cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sofyan Abdi
Contact Email
sofyanabdi.fkip@uia.ac.id
Phone
+6282165079943
Journal Mail Official
journalguidance.fkip@uia.ac.id
Editorial Address
Jl. Jatiwaringin Raya Nomor 12, Jaticempaka, Pondok Gede, Bekasi, Jawa Barat
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Published by Universitas Islam As-Syafiiyah
ISSN : 19786794     EISSN : 27155307     DOI : 10.34005
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Education Health Professions Social Sciences
Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling is an open access journal and peer-reviewed that published either original article or reviews. this journal focuses on Guidance and Counseling Islamic, Counseling Multicultural, School Counseling, Counselor Education, Child and Adolescent Counseling, Adult and Elder Counseling, Crisis and Risk Counseling, Occupational Counseling, Cyber Counseling, Technology usage in Counseling, Counseling and Guidance for Special Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 191 Documents
 12   13   14   15   16 
Analisis Literatur: Peran Lingkungan Keluarga dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Merokok Pada Remaja Fitri, Kartika Ayu; Damarsari, Putri Dewita; Romadalia, Riski Nopa; Minarsi, Minarsi
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh lingkungan keluarga dan teman sebaya terhadap perilaku merokok pada remaja, mengingat peningkatan prevalensi merokok di kalangan remaja di Indonesia. Data dikumpulkan melalui systematic literature review (SLR) dari 10 jurnal nasional yang diterbitkan dalam 10 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku merokok remaja dipengaruhi secara signifikan oleh lingkungan keluarga dan teman sebaya. Remaja cenderung meniru kebiasaan merokok orang tua, terutama jika orang tua merokok dan pola asuh di rumah terlalu bebas atau ketat. Kurangnya pengawasan dan komunikasi tentang bahaya merokok juga meningkatkan risiko remaja untuk mencoba rokok. Selain itu, teman sebaya yang menganggap merokok sebagai hal yang biasa berperan besar dalam mendorong remaja untuk merokok. Secara keseluruhan, baik keluarga maupun teman sebaya memiliki peran penting dalam membentuk kebiasaan merokok pada remaja.
Analisis Pemahaman Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Kurikulum Merdeka Pada SMA Negeri Se-Kota Palu Arifyadi, Azam; Fitriani, Dian; Wahyuningsih, Nur Eka
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4275

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji dan mendeskripsikan pemahaman guru bimbingan dan konseling dalam kurikulum merdeka dan implementasi pelayanan BK dalam kurikulum merdeka di SMA Negeri Se-Kota Palu. Menjembatani kesenjangan antara visi Kurikulum Merdeka dan praktik pendidikan sehari-hari di lapangan. Pemahaman kurikulum Merdeka dalam layanan konseling yang efektif dan inovatif dapat menjadi langkah penting dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tuntutan masa depan yang semakin kompleks dan beragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. dimana data akan dipaparkan secara deskriptif. Informan dalam penelitian ini yaitu guru bimbingan dan konseling. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh informasi bahwa, pemahaman.Guru Bimbingan dan Konseling terhadap kurikulum Merdeka di SMA se- Kota Palu sebagian besar guru BK telah memahami tentang kurikulum Merdeka, hal ini dapat terlihat dari pemahaman perbedaan kurikulum medeka dan kurikulum sebelumnya serta adanya perangkat yang sesuai dengan kurikulum Merdeka. Implementasi pelayanan Bimbingan dan Konseling terhadap kurikulum Merdeka di SMA se- Kota Palu Sebagian besar telah terlaksana, meskipun ada beberapa sekolah yang baru melaksanakan di beberapa semester terakhir Luaran yang dihasil pada penelitian ini berupa publikasi jurnal nasional terakreditasi 2024.
Pengembangan Media E- Counseling Berbasis Website Bagi Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari Muhita, Fharanita; Sindring, Abdullah; Buchori, Syahril
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4280

Abstract

Penelitian ini mengembangkan media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari. Masalah dalam penelitian ini adalah: (1). Bagaimana gambaran kebutuhan pengembangan media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari? (2) Bagaimana prototype media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari ? (3) Bagaimana validitas dan kepraktisan media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas MuhammadiyahKendari? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Gambaran kebutuhan pengembangan media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari (2) Prototype media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari (3) validitas dan kepraktisan media e-counseling berbasis website bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh peneliti. Subjek penelitian ini adalah subjek pada analisis kebutuhan, subjek pada uji validitas dan analisis angket kepraktisan. Jenis instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah data analisis kebutuhan, data validitas dan data kepraktisan. Teknik Analisis data yang digunakan adalah analisis angket kebutuhan, analisis angket validitas dan analisis angket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media e-counseling berbasis website dan buku panduan yang dikembangkan telah valid dan praktis untuk digunakan dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pada Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari, berdasarkan uji akseptabilitas yang meliputi kegunaan, kelayakan dan ketepatan.
Penerapan Konseling Individu Berbasis Cognitive Behavioral Therapy (CBT) Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Setyorini, Ragil; Firman, Firman; Netrawati, Netrawati
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4282

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk meninjau literatur mengenai penerapan konseling individu yang menggunakan teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam memotivasi belajar siswa. CBT membantu mengidentifikasi dan mengubah pola pikir negatif yang menghambat motivasi, seperti rasa cemas, ragu, atau takut gagal, serta mendorong penerapan perilaku positif seperti pembuatan jadwal belajar efektif, pengaturan waktu yang baik, dan pencarian bantuan saat diperlukan dan merupakan salah satu faktor risiko yang signifikan. Metode Konseling Individu berbasis CBT diyakini dapat membantu siswa mengidentifikasi dan mengubah pola pikir negatif serta meningkatkan kesadaran diri mereka. Melalui analisis literatur dari berbagai sumber yang kredibel, artikel ini mengevaluasi penerapan intervensi tersebut dengan melihat hasil-hasil penelitian sebelumnya, melalui studi kasus yang relevan. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa Konseling Individu berbasis CBT memberikan dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan motivasi siswa. Temuan ini mendukung penggunaan metode ini sebagai intervensi yang efektif dalam setting pendidikan. Artikel ini juga membahas implikasi praktis dari temuan tersebut serta saran untuk penelitian lebih lanjut di masa mendatang.
Pengembangan Sistem Informasi Administrasi Bimbingan dan Konseling Berbasis Website Di Smpit Darul Fikri Makassar Hatimah, Husnul
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4283

Abstract

This research developed a media information system for guidance and counseling administration at SMPIT Darul Fikri Makassar. The purpose of this study was to determine; (1) Description of the needs of web-based guidance and counseling information systems at SMPIT Darul Fikri Makassar, (2) Prototype of web-based guidance and counseling information systems at SMPIT Darul Fikri Makassar, (3) Validity of web-based guidance and counseling information systems at SMPIT Darul Fikri Makassar, (4) Practicality of web-based guidance and counseling administration applications at SMPIT Darul Fikri Makassar. This research uses the Research and Development (R&D) method. The results showed that the website-based guidance and counseling administration information system media and guidebook developed were valid and practical for use in managing guidance and counseling data at SMPIT Darul Fikri Makassar, the validity and practicality of two experts in the initial product trial showed a good response with a high score and the results of the responses of counseling teachers and other users in the small group trial illustrated a positive response with high results. This shows that this guidance and counseling administration information system media is accepted and can be used as an administrative media for counseling teachers.
Efektifitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Empati Pada Siswa SMP Islam Al-Azhar Tahun Ajaran 2023/2024 Zainuddin, M; Wibowo, Dwi Endrasto; Karmana, I Wayan; Nofisulastri, Nofisulastri
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik role playing untuk meningkatkan empati siswa di SMP Islam Al-Azhar tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Penentuan subyek penelitian atau responden dalam penelitian ini dilakukan menggunakan random assignment pada siswa kelas VIII SMP Islam Al-Azhar. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara serta Analisis data menggunakan rumus t-test. Hasil uji one way ANOVA dalam penelitian ini menunjukkan nilai F sebesar 16.145 dengan nilai p < 0.01, sehingga Ho ditolak atau ada perbedaan yang berarti antar setiap kelompok eksperimen. Uji keefektifan yang dilakukan dalam penelitian ini secara garis besar adalah untuk memperoleh gambaran mengenai dampak intervensi layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing untuk meningkatkan empati siswa. Dari hasil penelitian, diketahui bahwa bimbingan kelompok dengan teknik role playing efektik untuk meningkatkan empati siswa SMP Islam Al-Azhar tahun pelajaran 2023/2024.
Efektivitas Bimbingan Klasikal Terhadap Penggunaan Media Sosial dan Pertahanan Akulturasi Budaya pada Generasi Z Zulaifi, Reza; Wibowo, Dwi Endrasto; Mustakim, Ichwanul; Iman, Nurul
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4296

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keefektifitasan bimbingan klasikal terhadap penggunaan media sosial dan pertahanan akulturasi budaya pada generasi z. Banyak generasi Z yang terlahir dalam rentang 2000-2024 terdampak dari penggunaan smartphone untuk mengakses berita terkini dan tidak memperhatikan kembali budaya lokal yang ada. Pengaruh ini besar bagi terancamnya literasi budaya yang ditularkan dari gen X kepada kaum generasi Z. Jenis penelitian ini adalah penelitian literature yang menggunakan beberapa literature tentang keefektifitasan bimbingan kelompok dan pengaruh penggunaan media soal terhadap akulturasi budaya pada generasi Z untuk dikaji dan disimpukan hasilnya. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa media sosial memiliki dampak pergeseran budaya bagi generasi z di lingkungan sekitar terlebih dalam cara berpakaian, bahasa dan tingkah laku. Oleh karenanya, metode layanan bimbingan klasikal inilah yang kami pilih sebagai solusi pemecahan masalah yang ditimbulakan, yang mana dapat membantu individu agar mampu menyesuaikan diri, mampu mengambil keputusan untuk hidupnya sendiri, mampu beradaptasi dalam kelompok, mampu menerima support atau dapat memberikan support teman-temannya.
Kesejahteraan Psikologis Guru Bimbingan dan Konseling Krismona, Elwas Berdha; Qarimah, Inayah Ridhayanti
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4302

Abstract

Guru Bimbingan dan Konseling adalah pendidik yang bertugas memfasilitasi siswa agar mencapai kemandirian hidup. Kesejahteraan psikologis adalah kondisi kepuasaan dan kebahagiaan terhadap kehidupan yang diperlukan oleh guru Bimbingan dan konseling agar dapat memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada siswa secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi kesejahteraan psikologis guru bimbingan dan konseling kejuruan di Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yaitu statistik deskriptif yang dilakukan dengan menyebarkan instrumen skala kesejahteraan psikologis kepada guru bimbingan dan konseling kejuruan di kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum, kondisi kesejahteraan psikologis guru bimbingan dan konseling kejuruan di Bandung berada pada kategori sedang dengan rata-rata 163.
Implikasi Stimulus Kontrol dan Modeling pada Pendekatan Behavioristik terhadap Perilaku Seksual Pranikah di Kalangan Generasi Muda Zaein, Maulana Riqfi; Fauzan, Hafidz Wahyu; Tarigan, Kevin Leonardo; Hikam, Ahmad Fatkhul; Ghozali, Muhamad Afifuddin
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4306

Abstract

Perilaku seksual pranikah merupakan salah satu tantangan besar yang dihadapi oleh generasi muda, dengan dampak signifikan pada kesehatan fisik, mental, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran konseling perilaku dengan teknik stimulus kontrol dan modeling dalam membantu remaja mengatasi perilaku seksual pranikah. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif berbasis kajian pustaka. Metode ini melibatkan proses pengumpulan dan analisis informasi dari beragam referensi yang telah ada, guna memperoleh wawasan komprehensif terkait topik yang sedang diteliti. Melalui pendekatan ini, peneliti dapat mengidentifikasi celah pengetahuan, mengamati perkembangan dalam bidang studi tertentu, serta mengembangkan kerangka konseptual untuk investigasi lebih lanjut, Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku seksual pranikah dipengaruhi oleh faktor internal (emosi, kebutuhan afeksi) dan faktor eksternal (pengaruh teman sebaya, media sosial). Pendekatan konseling perilaku, seperti teknik reinforcement positif dan negatif, serta stimulus control, terbukti efektif dalam membantu remaja mengidentifikasi dan mengubah pola perilaku. Studi ini memberikan kontribusi praktis bagi konselor dalam merancang intervensi berbasis perilaku yang lebih kontekstual dan efektif.
Implications Of Counseling Guidance On Teenager’s Hanging Out Lifestyles Hamidah, Aisyah Ummu; Rafiola, Ryan Hidayat; Ayu, Siska Putri
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v21i02.4311

Abstract

The aim of this mini research is to find out interaction patterns and interactional dynamics, adolescent lifestyles and the implications of guidance services for high school students. This research method uses symbolic interactionism, sampling informants using purposive sampling and collaborating with snowball. The research results showed that the group of high school teenagers that the researchers observed had a habit of hanging out in this group not as a place to show off on social media, indeed some uploaded it to social media but not to show their orders or the appearance of the clothes they were wearing. Groups also make their activities meaningful by exchanging ideas and the latest information. The final result is that this group has great potential in supporting guidance and counseling services, group guidance which is very similar to problem solving techniques and group counseling.

Page 14 of 20 | Total Record : 191

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 22 No 02 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 22 No 1 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 02 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 21 No 01 (2024): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 20 No 02 (2023): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 20 No 01 (2023): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 19 No 02 (2022): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 19 No 01 (2022): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 18 No 02 (2021): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 18 No 01 (2021): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 17 No 02 (2020): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 17 No 01 (2020): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 16 No 02 (2019): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 16 No 01 (2019): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 01 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 14 No 02 (2017): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 14 No 01 (2017): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 13 No 02 (2016): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 13 No 01 (2016): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling More Issue