Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi Jurnal Pengajaran MIPA Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN MIPA Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Biology Learning Proceeding Biology Education Conference EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif
Yokhebed Yokhebed
Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP Universitas Tanjungpura, Jl. Prof. Dr. Hadari Nawawi, Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KELAYAKAN ANIMASI STOP MOTION PEMBUATAN CAKE PEPAYA SUBMATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI Qamariah, Widya; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.437 KB) | DOI: 10.31571/saintek.v6i2.682

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan animasi stop motion pembuatan cake pepaya submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pembuatan animasi stop motion dilakukan dengan pengambilan gambar satu persatu pada setiap gerakan dan digabungkan menjadi deretan gambar yang bergerak menggunakan aplikasi Movie Maker dan Corel Video Studio.Validasi media dilakukan oleh enam validator yang terdiri dari tiga ahli materi dan ahli media.Ahli materi terdiri dari satu orang dosen pendidikan biologi dan dua orang guru biologi yang menggunakan kurikulum 2013. Ahli media terdiri dari dua orang dosen ahli media dan guru Teknologi, Informasi dan Komunikasi. Validasi oleh ahli materi mendapatkan RTVTK sebesar 3,64, sedangkan validasi oleh ahli media mendapatkan RTVTK sebesar 3.75. Hasil validasi menyatakan bahwa animasi stop motion layak digunakan sebagai media pembelajaran pada submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi. Kata Kunci: kelayakan, Animasi Stop Motion, Cake papaya.
PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MODUL BERBASIS POTENSI LOKAL PADA CALON GURU BIOLOGI Yokhebed, Yokhebed
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.423 KB) | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.966

Abstract

Kemampuan dalam memecahkan masalah merupakan kemampuan yang sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari atau dalam pekerjaan. Pembelajaran semestinya memberikan akses kepada peserta didik untuk memiliki pengalaman-pengalaman belajar yang memberikan kesempatan pada proses pemecahan masalah.  Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterampilan pemecahan masalah melalui pembelajaran berbasis potensi lokal pada calon guru Biologi.  Metode penelitian  yang digunakan yaitu  penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Masing- masing siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpul data berupa lembar observasi keterampilan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata keterampilan pemecahan masalah dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar 3,13. Peningkatan keterampilan pemecahan masalah pada kelima aspek, yaitu: aspek keterampilan mengevaluasi masalah sebesar 0,37; mengelola masalah  0,32; mengambil keputusan 1,00; pemecahan masalah 0,76; dan mengevaluasi kesimpulan  0,67. Dengan demikian dapat disimpulkan pembelajaran berbasis potensi lokal meningkatkan keterampilan pemecahan masalah pada calon guru Biologi. Kata Kunci: keterampilan pemecahan masalah, potensi lokal, calon guru biologi.
PENERAPAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENGETAHUI RESPONS SISWA PADA SUBMATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI Nursapikka, Endi; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (474.778 KB) | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.944

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui respons siswa terhadap praktikum pembuatan permen nanas (Ananas comosus (L.) Merr.). Implementasi metode praktikum memberikan contoh nyata penggunaan bahan tumbuhan untuk meningkatkan ekonomi. Pengukuran respons siswa terhadap praktikum pembuatan permen nanas menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dan pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket respons serta penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan siswa saat melakukan praktikum. Pernyataan pada angket repons siswa terdiri dari pernyataan positif dan negatif berjumlah 12 pernyataan. Hasil respons siswa terhadap praktikum pembuatan permen nanas pada submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi memperoleh persentase rata-rata 83,33% dan termasuk kategori sangat tinggi. Respons didukung oleh nilai sikap siswa dengan nilai rata-rata 92,06 termasuk kategori sangat tinggi, sedangkan nilai keterampilan siswa dengan nilai rata-rata 88,27 dan termasuk kategori sangat tinggi. Kata Kunci: praktikum, permen nanas, respons siswa.
RESPONS SISWA TERHADAP PRAKTIKUM PEMBUATAN SIRUP JAHE SUBMATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI Chaniago, Aulia Rahma; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.333 KB) | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.977

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui respons siswa terhadap praktikum pembuatan sirup jahe dengan mengimplementasikan metode praktikum pada submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Siswa dibagi dalam kelompok kerja dan diberikan arahan dengan bantuan media leaflet. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 4 Pontianak. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket dengan 12 pernyataan menggunakan skala likert. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan respons siswa tergolong sangat tinggi. Kata Kunci: praktikum, sirup jahe, respons siswa.
KELAYAKAN VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN DONAT JAHE SUBMATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI Apriani, Apriani; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (599.291 KB) | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.978

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan video tutorial sebagai media pembelajaran untuk membantu kegiatan pembuatan donat jahe(Zingiber officinale var. officinale) pada submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantittatif. Instrumen validasi video tutorial oleh ahli media terdiri dari 8 aspek dan 15 kriteria, sedangkan validasi oleh ahli materi terdiri dari 3 aspek dan 10 kriteria. Kelayakan video tutorial pembuatan donat jahe divalidasi oleh 3 orang ahli materi dengan hasil validasi yaitu RTVTK sebesar 3,92 dan 3 orang ahli media dengan hasil validasi yaitu RTVTK sebesar 3,44  yang termasuk dalam kategori valid. Sehingga secara keseluruhan video tutorial pembuatan donat jahe layak untuk digunakan (LD) sebagai media untuk membantu pembelajaran dalam pembuatan donat jahe pada sub materi peran tumbuhan di bidang ekonomi.Kata Kunci: kelayakan, video tutorial, donat jahe.
KELAYAKAN FILM DOKUMENTER PEMBUATAN BINGKA PEPAYA SUBMATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI Faramita, Gita; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.006 KB) | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.1025

Abstract

Belajar  biologi  akan  lebih  mudah dan jelas jika objek yang sedang dipelajari  dapat diamati secara langsung. Oleh karenanya diperlukan media pembelajaran untuk membantu memperjelas pesan pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui kelayakan film dokumenter pembuatan bingka pepaya submateri peran tumbuhan di bidang ekonomi berdasarkan penilaian validator. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif dan analisis data menggunakan perhitungan RTVTK. Validasi media film dokumenter dilakukan oleh ahli materi yang terdiri dari 2 orang guru dan 1 orang dosen dengan 10 kriteria penilaian serta ahli media yang terdiri dari 2 orang dosen dan 1 orang guru dengan 15 kriteria penilaian. Hasil validasi media film dokumenter menunjukkan bahwa RTVTK ahli materi sebesar 3,9 sedangkan RTVTK ahli media sebesar 3,3. Film dokumenter layak digunakan sebagai media pembelajaran submateri peranan tumbuhan di bidang ekonomi kelas X SMA karena penilaian mencapai nilai RTVTKminimum yaitu sebesar 3 ≤ RTVTK ≤ 4 dengan kategori valid. Kata Kunci: kelayakan, film dokumenter, peran tumbuhan.
DESKRIPSI MEDIA PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN GURU BIOLOGI SMA NEGERI DI KOTA PONTIANAK Wahyuni, Eko Sri; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (73.955 KB) | DOI: 10.31571/saintek.v8i1.1105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis media pembelajaran yang digunakan guru Biologi SMA Negeri di kota Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah survey. Prosedur penelitian meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Subjek dalam penelitian ini adalah guru biologi yang mengajar di SMA Negeri di kota Pontianak yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data, yaitu teknik komunikasi tidak langsung menggunakan angket dan teknik komunikasi langsung dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis media pembelajaran yang digunakan oleh guru biologi SMA Negeri di kota Pontianak adalah media visual, audiovisual dan multimedia dengan persentase berturut-turut 56,48%, 12,04%, 31,48%.
KELAYAKAN SMART CARD PADA SUBMATERI PEMANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI INDONESIA KELAS X Dian, Vivi Mirtha; Syamswisna, Syamswisna; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.509 KB)

Abstract

Abstract This study aims to measure the feasibility of smart card media on the sub-material Indonesian Biodiversity Utilization Class X on the benefits of medicinal plants by community in Seberkat village.. This study was conducted in a form of qualitative research using the descriptive method. The sample was taken using a purposive sampling technique. Based on the analysis of the syllabus, the results of the research were implemented into smart card media. The smart card was tested by five validatory  using the Likert scale and was analyzed using the Lawshe method (1975). Two lecturers of the Biology Education Study Program of FKIP UNTAN and three Biology teachers from SMAN 1 Tebas, SMAN 2 Tebas, and SMA Muhammadiyah 2 Pontianak participated in testing the media feasibility. The smart card media obtained Content Validity Index (CVI) scores by 0,96 from five validatory with a valid category and is suitable to use on the sub-material Indonesian Biodiversity Utilization, yet still needs to be tested into the classroom. Keywords: Indonesian Biodiversity, medicinal plants, smart card. 
PENGARUH STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI VIRUS KELAS X SMA Kurniati, Kurniati; Ningsih, Kurnia; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 8 (2018): AGUSTUS 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.789 KB)

Abstract

Abstract The  research work aimed to find out the effect of teaching strategy of group to group exchange on student’s achievement in virus topic in grade X of Senior High School Mujahidin Pontianak. The research was quasi experimental design using nonequivalent control group design. Sample was collected using saturation sampling, grade X MIPA 1 as the experimental group and grade X MIPA 2 as the control group. The instrument consisted of 20 multiple choice questions. The research finding showed that the average score of student’s achievement for the experimental group was 14,94 and  for the control group was 13,24. Based on U Mann Whitney test, the research obtained Zcount (-2,95) < -Ztable (-1,96). This meant that there was a significant differences between student’s achievement using group to group exchange strategy and expository strategy. The effect size score was 0,91 with high category gave big influence by 31,86%. Keywords: Group to group exchange strategy, student’s achievement, virus topic.
PENGEMBANGAN BOOKLET SUB MATERI PERAN TUMBUHAN DI BIDANG EKONOMI UNTUK PEMBUATAN STICK PEPAYA Hastuti, Rini; Daningsih, Entin; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (442.42 KB)

Abstract

 AbstractThis study aimed to determine the feasibility of booklet using submaterial plant role in economy, as well as to know the students responses to this booklet. The booklet also contain how to make papaya stick and to practicum activities on the submaterial plant role in economy. The method was Research and Development (R & D) consisting of six out and stages from ten stages, namely potential and problems, data collection, product design, design validation, design revision and limited trials. Validation was carried out by five validators consisting of two lecturers and three Biology teachers from senior high school. The validation was carried out divided into two steps. The first step was validation of  booklet instrument and the second step was booklet validation. The students responses to the booklet was used a questionnaire and categories according to Likert. Based on validation CVI of booklet was 0,95 and categoris valid according Lawse method. And edition, the students responses to the booklet was also very hight 87,76%. Therefore the booklet was submaterial plant role of economy was feasible tobe use in learning proccess.  Keywords: Booklet, Feasibility, R&D Method, Response, Stick Papaya
Co-Authors Amiyanti, Resti Andi Besse Tenriawaru Apriani Apriani Apriani Apriani Aryati, Eka Asriah Nurdini M. Astrid Maulidya Aulia Rahma Chaniago Baskoro Adi Prayitno Basuki Hardigaluh Chaniago, Aulia Rahma Cicilia Angelina Priska Dian, Vivi Mirtha Eka Ariyati Eko Sri Wahyuni Endi Nursapikka Entin Daningsih Erma Yunita, Erma Ervina, Tri Erwina Oktavianty Faramita, Gita Galih Albarra Shidiq Gita Faramita Hadma Yuliani Hamdani Hamdani Hendiko, Martin Hermawati, Yuni Isyatirradhiyah, Isyatirradhiyah Kumalasari, Muthia Kurnia Ningsih Kurniati Kurniati Laili Fitri Yeni Lestari, Maya Anggraini Lily Thamrin Maiditasari, Ade Marllna, Reni Mohammad Masykuri Muftia, Dika Nadia, Zahra Nastiti, Luvia Ranggi Ningsih, Kurnia Nursapikka, Endi Nursapikka, Endi Nurul Hasanah Nurwijayanti Qamariah, Widya Rahayu, Iis Mufidah Ramadhan Ramadhan Rina Rahmawati, Rina Rini Hastuti Rukmana, Hartarti Indah Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Rusdeviani, Rusdeviani Salim Salim, Salim Sari, Ratika Selviana, Lili Sri Hayati Sri Wahyuni, Eko Sri Wulan Sari Suhaimi Suhaimi Suripiana, Suripiana Sutarno Sutarno Syamswisna , Syarifah Syarifah, Syarifah Titin Titin Vidiarto, Rizki Agung Weldan, U Nike widya astuti Widya Qamariah WOLLY CANDRAMILA Wulan Muhar Pratiwi Yanuarini, Agustin Nur Intan