cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
HESEKIEL
Contact Email
sisfokomtek.org@gmail.com
Phone
+6287818522131
Journal Mail Official
sisfokomtek.org@gmail.com
Editorial Address
JL. Karya Jaya Deli Serdang
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Published by PT. Utility Project Solution
ISSN : -     EISSN : 27454053     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
Jurnal JPkMN adalah jurnal yang diterbitkan oleh lembaga sistem informasi dan teknologi (SISFOKOMTEK) medan yang bertujuan untuk mewadahi tentang hasil pengabdian kepada masyarakat. JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) adalah wadah informasi berupa hasil pengabdian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis dibidang berbagai ilmu, jurnal JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu di bulan Maret dan September. Jurnal ini pertama kali mendapat E-ISSN dengan nomor 2745-4053 untuk terbitan online. Pengiriman artikel tidak dipungut biaya, kemudian artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses Secara Gratis
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,534 Documents
 344   345   346   347   348 
Edukasi SADARI Berbasis Praktik untuk Deteksi Dini Kanker Payudara pada Ibu PKK Suwiwa, I Gede; Budi Darmawan, Gede Eka; Sudiana, I Ketut; Yoda, I Ketut; Budaya Astra, I Ketut; Mahendrayani, Luh Ita
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8737

Abstract

Rendahnya kesadaran dan keterampilan wanita, khususnya ibu PKK, dalam melakukan deteksi dini kanker payudara masih menjadi permasalahan krusial di masyarakat. Sebagian besar kasus ditemukan pada stadium lanjut akibat minimnya pengetahuan dan kebiasaan melakukan pemeriksaan payudara sendiri (SADARI). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu PKK melalui edukasi SADARI berbasis praktik sebagai upaya deteksi dini kanker payudara. Metode yang digunakan meliputi tiga tahap, yaitu persiapan (identifikasi kebutuhan dan koordinasi mitra), pelaksanaan (edukasi interaktif, demonstrasi, dan praktik langsung SADARI), serta evaluasi (observasi, tes pengetahuan, dan penilaian keterampilan). Kegiatan dilaksanakan pada ibu-ibu PKK di Desa Sepang Kelod dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dari rata-rata 65% pada pre-test menjadi 85% pada post-test, serta peningkatan keterampilan praktik SADARI yang ditunjukkan oleh kemampuan peserta dalam melakukan langkah-langkah pemeriksaan secara mandiri dan benar. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kesadaran untuk melakukan pemeriksaan secara rutin sebagai upaya preventif. Dengan demikian, edukasi berbasis praktik terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat dalam deteksi dini kanker payudara.  
Penguatan Keterampilan Pemrograman, Konektivitas WiFi-Bluetooth, dan IoT Cloud Menggunakan ESP32 Ningrum, L Endah Cahya; Sumbawati, Meini Sondang; Agung, Achmad Imam; Fransisca, Yulia
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8744

Abstract

Siswa di SMK Ketintang Surabaya perlu penguatan dalam penguasaan pemrograman mikrokontroler, konektivitas WiFi-Bluetooth, dan pemanfaatan Internet of Things cloud dalam pembelajaran, sehingga diperlukan kegiatan pelatihan yang terstruktur, aplikatif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung penguatan keterampilan pemrograman, konektivitas WiFi-Bluetooth, dan Internet of Things cloud menggunakan ESP32 pada 20 siswa Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan. Metode pelaksanaan meliputi persiapan materi dan perangkat, pelatihan melalui ceramah, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan tugas proyek, serta evaluasi menggunakan angket kepuasan dan lembar observasi keterlaksanaan yang dianalisis secara deskriptif dengan Microsoft Excel. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata skor kepuasan peserta mencapai 86,4% dan rata-rata keterlaksanaan pelatihan mencapai 86,1%, yang keduanya berada pada kategori sangat baik. Luaran kegiatan berupa simulator tandon otomatis menunjukkan bahwa pelatihan tidak hanya memperkuat pemahaman peserta, tetapi juga menghasilkan penerapan teknologi yang fungsional dan kontekstual. Kegiatan ini menegaskan bahwa pelatihan berbasis ESP32 merupakan model pengabdian yang efektif untuk mendukung penguatan kompetensi digital-teknis berbasis Internet of Things pada pendidikan vokasi dan relevan untuk dikembangkan secara berkelanjutan.
Sosialisasi Juknis Kenaikan Jabatan Dosen dan Pembinaan Prestasi Mahasiswa melalui Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Revayanti, Ina; Priatna, Deden Komar; Avianti, Widiya
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8746

Abstract

Kegiatan ini bertujuan memperkuat peran dosen dalam membina prestasi mahasiswa melalui Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) sebagai bagian dari indikator kinerja akademik. Permasalahan yang dihadapi adalah keterbatasan pemahaman dosen dalam mengintegrasikan pembinaan mahasiswa dengan capaian kinerja akademik, serta belum optimalnya pemanfaatan UKM sebagai sarana pengembangan prestasi. Kegiatan dilaksanakan melalui metode coaching clinic, diskusi interaktif, dan pendampingan yang melibatkan dosen di tingkat fakultas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dosen dalam merancang strategi pengembangan karir akademik serta meningkatnya kesadaran terhadap pentingnya pembinaan mahasiswa sebagai bagian dari kinerja dosen. Selain itu, peserta mampu menyusun rencana pembinaan mahasiswa berbasis UKM yang lebih terarah dan berkelanjutan. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa secara simultan serta memperkuat keterkaitan antara tridarma perguruan tinggi dan capaian prestasi mahasiswa.
Penerapan Aspek Hukum dan Peran Masyarakat dalam Penanganan Banjir di Patumbak Robiyanti, Dewi; Harahap, Syaiful Khoiri; Hidayati, Taufika; Dalimunte, Nurul; Rambe, Saima; Harahap, Tetty Rahmiati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8747

Abstract

Kompleks Perumahan Villa Patumbak Permai, Kecamatan Patumbak, Kabupaten Deli Serdang, merupakan wilayah yang sering terdampak banjir besar dengan pola berulang yang spesifik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan pemahaman aspek hukum penanggulangan bencana serta memberdayakan peran masyarakat dalam mitigasi dan penanganan banjir di lokasi tersebut. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi regulasi, pendampingan masyarakat, dan analisis kondisi lapangan berdasarkan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa meskipun kerangka hukum sudah jelas, implementasinya di lapangan masih menghadapi tantangan, terutama dalam kecepatan respon pemerintah dan pemulihan infrastruktur (Kusumasari, 2014). Namun, masyarakat menunjukkan peran yang sangat aktif melalui pembentukan Posko Warga, gotong royong, dan solidaritas sosial, yang menjadi kunci pengurangan dampak bencana (Rejeki dkk., 2024). Kesimpulannya, sinergi antara penerapan hukum yang tegas dan partisipasi masyarakat yang kuat sangat diperlukan untuk menciptakan ketahanan daerah terhadap bencana.
Sosialisasi Literasi Digital dan Pelatihan AI dan Business Intelligence bagi Siswa SMA Santu Petrus Hendro, Hendro; Susana, Susana; Willay, Thommy; Darmianto, Amok; Krisyesika, Krisyesika; Destriana, Odila Ivani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8750

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) terhadap konsep literasi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), dan kecerdasan bisnis (Business Intelligence/BI), di mana sebagian besar siswa masih berperan sebagai pengguna teknologi tanpa memahami prinsip kerja dan pemanfaatannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan sosialisasi literasi digital serta pelatihan AI dan Business Intelligence yang mengombinasikan metode ceramah, diskusi, dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan pada 175 siswa SMA Santu Petrus Kota Pontianak dalam dua sesi paralel, yaitu penyampaian materi literasi digital di aula serta praktik analisis data sederhana berbasis AI dan BI di laboratorium komputer menggunakan perangkat lunak MATLAB. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar literasi digital, AI, dan BI serta mengikuti proses analisis data sederhana dengan baik. Tingkat partisipasi aktif dalam diskusi, praktik, dan kuis interaktif menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan motivasi siswa terhadap pemanfaatan teknologi. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam memperkenalkan pemanfaatan teknologi berbasis data serta mendorong kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan di era digital.
Cerdas Finansial di Rumah : Edukasi dan Pendampingan Pengelolaan Keuangan Ibu Rumah Tangga Sari, Novi Primita; Amalia, Firda Ayu
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8768

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan untuk mengatasi rendahnya literasi dan keterampilan pengelolaan keuangan keluarga pada ibu rumah tangga di Desa Jumput, Ampeldento–Karangploso, Kabupaten Malang. Permasalahan utama mitra meliputi ketiadaan pencatatan keuangan, pola konsumsi yang cenderung konsumtif, serta minimnya pemanfaatan teknologi sederhana dalam pengelolaan keuangan. Solusi yang ditawarkan berupa pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyuluhan literasi keuangan, pelatihan penyusunan anggaran dan pencatatan arus kas, serta pendampingan penggunaan buku catatan dan aplikasi keuangan berbasis Android.Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara bertahap melalui sesi edukasi, praktik langsung, dan monitoring berkelanjutan untuk memastikan ketercapaian tujuan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada peserta, ditandai dengan kenaikan skor literasi keuangan sebesar ±30%, sebanyak 80% peserta mampu menyusun anggaran dan melakukan pencatatan keuangan secara rutin, serta terjadi penurunan pengeluaran non-esensial sebesar ±15%. Program ini juga menghasilkan luaran berupa modul pengelolaan keuangan keluarga dan terbentuknya kelompok belajar keuangan desa. Dampak kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan pengelolaan keuangan serta memperkuat ketahanan ekonomi rumah tangga secara berkelanjutan.
Resolusi Konflik Agraria Berbasis Bukti melalui Mediasi dan Pemetaan Partisipatif Alvyz Zydan Palampanga; Siti Aliza Ahnar A Saru; Nurvika Vauzia Makoya; Ahmad Vicrom Roy Yotomaruangi; Ansar Ansar; Joko Wiyono
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8920

Abstract

Konflik agraria di Sulawesi Tengah terus mengalami peningkatan dan berdampak pada ketidakpastian hukum, konflik sosial, serta kerugian ekonomi masyarakat. Kegiatan ini bertujuan memperkuat partisipasi masyarakat dalam penyelesaian konflik agraria melalui keterlibatan mahasiswa magang pada Satgas Penyelesaian Konflik Agraria (PKA) Sulawesi Tengah. Kegiatan dilaksanakan di kabupaten Banggai dan kabupaten Morowali Utara melalui pendekatan partisipatif dengan metode observasi lapangan, wawancara masyarakat, mediasi multipihak, verifikasi dokumen pertanahan, pemetaan partisipatif, serta penggunaan teknologi Global Positioning System (GPS) dan drone untuk pengambilan titik koordinat lahan sengketa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif mampu meningkatkan komunikasi antara masyarakat, pemerintah daerah, Badan Pertanahan Nasional (BPN) dan perusahaan dalam proses penyelesaian konflik agraria. Kegiatan ini juga menghasilkan verifikasi awal status penguasaan lahan, identifikasi kasus baru, rekomendasi tindak lanjut penyelesaian sengketa, serta penguatan data spasial dan administratif sebagai dasar mediasi konflik. Selain itu, keterlibatan mahasiswa magang memberikan kontribusi dalam pendampingan administrasi, pengumpulan data lapangan dan penguatan literasi hukum masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini menunjukkan bahwa sinergi antara Satgas PKA, masyarakat, pemerintah, dan perguruan tinggi dapat menjadi model penyelesaian konflik agraria yang lebih partisipatif, berbasis bukti lapangan dan berkelanjutan.
Digitalisasi Layanan Administrasi Desa melalui Sistem Informasi Berbasis Web di Bone Marambe Sarimuddin Sarimuddin; Muhamad Jalil Baari; Sunyanti Sunyanti; Salim Salim; Netty Huzniaty Andas; Yanti Yanti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8923

Abstract

Pelayanan administrasi konvensional di Desa Bone Marambe menghadapi masalah seperti penumpukan arsip fisik, ketidakteraturan data penduduk, serta proses pembuatan surat yang relatif lambat. Hal ini kemudian mengakibatkan terjadinya keterlambatan dalam sejumlah pelayanan administrasi masyarakat desa secara berkelanjutan. Pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan sistem informasi administrasi desa berbasis web untuk meningkatkan efisiensi pelayanan kepada masyarakat. Metode yang digunakan dalam pendekatan waterfall meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan simulasi pelatihan kepada aparat desa. Hasilnya, sistem berhasil diterapkan dengan fitur utama meliputi pembuatan surat elektronik (e-surat), rekapitulasi data penduduk, dan pengarsipan digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada efektivitas pelayanan. Waktu pembuatan surat berkurang dari 30 menit menjadi 10 menit, sedangkan pencarian arsip dari 45 menit menjadi 5 menit. Selain itu, hasil evaluasi kuesioner menunjukkan peningkatan pemahaman dan kepuasan pengguna dengan tingkat persetujuan lebih dari 80% pada seluruh indikator. Dengan demikian, implementasi sistem informasi berbasis web ini terbukti mampu meningkatkan kualitas pelayanan administrasi desa serta mendukung transformasi digital tata kelola pemerintahan desa secara berkelanjutan.
Ibu Asuh Sebagai Kunci Pembentuk Anak Berbudi Pekerti Mulia Ni Putu Meri Dewi Pendit; Agus Tatang Sopandi; Putu Ayu Anggya Agustina; Afriliani Afriliani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8924

Abstract

Anak-anak yang tinggal di panti asuhan menghadapi berbagai tantangan psikologis akibat kehilangan pengasuhan orang tua kandung, seperti rasa rendah diri, kesulitan bersosialisasi, dan kecenderungan memendam permasalahan. Dalam konteks ini, peran ibu asuh menjadi sangat penting sebagai pengganti figur orang tua dalam membentuk karakter dan perkembangan psikologis anak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas ibu asuh dalam menerapkan pola asuh yang tepat guna membentuk anak-anak berbudi pekerti mulia. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan diskusi interaktif yang menghadirkan ahli psikologi pendidikan, disertai praktik role play pengasuhan berkesadaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman ibu asuh terkait strategi pengasuhan yang efektif, termasuk dalam menghadapi perilaku menentang dan membangun self-control anak. Kegiatan ini menegaskan bahwa ibu asuh memiliki peran strategis dalam membentuk karakter anak melalui pengasuhan yang penuh kasih, konsisten, dan berkesadaran.
Citizen Science Berbantuan AI untuk Pembelajaran IPAS Kontekstual bagi Guru SMP Muhammadiyah di Kabupaten Klaten Muhammad Luthfi Hidayat; Titik Suryani; Paramitha Cahyani
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8925

Abstract

Keterbatasan kompetensi guru dalam mengintegrasikan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dan pendekatan citizen science ke dalam pembelajaran IPAS/ biologi menjadi tantangan dalam mewujudkan pembelajaran abad ke-21 yang kontekstual dan berbasis lingkungan. Permasalahan ini dialami oleh guru-guru SMP Muhammadiyah di Kabupaten Klaten yang belum optimal memanfaatkan AI untuk mendukung kegiatan outdoor learning. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian menyelenggarakan workshop pembelajaran IPAS/ biologi berbasis  citizen science berbantuan AI menggunakan aplikasi PlantNet. Kegiatan diikuti oleh 24 guru melalui tahapan sosialisasi, pelatihan konsep citizen science dan AI, praktik identifikasi tumbuhan menggunakan PlantNet, penyusunan modul ajar, serta pendampingan implementasi di sekolah. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner persepsi, dokumentasi kegiatan, dan penilaian portofolio. Hasil menunjukkan tingkat kepuasan peserta yang sangat baik dengan skor rata-rata 4,33 dari skala 5,00. Persepsi guru terhadap potensi AI dalam pembelajaran memperoleh skor 4,08, sedangkan kesiapan implementasi mencapai skor 3,67. Sebanyak 11 dari 24 guru (45,8%) berhasil menerapkan pembelajaran outdoor learning berbasis citizen science berbantuan AI di sekolah masing-masing. Implementasi tersebut dibuktikan melalui portofolio modul ajar, dokumentasi kegiatan bersama siswa, dan verifikasi oleh tim pengabdian. Temuan ini menunjukkan bahwa program tidak hanya meningkatkan pemahaman dan kepercayaan diri guru, tetapi juga mendorong adopsi nyata inovasi pembelajaran IPAS/ biologi berbasis AI di sekolah.

Page 346 of 354 | Total Record : 3534

 344   345   346   347   348 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April Vol. 6 No. 4.1 (2025): SPESIAL ISSUE DESEMBER Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - April Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret Vol. 6 No. 1.1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.1 Desember (2022): SPECIAL ISSUE Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2020): Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) More Issue