Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan & Pengajaran EL-TA’DIB: Journal of Islamic Education Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global QAZI : Journal of Islamic Studies Journal of Studies in Academic, Humanities, Research, and Innovation Journal of Community Service: In Economic, Business, and Islamic Finance International Journal of Education Management and Religion
Mardiyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Mewujudkan Ekosistem Pendidikan Kreatif Dan Berkelanjutan; Analisis Sinergi Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Dan Sekolah Fima Catur Nandita; Muhammad Thohir; Mardiyah
Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2026): Januari : Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Prodi. Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Pesantren Sunan Drajat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/mudir.v8i1.2274

Abstract

Pendidikan pada era abad 21 dituntut untuk mampu mencetak generasi yang kreatif, inovatif, adaptif, kompetitif, serta berorientasi pada keberlanjutan. Upaya mewujudkan ekosistem pendidikan kreatif dan berkelanjutan memerlukan sinergi yang kuat antara pemangku kebijakan dan pelaksana pendidikan, khususnya Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dan sekolah sebagai ujung tombak implementasi kebijakan strategis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk sinergi yang terjalin antara Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dan sekolah dalam menciptakan ekosistem pendidikan kreatif dan berkelanjutan, sekaligus mengidentifikasi peluang dan tantangan penting dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap pihak Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur serta dokumentasi kebijakan, program, dan laporan pelaksanaan di lapangan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi antara Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dan sekolah tercermin dalam berbagai program inovasi, digitalisasi pembelajaran, penguatan kapasitas guru, dan pengembangan layanan administrasi. Meski demikian, implementasi program masih menghadapi sejumlah kendala, seperti keterbatasan sumber daya, perbedaan pemahaman antar pihak, dan keberlanjutan program yang belum merata. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi kolaboratif yang lebih intensif, penguatan komunikasi, serta konsistensi dalam monitoring dan evaluasi agar ekosistem pendidikan kreatif dan berkelanjutan dapat terwujud secara optimal.
Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understanding,Recall,Digest, Expand, Review) Berbantuan Media Gamifikasi dan Self Concept: Dampak terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Subekti, Ina; Andriani, Siska; Mujib; Mardiyah
GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/gauss.v5i1.4726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat dampak model pembelajaran Mood, Understanding, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) berbantuan gamifikasi dan self concept terhadap dampak kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMK Persada Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan sampel terdiri dari dua kelas, kelas yang pertama yaitu kelas eksperimen yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran Mood, Understanding, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) berbantuan media gamifikasi dan kelas kedua yaitu kelas kontrol yang diberi perlakuan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan strategi quasi eksperiment. Hasil rata rata dari penelitian ini pada kelas eksperimen yang menggunakan model MURDER yaitu sebesar 82,181 dan kelas kontrol dengan model PBL yaitu sebesar 65,587. Rata-rata angket yang diperoleh pada self concept tinggi adalah 77,214, dan pada self concept sedang adalah 73,271, sedangkan pada self concept rendah adalah 71,167. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji anova dua arah. Kata Kunci : Murder, Gamifikasi, Pemahaman Konsep Matematis, Self Concept
Co-Authors Abdul Wahab Adawiyah, Alfina Robiatul ade, Nur Ade Halimah Alam, Moch. Misbahul Anastasya Rahma Nur Faizah Asrop Syafi’i Asy’ari, Ach. Baidlowi Badjeber, Fadli Hadi Chanifudin Chanifudin Dluha, Moch Syamsud DWI WAHYUNI, Santi Efendi, Ahmad Faishol Ekaputri, Dinti El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana Ela Nuryani, Ela Fatimatul Habibah Machi Puspa Dewi Fatmawati, Enie Fima Catur Nandita Habibah Najma La'i Hafid Miftachul Ulum Haifa Handayani, Meli Hanif Indra Maulana Husnul Hotimah, Husnul IRHAM PAKKAWARU Izza Yana Zahra Khairunnisa, Syabilananta Kharisma Syifanaya Firdausi Khusnul Fahmi, Zafnimar Lailiya, Risalatul Lia Khaerunnisa Lina Mamlu’atul C Masruhen Mochammad Ichsan Baqi Muchamad Yusuf Muh Ali Ridho Muh Habibulloh Muh Ibnu Sholeh Muhamad Nur Iksan Muhammad Rizki Dwi Kurniawan Muhammad Thohir Muhammad Thohir Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Mujib Mujtahidah, Imamah Nabila, Farah Diva Nisa, Najwa Khoirun Nova Fadliana Rahmawati Nova, Nova Auliyatul Faizah NUR AINI Nur ‘Azah Nurul Hidayati Pardi Putri Reski Amalia Putri, Najma Ariani Rafi, M. Sultan Rafidah Arif Riskika Velania Istiqomah Riza Nur Khikmiah Ryan Maulana Ramadhan Sakinah Setiowati, Nuriska Ananda Putri Shidiq Shofiyul Am, Muh. Fiqih Siska Andriani Sokip Sri Afifah Stefany, Putri Dewi Subekti, Ina Suherman Syafi’i, Asrop Zakiyah Darojah ‘Azah, Nur