cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
ahmad.rustam1988@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
ahmad.rustam1988@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Haluoleo, Ambaipua, Ranomeeto, Kabupaten Konawe Selatan, Sulawesi Tenggara
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan
Published by Arden Jaya Publisher
ISSN : -     EISSN : 29638933     DOI : 10.57250
Core Subject : Education, Social,
Education Mathematics Social Sciences Other
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan atau di singkat dengan (AJPP) adalah jurnal ilmiah yang memuat artikel-artikel hasil-hasil penelitian terbaru, kajian literatur, review buku pada bidang ilmu Psikologi, konseling, pendidikan secara umum. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan (Ajpp) terbit 3 (tiga) kali dalam setahun yaitu bulan Ferbruari, Juni, dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 255 Documents
 15   16   17   18   19 
Literasi Finansial dan Digitalisasi UMKM di Desa Ponduowae: Strategi Peningkatan Kapasitas Masyarakat Melalui Program Pendidikan Non-Formal Sutrisna, Saleh; Kada, Marselino Sambo; Usman, Auliah; Najmi, Najmi; Zahirah, Zahirah; Indra, Indra; Amalia, Tiara; Faizi, Besse Nur; Murni, Murni; Putri, Nabila; Parman, Imelda Aulia; Rajab, Vira Ardianti; Suci, Syahra Deviena Khien
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1756

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program pendidikan non-formal dalam meningkatkan literasi finansial dan digitalisasi usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Desa Pondouwae, Kecamatan Polinggona, Kabupaten Kolaka. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi lapangan (field research), melibatkan 25 pelaku UMKM yang mengikuti pelatihan berbasis praktik langsung. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pendidikan non-formal yang mengintegrasikan literasi finansial dan digitalisasi usaha secara signifikan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM. Rata-rata skor literasi finansial meningkat dari 55% menjadi 78%, sedangkan literasi digital naik dari 48% menjadi 74%. Peserta mulai menerapkan pencatatan keuangan secara rutin, menggunakan metode pembayaran digital, serta memanfaatkan media sosial dan marketplace sebagai sarana promosi. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris terhadap pengembangan model pemberdayaan berbasis masyarakat melalui pendidikan non-formal yang partisipatif dan kontekstual. Hasilnya memperkuat teori Difusi Inovasi dan Capability Approach, serta menawarkan model integratif yang dapat direplikasi untuk meningkatkan daya saing dan kemandirian ekonomi UMKM di era digital.
Analisis Yuridis Partisipasi Pemilih Pemula Sebuah Refleksi Pelaksanaan Pemilu Inklusif 2024 Fitriani, Rizki Amalia; Nafsiatun, Nafsiatun; Zamboni, Mauro; Bagijo, Himawan Estu
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1759

Abstract

Penelitian ini membahas partisipasi pemilih pemula dalam pelaksanaan Pemilu serentak 2024 di Indonesia dengan metode analisis secara normatif terhadap pelaksanaan hak pilih sebagai wujud partisipasi politik warga negara. Pemilu serentak yang menggabungkan pemilihan legislatif dan eksekutif menjadi momentum penting untuk mengukur tingkat kesadaran politik generasi muda, khususnya usia 17-25 tahun yang berjumlah sekitar 20% dari total Daftar Pemilih Tetap (DPT) nasional. Tingginya jumlah tersebut menunjukkan peran strategis pemilih pemula dalam menentukan arah pembangunan nasional. Namun partisipasi mereka masih menghadapi berbagai kendala seperti minimnya pengetahuan tentang prosedur pemilu, rendahnya literasi politik, serta terbatasnya sosialisasi dari penyelenggara. Berdasarkan ketentuan Pasal 4 Peraturan KPU Nomor 7 tahun 2022 tentang Penyusunan Daftar Pemilih dalam Penyelenggaraan Pemilihan Umum dan Sistem Informasi Data Pemilih. Penelitian ini menelaah aspek normatif dari hak memilih, syarat kepemilikan hak pilih, serta implementasi di lapagan. Dengan menggunakan penelitian hukum normatif, penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan sejauh mana kerangka hukum menjamin dan mendorong keterlibatan aktif pemilih pemula dalam Pemilu serentak 2024, serta merefleksikan efektivitas pelaksanaannya di Provinsi Kalimantan Barat.
Peran Mediasi Moral Disengagement antara Trait Cynicism dan Intention to Corruption pada Mahasiswa Subandriyo, Sayyidah Maharani Putri; Muslikah, Etik Darul; Nainggolan, Eben Ezer
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1760

Abstract

pada sektor pendidikan dan kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara trait cynicism dan intention to corruption dengan moral disengagement sebagai mediator. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan desain cross-sectional. Partisipan berjumlah 460 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Surabaya yang dipilih melalui teknik convenience sampling. Instrumen yang digunakan meliputi skala intention to corruption, skala trait cynicism, dan skala moral disengagement. Analisis data dilakukan dengan menggunakan PROCESS Macro model 4 (Hayes) versi 5.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara trait cynicism dan intention to corruption (β = 0,844; p = 0,000), yang berarti semakin tinggi tingkat trait cynicism mahasiswa, semakin tinggi pula tingkat intention to corruption-nya. Selain itu, moral disengagement terbukti memediasi hubungan antara trait cynicism dan intention to corruption secara parsial (β = 0,419; p = 0,000). Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa yang memiliki kecenderungan sinis terhadap orang lain cenderung melepaskan tanggung jawab moralnya, sehingga meningkatkan niat untuk melakukan tindakan koruptif.
Enhancing Legal English Vocabulary Acquisition through Memrise: The Role of Gamified Association in Islamic Higher Education Muthalib, Lian Mulyani; Rachmadani, Rachmadani; Pratiwi, Arini
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1761

Abstract

Studi ini menyelidiki efektivitas aplikasi Memrise dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris Hukum mahasiswa dalam konteks pendidikan tinggi Islam di Indonesia. Menggunakan desain pra-eksperimental satu kelompok, yaitu pra-tes-pasca-tes, 24 mahasiswa S1 dari program Hukum Keluarga Islam berpartisipasi selama empat minggu. Data dikumpulkan melalui pra-tes dan pasca-tes serta kuesioner persepsi. Hasil uji-t sampel berpasangan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam performa kosakata mahasiswa setelah menggunakan Memrise (t(23) = 12,37, p < 0,001) dengan ukuran efek yang besar (Cohen's d = 1,85). Mahasiswa juga menyatakan persepsi yang sangat positif mengenai motivasi, kegunaan, dan kepuasan belajar (M = 4,31, SD = 0,48). Temuan ini menegaskan bahwa fitur-fitur gamifikasi multimoda Memrise—menggabungkan pengulangan, visual, dan audio—memfasilitasi pemerolehan kosakata dan keterlibatan pembelajar yang efektif. Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan Memrise ke dalam mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Tertentu (ESP), seperti Bahasa Inggris Hukum, dapat meningkatkan penguasaan leksikal, mendorong pembelajaran mandiri, dan mendukung integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan bahasa digital
Analisis Nilai-Nilai Moderasi Beragama Siswa Madrasah Tsanawiyah dengan Pemodelan Rasch Supandi, Ahmad Sya’ban; Sari, Eva Dwi Kumala
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1762

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai moderasi beragama yang ada pada siswa Madrasah Tsanawiyah. Metode yang digunakan adalah survei kuantitatif non eksperimental. Data dikumpulkan dari siswa Madrasah Tsanawiyah Negri 3 Kota Bekasi sebanyak 200 siswa dengan menggunakan kuesioner moderasi beragama. Analisis menggunakan model Rasch perangkat lunak yang digunakan adalah WINSTEPS (Sari et al., 2021) untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen. Statistik deskriptif (rata-rata dan standar deviasi) skor, (logit) nilai item dan (logit) nilai seseorang digunakan untuk memeriksa nilai-nilai moderasi beragama dikalangan siswa Madrasah Tsanawiyah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pergeseran nilai-nilai cinta tanah air yaitu pada dimensi komitmen kebangsaan dan akomodatif terhadap kebudayaan lokal, sedangkan untuk dua dimensi lain yaitu toleransi dan anti kekerasan sudah baik. Hasil analisis dengan pemodelan Rasch bahwa terdapat 9 item yang tidak fit dan 21 item yang tidak fit. dari 200 responden yang dianalisis terdapat 116 orang dengan presentase (58%) yang dikategorikan cocok dengan model (model FIT), 38 orang dengan presentase (19%) dikategorikan tidak cocok dengan model, dan 46 orang dengan presentase (23%) dikategorikan outliers yang dapat merusak data. Jika dilihat dari kualitas instrument reliabilitas instrument sebesar 0.98 yang diartikan instrument sangat baik.
Keseimbangan Hidup Sebagai Kunci Kepuasan Kerja Tenaga Medis Aunianova, Yosa; Kurniawan, Harri
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1763

Abstract

  Tenaga medis memiliki peran vital dalam sistem pelayanan kesehatan dan kerap menghadapi beban kerja tinggi, jam kerja panjang, serta tekanan emosional yang berdampak pada keseimbangan kehidupan kerja (work-life balance) dan kepuasan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work-life balance terhadap kepuasan kerja pada tenaga medis. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel terdiri dari 104 tenaga medis di Sumatera Barat yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling. Instrumen yang digunakan berupa skala work-life balance dari Fisher dkk. (2009) dan skala kepuasan kerja dari Spector (1997) yang telah dimodifikasi. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara work-life balance terhadap kepuasan kerja dengan nilai koefisien korelasi r = 0,674 dan R² = 0,454 (p < 0,01). Artinya, semakin baik work-life balance yang dimiliki tenaga medis, maka semakin tinggi tingkat kepuasan kerja yang dirasakan. Hasil ini menegaskan pentingnya dukungan institusi dalam menciptakan keseimbangan kerja-pribadi guna meningkatkan kesejahteraan dan kualitas pelayanan tenaga medis.
Menelaah Maskulinitas dalam Kajian Bentuk dan Fungsi Tari Igel di Kabupaten Lampung Utara Adzan, Nabilla Kurnia; Habsary, Dwiyana; Setiawan, Afrizal Yudha
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1764

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara mendalam manifestasi maskulinitas yang terdapat dalam Tari Igel di Kabupaten Lampung Utara, khususnya dalam konteks upacara adat Begawi Cakak Pepadun. Fokus kajian diarahkan pada analisis bentuk gerak dan fungsi tarian sebagai representasi nilai-nilai ideal pria Lampung Pepadun. Hasil kajian menunjukkan bahwa maskulinitas dalam Tari Igel terwujud secara deskriptif melalui bentuk gerak yang ekspresif dan bertenaga. Gerakan didominasi oleh gerakan tangan, putaran, dan sikap tangan yang diangkat tinggi, menyimbolkan keperkasaan, keberanian, dan kesiagaan seorang pemimpin. Secara fungsional, Igel memainkan peran krusial sebagai sarana ritual pengesahan status sosial Suttan atau Penyimbang, sekaligus media edukasi non-verbal yang mewariskan nilai-nilai kepemimpinan, wibawa, dan tanggung jawab adat kepada generasi penerus. Meskipun kini Igel juga berfungsi sebagai hiburan, esensi maskulinitas yang tertanam kuat dalam gerak dan konteks ritualnya tetap menjadikannya simbol utama identitas laki-laki dalam adat Pepadun khususnya di Lampung Utara.
Developing Critical Language Awareness through Culturally Responsive and Multilingual Pedagogies in Postgraduate English Language Education Khaerurahman, Muhammad Rifki
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1766

Abstract

Pendidikan pada abad ke-21 menuntut peserta didik untuk tidak hanya menguasai konten, tetapi juga mengembangkan keterampilan esensial seperti motivasi, kolaborasi, dan berpikir kritis. Namun, banyak mahasiswa di pendidikan tinggi masih menunjukkan tingkat keterlibatan yang rendah dan interaksi yang terbatas selama kegiatan pembelajaran, yang pada akhirnya berdampak negatif terhadap pencapaian akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melibatkan mahasiswa program sarjana pendidikan biologi. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran kooperatif dapat menciptakan lingkungan kelas yang lebih aktif dan suportif, meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, serta memberikan kontribusi positif terhadap kinerja akademik mereka. Disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif dapat menjadi model pedagogis yang efektif untuk mendorong keterlibatan mahasiswa dan meningkatkan hasil belajar di konteks pendidikan tinggi
Kesehatan Mental Perempuan Sandwich Generation: Studi pada Wanita Bekerja Usia Produktif Hani Amila M; Ismunanda, Mirza Aulia
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1767

Abstract

Fenomena sandwich generation menjadi tantangan baru dalam dinamika sosial dan psikologis, terutama bagi perempuan usia produktif yang bekerja. Mereka harus menyeimbangkan peran sebagai pencari nafkah, pengasuh anak, dan pendukung orang tua yang menua secara simultan. Tekanan peran ganda ini berisiko menurunkan kesehatan mental, terutama dalam bentuk stres, kecemasan, dan kelelahan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat kesehatan mental perempuan dalam kelompok sandwich generation serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei pada 150 responden perempuan bekerja usia 25–45 tahun yang merawat anak dan orang tua secara bersamaan. Instrumen yang digunakan mencakup General Health Questionnaire (GHQ-12) dan skala dukungan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden berada dalam tingkat stres sedang hingga tinggi. Dukungan sosial dari pasangan dan lingkungan kerja menjadi faktor protektif terhadap penurunan kesehatan mental. Sebaliknya, jam kerja yang panjang dan rendahnya kontrol terhadap waktu pribadi memperburuk kondisi psikologis responden. Studi ini menekankan pentingnya intervensi berbasis kebijakan kerja yang fleksibel dan penguatan jejaring sosial sebagai strategi promotif dan preventif terhadap penurunan kesehatan mental perempuan sandwich generation.
Hubungan antara Religiusitas dengan Motivasi Berjilbab pada Siswi Sma Kornita-IPB Bogor Hamzah; Hasanah, Neneng; Shibghotillah, Nur
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 4 No 3: Oktober (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v4i3.1768

Abstract

Kewajiban menutup aurat merupakan syariat Islam yang harus dipatuhi muslimah sejak masa pubertas, di mana perkembangan fisik, psikologis, serta kognitif remaja memungkinkan mereka memahami konsep abstrak tentang ketuhanan dan religiusitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara religiusitas Islam dengan motivasi memakai jilbab pada siswi SMA Kornita-IPB Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswi SMA Kornita-IPB, jumlah sampel 75 responden dengan teknik purposive sampling, kriteria siswi berusia 16–20 tahun yang memakai jilbab. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari skala religiusitas (24 item) mencakup dimensi keyakinan, ritual, pengalaman, pengetahuan, dan konsekuensi, serta skala motivasi memakai jilbab (29 item). Disusun berdasarkan aspek motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 25.00 melalui statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat religiusitas responden tergolong tinggi dengan mean 74,91 dan tingkat motivasi memakai jilbab juga tinggi dengan mean 90,92. Uji korelasi menghasilkan nilai r = 0,486 dengan taraf signifikansi p = 0,000 (p < 0,05) yang membuktikan adanya hubungan positif dan signifikan antara religiusitas dengan motivasi memakai jilbab.  

Page 17 of 26 | Total Record : 255

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1: Februari (2026) Vol 4 No 3: Oktober (2025) Vol 4 No 2: Juni (2025) Vol 4 No 1: Februari (2025) Vol 3 No 3: Oktober (2024) Vol 3 No 2: Juni (2024) Vol 3 No 1: Februari (2024) Vol 2 No 3: Oktober (2023) Vol 2 No 2: Juni (2023) Vol 2 No 1: Februari (2023) Vol 1 No 3: Oktober (2022) Vol 1 No 2: Juni (2022) More Issue