Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.833
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Seni Rupa Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JSPH (Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Efektor PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan Nasional Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Frans Aditia Wiguna
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 63 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGEMBANGAN MEDIA PADINA MATERI PENYAJIAN DATA DALAM BENTUK DIAGRAM PADA SISWA SEKOLAH DASAR Lestari, Rika Dwi; Wiguna, Frans Aditia; Zunaida, Farida Nurlaila
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13519

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan media padina materi penyajian data dalam bentuk diagram batang pada siswa kelas V SDN Bulusari 3. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian ini diketahui dari hasil validasi ahli media yaitu sebesar 90% dan validasi ahli materi yaitu sebesar 85,7%. Hasil kepraktisan diperoleh dari angket respon guru dan respon siswa setelah menggunakan media pembelajaran yang digunakan dengan memperoleh hasil kepraktisan guru yaitu sebesar 96% dan siswa sebesar 98,5%. Hasil keefektifan diperoleh melalui soal evaluasi yang diberikan kepada siswa kelas V dengan memperoleh rata-rata sebesar 86,4% sedangkan KKM kelas V adalah 70. Hasil ketuntasan klasikalnya yaitu sebesar 95,2%. Maka, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran dan telah memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI BILANGAN DESIMAL SISWA KELAS V SDN MANGGIS 2 PUNCU Nur, Aulia; Aditia Wiguna, Frans; Nurlaila Zunaida, Farida
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.14958

Abstract

Penelitian ini dibuat bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar Matematika materi bilangan desimal pada siswa yang melakukan pembelajaran dengan model pembelajaran konvensional. Selain itu penelitian juga dibuat untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa dengan mengguanakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI), maka dengan itu tujuan akhir dari penelitian ini tidak lain untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Matematika antara siswa yang menggunakan model pembelajaran kovensional dan siswa yang menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI). Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 46 siswa. Data hasil belajar siswa akan dikumpulkan menggunakan tes pilihan ganda yang dianalisis dengan SPSS untuk diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar matematika pada kelompok eksperimen adalah 25.217, (2) hasil belajar pada siswa kelompok kontrol adalah -10.435, (3) terdapat perbedaan yang signifikan dari hasil belajar kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan kelompok kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional pada siswa kelas V SDN Manggis 2 Puncu. Berdasarkan hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dinyatakan lebih berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN Manggis 2 Puncu.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PBL UNTUK MENANAMKAN SIKAP DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK SISWA KELAS 4 SDN TIRON 3 Violien Maya Seftiana; Frans Aditia Wiguna; Farida Nurlaila Zunaidah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.16680

Abstract

Based on the results of observations at SDN Tiron 3 in Kediri Regency, it was found that grade 4 elementary school students still did not show a disciplined attitude during learning. During the learning process, there are still students who are late, talk to friends when the teacher explains, eat during learning, do not wear full uniforms, and some students do not collect assignments. The problem is caused by a lack of awareness from students regarding disciplinary attitudes. The purpose of the researcher is to describe the validity, practicality and effectiveness.This researcher uses the Research and Development (R&D) method. The analysis technique used to determine the validity, effectiveness and practicality is using questionnaires and evaluation questions, the results of this study are from the results of this study 1) The assessment of the validity of the Animation Video learning media is very valid, with material experts giving a score of 90% and media experts 88% in the very valid category. (2) The assessment of the practicality of the learning media was very practical, with teachers giving a score of 96% and students 98.75% in the very practical category, (3) The assessment of the effectiveness of the learning media showed a result of 84.5% in the very effective category. The conclusion of this study is that the media used is valid, practical and effective.
Co-Authors Abdul Aziz Hunaifi Abidah, Bintan Addiny Nur Azizah Addiny Nur Azizah Afandi, Syaiful Ahmad Hasyim Asy'ari Alfi Laila, Alfi Amatullah Zahratul Jannah Andri Pitoyo Angzalna, Umbar Anisa Septi Pratiwi Aprilia Aksari Aprilia, Icha Arafat Irhabi Arrafif Arrafif, Arafat Irhabi Aulia Nur Aurora Alfitri Damayanti Siswanto Azizah, Addiny Nur CAHYANINGSIH, INDAH DWI Cholilia Anisa Ulfa Lili Cici Utha Dewi Damariswara, Rian Damariswara, Rian Desi Maharani Destya Rahmadani Dewi, Cici Utha Dhian Dwi Nur Wenda, Dhian Dwi Nur Dita Ayu Lestari Diva Aulia Rahmah Diyaurrahman, Rizki Nurazmi Fadillah Dwi Lingga Astuti Dwi Nur Wendha , Dhian Dyah Ayu Fitriani Eka Putri, Kharisma Elsa Shofira Prawasti Emmy Tirta Anggraini Endang Sri Mujiwati Erwin Putera Permana Fa'iqotul Alfiyah Fahri Ana Latifah Farida Nurlaila Zunaidah Fiky Febriansyah Hapsari, Devinsa Pinda Harwitantri Putri, Astrina Della Icha Aprilia Ika Puspita Sari Imron, Ilmawati Fahmi Irsya Ainur Rohim Ismi Rahmawati Jannah, Amatullah Zahratul Karimatus Saidah Kartika, Sindy Kartikasari, Dyah Ratih Khunaifi, Abdul Aziz Kukuh Andri Aka Kurnia, Ita Lestari, Rika Dwi Lia Tri Utami Marshella Aji Putri Perdana Misbahuddin, Hajir Moh.Fuad Agil Mustofa Muhamad Basori Muhamad Basori, Muhamad Mujiwati , Endang Sri Mukmin, Bagus Amirul Nara Setya Wiratama Ningrum, Niken Probo Setya NINGTIYAS, ELOK SULISTIYA Novi Novi Nitya Santi Novi Nitya Santi Novi Nitya Santi, Novi Nitya Nurita Primasatya Nurkholidah, Manfia Nurlaila Zunaida, Farida Nurwenda, Dhian Dwi Perdana, Marshella Aji Putri Pita Wulandari Prastiya, Amadia Putri, Kharisma Eka Rahma Nur Lailiyah Rahmadhani, Dhenisa Nur Rian Damariswara Ribka Triemay Prasastiningsih Rohim, Irsya Ainur Rosalia, Novita Dewi Saidah, Karimatus Santoso, Sanny Setianing SARI, FADILA PUTRI INDAH Selan, Detika Amelia Setia Ella Koesdarwati Soenarko, Bambang Sri Indra Puspito Sari Susi Damayanti, Susi Violien Maya Seftiana Wahid Ibnu Zaman Wahyu Aji, Tridian Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Yuliyanti , Diah Kurnia Zahra Putri Maulinda Zunaida, Farida Nurlaila Zunaidah, Farida Nurlaila