cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
jaheeducation85@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai NO 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal Of Human And Education (JAHE)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27767876     EISSN : 27765857     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Journal of Human And Education (JAHE) merupakan wadah penerbitan naskah ilmiah terbaik mengenai kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat. Naskah ini diharapkan dapat memuat berbagai kegiatan dalam menghadapi dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan dan permasalahan yang ada di masyarakat sehingga dapat memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan dari berbagai disiplin ilmu dan praktik terkait pengabdian masyarakat dan pelibatan masyarakat (Multidisiplin). Jurnal memiliki ISSN Online 2776-5857 dan ISSN Cetak 2776-7876
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 1,340 Documents
 124   125   126   127   128 
Collaboration of Indigenous Communities and Academics in Creating Digital-Based Technology Susilawati, Made; Syunikitta, Mirwanti; Silamat, Eddy; Mas’ud, Fadil; Nggandung, Yeheskial
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2389

Abstract

Abstrak Program Pengabdian Kepada Masyarakat melalui edukasi dan monitoring kepada masyarakat adat Bena bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dengan keterampilan dan pengetahuan terkait teknologi digital. Tim pengabdi dalam hal ini akademisi berkolaborasi dengan masyarakat adat bersama-sama memanfaatkan kemajuan teknologi dengan tetap melestarikan adat yang ada. Kegiatan ini diawali dengan survei dan koordinasi dengan Perangkat Kampung Megalith Bena terkait permasalahan yang dihadapi masyarakat adat, Kemudian menyusun tim pengabdian masyarakat dan mengurus perijinan dengan perangkat desa. Selanjutnya pelaksanaan edukasi dan monitoring masyarakat adat Bena. Hasil kegiatan pengabdian yaitu literasi digital masyarakat adat Bena mengalami peningkatan secara signifikan serta berkontribusi pada pengembangan konten lokal terutama terkait kebudayaan di Kampung Bena seperti kegiatan menenun khas kampung Bena. Edukasi dan monitoring yang diberikan mewujudkan Desa adat yang adaptif terhadap era teknologi. Kata Kunci: Kolaborasi, masyarakat adat, akademisi, teknologi digital Abstract Community Service Activities through socialization and direct practice to the community by establishing a waste bank and managing waste based on the 3R principle aims to educate the community about the urgency of waste management in creating a clean and healthy environment. This activity was carried out in one of the villages in East Java, precisely in Trewung Village, Grati District, Pasuruan Regency, East Java. This activity began with a survey and coordination with the Trewung Village apparatus regarding the waste problems faced by the community. Then form a community service team and ask for permission from the Trewung Village Government, as well as implementing socialization by educating the community through socialization activities and implementing the establishment of a waste bank and waste management based on the 3R principle. The results of this community service activity are that the Trewung Village community is more educated and increasingly understands the importance of overcoming waste problems through the utilization of waste that can have economic value and proper waste management based on the 3R principle. This activity helps the community by socializing the importance of instilling a culture that creates a clean and healthy environment. Keywords: Waste bank, 3R, Independent village
Peningkatan Literasi Siswa Melalui Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar di Era Digital Nainggolan, Juliper; Tarigan, Dandri Harapenta; Habayahan, Mita Patri Wika; Manalu, Nissi WF; Tamba, Julinar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2390

Abstract

Era digital saat ini menuntut adanya perubahan dalam metode pembelajaran yang dapat berpengaruh terhadap minat belajar siswa, termasuk peningkatan literasi siswa melalui pemanfaatan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan analisis data kualitatif dari berbagai sumber terkait penerapan teknologi dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti platform pembelajaran digital, aplikasi interaktif, dan media sosial, secara signifikan dapat meningkatkan literasi siswa serta menumbuhkan minat belajar. Teknologi tidak hanya memfasilitasi akses informasi yang lebih luas, tetapi juga membuat proses pembelajaran lebih menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Namun, tantangan seperti kesenjangan digital dan kurangnya pelatihan guru dalam menggunakan teknologi masih perlu diatasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran memiliki potensi besar untuk meningkatkan literasi dan minat belajar siswa, asalkan didukung oleh infrastruktur yang memadai dan pelatihan yang berkelanjutan bagi pendidik.
Mewujudkan Lingkungan Yang Bersih Dan Nyaman Di Desa Sitinjo 1 Kec. Sitinjo Sebagai Desa Hijau Sitohang, Tigor; Limbong, Ruth Hariyati; Damanik, Ernike Selviana; Sagala, Roisi; Gultom, Mawar
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2391

Abstract

Kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab bermsama yang perlu mendapat perhatian serius, terutama dalam upaya menciptakan lingkungan sehat dan hijau. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Sitinjo 1, Kecamatan Sitinjo, Kabupaten Dairi, terhadap pentingnya menjaga kebersihan lingkungan serta meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak melalui penyelenggaraan Rumah Belajar. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi survei awal untuk mengidentifikasi kondisi lingkungan, pelaksanaan pembelajaran bagi anak-anak, serta evaluasi efektivitas program. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, yang ditandai dengan kegiatan gotong royong, pemisahan sampah, dan penanaman pohon. Selain itu, keberadaan Rumah Belajar memberikan manfaat bagi anak-anak dalam meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan berhitung (calistung). Namun, masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan program ini, seperti keterbatasan fasilitas pembelajaran, kurangnya kesadaran masyarakat yang merata, serta keterbatasan alat kebersihan. Upaya untuk mengatasi kendala ini dilakukan melalui edukasi berkelanjutan, kerja sama dengan perangkat desa, serta penggalangan donasi buku dan alat belajar. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif bagi masyarakat, baik dalam aspek kebersihan lingkungan maupun peningkatan kualitas pendidikan anak-anak. Diharapkan dukungan berkelanjutan dari pemerintah desa dan pihak eksternal dapat membantu pengembangan program ini agar Desa Sitinjo 1 menjadi desa hijau yang bersih, nyaman, dan memiliki sistem pendidikan yang lebih inklusif.
Edukasi Dan Aksi Bersih Pantai: Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Pesisir Terhadap Kebersihan Laut Fatoni, Fatoni; Alimsyah, Andi Saiful; Alim, Bahrul; Raswadi, Mohammad Dika; Butsiarah, Butsiarah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2392

Abstract

Abstract The problem of waste in coastal areas is increasing due to low public awareness of the cleanliness of the marine environment. Waste that accumulates on beaches and coastal waters not only pollutes the ecosystem, but also threatens the lives of marine biota and the welfare of communities that depend on the fisheries and tourism sectors. This community service activity aims to increase awareness and participation of coastal communities in maintaining environmental cleanliness through the "Education and Beach Clean Action Program”. The methods used in this program include socialization regarding the impacts of marine pollution, community-based waste management training, and beach clean actions involving local communities, students, and related stakeholders. Educational activities are provided in the form of interactive lectures, group discussions, and demonstrations of environmentally friendly waste management practices. Meanwhile, beach clean actions are carried out directly with waste sorting techniques to increase public awareness of the importance of reducing plastic waste. The results of this activity show an increase in public understanding of the impacts of marine pollution and an increase in active involvement in maintaining beach cleanliness. In addition, this program has also succeeded in building a network of cooperation between the community, local government, and environmental organizations in efforts to preserve coastal ecosystems. With education and real action, coastal communities' awareness of marine environmental cleanliness can continue to increase, thereby creating a healthier and more sustainable environment. Keywords: education, clean beaches, public awareness, marine cleanliness
Pengembangan Taman Baca Sebagai Sumber Belajar dalam Menumbuhkan Literasi dan Numerasi Siswa MDTA Al-Islamiyah Pangkalan Batang Barat Ain, Siti Quratul Ain; Fitriyeni, Fitriyeni; Rahmi, Laili; Hayati, Reka Miftahul; Putra, Zaki Triadi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2393

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan taman baca sebagai sumber belajar guna meningkatkan literasi dan numerasi siswa di MDTA dan TPQ Al-Islamiyah Pangkalan Batang Barat. Kegiatan ini meliputi sosialisasi pentingnya budaya literasi, pendampingan pembentukan taman baca, serta penyediaan bahan bacaan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa taman baca mampu meningkatkan minat baca siswa dan memberikan akses terhadap sumber belajar yang lebih variatif. Dengan adanya taman baca, siswa dapat mengembangkan kemampuan membaca dan berpikir numerik secara lebih optimal. Selain itu, keterlibatan guru dan masyarakat dalam pengelolaan taman baca turut berkontribusi terhadap keberlanjutan program ini. PKM ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan literasi berbasis komunitas yang berkelanjutan.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Terprogram (KKN-T) Untuk Mensosialisasikan Institut Agama Islam Pagar Alam Kepada Masyarakat Secara Berkelanjutan Di Kelurahan Karang Dalo Kecamatan Dempo Tengah Utami, Eka; Anggreani, Widya; Sarpika, Fita; Andriani, Ella; Diana, Anggun; Agustina, Lala Fitria; Yunatalia, Sela; Melianda, Sendi; Ariansyah, Robin; Alam, Ivan Tegar; Wulandari, Widia
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2402

Abstract

Kelompok KKN-T 07 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan bertempat di Kelurahan Karang dalo, Kecamatan Dempo Tengah, Kota Pagar Alam merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat. KKN-T ini dilaksanakan selama 40 hari sejak tanggal 3 Februari hingga 13 Maret 2025. Kegiatan utama yang dilakukan dalam Kuliah Kerja Nyata dalam bentuk pelaksanaan program Peminatan Potensi .dalam pelaksanaan program peminatan potensi KKN-T ini untuk menerapkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat. Metode yang digunakan dalam kegiatan KKN-T ini mencakup kegiatan survei dan juga pengamatan secara langsung dilingkungan masyarakat. Dimana dalam melakukan kegiatan program wajib mendapat respon dan sambutan yang baik dari masyarakat serta pihak yang terkait. Dengan adanya kegiatan program peminatan potensi ini diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat dan juga bagi mahasiswa KKN-T kelompok 7 Institut Agama Islam Pagar Alam.
Bimbingan Pembelajaran Al-Qur’an 3T (Tajwid, Tahsin dan Tahfiz) pada Kelompok Anak di Rumah Qur’an “Jannati” Siak Hulu, Kampar Yunita, Yenni; Harahap, Musaddad; Alucyana, Alucyana
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2404

Abstract

Bimbingan Pembelajaran Al-Qur’an 3T ini bertujuan untuk membantu anak-anak khususnya yang mereka tinggal di perumahan karya dua Putri dalam membaca, memperbaiki dan menghafalkan serta mengamalkan Al-Qur’an dengan baik. Program ini mencakup 3 aspek, mulai dari membaca dengan tajwid yang benar, memperbaiki bacaan Al-Qur’an, hingga menghafalkan surat-surat pendek. Dengan pendekatan yang terencana dan menyeluruh, bimbingan pembelajaran Al-Qur’an dapat membantu anak dalam memahami, membaca, dan mengamalkan kitab suci dengan lebih baik. Melalui bimbingan yang terstruktur dalam program 3T yaitu Tajwid, Tahsin dan Tahfiz, pembaca Al-Qur'an dapat meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan mereka, serta lebih mendekatkan diri kepada pemahaman dan pengamalan Al-Qur'an sejak usia dini. Hasil dari kegiatan Masyarakat yang telah di laksanakan terlihat bahwa Pembelajaran Al-Qur’an pada kelompok anak-anak di Rumah Qur’an “ Jannati” Perumahan Karya Dua Putri, Siak Hulu,Kampar yang sebelumnya belum pernah ada pelatihan untuk guru. Disini kami dari tim pengabdian Masyarakat memberikan bimbingan pembelajaran Al-Qur’an yang efektif dan efesien serta praktis serta bisa membuat anak mudah dalam belajar ilmu Tajwid, kemudian bisa memperbaiki bacaan Al-Qur’an, serta banyak hafalan Al-Qur’annnya dengan menggunakan metode yang terbaru dan popoler yaitu dengan menggunakan metode ummi. Kata Kunci: Pembelajaran Al-Qur’an 3T, Kelompok Anak, Rumah Qur’an
Menghadapi Masa Depan dengan Optimis: Edukasi Perencanaan Karier Berbasis Kecerdasan Majemuk Wigunawati, Eustalia; Gunawan, Ronny; Ernawati, Renatha; Nugroho, Andreas Rian
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2405

Abstract

Masa remaja merupakan periode krusial dalam pembentukan karakter dan arah hidup seseorang. Siswa SMA, khususnya siswa Rohani Kristen di SMA Negeri 36 Jakarta, menghadapi berbagai tantangan seperti tekanan akademik dan persaingan masuk perguruan tinggi, yang dapat memengaruhi optimisme mereka dalam menatap masa depan. Untuk membantu siswa merencanakan masa depan mereka dengan lebih baik, SMA Negeri 36 Jakarta bekerja sama dengan Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Indonesia (Prodi BK FKIP UKI) mengadakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tema "Menghadapi Masa Depan dengan Optimis". Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa tentang potensi mereka dalam mencapai masa depan. Kegiatan PkM ini melibatkan 25 siswa kelas XII Rohani Kristen dan dilaksanakan pada 14 Maret 2025 di ruang komputer SMA Negeri 36 Jakarta. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan diri dan potensi, teori kecerdasan majemuk dan fungsi otak, serta analisis SWOT. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang potensi mereka setelah mengikuti PkM. Siswa menjadi lebih memahami tentang jenis-jenis kecerdasan, peluang, dan ancaman yang mungkin mereka hadapi dalam mencapai masa depan. Namun, masih ada beberapa siswa yang kurang percaya diri dalam mengekspresikan diri. Sebagai tindak lanjut, disarankan untuk mengadakan kegiatan serupa dengan tema kepercayaan diri atau konsep diri, serta melakukan evaluasi berkelanjutan untuk mengukur dampak jangka panjang dari kegiatan ini.
Pengaruh Media Papan Flanel Berbasis Positif Reinforcement Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia DI SDN Kropoh ll Nurbaya, Siti; Zainuddin, Zainuddin; Bahri, Syaiful
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan media papan flanel berbasis positive reinforcement terhadap peningkatan kemampuan membaca siswa sekolah dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kropoh II dengan populasi seluruh siswa kelas II yang berjumlah 29 orang, terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t-hitung sebesar 0,000 dengan taraf signifikansi 0,05, memperoleh nilai probabilitas 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan membaca siswa setelah menggunakan media papan flanel berbasis positive reinforcement. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media papan flanel yang dikombinasikan dengan teknik positive reinforcement efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Membangun Kesadaran Masyarakat dalam Pengelolaan Sampah untuk Menciptakan Lingkungan yang Bersih Desa Durin Jangak Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang Simarmata, Rina Octavia; Sitanggang, Pitri Yani; Br Tarigan, Devi Marlinda; Berutu, Agnes Meilita; F Munte, Daslya Inaltrica
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i2.2414

Abstract

Pengelolaan sampah merupakan tantangan utama dalam menjaga kebersihan lingkungan, terutama di wilayah pedesaan. Desa Durin Jangak, Kecamatan Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, menghadapi permasalahan rendahnya kesadaran masyarakat dalam mengelola sampah, minimnya sarana pembuangan, serta kurangnya edukasi terkait dampak sampah terhadap kesehatan dan lingkungan. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat melalui sosialisasi, pelatihan pengelolaan sampah berbasis 3R (Reduce, Reuse, Recycle), serta penyediaan sarana pendukung. Metode yang digunakan mencakup observasi, sosialisasi, serta kegiatan praktik langsung dalam pengelolaan sampah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan sampah, serta partisipasi aktif dalam kegiatan kebersihan lingkungan. Selain itu, program ini juga memberikan manfaat tambahan berupa rumah belajar bagi anak-anak desa untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi. Keberlanjutan program ini memerlukan dukungan dari pemerintah desa dan komunitas lokal agar kesadaran masyarakat terus meningkat dan praktik pengelolaan sampah yang baik dapat menjadi kebiasaan jangka panjang.

Page 126 of 134 | Total Record : 1340

 124   125   126   127   128 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JAHE Vol. 5 No. 6 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 5 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 4 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 5 (2024): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education Vol. 4 No. 2 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 3 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 2 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 2 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) Vol. 1 No. 1 (2021): Journal of Human And Education (JAHE) More Issue