Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

SONGKET MOTIF DEVELOPENT OF OGAN ILIR HESTI ROSITA DWI PUTRI; ACHMAD HALDANI DESTIARMAND
Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Vol 22, No 2 (2020): Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni
Publisher : LPPMPP Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1130.422 KB) | DOI: 10.26887/ekspresi.v22i2.1289

Abstract

Songketis a cultural heritage from the era of the Kingdom of Sriwijaya, songket has aesthetic and philosophical values on each of its motifs or designs. Weaving expertise is passed on from generation to generation using traditional tools, the complicated process of making songket has quite expensive prices. The high demand for songket makes production spread in Ogan Ilir Regency which is a border area with the city of Palembang. Although songket production centers are spread in various regions of Ogan Ilir, these area do not yet have a unique motif, the weavers only follow Palembang’s songket motifs. Making of songket motifs (nyukit) cannot be done by all weavers due to the difficult process, so that the songket motifs are developed very slowly. This research method uses qualitative methods and approaches of people center development toward the songket’s craftsmen of Tanjung Pinang village of Ogan Ilir. This is conducted to find an easier method of making motif structures (menyukit) so that the tradition of making songket motifs can continue to be preserved and developed. The results showed that the most appropriate motifs of Ogan Ilir songket to be simulated was the seluang fish motif.
SONGKET TRADISIONAL PALEMBANG KAJIAN TENTANG NAMA, BENTUK DAN PENEMPATAN MOTIF HESTI ROSITA DWI PUTRI, Dra. Ernis, M.Pd, Eliya Pebriyeni, S.Pd., M.Sn
Serupa The Journal of Art Education Vol 3, No 1 (2014): Seri B
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sr.v3i1.5528

Abstract

Palembang songket is cultural inheritance from ancestor as name, form and motif structure and also the technique of production. As passed, for many people, songket is interesting, but the people just know the name of songket, they do not know the motif of songket. One of the way for developing of traditional songket of Palembang is by knowing the names, the forms, and the motif structure of Palembang traditional songket.The purposes of this research are to: 1) describe the motif names ofPalembang traditional songket, 2) describe the motif forms of Palembang traditional songket 3) describe the motif structures of Palembang traditional songket. The method that is used in this research is a descriptive qualitative, which is a procedure of research for searching and describing situation in the field. The data result is collected by observation, interview and documentation. The samples of this research are the head UPTD of Museum Sultan Mahmud Badaruddin II Palembang, the artist and cultural observer of songket Palembang, the songket workers, the songket seller and the people that use songket.The result shows that the names of Palembang from Palembang traditional songket come from flora, fauna, and the natural names names (except flora and fauna). The name of Palembang traditional songket’s motif are 1)Limar mentok, 2)Tali air, 3)Tali air lurus, 4)Umpak pangkal, 5)Umpak ujung, 6)Puncak rebung, 7)Puncak rebung keris, 8)Tawur bunga melati, 9)Kucing tidok besak, 10)Ombakombak, 11)Talam, 12)Kembang pita, 13)Tretes, 14)Kembang setaman, 15)Bintang, 16)Rumpak ayam, 17)Pulir bali, 18)Bungo cino, 19)Bungo pacik, 20)Nago besaung, 21)Kemala, 22)Kumpe, 23)Batang bodi and 24)Lidi tigo. The forms of motif Palembang traditional songket are flora, fauna, natural (except flora and fauna) and geometri forms. The motif structures of the Palembang traditional songket are 1) the body of body, 2) the head of songket and 3) the edges of songket.Kata kunci: Nama, Bentuk, Penempatan Motif, Songket Tradisional Palembang
BRANDING PRODUK SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PEMASARAN PRODUK KERAJINAN KHAS KALIMANTAN DI PASAR INPRES KEBUN SAYUR Supratiwi Amir; Eko Agung Syaputra; Faisal Syamsuddin; Hesti Rosita Dwi Putri
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Packaging design as product branding is one of the powerful things that can support product marketing. Often good packaging can represent a good product. the function of packaging is not only to maintain quality, but packaging can also be an attraction for consumers to buy the product. The Pasar Inpres Kebun Sayur Balikpapan is a place for UMKM to introduce and distribute many handicraft products of East Kalimantan to global consumers and it's also an effort to protect and preserve local cultural wealth. Pasar Inpres is the one and only traditional market that sells various handicraft products of East Kalimantan and has become one of the icons of world tourist attractions for the city of Balikpapan, both for recreation and education. The handicraft products for sale at the Pasar Inpres haven't been packaged properly, this can be seen in the products for sale without a brand name and packaged only using clear plastic as simple. These things happen because of limited knowledge and skills in utilizing technology to optimize product branding and product marketing. One of the solutions to this problem is socializing and training small enterpreneurs of Pasar Inpres about product branding strategy and product marketing in the online marketplace. This activity is carried out using counseling, discussion, and training methods involving small enterpreneurs (UMKM) of Pasar Inpres Kebun Sayur Balikpapan. Expected from this activity is small enterpreneurs (UMKM) of Pasar Inpres can understand that packaging design is an important thing to optimizing product branding and product marketing to increase product sales. Abstrak Desain kemasan sebagai branding produk merupakan salah satu hal yang ampuh yang dapat mendukung pemasaran produk. Seringkali kemasan yang baik dapat mewakili produk yang baik. fungsi kemasan tidak hanya untuk menjaga kualitas, tetapi kemasan juga dapat menjadi daya tarik bagi konsumen untuk membeli produk tersebut. Pasar Inpres Kebun Sayur Balikpapan merupakan wadah bagi UMKM untuk memperkenalkan dan mendistribusikan berbagai produk kerajinan Kalimantan Timur kepada konsumen global dan juga sebagai upaya untuk melindungi dan melestarikan kekayaan budaya lokal. Pasar Inpres merupakan satu-satunya pasar tradisional yang menjual berbagai produk kerajinan Kalimantan Timur dan menjadi salah satu ikon tempat wisata dunia bagi kota Balikpapan, baik untuk rekreasi maupun pendidikan. Produk kerajinan yang dijual di Pasar Inpres belum dikemas dengan baik, hal ini terlihat pada produk yang dijual tanpa nama merek dan dikemas hanya menggunakan plastik bening sesederhana mungkin. Hal tersebut terjadi karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi untuk mengoptimalkan branding produk dan pemasaran produk. Salah satu solusi dari permasalahan tersebut adalah sosialisasi dan pelatihan kepada para pengusaha kecil Pasar Inpres tentang strategi branding produk dan pemasaran produk di pasar online. Kegiatan ini dilakukan dengan metode penyuluhan, diskusi, dan pelatihan yang melibatkan pengusaha kecil (UMKM) Pasar Inpres Kebun Sayur Balikpapan. Diharapkan dari kegiatan ini para pengusaha kecil (UMKM) Pasar Inpres dapat memahami bahwa desain kemasan merupakan hal yang penting untuk mengoptimalkan branding produk dan pemasaran produk untuk meningkatkan penjualan produk.
PELATIHAN PENGGUNAAN WARNA DAN TIPOGRAFI PADA MEDIA POSTER PPDB DI SEKOLAH NASIONAL KPS BALIK PAPAN Hesti Rosita Dwi Putri; Hijriah .; Andi Sahputra Depari
PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/pkml.v3i1.462

Abstract

Penyampaian informasi dan komunikasi menjadi sangat penting, ketika manusia mengutarakan maksud, ide, atau tujuannya. Pengembangan tekhnologi yang pesat dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan yang melahirkan media cetak sebagai alat penyampaian pesan, untuk mendapatkan informasi yang lebih cepat dan praktis. Salah satunya adalah karya seni poster atau desain grafis yang memuat komposisi gambar, huruf di atas kertas dan keselarasan warna. Pada era digital saat ini menjadi sangat penting dalam mempromosikan sekolah terutama pada masa Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Pihak sekolah dituntut untuk mempromosikan sekolah sehingga dapat menarik calon siswa baru. Salah satu permasalahan pada mitra kegiatan pengabdian adalah sebagian besar Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Nasional KPS Balikpapan belum mahir dalam penggunaan warna dan tipografi untuk mendesain poster maupun flyer. Berdasarkan hal tersebut, sehingga dipandang perlu untuk meningkatkan kemampuan Pengajar dan Tenaga Pengajar dalam hal pemilihan warna dan tipografi poster. Metode pelatihan ini dilakukan dengan beberapa tahapan berupa persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi kompetensi. Pelatihan ini diikuti oleh 30 orang peserta yang dilaksanakan pada ruang perpustakaan Sekolah KPS Balikpapan. Pada pelaksanaan kegiatan workshop, masing-masing peserta membuat poster dengan tema PPDB kemudian poster yang dihasilkan dilakukan proses review agar peserta mendapatkan informasi yang lebih jelas tentang hasil desain mereka. Berdasarkan hasil pelatihan, terjadi peningkatan kemampuan peserta dalam menentukan warna dan tipografi dalam pembuatan poster PPDB di Sekolah KPS Balikpapan sebesar 80%.
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KEMASAN DAN FOTO PRODUK FASHION SEBAGAI UPAYA DI KARANG JOANG BALIKPAPAN UTARA Supratiwi Amir; Hijriah Hijriah; Hesti Rosita Dwi Putri
Jurnal Abdi Insani Vol 10 No 4 (2023): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v10i4.1097

Abstract

This training on making packaging designs and product photos is a continuation of Community Service (PKM) activities to empower mothers in RT 16 Karang Joang. These training participants are sewing training participants who are already capable of producing products, especially clothing. After making fashion products, the participants faced a new problem, namely they did not understand how to market and increase the selling value of the products they made. This empowerment activity aims to provide knowledge and skills in packaging creation and product photography. In particular, people are able to increase the selling value of products so that they attract consumer interest and increase the number of sales. The stages of implementing the activity consisted of the preparation stage where the implementing team conducted a location survey, participant recruitment, and socialization and licensing with the Head of RT 16 Karang Joang. At the implementation stage, the service implementation team provides training and assistance in creating packaging and product photography. The final post-implementation stage is evaluation. Before empowering women, housewives did no other activities apart from cooking, washing and taking care of the house. They do not have special skills to make a living, so they only depend on the income from the head of the family. After attending the training, the participants who are housewives understand the importance of packaging design and photography in marketing. Packaging can add to the selling value of the product, while product photos serve to present the product so that it attracts consumer interest. Participants not only have knowledge but are also skilled at making paper bag and taking product photos using a mobile application. Women's empowerment needs to be carried out continuously through various programs so that they are able to be competitive, entrepreneurship, so as to improve family welfare.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MASYARAKAT TERKAIT MITIGASI BENCANA BANJIR MELALUI KOMUNIKASI BERBASIS MEDIA POSTER : Improving Community Understanding Of Flood Disaster Mitigation Through Media Poster-Based Communication Putri, Hesti Rosita Dwi; Sitaresmi, Devi Triwidya
JAMAS : Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Forind Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62085/jms.v1i3.62

Abstract

Berdasarkan pada dokumen kebencanaan Kota Balikpapan tahun 2016, dinyatakan bahwa Kelurahan Karang Joang merupakan salah satu kawasan yang berada dalam kategori kawasan rawan banjir perkotaan sedang. Kelurahan Karang Joang merupakan kawasan terdampak banjir terluas kedua di Kota Balikpapan. Salah satu kawasan permukiman di Kelurahan Karang Joang yang sering mengalami bencana banjir adalah kawasan permukiman RT 14. Permasalahan utama yang ada di RT 14 Kelurahan Karang Joang, Balikpapan Utara yaitu bencana banjir yang disebabkan oleh pembangunan perumahan baru di wilayah sekitaran RT 14, selain itu permasalahan juga disebabkan oleh terhambatnya aliran sungai. Upaya bantuan dan perbaikan infrastruktur lingkungan sudah dilakukan oleh pemerintah setempat, namun upaya mitigasi dalam aspek non fisik kepada masyarakat  masih belum dilakukan. Adapun tujuan kegiatan ini yaitu mengedukasi masyarakat mengenai mitigasi terjadinya bencana banjir melalui pembuatan poster, serta pengadaan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat. Kegiatan ini menggunakan metode pendekatan partisipasi dengan melakukan penilaian situasi lingkungan berbasis komunikasi. Untuk melihat perubahan pengetahuan masyarakat terkait mitigasi banjir, maka dilakukan penilaian tingkat pemahaman masyarakat dan setelah kegiatan dilakukan. Hasil menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan.
Branding Argowisata Kebun Melon Sumber Berkah Balikpapan melalui Media Sosial dan Fasilitas Penunjang Putri, Hesti Rosita Dwi; Hijriah, Hijriah; Permana, Riyan Hadi; Baransano, Hendri; Nababan, Narumi Patricia; Firdausi, Abidzar Cahyana; Florentin, Siahaan Lita Sinta; Aisy, Afifah Raidatul; Nurhalisa, Nurhalisa; Salsabila, Salsabila
Social Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2024): September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/se.v2i4.9858

Abstract

Balikpapan City has the potential for argotourism, namely Kebun Melon Sumber Berkah, in addition to agriculture as well as educational tourism such as providing planting and harvesting experiences. Educational activities carried out become brand positioning so that Kebun Melon Sumber Berkah is more easily recognised by the public. Promotional activities carried out have not displayed in accordance with the identity of Kebun Melon Sumber Berkah, besides that supporting facilities to support Kebun Melon Sumber Berkah as argotourism are still very minimal. Based on this, the purpose of this activity is to strengthen the image or position as argotourism and maximise its educational potential. The method used is ABCD or Asset Based Community Development which is carried out with 4 stages, namely preparation, implementation, analysis and utilisation of results. The result of this activity is that visitors are satisfied with the programme carried out so that the promotion and facilities of Kebun Melon Sumber Berkah are easily known as educational tourism.
Perancangan Media Digital Sebagai Strategi Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada Era Modern Depari, Andi Sahputra; Hijriah, Hijriah; Putri, Hesti Rosita Dwi
Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Teknologi (DIMASTEK) Vol 3 No 01 (2024): April 2024
Publisher : Fakultas Teknik-Universitas Wijaya Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/dimastek.v3i01.71

Abstract

The mentoring or training activities for designing digital media to promote the admission of new students (PPDB) represent a successful collaboration between teaching staff of the Kalimantan Institute of Technology with the KPS National School in Balikpapan. This training involves teams of lecturers, students, and the KPS National School in Balikpapan, who are provided with a deep understanding of the concepts and strategies involved in designing digital media to promote PPDB. In a collaborative atmosphere, participants actively engage in discussions and practical exercises to design digital media. The success of these activities is reflected in the high level of participation and concrete results, expected to enhance the visibility and attractiveness of schools to prospective students and the general public, thereby supporting the long-term growth of educational institutions.
Revitalisasi Pengalaman Belajar Melalui Pengoptimalan Fasilitas Belajar Mengajar di TK Bina Anaprasa 006 Cempaka II Hijriah; Putri, Hesti Rosita Dwi; Akbar, Fachreza; Depari, Andi Sahputra; Situmorang, Raftonado; Pebriani, Inez; Setiawan, Shabian Atha; Fatimatuzzahroh, Putri; Sulistyawati, Tri; Hasanah, Aan Nurul; Buana, Mahesa Graha Wisesha Cakra; Ghan, Farrel; As’ad, Muhammad; Putri, Dhima Surya
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | September 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v2i2.3690

Abstract

TK Bina Anaprasa 006 Cempaka II di Karang Joang, Balikpapan adalah salah satu sekolah dengan fasilitas belajar mengajar yang kurang memadai. Kegiatan ini bertujuan untuk membenahi fasilitas sekolah agar dapat mewadahi aktivitas pembelajaran yang aman, ramah dan nyaman untuk meningkatkan mutu pendidikan. Berdasarkan hasil survey diperoleh tiga permasalahan yang ada di TK tersebut yaitu dari segi aspek prasarana belajar, seperti kondisi atap sekolah sudah banyak yang bocor, akses penyeberangan jalan yang kurang aman saat murid menuju sekolah, papan informasi yang berfungsi sebagai tanda pengenal TK sudah rusak sehingga kurang bisa terbaca dan tidak adanya fasilitas berupa tempat sampah sehingga menyebabkan kurangnya tingkat kebersihan pada sekolah. Aspek kedua adalah dari segi sarana belajar yang masih kurang, seperti tidak adanya fasilitas membaca. Aspek ketiga adalah dari segi tenaga pengajar yang jumlahnya masih sangat kurang sehingga proses belajar mengajar menjadi kurang optimal. Dalam kegiatan pengabdian ini dilakukan renovasi fasilitas sekolah seperti atap, papan nama sekolah, pembuatan jembatan kecil sebagai akses penyeberangan, pembuatan pojok baca, dan membantu guru dengan menjadi sukarelawan pendidik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengadaan fasilitas sekolah dapat meningkatkan layanan pendidikan dan dapat menciptakan suasana yang nyaman bagi kegiatan belajar mengajar siswa sehingga mereka bisa mendapatkan pendidikan bermutu dan berkualitas yang baik.
Exploration of the Application of Holographic Technology in Elementary Learning: Case Review Sasferi Yendra; Putri, Hesti Rosita Dwi; Sartika, Widya
SPECTA Journal of Technology Vol. 8 No. 3 (2024): SPECTA Journal of Technology
Publisher : LPPM ITK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35718/specta.v8i3.1254

Abstract

The designation of Nusantara as the new capital city of Indonesia presents a unique opportunity to integrate cutting-edge technology into various sectors, including education. Traditional learning has been the backbone of the education system, but in today’s rapidly evolving world, more innovative approaches are needed to engage students and improve learning outcomes. Higher education, in particular, must adopt modern teaching methods that encourage student engagement and interaction with learning materials. One promising advancement is the introduction of holographic technology, which has the potential to revolutionize the way knowledge is shared and consumed. While its use in education is still in its infancy, holographic technology, specifically mixed reality holograms that combine augmented and virtual reality, can create immersive learning experiences that blend real-world environments with virtual objects. This paper explores the basic concepts of holographic technology, evaluates its impact on student engagement, and its potential role in transforming education. The research identifies the strengths and limitations of holograms as a learning tool, assessing their effectiveness in today’s primary education. Case studies and related research in Nusantara demonstrate the practical application of this technology in the classroom. The study also offers insights into how educational institutions can begin adapting their systems to incorporate holographic devices, aiming to foster more innovative and effective learning environments for future generations.