Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Peningkatan Pengetahuan Tentang Swamedikasi dan Pelatihan Apoteker Cilik Bakri, Nur Fadilah; Andre Anusta Barus; Felycitae Ekalaya Appa; Rani Dewi Pratiwi; Elsye Gunawan; Mustika Endah Pratiwi
CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2024): April
Publisher : Ilin Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/caradde.v6i3.2184

Abstract

Pengobatan diri sendiri atau yang biasa dikenal sebagai swamedikasi merupakan langkah yang diambil oleh individu untuk memelihara kesehatannya sendiri. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jayapura tentang swamedikasi dan lebih mengenal profesi apoteker. Kegiatan ini diikuti oleh 52 orang siswa/siswi Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Jayapura. Pelatihan diberikan dengan Cara Belajar Insan Aktif. Hasil dari kegiatan meliputi peningkatan pengetahuan peserta tentang swamedikasi cara meracik obat yaitu berupa puyer dan peserta lebih mengenal profesi apoteker.
THE IN VITRO AND IN VIVO EFFECTS OF Persea Americana ETHANOL EXTRACT AS AN ANTIHYPERTENSIVE AND ANTIOXIDANT IN PREDNISONE-INDUCED RATS Elisa, Novi; Dian Advistasari, Yustisia; Sari, Wulan Kartika; Pratiwi, Mustika Endah; Tobi, Claudius Hendraman Boli; Murti, Bayu Tri; Putri, Athika Darumas
Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : BRIN - Badan Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/jbbi.2024.6583

Abstract

Hypertension impacts the quantity of free radicals within the body. This study aimed to investigate the effect of antihypertension based on free radical levels in the predni-sone-induced rats, focusing on evaluating specific anti-hypertensive fraction of avoca-do leaves. The study's methods conducting GC-MS, anti-hypertensive, and assessing malondialdehyde levels and catalase enzyme. Systolic blood pressure measurements indicated that the positive control (131 ± 3 mmHg) and ethyl acetate fraction (136 ± 4 mmHg) were statistically similar, significantly different from the negative control group. Diastolic blood pressure measurements showed a blood pressure decreasing in posi-tive control (105 ± 7) that similar statistically with ethyl acetate fraction (104 ± 6), and significantly difference with negative control group. Malondialdehyde levels were nota-bly elevated in both the positive control (37.79 ± 5.47) and ethyl acetate fraction (38.01 ± 5.47) compared to the negative control (-9.07 ± 10.10), indicating increased free rad-ical. Catalase activity demonstrated significant differences, with the positive control (44.06 ± 5.44) and ethyl acetate fraction (44.05 ± 5.45) showing similar levels, both substantially higher than the negative control (13.90 ± 21.50). In summary, this study indentificates several flavonoid compounds that promising anti-hypertension effect from ethyl acetate fraction of avocado leaves extract.
EDUKASI PENANGGULANGAN PENYALAHGUNAAN OBAT DAN MANFAAT KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH PADA REMAJA SMP YPPK ST. PAULUS ABEPURA Pratiwi, Mustika Endah; Maturbongs, Graciano Aristides; Tobi, Claudius Hendraman B.; Barus, Andre Anusta; Appa, Felycitae Ekalaya; Mbulang, Yohana Krisostoma Anduk; Mende, Juniarto
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Beberapa fenomena yang marak terjadi di Indonesia terkait perkembangan remaja diantaranya adanya fenomena buruk dari penyalahgunaan NAPZA dan kejadian anemia pada remaja putri. Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini Adalah siswa-siswi SMP YPPK St. Paulus Abepura kelas VII dengan usia sekitar 13-14 tahun. Adanya kegiatan ini diharapkan dapat memberikan informasi kesehatan yang komprehensif kepada siswa-siswi mengenai penanggulangan penyalahgunaan NAPZA dan pentingnya konsumsi tablet tambah darah pada remaja. Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui metode penyuluhan kelompok. Dalam kegiatan penyuluhan, peserta terlihat antusias dan aktif dapat dilihat dari peserta yang menyimak, mencatat materi penyuluhan, memberikan pertanyaan serta membagikan pengalaman mereka dalam penyalahgunaan NAPZA dan pengalaman terkait anemia dan konsumsi tablet tambah darah. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan sebagian besar pertanyaan yang diberikan pada sesi tanya jawab dapat terjawab dengan benar. Hal ini menunjukkan bahwa penyuluhan yang diberikan berdampak pada pengetahuan secara signifikan pada siswa-siswi kelas VII SMP YPPK St. Paulus Abepura terkait materi penanggulangan penyalahgunaan obat dan pentingnya konsumsi tablet tambah darah.
Penguatan Literasi dan Numerasi Anak melalui Permainan Edukatif Kartu Huruf dan Kartu Matematika Sumardi, Sitti Rosnafian; Hisyam, Muhammad; Paratiwi, Mustika Endah; Luanmasa, Chlara Thesalonica; Bria, Lorenso Apriyanto; Kainama, Tamara Louraine Jeanette; Pratiwi, Anita; Tobi, Claudius Hendraman B; Fitriya B, Winda Ade; Seru, Febby
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 6 No 1 (2026): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2026)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70609/i-com.v6i1.9380

Abstract

Penguatan literasi dan numerasi anak sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Papua. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Rumah Baca Ayapo, Sentani Timur, Papua, pada 4 dan 12 Juli 2025 dengan melibatkan 26 anak. Metode pelaksanaan dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahapan utama: (1) Tahap persiapan, meliputi koordinasi mitra, penyusunan aturan permainan, dan instrumen evaluasi; (2) Tahap pelaksanaan, menggunakan pendekatan partisipatif, demonstratif, dan pelatihan (learning by doing) melalui permainan edukatif kartu huruf serta kartu matematika (MathemaCard: Duel Berhitung); dan (3) Tahap evaluasi, untuk mengukur capaian kognitif serta observasi perilaku afektif. Teknik pengukuran hasil menggunakan instrumen pre-test dan post-test sederhana serta wawancara singkat . Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada skor rata-rata literasi (25% menjadi 75%) dan numerasi (20% menjadi 70%). Selain aspek kognitif, media ini efektif meningkatkan rasa percaya diri, motivasi belajar, dan keterampilan sosial anak. Media ini merupakan solusi inovatif yang mudah direplikasi untuk komunitas lokal.
Peningkatan Literasi Sains Anak Melalui Pembuatan Filter Air Sederhana di Rumah Baca Ayapo Sumardi, Sitti Rosnafian; Hisyam, Muhammad; Pratiwi, Mustika Endah; Kainama, Tamara Louraine Jeanette; Tobi, Claudius Hendraman B; Fitriya B, Winda Ade; Seru, Febby; Situmeang, Radian Januari
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Juli 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i2.727

Abstract

Permasalahan rendahnya literasi sains anak serta minimnya pemahaman mengenai pengolahan air bersih menjadi latar belakang kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Rumah Baca Kampung Ayapo, kawasan pesisir Danau Sentani. Danau Sentani sebagai sumber utama air tawar utama bagi masyarakat setempat menghadapi permasalahan kualitas air akibat sedimentasi, limbah domestik, dan aktivitas permukiman, sehingga air danau sering kali digunakan dalam kondisi kurang layak konsumsi. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi sains anak sekaligus menumbuhkan kesadaran ekologis melalui praktik pembuatan filter air sederhana. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan learning by doing dengan melibatkan 28 peserta usia sekolah dasar hingga remaja. Rangkaian kegiatan meliputi edukasi urgensi air bersih, pengenalan alat dan bahan, serta eksperimen merakit media filtrasi menggunakan bahan lokal seperti botol bekas, sabut kelapa, pasir silika, dan resin. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dari 25% pada pre-test menjadi 90% pada post-test. Peserta mampu mengamati perubahan fisik air dan menarik kesimpulan ilmiah sederhana. Disimpulkan bahwa pembelajaran eksperimen langsung efektif meningkatkan literasi sains, keterampilan proses, dan kepedulian lingkungan, serta berpotensi menjadi program edukasi berkelanjutan yang dapat direplikasi secara mandiri oleh anak dan komunitas lokal.