Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Jurnal Basicedu Jurnal Sains Student Research Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Cendikia Pendidikan Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Media Akademik (JMA) JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Pendidikan Islam Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal
Usiono
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Manajemen Pendidikan Islam: Landasan Filosofis Dan Praktis Zulfahji, Zulfahji; Usiono
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 11 No 2 (2024): Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/ikhtibar.v11i2.9690

Abstract

Lembaga pendidikan Islam menghadapi berbagai masalah kelembagaan yang mempengaruhi fungsi edukasi dan model pengelolaan. Akibatnya, lembaga-lembaga ini kurang responsif terhadap tuntutan zaman dan kurang diminati masyarakat. Usaha pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam juga belum memuaskan, dengan kendala seperti manajemen yang tidak efektif dan pengangkatan kepala madrasah berdasarkan pertimbangan politis. Masalah lain meliputi kegagalan pelaksanaan program, kurangnya profesionalisme tenaga pendidik, rendahnya kualitas siswa, dan peraturan pemerintah yang sering berubah. Pembenahan manajemen pendidikan menjadi penting untuk memperbaiki situasi ini. Tulisan ini bertujuan untuk membahas tentang landasan filosofis manajemen pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan model PRISMA (Preferred Reporting Item for Systematic Reviews and Meta-analysis). Artikel-artikel yang relevan diperoleh dari portal Google scholar kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil kajian dari beberapa literatur menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam adalah pengelolaan lembaga pendidikan Islam dengan pendekatan yang memadukan prinsip-prinsip manajemen umum dengan nilai-nilai dan ajaran Islam. Ini mencakup strategi pengelolaan yang bertujuan untuk mencapai tujuan pendidikan Islam, yakni membentuk individu yang memiliki kecerdasan akademik dan spiritual, serta berakhlak mulia sesuai dengan ajaran Islam. Implementasi konsep manajemen pendidikan Islam melibatkan langkah-langkah konkret yang mengintegrasikan prinsip-prinsip manajemen umum dengan nilai-nilai Islam dalam pengelolaan lembaga pendidikan melalui kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Dengan langkah-langkah tersebut, konsep nilai dalam manajemen pendidikan Islam dapat diimplementasikan secara efektif sehingga menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pembentukan karakter dan kepribadian siswa sesuai dengan ajaran Islam. Kata Kunci: landasan filosofis, manajemen pendidikan Islam.
INDONESIAN RED CROSS ASSOCIATION Kesi; Usiono; Amri; Yunita Syahfitri
Journal of Quality Islamic Education Research Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : CV. Asry Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disaster preparedness is an important element in minimizing the negative impacts on the community. The Indonesian Red Cross Association (PMI) has a vital role in helping the community prepare for potential disasters through a number of mitigation programs. This study aims to analyze the strategies implemented by PMI in improving community preparedness, evaluating the level of success of the implementation of these programs, and assessing their impact. The approach used in this study is descriptive qualitative, with data collection through interviews, observations, and document analysis. The results show that PMI has succeeded in educating the community through training, disaster simulations, and capacity building programs at the local level, although it is still faced with challenges of limited funds and manpower. Therefore, there needs to be stronger collaboration between PMI and the government to strengthen the effectiveness of disaster preparedness programs.learning.
MEMBANGUN SOLIDARITAS KEMANUSIAAN MELALUI PRINSIP-PRINSIP DASAR PALANG MERAH Putri, Nindya; Wafi Harahap; Bunga Kesuma; Usiono
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i6.10816

Abstract

Solidaritas kemanusiaan memegang peranan penting dalam menciptakan masyarakat yang inklusif dan harmonis. Artikel ini membahas bagaimana prinsip-prinsip dasar Palang Merah. Kemanusiaan, Kesamaan, Kenetralan, Kemandirian, Kesukarelaan, Kesatuan, dan Kesemestaan menjadi panduan dalam memperkuat solidaritas kemanusiaan. Prinsip-prinsip ini memastikan bahwa upaya kemanusiaan dilakukan tanpa diskriminasi, sehingga dapat mendorong empati dan kerja sama lintas batas sosial dan budaya. Melalui contoh nyata seperti respons bencana, resolusi konflik, dan kampanye donor darah, artikel ini menyoroti peran penting Palang Merah dalam menghadapi tantangan kemanusiaan global. Dengan menerapkan prinsip-prinsip ini, organisasi tidak hanya memberikan bantuan darurat tetapi juga mempromosikan nilai-nilai saling pengertian dan kolaborasi di tingkat lokal maupun global. Artikel ini juga membahas tantangan seperti kurangnya kesadaran masyarakat, hambatan budaya dan politik, serta keterbatasan sumber daya yang menghambat penerapan prinsip-prinsip tersebut. Solusi berupa edukasi publik, pelatihan lintas budaya, dan kerja sama internasional diusulkan untuk meningkatkan efektivitas inisiatif kemanusiaan.
DAMPAK PENDIDIKAN REMAJA SEBAYA TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU KESEHATAN REMAJA Eyzi Pratiwi; Khairunnisa; Tasya Sabrina; Usiono
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 12 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v12i6.10858

Abstract

Artikel ini membahas dampak pendidikan remaja sebaya terhadap perubahan perilaku kesehatan remaja. Pendidikan sebaya menjadi pendekatan penting dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap positif remaja terhadap kesehatan. Melalui interaksi antar-remaja, informasi kesehatan dapat disampaikan dengan cara yang lebih akrab dan relevan. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan sebaya tidak hanya meningkatkan pemahaman tentang isu-isu kesehatan, tetapi juga mendorong remaja untuk mengambil tindakan pencegahan yang lebih proaktif, seperti pemeriksaan kesehatan rutin dan pola hidup sehat. Selain itu, lingkungan sosial yang mendukung dapat memperkuat motivasi remaja untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Dengan metode kualitatif, penelitian ini menggali bagaimana pendidikan sebaya mempengaruhi sikap dan perilaku remaja, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasinya.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SD IT Al Falah Wahyudi, Ramadhan; Selvina Rahmi Lubis; Iqbal Fhitriansyah; Usiono
Madaniyah Vol 14 No 2 (2024): Edisi Juli 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/madaniyah.v14i2.966

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah sangat penting untuk meningkatkan kinerja guru, yang berdampak pada kualitas pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana kepala sekolah berkontribusi dalam meningkatkan kinerja guru di SD IT Al Falah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif, dan metode pengumpulan data yang digunakan termasuk observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SD IT Al Falah menggunakan strategi seperti supervisi pembelajaran konsultatif, meningkatkan profesionalisme guru melalui pelatihan, memberikan penghargaan, dan menciptakan lingkungan kerja yang menyenangkan. Penelitian menunjukkan bahwa strategi-strategi tersebut meningkatkan motivasi dan kualitas kerja guru, sehingga berdampak positif pada prestasi siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya kepemimpinan yang bekerja sama dengan baik untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas tinggi.
DAMPAK KECERDASAN BUATAN PADA MAHASISWA:ANALISIS PENGGUNAAN AI DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI Aiskha Tittahira; Usiono
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i`1.627

Abstract

Kecerdasan buatan atau artificial intelligence telah menjadi salah satu teknologi yang marak digunakan semua orang di dunia termasuk Indonesia.Semua bidang termasuk di bidang termasuk di bidang Pendidikan memanfaatkan AI sebagai alat inovatif dalam pembelajaran contohnya para mahasiswa yang menggunakan AI ini untuk mencari materi atau tugas. Hal ini menjadikan AI memiliki pengaruh dalam pembelajaran mahasiswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penggunaan kecerdasan buatan dalam personalisasi pembelajaran mahasiswa.Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi literatur yang relevan mengenai dampak penggunaan kecerdasan buatan (AI) terhadap mahasiswa.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Perkembangan Bahasa Remaja Khairunisa Anggraini; Usiono
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i`1.677

Abstract

The purpose of this research is to find out the problems of adolescent language development influenced by social media. This research method uses the literature study method.b Data collection is done by finding sources and constructing from various sources such as books, journals and research that has been done. The influence of social media on adolescent language development is very important for Indonesian society so that today's teenagers can speak politely.
PERAN PENGENDALIAN EMOSIONAL ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KESEHATAN MENTAL ANAK Faliza; Usiono
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i`1.685

Abstract

Parental emotional control has an important role in building children's mental health. This research aims to examine how parents' ability to manage their emotions has an impact on children's psychological development. Good parental emotional control is able to create a stable, loving and emotionally safe family environment, which is an important foundation for children's mental health. Conversely, parents' inability to manage their emotions can cause stress in children, disrupt emotional development, and increase the risk of mental health problems, such as anxiety and depression. This research shows that parental emotional control is a crucial factor in supporting children's mental health and preventing psychological disorders in the future.
CRITTICAL JURNAL REVIEW KATA BAKU DAN TIDAK BAKU Fadilla Albi Harahap; Usiono
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 1 (2025): Februari
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i`1.704

Abstract

The widespread use of standard and non-standard languages ​​among society is very problematic. Many members of society, especially students or the millennial generation, make mistakes in pronouncing it incorrectly. This research is library research, namely a series of research related to library data collection methods, or research whose research objects are traced and explored through various library information through (books, encyclopedias, scientific journals, newspapers, magazines and documents. Data used in this research is secondary data. Secondary data is data obtained not from direct observation but rather the data is obtained from the results of research conducted by previous researchers related to use standard word.
Peran Demokrasi Dalam Pendidikan Nilai dan Karakter Pelajar Usiono; Delia Erwanto
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 3 No. 1 (2025): Januari : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v3i1.893

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran demokrasi dalam pembentukan nilai dan karakter siswa melalui tinjauan pustaka sistematik (SLR). Data dikumpulkan dari artikel yang diakses di database besar seperti Google Scholar. Hasil analisis menunjukkan bahwa prinsip demokrasi dalam pendidikan berkorelasi signifikan dengan pembentukan nilai moral dan karakter positif siswa. Demokrasi mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses pengambilan keputusan, memperkuat nilai-nilai seperti keadilan dan kebebasan, serta membantu menanamkan nilai-nilai etika dalam kehidupan sehari-hari. Hasil ini mendukung teori yang menghubungkan pendidikan demokratis dengan perkembangan moral dan sosial individu dan mempunyai implikasi penting terhadap kebijakan pendidikan. Kajian tersebut menyimpulkan bahwa memasukkan prinsip-prinsip demokrasi ke dalam nilai-nilai dan pengembangan karakter dapat menciptakan generasi muda yang berintegritas dan bertanggung jawab, serta mendorong partisipasi aktif dalam kehidupan demokratis masyarakat.
Co-Authors Abelia Adinda Naila Apsari D Aiskha Tittahira Amri Amsal Qori Dalimunthe Andini Srikandi Anna Simanjuntak Aprilyanti, Tarisyah Indah Auliya Rahmadani Pardede Azizah Hanum OK Bunga Kesuma Dahyar Husain Dea Rosalina Ritonga Debby Widitya Delia Erwanto Dewi, Erikha Dinda Adilla Dwi Meutia Hasni Edi Sundowo Eti Hanifah Tamba Eyzi Pratiwi Fadilla Albi Harahap Fahmi, Rizki Faliza FILZARICHA ARDHITA Hasibuan, Marhan Iga Nailah Aulia Br Lubis Iqbal Fhitriansyah Kesi Khairunisa Anggraini Khairunnisa M. Alang Khairun Nizar Bin Ismail Makmur Syukri Marisha Rahmani Tanjung Muhammad Rafly Mutiara Putri Nabila Mutiara, Zahra Nabila Amalia Nasution Nadia Salsabila Nadia Salsabila Putri Neng Nurcahyati Sinulingga Putri Amanda Fadilla Putri Hasanah Harahap Putri, Nindya Ramadhani, Nabilla Suci Romaito Siregar Sakinah Rahmawaty Salminawati Sapriani Maibang Selvina Rahmi Lubis Sihombing, Arfiana Siregar, Ayu Fitria Siti Rahmadani Hasibuan Syahril Ramadan Nasution Syukri, Makmur Tasya Sabrina Tita Diah Alia Putri Wafi Harahap Wahyudi, Ramadhan Widyatna Zakirah Meidianti Wulan Suci Ramadani Yesa Dwi Khairani Yolanda Ramadhani Yunita Syahfitri Zulfahji, Zulfahji