Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Pendidikan Jurnalistik Profetik di Journalist Boarding School Cilegon Hadi Prayogo; Deden Makbulloh; Jamal Fakhri; Rubhan Masykur
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 12, No 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.4312

Abstract

Penelitian ini menganalisis : (1). Apa yang direncanakan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik; (2). Bagaimana proses pengorganisasian yang diterapkan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik; (3). Bagaimana bentuk pelaksanaan yang diterapkan JBS dalam  dalam  pendidikan jurnalistik profetik; (4). Bagaimana pengawasan yang diterapkan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik. Jenis penelitian ini deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah pendiri JBS, pimpinan JBS, tenaga pendidik, siswa dan alumni. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian hasilnya diolah dengan menggunakan analisis induktif dengan melakukan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Pengecekan keabsahan data melalui kredibilitas, transferabilitas, dependensibilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian: (1) Perencanaan pendidikan jurnalistik profetik dilakukan dengan memformulasikan visi misi pendidikan jurnalistik sederhana, dibikin ahli perencanaan, paham agama dan jurnalistik, serta membuat kurikulum sesuai visi misi yang dilaksanakan dalam teori dan praktik; (2) Pengorganisasian pendidikan jurnalistik dengan merancang struktur organisasi secara efektif dan simpel, serta merinci tugas dan fungsi jabatan, serta ada delegasi wewenang; (3) Pelaksanaan pendidikan jurnalistik profetik dibangun dengan  komunikasi dan informasi antar pelaksana, terbuka saran dan kritik, serta komitmen personil; (4) Pengawasan pendidikan jurnalistik profetik dengan menetapkan alat ukur standar pengetahuan jurnalistik profetik para pelaksana dan peserta didik.
MARKETING STRATEGY TSANAWIYAH MADRASAH IN BANDAR LAMPUNG CITY Fisman Bedi; Siti Patimah; Jamal Fakhri; Heni Noviarita; Koderi Koderi
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 02 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v9i02.1925

Abstract

This study focuses on analyzing how the marketing strategy of Madrasah Tsanawiyah in Bandar Lampung City uses a descriptive qualitative approach. The results of the study, Madrasah Tsanawiyah in determining the right product according to community demand will increase the number of student enthusiasts, the costs set must pay attention to purchasing power, affordability of costs, suitability of costs with product quality. In terms of the location of education, the availability of facilities and infrastructure that supports educational products offered with a sense of security and comfort. Promotions are carried out, more effectively by involving the user community as Customer Co-Creation by maximizing alumni and parents who have experienced educational products directly, on the other hand, the power of social media information flow is a separate choice in conducting promotions.
MARKETING STRATEGY TSANAWIYAH MADRASAH IN BANDAR LAMPUNG CITY Fisman Bedi; Siti Patimah; Jamal Fakhri; Heni Noviarita; Koderi Koderi
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 9 No. 02 (2020): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v9i02.1925

Abstract

This study focuses on analyzing how the marketing strategy of Madrasah Tsanawiyah in Bandar Lampung City uses a descriptive qualitative approach. The results of the study, Madrasah Tsanawiyah in determining the right product according to community demand will increase the number of student enthusiasts, the costs set must pay attention to purchasing power, affordability of costs, suitability of costs with product quality. In terms of the location of education, the availability of facilities and infrastructure that supports educational products offered with a sense of security and comfort. Promotions are carried out, more effectively by involving the user community as Customer Co-Creation by maximizing alumni and parents who have experienced educational products directly, on the other hand, the power of social media information flow is a separate choice in conducting promotions.
Pendidikan Jurnalistik Profetik di Journalist Boarding School Cilegon Prayogo, Hadi; Makbulloh, Deden; Fakhri, Jamal; Masykur, Rubhan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.4312

Abstract

Penelitian ini menganalisis : (1). Apa yang direncanakan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik; (2). Bagaimana proses pengorganisasian yang diterapkan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik; (3). Bagaimana bentuk pelaksanaan yang diterapkan JBS dalam  dalam  pendidikan jurnalistik profetik; (4). Bagaimana pengawasan yang diterapkan JBS dalam pendidikan jurnalistik profetik. Jenis penelitian ini deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah pendiri JBS, pimpinan JBS, tenaga pendidik, siswa dan alumni. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian hasilnya diolah dengan menggunakan analisis induktif dengan melakukan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Pengecekan keabsahan data melalui kredibilitas, transferabilitas, dependensibilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian: (1) Perencanaan pendidikan jurnalistik profetik dilakukan dengan memformulasikan visi misi pendidikan jurnalistik sederhana, dibikin ahli perencanaan, paham agama dan jurnalistik, serta membuat kurikulum sesuai visi misi yang dilaksanakan dalam teori dan praktik; (2) Pengorganisasian pendidikan jurnalistik dengan merancang struktur organisasi secara efektif dan simpel, serta merinci tugas dan fungsi jabatan, serta ada delegasi wewenang; (3) Pelaksanaan pendidikan jurnalistik profetik dibangun dengan  komunikasi dan informasi antar pelaksana, terbuka saran dan kritik, serta komitmen personil; (4) Pengawasan pendidikan jurnalistik profetik dengan menetapkan alat ukur standar pengetahuan jurnalistik profetik para pelaksana dan peserta didik.