Sport Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok)
Devi Catur Winata
Sekolah Tinggi Olahraga Dan Kesehatan Bina Guna
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengembangan Media Pembelajaran Pada Materi Pembelajaran Sepakbola Pada Siswa Tunanetra Sekolah Luar Biasa Tanjung Morawa Tahun 2024 Catur Winata, Devi; Suman Rulis Manurung, Jack; Al Hasan, M Iqbal; Zuhriansyah, Zuhriansyah
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 15 No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan peneitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi pembelajaran Sepak Bola pada siswa Tuna Netra Sekolah Luar Biasa Tanjung Morawa Tahun 2024. Pengembangan media pembelajaran pada materi sepak bola diharapkan dapat menjadi solusi dari permasalahan yang dialamai khususnya pada anak Tunanetra sehingga anak TunaNetra dapat melakukan pembelajaran Sepak Bola dengan baik dan dapat mereasakan apa yang dirasakan oleh anak pada umumnya. Metode Penelitian yang digunakan menggunakan metode Research and development (Penelitian dan Pengembangan), tapi lebih difokuskan pada pengembangan model procedural oleh Borg & Gall yang sudah disederhanakan. Tahap pengembangan dalam penelitian in diawali dengan analiss potensi masalah, analisis kebutuhan, desain produk, valididasi dan setelah itu diterapkan kemudian dilakukan tes kemampuan motoric kasar anak. Analisis dara dilakukan dengan desktiftif kualitatif untuk analisis kebutuhan dan deskriptif presentase untuk hasil validasi ahli dan uji coba produk. Hasil validasi desain menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah mmemenuhi uji kelayakan ahli media dan ahli anak berkebutuhan khusus dan dapat digunakan untuk meda pembelajaran stimulasi motoric kasar. Hasil validasi ahli media menyatakan sangat setuju dengan presentase 82% dan ahli anak berkebutuhan khusus sangat setuju dengan presentase 90%. Hasi Uji Coba Produk menunjukkan kemampuan awal mengguakan bola bunyi rata- rata presentase 75%. Sehingga dapat disimpulkan pengembangan media pembelajaran materi sepak bola pada siswa Tunanetra sekolah luar biasa tanjung morawa tahun 2024 lebih efektif, menarik dan menyenangkan. Perlu diadakan penelitian ujicoba guna menyempurnakan pengembangan media pembelajaran yang lebih luas dan berkualitas.
Perancangan program latihan beladiri sambo di Wilayah Pesisir Kalimantan Selatan Arifin, Syamsul; Anggara, Norma; Hernawan, Hernawan; Pratiwi, Endang; Winata, Devi Catur
MADDANA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang ditemukan adalah belum pernah ada pemberian program latihan beladiri sambo di wilayah pesisir. Kemudian Jauhnya jarak / jangkauan tempat latihan, minimnya sarana latihan. Kemudian solusi yang akan ditawarkan untuk berkolaboratif dengan mitra untuk membuat tempat latihan serta menyusun program latihan sederhana dengan memanfaatkan sumber daya alam sekitar serta sekaligus menjaring bibit atlet yang ada di Kabupaten/Kota di Kalimantan Selatan. Dalam kegiatan ini metode yang digunakan adalah survey dengan pendekatan kuantitatif dengan populasi kegiatan di Kabupaten Tanah Laut yang langsung berfokus pada mitra PGSI dan PERSAMBI Kab Tanah Laut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan salah satu bentuk implementasi yang akan dilaksanakan kepada mitra dimana mereka sangat memerlukan tenaga ahli dari berbagai bidang, baik pengelolaan, teknik, serta pengembangan tempat latihan. Sasaran yang akan digunakan tempat pengembangan latihan ini nantinya merupakan wilayah pesisir yang bebas tidak mengganggu tanaman, ataupun aktifitas lainnya di sekitar pemukiman warga. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini hasil tindak lanjut dari penelitian mahasiswa sebelumnya terkait dengan pendukung prestasi atlet. Dimana tidak hanya atlet yang diberikan motivasi hingga strategi berlatih, tetapi juga pelatih pun perlu membangun koordinasi terhadap pencapaian prestasi baik dari kondisi fisik, hingga program latihan yang juga harus dijalankan sesuai dengan teori yang dibangun sebelumnya.
PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR Winata, Devi Catur; Bangun, Sabaruddin Yunis
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 1 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v7i1.14463

Abstract

Bentuk Permainan Tradisional merupakan bentuk dari warisan budaya bangsa yang tidak ternilai harganya. Karkater disiplin yang diterapkan pada anak sekolah dasar dengan menerapkan permainan tradisional  tujuan dari penelitian ini adalah untuk membentuk karkater displin pada anak Sekolah Dasar melalui permainan tradisional. Penelitian ini merupakan quasi eksperinment menggunakan desain kelompok control non- eguivalent. Subjek pada penelitian ini adalah siswa sekolah Dasar yang berada di SD Swasta Pertiwi kelas Va dan Vb. Adapun kelompok Kontrol berada pada kelas Va dan kelas Vb berada pada kelompok eksperiment ditentukan berdasarkan kelas yang cluster sampling dengan data yang sudah terkumpul. Data dikumpulkan menggunakan lebaran observasi. Analisis  data penelitian menggunakan one way analysis of variance. Kesimpulam yang diperoleh setelah dianalisis data tersebut bahwa ada perbedaan pada karakter disiplin siswa yang diajarkan dengan permainan tradisioal dan siswa yang mengikuti metode belajar biasa.  Dengan demikian daapt disimpulkan bahwa bermian permainan tradisional pada masa anak –anak khususnya di sekolah dasar dapat merangsang aspek perkembangan secara motorik dan perkembangan karakter disiplin.
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TEROMPA TERHADAP GERAK DASAR MOTORIK KASAR DAN SOSIAL EMOSIONAL SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 067260 MARELAN Devi Catur Winata; Dewi Maya Sari; Endang Pratiwi; Fili Azandi; Safrida Napitupulu; Mawardinur
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 11 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v11i2.1459

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui permainan tradisional Terompa terhadap kemampuan motoric kasar siswa kelas V Upt SDN 067260 Marelan. Penelitian ini dialkukan di SD Negeri 067260 Marelan pada tahun 2023. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperimen dengan desain penelitian one control group design. Subjek pada penelitian terdapat 20 orang yang terdiri dari 13 orang perempuan dan 7 orang laki-laki . teknik pengpulan data pada instrument. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat pengaruh permainan terompah terhadap motorik kasar. Permainan terompah memiliki banyak manfaat terhadap aspek perkembangan anak secara terintegrasi, jika guru mampu menggunakan dalam proses pembelajaran secara optimal. Melalui permainan teropa dapat menumbuhkan rasa kepemimpinan, kerjasama tim dan saling bantu membantu dalam permainan dan kehidupan sehari- hari. Banyak pembelajaran dan gerak dasar yang diperoleh dari permainan trasional dan salah satunya permainan terompa
Tingkat Keterampilan Dasar Pencak Silat Pada Peserta Ekstrakurikuler Pencak Silat Muhammadiyah 1 Medan Tahun 2022 Ardianti Rizki Putri; Devi Catur Winata; Filli Azandy
Jurnal Mahasiswa Bina Guna Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Bina Guna
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jmbg.v2i2.860

Abstract

This research was conducted in the field of SMP Muhammadiyah 1 Medan in August 2022. This study aims to determine the level of basic skills of pencak silat students participating in pencak silat extracurricular at SMP Muhammadiyah 1 Medan. The method used in this research is a survey with test and measurement techniques. The subjects of this study were students who participated in extracurricular pencak silat at SMP Muhammadiyah 1 Medan, totaling 16 boys/girls. The results showed that the level of basic skills of pencak silat extracurricular students of SMP Muhammadiyah 1 Medan 0 students (0%) in the very good category, 0 students (0%) in the good category, 0 students (0%) in the medium category, 14 (87,5%) students in the poor category, and 2 student (12,5%) in the Medium category. So it can be concluded that the basic skill level of pencak silat in Pencak silat extracurricular participants at SMP Muhammadiyah 1 Medan in 2022 is in the Medium category, this triggers many things, one of which is a lack of training and the training program that has been prepared has not been fully carried out properly.
Pendampingan Permainan Tradisional Terompa Pada Anak- Anak Usia 10-12 Tahun dalam Peningkatan Sosial Emosional di Desa Sambirejo Timur 2024 Winata, Devi Catur; Syaleh, Muhammad; Lestari, Dewi Ayu; Agung Nugroho; Zuhriansyah, M
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v5i1.3497

Abstract

Pendampingan Permainan Tradisional Terompa pada Anak-anak Usia 10-12 Tahun bertujuan untuk Peningkatan Social Emosional di Desa Sambirejo Timur Tahun 2024 yang didasari dari penelitian sebelumnya bahwa anak – anak usia 10-12 tahun sudah dapat menggunakan gadget dan permainan digital lainnya sehingga social emosional yang terbentuk pada anak usia 10-12 tahun cenderung pasif dan kurang melakukan komunikasi diluar bersama teman sebaya, sehingga perkembangan secara sosial emosional akan terhambat jika terus menerus anak dibiarkan dalam melakukan permainan digital. Terdapat 20 peserta yang mengikuti kegiatan ini selama kurang lebih dua bulan pada bulan September 2024. Kegiatan pendampingan ini dilakukan 3 fase yaitu fase perencanaan, fase pelaksanaan dan fase evaluasi. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pendampingan permainan tradisional terompa ditemukan rata- rata 90,2 persen anak – anak menyukai permainan tradisional sehingga sosial Emosional mereka secara grafik meningkat. Hasil evaluasi dari kegitan ini menjadi sebuah temuan yang positif dengan hasil luaran dalam katagori baik skor 80,2 persen. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan melakukan aktivitas permainan tradisional terompa dapat meningkatkan sosial emosional anak-anak usia 10-12 tahun di Desa Sambirejo Timur.
Creation of Traditional Engklek Games for Children Aged 7-10 in Suka Mulia Village in 2024 Winata, Devi Catur; Lestari, Dewi Ayu; Syaleh, Muhammad; Sumando Damanik, Alvisa Vintor; Br. Tarigan, Gita Nurgaya
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 6 No 4 (2024): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objective. The objective of this study is to assess the viability of creating traditional games for children aged 7-10 years in Suka Mulia Village in 2024. Materials and methods. This study is a development project utilizing a Borg and Gall design. The study was carried out in Suka Mulia Village, Secanggang District, Langkat Regency. The study was carried out from March 2024 until its conclusion. A sample comprising 10 children was utilized in this study. Students were organized into groups of 10 for small group trials and 20 for large group trials. The method of data collection involved administering a questionnaire to experts in traditional games, material specialists, and child participants in Suka Mulia Village, Secanggang District, Langkat Regency. Results. The findings and conclusions drawn from this study are derived from a small group trial involving 10 children in Suka Mulia Village. The results indicated a score of 398, corresponding to a percentage of 79.6% (Quite Valid). The findings stem from a substantial group trial carried out on children aged 7-10 years in Suka Mulia Village, involving a total of 20 students. The score achieved was 917, corresponding to a percentage of 91.7% (Valid). Conclusion. That the traditional game of engklek can support the physical, social, and cognitive development of children aged 7-10 years in Suka Mulia Village. This program is effective and fun as an educational tool for children.
Evaluation of Female Mayang Club VC 2024 Volleyball Players' Fundamental Underhand Passing Skills Tarigan, Marsella Br; Tumanggor, Alfredo Zujana; Prastyo, M. Fakhri; Ridho, M.; Hulu, Menwan Putra Jaya; Putri, Cindi Aulia; Winata, Devi Catur
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 7 No 1 (2025): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objectives: This study aims to assess the proficiency level of basic volleyball underhand passing techniques among female athletes of the Mayang VC club in Simalungun Regency in 2024. Underhand passing is a fundamental technique in volleyball, serving as the primary skill used to receive an opponent's serve. Materials and Methods: This research employs a survey method with a test-based approach. It is a descriptive study designed to evaluate the underhand passing technique proficiency of female athletes at the Mayang VC club. Data were collected through an underhand passing skill test and analyzed descriptively using minimum, maximum, mean, and standard deviation scores. Results: The findings indicate that the minimum score obtained was 3, the maximum score was 9, with an average score (mean) of 6.05 and a standard deviation of 2.06. The distribution of underhand passing skill levels was as follows: very good (1 athlete, 5%), good (10 athletes, 50%), moderate (3 athletes, 15%), poor (4 athletes, 20%), and very poor (2 athletes, 10%). Conclusions: Based on the results, it can be concluded that the overall proficiency level of the basic volleyball underhand passing technique among female athletes of the Mayang VC club in Simalungun Regency in 2024 falls within the "good" category.
The Impact of Ball Modification on Blind Students' Fundamental Football Technique Skills in Special Schools Tanjung Morawa 2024 Panjaitan, Miktam Maulido; Debataraja, Cindi; Qomala, Febi; Adiguno, Muhammad Wisnu Almahdi; Riandra, Muhammad Nauval; Ginting, M. Zaka Gamara; Winata, Devi Catur
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 7 No 1 (2025): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v7i1.6644

Abstract

Objectives: This study aims to enhance the orientation and mobility skills of blind students at SLB Tanjung Morawa in 2024. Visual impairments significantly impact the ability of blind children to navigate their surroundings, leading to limitations in orientation and mobility. As an intervention, soccer was utilized as an active movement strategy to stimulate physical engagement and improve students’ spatial awareness, ultimately fostering greater independence in daily activities. Materials and Methods: This study employed a pre-experimental design with a one-group pre-test–post-test approach. The research subjects comprised six blind students with low vision characteristics, selected through purposive sampling based on specific criteria, including the degree of blindness and initial mobility competence. Data collection involved standardized orientation and mobility assessments conducted before and after the intervention. The soccer-based intervention was implemented through structured training sessions. Data were analyzed using non-parametric statistical methods, specifically the sign test, to evaluate the effectiveness of the intervention in enhancing students’ orientation and mobility skills. Results: The findings indicate a significant improvement in the orientation and mobility skills of blind students following the intervention. Pre-test scores ranged from 42 to 75, whereas post-test scores increased to a range of 67 to 90. Statistical analysis revealed a Z_H value of 2.05, exceeding the critical value at the 5% significance level (Z_H = +1.96), leading to the rejection of the null hypothesis. These results confirm that soccer-based intervention has a statistically significant positive impact on the orientation and mobility skills of blind students. Conclusions: The study concludes that soccer-based interventions significantly enhance the orientation and mobility abilities of blind students at SLB Tanjung Morawa. This method presents a viable alternative in special education curricula to improve movement and spatial navigation skills in visually impaired children. Future research should explore the long-term effects of soccer-based training on orientation and mobility development, as well as investigate the integration of other sports-based activities that may yield similar benefits. Additionally, expanding the study to include a larger and more diverse sample, incorporating various age groups and degrees of visual impairment, would provide more comprehensive insights into the efficacy of this approach.
Pengembangan Model Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Pada Siswa Sekolah Dasar Lubis, Ade Evriansyah; Agung Nugroho; Jusuf Blegur; Dicky Hendrawan; Devi Catur Winata; Muhammad Syaleh; Ahmad Al Munawar
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v4i1.1992

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum adanya produk pengembangan permainan tradisional suku Batak dari wilayah Sumatera Utara yang diadaptasi kedalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) yang diperuntukkan khusus bagi siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk pengembangan yang dihasilkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, & Evaluation). Validasi dilakukan oleh 2 Ahli Materi PJOK dan 2 ahli Permainan Tradisional. subjek uji coba adalah siswa kelas V Sekolah Dasar dengan tahap uji coba skala kecil dan skala besar. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner (angket). Analisis data pada pengembangan ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif dilakukan untuk menganalisis data hasil dari validasi para ahli serta respon guru dan siswa. Sedangkan analisis kuantitatif dilakukan untuk mengetahui hasil uji coba model permainan tradisional serta tingkat kelayakan produk pengembangan. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa model permainan tradisional dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran PJOK pada siswa SD.
Co-Authors Abadi, Andy Nur Ade Evriansyah Ade Evriansyah Lubis Adiguno, Muhammad Wisnu Almahdi Agung Nugroho ahamad Al Munawar Ahmad Al Munawar Ahmad Al Munawar Al Hasan, M Iqbal Al Hasan, M. Iqbal Amalia, Nazwa Andi Nur Abady Andi Nur Abady Andi Nur Abady Andi Nur Abady Abady Anggara, Norma Anggara, Norma Ardianti Rizki Putri Artanty, Ary Babang, Veramyta Maria Martha BASTANTA MUJIRIAH P.A Benny Aprial. M Boby Helmi Br. Tarigan, Gita Nurgaya Debataraja, Cindi Deni Rahman Marpaung Dewi Ayu Lestari Dewi Maya Sari Dicky Hendrawan Endang Pratiwi Fahmi, Mhd Farida Mulyaningsih Fili Azandi Filli Azandi Filli Azandy Ginting, M. Zaka Gamara Gulo, Amos Fransiskus Harahap, Bahder Johan Hardinoto, Nono Hardodi Sihombing Hasibuan, M. Nustan Hernawan Hernawan Hernawan Hulu, Menwan Putra Jaya Jusuf Blegur Keliat, Pedomanta Khairul Usman Lela Santika Liliana Puspa Sari Limbong, Irvan Mawardinur Mawardinur . Mendrofa, Jernita Muhammad Syaleh Muhammad Syaleh Muhammad Syaleh - MUHAMMAD SYALEH, MUHAMMAD Nugroho, Agung Oktavian Gulo, Wanda Panjaitan, Miktam Maulido Prastyo, M. Fakhri Pratiwi, Endang Pratiwi, Endang Putri, Ardianti Rizki Putri, Cindi Aulia Qomala, Febi Ramdhana, Rickadesti Reza Van Acmad Riandra, Muhammad Nauval Ridho, M. Rinaldi Aditya Rubbi Kurniawan Rudiyanto Rudiyanto, Rudiyanto Sabaruddin Yunis Bangun Safrida Napitupulu Sepdanius, Endang SIDIK SIREGAR, FAJAR Silalahi, Alberth Pratama Simamora, Novembro Siregar, Agus A.P Siti Helmyati Sugeng Purwanto Suhariani Suman Rulis Manurung, Jack Sumando Damanik, Alvisa Vintor Syamsul Arifin Syamsul Arifin Tarigan, Jeri Franda Tarigan, Marsella Tarigan, Marsella Br TARYATMAN TARYATMAN Tumanggor, Alfredo Zujana Zebua, Agung Trysman Zikrur Rahmat Zuhriansyah, M Zuhriansyah, Zuhriansyah Zujana Tumanggor, Amos Alfredo